2022年河南省驻马店市小升初语文试卷.pdf

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1、2022年 河 南 省 驻 马 店 市 小 升 初 语 文 试 卷 一、书 写 展 示。（共 1分）1.（1分）把 下 面 的 一 句 话 抄 写 在 方 格 内，要 做 到 正 确、规 范、美 观。读 书 须 用 意，一 字 值 千 金。_二、积 累 运 用。（共 29分）2.（4分）读 音 节，写 词 语。qTng f u you z h i jian wei zhT z h u wu hu si hai 3.（6分）我 能 根 据 字 的 音、形、义 组 词。bian方 别 论 量 liang_ liang_ liang_具 俱 _ 惧 _素 白 色：_ _ _.质 朴：_ _ _ _

2、_ 本 来 的，原 有 的。4.（12分）词 句 段 的 积 累 运 用。（1）描 写 人 物 神 态 时 我 会 用 上 这 些 词 语：全 神 贯 注、,我 还 能 用 其 中 的 一 个 词 语 写 一 句 话：0（2）我 能 用 平 时 积 累 的 词 语 恰 当 地 评 价 课 文 中 的 人 物，的 董 存 瑞（董 存 瑞 舍 身 炸 暗 堡），一 的 尼 尔 斯（骑 鹅 旅 行 记）,的 李 大 钊（十 六 年 前 的 回 忆 工（3）写 一 句 关 于 珍 惜 时 间 的 名 言 警 句：o（4）运 用 外 貌 描 写 能 够 表 现 人 物 特 点，从 下 面 选 择 一 种

3、 情 况，运 用 外 貌 描 写 来 表 达。饱 经 风 霜 的 老 人 学 识 渊 博 的 老 师 可 爱 的 弟 弟（妹 妹）5.（7分）想 一 想 学 过 的 课 文 我 会 填。（1）我 发 现 课 文 中 的 一 些 人 和 事 总 会 带 给 我 们 许 多 感 动 和 启 示：真 理 诞 生 于 一 百 个 问 号 之 后 这 篇 文 章告 诉 我 们：.(2)我 发 现 善 于 积 累 是 学 习 语 文 的 好 方 法，通 过 第 五 单 元 的 学 习 我 知 道 了 可 以 用 具 体 的 事 例 证 明 自 己 的 观 点。我 的 观 点 是：,我 可 以 用 的 事

4、例 证 明 我 的 观 点。(3)千 锤 万 凿 出 深 山，烈 火 焚 烧 若 等 闲。,o 这 首 诗 表 达 了 诗 人 三、阅 读 与 鉴 赏。(共 35分)6.(8 分)课 内 片 段 阅 读 草 原。这 次，我 看 到 了 草 原。那 里 的 天 比 别 处 的 更 可 爱，空 气 是 那 么 清 鲜，天 空 是 那 么 明 朗，使 我 总 想 高 歌 一 曲，表 示 我 满 心 的 愉 快。在 天 底 下，一 碧 千 里，而 并 不 茫 茫。四 面 都 有 小 丘，平 地 是 绿 的，小 丘 也 是 绿 的。羊 群 一 会 儿 上 了 小 丘，一 会 儿 又 下 来，走 在 哪

5、里 都 像 给 无 边 的 绿 毯 绣 上 了 白 色 的 大 花。那 些 小 丘 的 线 条 是 那 么 柔 美，就 像 只 用 绿 色 渲 染，不 用 墨 线 勾 勒 的 中 国 画 那 样，到 处 翠 色 欲 流，轻 轻 流 入 云 际。这 种 境 界，既 使 人 惊 叹，又 叫 人 舒 服，既 愿 久 立 四 望，又 想 坐 下 低 吟 一 首 奇 丽 的 小 诗。在 这 境 界 里，连 骏 马 和 大 牛 都 有 时 候 静 立 不 动，好 像 回 味 着 草 原 的 无 限 乐 趣。(1)在 括 号 里 写 近 义 词，在 横 线 上 写 反 义 词。清 鲜 明 朗(2)读 一 读

