2023年《水上飞机》一级精品讲义.pdf

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1、水上飞机一级教案 三年级 伦立峰 一、教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课 10 个生字，两条绿线内的 1 个字只识不写。认识 1个多音字，理解由生字组成的词语；能用“究竟”“渐渐”造句。3、了解水上飞机的主要作用，激发孩子们从小爱科学，长大用科学为人类造福的志趣。二、教学重点：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、学会本课生字，理解由生字组成的词语，理解由生字组成的词语；能用“究竟”“渐渐”造句。三、教学难点：了解水上飞机的主要作用，激发孩子们从小爱科学，长大用科学为人类造福的志趣。四、教学时间：两课时 第一课时 一、揭示课题，激趣设悬 齐读课题。读了课题，

2、你想知道什么？飞机怎么会在水上飞行呢？二、听读课文，了解课文主要内容 谈听读后的感受。三、初读课文，自学生字词 1、轻声读课文，画出生字词多读几遍。要求读准字音。2、查字典或联系上下文理解自己不懂的词语。四、检查自学情况 1、出示生字词，认读。2、各种形式读。指名读，开火车读，齐读 3、谈谈这些词语哪些已经懂了，还有哪些不理解。把自己理解的词语的意思介绍给大家听。不理解的共同解决。五、再读课文 要求：字字读准，句句读通；标出自然段 1、自由轻声读。2、指名分自然段试读课文。3、师生评议。4、清脉络。六、指导识记生字。1、“喂”字右下部分不能多一撇；2、“遇”字的第七画和第八画不能写成一笔；3“

3、资”的第六画是捺，最后一笔是点。七、作业 第二课时 一、复习检查，听写词语 二、重点精读，评鉴领悟 1、学习交流第一自然段。（1）导语：一天，小海鸥在无边无际的大海上飞翔，突然，它发现了一条奇怪的船，大家看-（图片）（2）讨论：这条船与我们看到的船有什么不同？看到它，你想知道什么？看看书上是怎么写的？（3）指名读第一自然段。齐读。哪个词是无边无际的意思？问个究竟是什么意思？（4）用自己的话说说这一自然段的意思。（5）指导朗读，读出小海鸥好奇的语气。过渡：小海鸥想去问个究竟，它是怎么问的？那个怪物又是怎么回答的？2、学习交流第二-第七自然段（1）自读课文，说说那条奇怪的船到底是什么？（2）朗读训

4、练。思考：小海鸥是怎样问的？水上飞机又是怎么回答的？（3）分角色朗读。（4）读了它们的对话，你读懂了什么？（5）重点品读 5、6 自然段。齐读。我 是谁？佩服 怎么理解？小海鸥佩服它什么？练习用 迅速 造句。（6）重点品读 6、7 自然段。读一读，想一想：给海上救护机的兄弟们分别起一个名字，说说它们各自有什么作用。讨论交流。你能说说省略号省略了什么吗？（7）指导分角色朗读 2-7 自然段，读出小海鸥好奇、佩服的语气，读出水上飞机自豪的语气。（8）学习交流第 8 自然段。轻声读课文，用 画出水上飞机说的话，用 画出它出发的句子。想象：海上救护机是怎样救护遇险的船只的呢？读了这段后，你有何感受？用 渐渐地 造句。三、有感情地朗读全文。四、总结全文，激发探究兴趣。五、布置作业。板书：15、水上飞机 海上战斗机 参加战斗 海上运输机 输送物资 海上灭火机 扑灭大火