义务教育均衡发展自查报告.docx
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1、义务教育均衡发展自查报告义务教化均衡发展自查报告 本文关键词:自查,义务教化,均衡,报告,发展义务教化均衡发展自查报告 本文简介:义务教化均衡发展自查报告义务教化均衡发展自查报告教化是富民强镇的根基,“普九”以来,我镇仔细实行义务教化法,教化工作纳入党委、政府重要工作日程,落实教化科学发展战略,切实履行教化职能,不断加大投入力度,以办人民满足的教化为目标,依据四川省人民政府深化推动义务教化均衡发展的看法(川府发【X义务教化均衡发展自查报告 本文内容:义务教化均衡发展自查报告义务教化均衡发展自查报告教化是富民强镇的根基,“普九”以来,我镇仔细实行义务教化法,教化工作纳入党委、政府重要工作日程,落
2、实教化科学发展战略,切实履行教化职能,不断加大投入力度,以办人民满足的教化为目标,依据四川省人民政府深化推动义务教化均衡发展的看法(川府发【XX】46号)、宜宾市委、市政府关于解决当前农村义务教化若干问题的看法(宜委发【XX】14号)、江安县委、县政府关于解决当前农村义务教化若干问题的实施看法江委发【XX】8号、江安县人民政府教化督导委员会关于建立义务教化均衡发展工作责任制的通知江府教督委【XX】2号文件精神,围绕巩固“两基”成果,加快农村学校布点调整和寄宿制学校建设步伐,全面实施素养教化,主动推动义务教化均衡发展工作进程,取得了初步成效。现将工作状况汇报如下:镇政府高度重视义务教化均衡发展工
3、作,XX年我镇通过四川省教化督导评估验收并受到好评,并接着坚持巩固“普九”、“两基”、“两全“工作成果,每年与各村及学校签订目标责任书,落实控辍保学责任和措施,防止学生流失。树立“科技兴镇,质量立校”的战略思想,把提高教化教学质量摆在优先发展的地位,努力把辖区内各校办成人民满足的学校。通过扎实的工作,我镇义务教化各项指标普及程度稳步提高。一、基本状况我镇与泸州大渡口镇接壤,是宜宾东大门,全镇幅员面积平方公里,辖有20个行政村,1个农村社区村,1个居民社区,140个村(居)民小组。XX年末总人口35352人,其中农村人口33515人,城镇人口1837人,XX年我镇人均国内生产总值16124元,农
4、夫人均纯收入11095元全镇共有11所学校,(其中镇中心校1所,基点校3所,村小7所),其中九年一贯制学校2所,寄宿制学校2所,XX年秋全镇在校生为1732人,其中小学生1421人,初中生301人(一)普及程度进一步完善“控辍保学”长效机制,XX-XX学年度、XX-XX学年度,全镇小学适龄儿童入学率均达101%,三残儿童入学率%,在校生辍学率为0。初中适龄儿童入学率达101%,毕业率101%,流入本地的适龄儿童随迁儿童均能接受义务教化。小学毕业升学率101%,初中毕业升学率达95%,中小学体育合格率达国家标准,健康普及率和“六病”防治率达90%以上。主动做好“留守儿童”接受义务教化工作,确保“
5、留守儿童”人人入学,完成接收义务教化,全面实行“两免一补”政策,真正使广阔人民感受到党和政府的惠民政策。(二)队伍建设我镇有初中班7个,学生301人,小学班30个,学生1421人,共有学生1732人,留守儿童1383人,现有三残儿童6人,教职工154人,其中专任老师141人,残疾教职工3人,市县以上骨干老师20人,师生比为1:,足额配备了教职工。师德师风良好,老师队伍结构合理,主动组织老师培训学习,专任老师学历合格率101%(专科以上学历74人,本科以上学历41人,中级以上职称73人),校长岗位培训率达到101%,老师一般话合格率101%,接着教化学时登记合格率101%。(三)办学条件我镇主动