6、 文 中 画 直 线 的 句 子，照 样 子 写 一 句。月 B 么 月 口 么(3)用 波 浪 线 画 出 直 接 写 景 的 句 子，用 直 线 画 出 写 作 者 感 受 的 句 子，再 想 一 想 这 样 表 达 好 处 是 什 么？那 些 小 丘 的 线 条 是 那 么 柔 美，就 像 只 用 绿 色 渲 染，不 用 墨 线 勾 勒 的 中 国 画 那 样，到 处 翠 色 欲 流，轻 轻 流 入 云 际。这 种 境 界，既 使 人 惊 叹，又 叫 人 舒 服，既 愿 久 立 四 望，又 想 坐 下 低 吟 一 首 奇 丽 的 小 诗。这 样 表 达 的 好 处 是.(4)在 这 境

7、界 里，连 骏 马 和 大 牛 都 有 时 候 静 立 不 动，好 像 回 味 着 草 原 的 无 限 乐 趣 这 句 话 作 者 运 用 的 修 辞 手 法，表 现 了.7.(12分)课 内 片 段 阅 读 那 个 星 期 天。下 午 吧，母 亲 说，下 午，睡 醒 午 觉 再 去。去，母 亲 说，下 午，准 去。但 这 次 怨 我,怨 我 自 己，我 把 午 觉 睡 过 了 头。醒 来 时 我 看 见 母 亲 在 洗 衣 服。要 是 那 时 就 走 还 不 晚。我 看 看 天，还 不 晚。还 去 吗？去。走 吧？洗 完 衣 服。这 一 次 不 能 原 谅。我 不 知 道 那 堆 衣 服 要

8、 洗 多 久，可 母 亲 应 该 知 道。我 蹲 在 她 身 边，看 着 她 洗。我 一 声 不 吭，盼 着。我 想 我 再 不 离 开 半 步，再 不 把 觉 睡 过 头。我 想 衣 服 一 洗 完 我 马 上 拉 起 她 就 走，决 不 许 她 再 耽 搁。我 看 着 盆 里 的 衣 服 和 盆 外 的 衣 服，我 看 着 太 阳，看 着 光 线，我 一 声 不 吭。看 着 盆 里 揉 动 的 衣 服 和 绽 开 的 泡 沫，我 感 觉 到 周 围 的 光 线 渐 渐 暗 下 去，渐 渐 凉 下 去 沉 郁 下 去，越 来 越 远 越 来 越 缥 缈，我 一 声 不 吭，忽 然 有 点 儿

9、 明 白 了。我 现 在 还 能 感 觉 到 那 光 线 漫 长 而 急 遽 的 变 化，孤 独 而 惆 怅 的 黄 昏 的 到 来，并 且 听 得 见 母 亲 咔 嚓 咔 嚓 衣 服 的 声 音，那 声 音 永 无 休 止 就 像 时 光 的 脚 步。那 个 星 期 天，就 在 那 天，母 亲 发 现 男 孩 儿 蹲 在 那 儿 一 动 不 动,发 现 他 在 哭，在 不 出 声 地 流 泪。我 感 到 母 亲 惊 惶 地 甩 了 甩 手 上 的 水，把 我 拉 过 去 拉 进 她 的 怀 里。我 听 见 母 亲 在 说，一 边 亲 吻 着 我 一 边 不 停 地 说：噢，对 不 起，噢，对

10、 不 起 那 个 星 期 天，本 该 是 出 去 的，去 哪 儿 不 记 得 了。男 孩 儿 蹲 在 那 个 又 大 又 重 的 洗 衣 盆 旁，依 偎 在 母 亲 怀 里，闭 上 眼 睛 不 再 看 太 阳，光 线 正 无 可 挽 回 地 消 逝，一 派 荒 凉。(1)仔 细 读 一 读 节 选 片 段 中 画 直 线 的 句 子，联 系 上 下 文 我 知 道 此 时 的 我 盼 着,这 里 作 者 通 过 写 出 盼 的 心 胤(2)节 选 的 片 段 中 两 处 画 波 浪 线 的 句 子 都 是 景 物 描 写，从 第 一 处 我 体 会 到,从 第 二 处 我 又 体 会 到 0(

11、3)联 系 上 下 文，从“惊 惶 一 词 中 我 体 会 到 此 时 的 母 亲.(4)通 过 第 三 单 元 的 学 习，我 学 会 了 融 情 于 景”的 表 达 方 法，我 能 选 择 一 种 心 情 通 过 景 物 描 写 来 表 达。高 兴 忐 忑 不 安 伤 心 紧 张 着 急 我 选 择 的 心 情：08.(15分)课 外 阅 读 功 到 自 然 成。功 到 自 然 成 失 败 者 对 于 成 功，一 方 面 是 羡 慕 不 已，另 一 方 面 是 急 躁 不 安，巴 不 得 一 口 吃 成 个 大 胖 子。殊 不 知 成 功 是 由 成 与 功 两 个 字 组 成 的，成 是