6、优化学校布局调整,合理配置教化资源,着力缩小学校、城乡、区域教化发展水平的差距,紧紧围绕“办好每一所学校,较好每一位学生”的目标,努力促进教化公允、义务教化均衡发展,调整学校2所,XX年完成了二龙口中学与怡乐中心小学校合并为怡乐镇中心学校工作;全镇学校占地面积42660平方米,生均平方米,建筑面积15196平方米,生均平方米,体育用地17808平方米,生均平方米。全镇学校共有153台电脑,每一百零一名学生拥有6台计算机,有图书室4间,总藏书30604册,生均20册。XX年以来,全镇教化共投入中小学校舍平安工程、农村寄宿制工程、“两宿一堂一路”工程、基础实力建设等资金总额5061万元,其中建设投
7、资4951万元,设备设施购置万元,运动经费购买服务投入万元;建筑面积5457平方米,征地总量2450平方米;“两宿一堂一路”BT项目工程投入1210万元,其中怡乐中心学校681万元。强壮学校283万元,建设村小139万元,新民村小108万元(四)教化经费依法做到教化经费的“三个增长”;全面落实义务教化经费保障,义务教化全部免除学杂费,把义务教化经费全面纳入公共财政保障范围;加大对义务教化的投入力度,按上级要求全面落实了“两免一补”;按时足额发放老师工资,并落实了义务教化阶段老师绩效工资。无侵占、挪用、截留教化经费的行为,没有向学校非法收取或者摊派费用。(五)教化质量全面贯彻教化方针,主动推动素
8、养教化,规范学校办学行为。没有设立重点校和非重点校、重点班和非重点班;政府和教化行政部门没有向学校下达升学指标;学校严格执行国家、省制订的课程安排和教学大纲,开齐课程,开足课时,保证教学时间,落实学校德育首要地位、学生体质健康和体育熬炼标准,加强健康教化和心理辅导、劳动(技)教化、艺术教化和科技教化,减轻学生过重的课业负担,不断提高教化质量。深化课程改革,强化教化教学科研,提高教学水平。建立了学校、学生、老师、教学科学评价制度,各校都制定了教学质量考核方案,其中还特地制定了毕业年级考核方案。小学毕业考试的及格率达101%,初中升学考试及格率达80%,其中今年中考和小六毕业考试均取得可喜的成果。
9、怡东小学、麻衣小学获综合督导评估一等奖,怡乐中心学校、强壮学校获综合督导评估二等奖。当地政府、学生家长、社会对学校的满足度达101%。(六)学校平安管理工作坚持以人为本,民主管理,进一步健全学校以“全员管理、全面管理和全程管理”为主要内容的各项规章制度;学校管理水平有明显提高;每年镇社事办会同派出所、镇安办、卫生院、食药所、工商所等部门定期与不定期加强对校内及周边环境的治理。各学校依据相关法律法规建立健全了平安工作制度,制定了平安应急预案。结合镇情、校情,开设平安教化课、学校集体课,通过老师讲,学生讲,法制副校长或辅导员讲,加强对学生进行平安教化,开展平安救援、逃命演练,增加平安意识,普及平安
10、学问。实行治本和治标相结合的有力措施,加大投入,努力改善学校办学条件,配齐配全平安设备设施;坚持定期平安检查制度,做好平安检查记录,刚好发觉和解除平安隐患,确保中小学师生生命和财产平安。二、开展义务教化均衡发展工作的主要措施(一)领导重视,细心部署,确保义务教化均衡发展工作落到实处我镇党委、政府始终将义务教化均衡发展工作放在重中之重地位并列入议事日程,成立了义务教化均衡发展工作领导小组,由镇主要领导任组长,相关人员为成员,详细负责义务教化均衡发展工作。组织全体干部、教职员工仔细学习,明确义务教化均衡发展工作的历史意义,使义务教化均衡发展工作成为全镇、全校性活动。做到“义务教化均衡发展有主管、项