12、 功 的 积 累。叫 做 功 到 自 然 成。晋 代 大 书 法 家 王 羲 之，20年 临 池 学 书，洗 笔 把 池 水 都 染 成 黑 色 了，才 有 在 书 法 上 炉 火 纯 青 的 造 诣。功 是 成 的 基 础，一 个 人 想 取 得 成 功，必 须 要 经 过 艰 苦 的 奋 斗，这 个 过 程 也 就 是 功 的 积 累 过 程。一 滴 水 从 屋 檐 楣 上 掉 下 来，重 重 地 落 在 石 头 上，啪 的 一 声 炸 出 一 朵 火 花，可 是 石 头 上 看 不 到 丝 毫 的 痕 迹。然 而，经 过 一 年，两 年 坚 硬 的 石 头 终 于 被 水 滴 滴 穿。如

13、 果 成 功 很 容 易，无 需 奋 斗 就 能 达 到 的 话，如 果 成 功 不 是 需 要 功 的 积 累，不 需 要 努 力 攀 登 的 话，那 成 功 就 会 变 得 廉 价，成 功 就 失 去 了 它 原 有 的 耀 人 的 色 泽，那 我 们 还 要 成 功 干 吗？李 时 珍 跋 山 涉 水，遍 尝 百 草，数 十 年 如 一 日 地 收 集 整 理，笔 耕 不 息，才 有 药 学 巨 著 本 草 纲 目 的 问 世；司 马 迁 游 历 名 山 大 川，博 览 经 典 秘 籍，忍 辱 负 重，笔 耕 不 辍，才 有 史 记 的 诞 生。在 通 向 成 功 的 路 上，既 无 捷

14、 径，也 没 有 宝 葫 芦，所 以 与 其 坐 着 羡 慕 别 人 成，不 如 站 起 来 积 累 自 己 的 功 二 须 知，任 何 一 朵 鲜 花 的 盛 开，都 需 要 花 苞 长 期 孕 育；任 何 一 枚 勋 章 都 要 成 功 者 付 出 相 应 的 代 价。成 功 是 自 私 的，它 绝 不 会 将 辉 煌 施 舍 给 懒 汉，成 功 又 是 公 平 的，它 会 毫 无 保 留 地 将 满 天 的 的 灿 烂 星 光 照 在 坚 持 不 懈 的 奋 斗 者 身 上。(1)联 系 上 下 文，我 能 在 文 中 的 括 号 里 项 上 恰 当 的 关 联 词 语，并 能 用 这

15、个 词 语 写 一 句 话。(2)学 习 了 第 五 单 元 我 知 道 怎 样 用 具 体 的 事 例 来 说 明 观 点，读 了 这 篇 文 章，我 知 道 作 者 的 观 是：,为 了 证 明 这 个 观 点，作 者 举 例 的 具 体 事 例 是：、o 我 还 可 以 用”这 个 事 例 来 证明 这 个 观 点。（3）联 系 生 活 实 际，从 文 中 画 波 浪 线 的 句 子 中 我 体 会 到 的 句 子 中 我 体 会 到。四、“远 离 网 游，走 近 经 典”主 题 阅 读 活 动 检 测。（20分）9.（4分）古 诗 词 背 诵 积 累。诗 中 有 画，,这 句 诗 中

16、藏 着 一 幅 美 丽 的 春 景 图；诗 中 有 志，,这 句 诗 表 达 了 诗 人 的 爱 国 之 志。1 0.（10分）整 本 书 阅 读。（1）施 耐 庵 在 水 浒 传 塑 造 了 一 个 个 性 格 鲜 明 的 人 物 形 象，通 过 阅 读 这 本 书 我 认 识 了 绰（c h u 5）号 及 时 雨 的，他 为 人,吴 用 绰 号 o我 最 喜 欢 的 人 物 是,我 喜 欢 他 的 原 因 是。（2）通 过 阅 读 汤 姆 索 亚 历 险 记 我 认 识 了 一 个 的 汤 姆 索 亚，我 最 喜 欢 这 个 故 事 情 节。（3）好 书 推 荐。我 要 推 荐 的 书