11、目有分管、事事有主办,使义务教化均衡发展工作落到实处。目前,我镇正根据义务教化均衡发展工作目标,仔细贯彻修订后的义务教化法,合理调配教化资源,大力改善农村、边远村小办学条件,加强老师队伍建设,全面推动素养教化,大力推动我镇教化事业发展,提高我镇教化教学质量,办人民满足的教化。(二)措施得力,行动到位,切实抓好组织动员适龄儿童少年入学、复学工作,确保完成我镇“控辍保学”的目标任务我们实行宣扬、教化、行政、经济、法律等措施,通过不同的形式,让社会了解学校,为使服务范围内的适龄儿童少年按时入学,我镇仔细实行义务教化法,政府通过“普九”年审制度,每年检查评估一次,要求辖区内全部学校把本校入学率、辍学率
12、、完成率作为制定岗位责任制和年度考核内容;动员流失生回校,镇政府发通知通知家长,要求家长限期将其子女送回学校就读,收到良好的效果;定时组织召开家长会进行宣扬,宣扬义务教化法,让家长明确其法律责任和义务,使家长懂得依法按时送子女入学接受九年义务教化,同时做好学龄儿童的摸底工作,刚好通知家长送子女入学接受教化;通过政府有关职能部门和社会力气加强检查,严禁企业招收童工,有效地阻挡义务教化阶段学生因到社会打工而辍学的违法行为。依靠学校、家长、社会齐抓共管,形成“防流、控流”合力,使我镇适龄儿童和少年均101%的按时入学。(三)主动在全社会营造尊师重教的良好氛围每年老师节、“六一”儿童节班子成员都要带队
13、到学校慰问老师和学生,以实际行动提倡尊师重教的良好风尚。实行各种有效的激励措施,制定教化工作嘉奖方法和优秀老师评比细则,激励全镇老师酷爱教化事业,具有大胆创新、开拓进取、奋力拼搏、无私奉献精神;以“做学生爱戴的老师,当社会赞誉的校长,办人民满足的教化”为宗旨,仔细履行各自工作职责,政府投入经费在每年“老师节”表彰嘉奖一批优秀老师、优秀教化工作者、优秀校长等以充分调动全镇教化系统的主动性、创建性,营造了全镇教化发展宽松、和谐的环境。(四)建立了政府领导、相关部门负责人联系学校工作制度镇政府班子领导、有关部门负责人对口联系一所学校,每年定期或不定期深化到联系学校,指导教化教学工作,开展调查探讨,解
14、决学校的实际困难和问题。科学规划、合理布局主动改造全镇中小学教学硬环境,促进全镇义务教化均衡发展。对义务教化资源进行整合,主动推动中小学校舍平安工程、农村寄宿制工程、“两宿一堂一路”工程、基础实力建设,加大薄弱学校建设力度,科学合理地对镇内学校进行了新建改建,完成了怡乐镇中心校、长沙村小、强壮学校、强壮建设村小、怡东小学校、怡东滥池村小、麻衣新民村小的“两宿一堂一路”项目工程建设。道路建设:完成S308至中心学校水泥路硬化,投资44万元;完成天堂村山茶树村小通道路基加宽改造工程,投资万元;完成S308至合理小学公里路面加宽改造工程,投资43万元;完成同心村大坪上至凉水村小公里路基加宽改造工程,
15、投资61万元;完成同心村大田坎至建设村小、怡东小学2公里路基加宽改造工程,投资27万元。着力改善了全镇师生教学、学习、生活地硬环境,解决了历史以来师生出行难问题,得到全镇人民和社会的赞誉和好评(六)全面保障师生平安,营造和谐稳定环境深化推动校内周边环境综合治理,以保障师生平安。每年在全镇范围内定期与不定期开展校内周边环境集中整治,对校内周边网吧、摊点及社会闲杂人员进行了仔细摸底排查,刚好化解冲突纠纷,妥当处理校内内外各种事端,倡议学生坚固树立“警钟长鸣,平安第一”的思想,为切实消退各类平安隐患,做好稳定工作前瞻性研判、以保障了学校和师生生命财产平安和维护了正常的教化教学秩序,营造了有利于青少年