17、是,我 推 荐 的 理 由 是：.1 1.（6分）鲁 滨 逊 漂 流 记 精 彩 片 段 赏 析。谁 能 相 信，我 竟 然 得 救 了，而 且 是 从 一 个 奴 隶 的 身 份 变 成 了 一 个 自 由 人。当 时 我 喜 悦 得 流 下 眼 泪，我 想 着 把 我 的 东 西 都 送 给 船 长，以 报 答 他 的 救 命 之 恩。但 船 长 非 常 康 慨（kang吟 i）,他 对 我 说，他 什 么 也 不 要，等 靠 岸 了 他 会 把 我 所 有 的 东 西 都 还 给 我。他 说：今 天 我 救 了 你 的 命，希 望 将 来 有 一 天 别 人 也 能 救 我 的 命，说

18、不 定 哪 一 我 也 会 陷 入 同 样 的 命 运。再 说 我 们 的 船 要 到 巴 西，你 到 了 那 儿，远 离 你 自 己 的 祖 国，如 果 我 要 了 你 的 东 西，你 就 会 挨 饿，这 不 等 于 我 救 了 你 的 命 又 害 了 你 吗？你 的 那 些 东 西 可 以 帮 你 在 那 儿 生 活,还 能 做 你 回 家 的 路 费。他 看 到 我 的 小 船 很 不 错，想 把 它 买 下 来，要 我 开 个 价。我 对 他 说，他 对 我 这 么 慷 慨 大 度，我 实 在 不 好 意 思 开 价，出 多 少 钱 都 可 以。他 说 他 可 以 先 给 我 八 十

19、西 班 牙 银 币，到 了 巴 西 就 能 换 取 现 金。在 那 儿 如 果 有 人 愿 意 出 更 高 的 价 钱，他 可 以 全 数 补 足。他 又 表 示 愿 意 出 六 十 西 班 牙 银 币 买 下 佐 立。这 个 我 实 在 不 能 接 受。我 并 不 是 不 愿 意 把 佐 立 给 船 长，而 是 不 愿 意 再 出 卖 这 可 怜 的 孩 子 的 自 由。在 我 逃 跑 的 过 程 中，他 不 但 对 我 忠 心,而 且 还 帮 了 我 很 大 的 忙。如 果 没 有 他，我 可 能 还 逃 不 出 来。我 把 不 愿 出 卖 佐 立 的 原 因 告 诉 了 船 长，他 认

20、为 我 说 的 有 道 理。去 巴 西 的 航 行 十 分 顺 利，二 十 二 天 之 后，我 们 就 到 达 了 群 圣 湾。现 在 我 摆 脱 了 困 境，决 定 好 好 打 算 下 一 步 怎 么 办。（1）读 一 读 节 选 的 1、2 自 然 段，从 中 我 感 受 到 鲁 滨 逊 是 一 个 的 人，再 联 系“荒 岛 求 生 这 个 章 节,我 又 感 受 到 了 的 鲁 滨 逊。（2）读 一 读 节 选 的 片 段 再 联 系 逃 离 海 盗”这 个 章 节，我 知 道 了 正 是 因 为 佐 立 的 才 使 得 鲁 滨 逊 不 忍 心*巴 他 卖 给 船 长。（3）文 中 画

21、 波 浪 线 的 句 子 是 船 长 说 的 话，从 中 我 感 受 到 船 长 是 一 位 的 人。（4）通 过 阅 读 这 本 书 再 联 系 生 活 我 获 得 了 的 启 示。五、表 达 与 交 流。（共 35分）12.（5分）我 发 现 生 活 中 处 处 可 以 学 语 文 用 语 文，垃 圾 分 类 已 经 成 为 一 种 时 尚，为 了 保 护 环 境，会 这 样 劝 说 妈 妈 要 对 家 里 的 垃 圾 进 行 分 类：_（劝 说 时 要 有 理 有 据）13.（30分）题 目：给 的 一 封 信 打 开 记 忆 的 闸 门，回 顾 六 年 的 小 学 生 活，总 有 那 么 一 个 人 让 你 感 动、促 你 成 长、你 难 忘 离 别 在 即，你 一 定 有 许 多 心 里 话 想 对 他（她）诉 说，这 次 习 作，就 把 你 想 说 的 话 写 下 来 吧。要 求：1.先 把 题 目 补 充 完 整。2.写 的 时 候 要 注 意，表 达 真 情 实 感。3.要 做 到 语 句 通 顺，不 写 错 别 字。