16、学生健康成长的宁静、平安、良好的生活学习环境。(七)以素养教化为核心,全面提高教化教学质量,全面提升老师素养,着力培育学生创新精神和实践实力全镇学生参与市上才艺大赛获一等奖2个,二、三等奖若干个;在县第八届艺术节中,我镇学生获表演类一等奖2个,艺术作品类二等奖3个,老师艺体论文4篇一等奖;在县篮球运动会中,获团体一等奖1个,二等奖2个;在县田径运动会中,获男女101米一等奖,男女400米一等奖。县级课题“城乡过渡区域留守儿童行为习惯培育探讨获督导组一等奖,老师撰写的多篇论文获省市县嘉奖,老师参与各级赛课、技能赛、才艺赛10多人次获奖。(八)规范办学行为,使“两免一补”政策落到实处我镇高度重视治
17、理辖区内教化“四乱”行为,坚决禁止各部门向学校乱检查、乱收费、乱罚款、乱摊派的行为。通过近几年来的治理,全镇辖区内各学校各个部门没有“四乱”现象发生,“两免一补”政策已全面落实,辖区内各学校的办学行为已步入良性发展轨道。三、存在的问题与今后努力方向(一)老师年龄结构偏大,学科结构不合理,老师跟不上信息化发展的步伐(二)学校靠近县城,交通便利,优生流失严峻,给教学质量提升造成很大压力(三)学校的发展还不适应家长和社会的期望。学生特性的发展、社会实践实力和整体教化质量有待提高,学校日常规范管理,特色创建等方面有待强化(四)学校教学设备有待更新,不能适应当前教学改革的不断改变(五)资金缺口大,今后接
18、着加强对全镇各学校教化经费的投入,以改善办学条件总之,XX年以来,在上级部门的指导下,我镇围绕“办人民满足的教化,促进教化均衡发展”工作目标,在忠实履行教化工作目标责任做出了自身的努力,但我们醒悟地相识到,在当前教化工作中还存在着的问题,因此在今后的工作中,还应更大胆创新、深化改革、加强对老师的培训和管理,以科学发展观为统领,建立切实可行的激励机制,使大批人才脱颖而出,使义务教化均衡发展工作更为高效,为促进全镇教化公允作出更大的贡献。义务教化均衡发展自查报告依据省人民政府办公厅转发省政府教化督导室省教化厅关于做好全省义务教化均衡发展督导评估工作看法的通知(鄂政办发【20pc】22号)和省政府教
19、化督导室关于印发湖北省县域义务教化均衡发展督导评估方案文件精神,我县对义务教化均衡发展工作进行了自评。全县共有一般中小学81所(小学60所、初中17所、九年一贯制学校2所,完全中学1所、特校1所)义务教化学校各类办学条件建设投入亿,全部达到湖北省义务教化学校基本标准要求;小学综合差异系数,初中综合差异系数;校内平安、财政教化支出比例、实施校舍平安工程及消退D级危房、薄弱学校改造、农村学校老师补充及城乡老师沟通等5个刚性指标全部达标;均衡发展工作自评得分。社会满足度测评满足度达101%。现将自评状况报告如下:一、发展规划及保障(一)政策规划1、将义务均衡发展纳入重要议事日程,科学规划义务教化均衡
20、发展。在全县经济和社会发展“十一”五年规划纲要中确立了“科教兴县,人才强县”战略,明确了“加大教化投入、深化新课程改革、实施素养提高工程”等工作任务。县政府“十二五”经济社会发展规划和教化事业发展“十二五”规划中明确了“强势推动均衡教化,全力打造老师队伍,重点突破特色文化,全面追求育人质量”的工作思路,提出了“结构布局合理,学校管理精细,硬件装备达标,软件提档升级,名师支撑名校,质量再创新高”的总体目标和义务教化学校如期通过湖北省均衡验收及国家验收的详细目标,为全县教化均衡、持续、健康发展指明白方向。制定了通山县推动义务教化均衡发展实施方案,成立了以县长任组长的义务教化均衡发展工作领导小组,落
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