广东省惠州市高三第三次调研考语文试题(Word版含答案).doc
《广东省惠州市高三第三次调研考语文试题(Word版含答案).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《广东省惠州市高三第三次调研考语文试题(Word版含答案).doc(13页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、广东省惠州市高三第三次调研考语文试题一、本大题4小题,每小题3分,共12分。1下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是( )(3分)A蹊跷/蹊径 暴戾/风声鹤唳 泥淖/风姿绰约B果脯/胸脯 弓弩/驽马十驾 隽秀/隽语箴言C宫阙/商榷 弱冠/沐猴而冠 怅惘/为虎作伥D伫立/贮存 聆听/高屋建瓴 辟邪/鞭辟入里2下面语子中加点的成语,使用恰当的一项是( )(3分)A在个体习惯了盲从的时代,媒体人也容易陷入盲从的漩涡。“中国好声音”风生水起,但并不见得媒体都必须围绕着这档节目转。B从电影院出来,有人说:“她的演技可以说已到了炉火纯青的地步,她扮演慈禧太后,栩栩如生,演得真绝了。”C近日,科学家们
2、挖掘出了一些有着7500万年历史的恐龙化石,并发现这些恐龙化石来自体型较小的食草恐龙棱齿恐龙,他们无不触目惊心。D老师经常教导大家:不去培养自己的兴趣,不去发展自己的特长,到头来身无长物,很难有所建树。3下列各句中,没有语病的一句是( )(3分)A去年以来,由于日方对历史问题的错误认识和在钓鱼岛问题上接连采取的错误举措,使中日关系正常发展受到严重干扰。B去年9月24日,印度空间研究组织(ISRO)将火星探测器“曼加里安”号成功地送入火星轨道,成为亚洲第一个成功执行火星任务的国家。C近期,本地市场猪肉价格一路下滑,一跌再跌的主要原因是因为供过于求。养殖户盲目大幅增加养殖数量,最终导致市场上猪肉严
3、重过剩。D勘探石油是一块大蛋糕,在我国外企较多,比如斯伦贝谢、哈里伯顿、道达尔、康菲、壳牌等,它们以为中国油田提供技术服务或与中方合作开发油田为业务。4依次填入下面一段文字横线处的语句,语意最连贯的一组是( )(3分)叔本华说过,穷人不会因为得不到巨大财富而焦躁不安,而富人却会因为赚钱计划落空而忧心忡忡。循着叔本华的思路,。道理说得很简单等式中的效用,在经济学上表示从消费物品中得到的主观享受或满足美国诺贝尔经济学奖获得者萨缪尔森曾提出过一个著名的幸福公式:幸福=效用/欲望幸福和效用成正比,与欲望成反比如果拿人们耳熟能详的成语来解释,就是“知足常乐,欲壑难填”A BC D二、本大题7小题,共35
4、分。阅读下面的文言文,完成59题。帝与辅臣言及朝士有交相奏荐者,王旦曰:“人之情伪,固亦难知,或言其短而意在荐扬,或称其能而情实排抑。”帝曰:“险伪之辈,世所不能绝也。”帝议立皇后,参知政事赵安仁谓刘德妃家世寒微,不如沈才人出于相门。帝虽不乐,然察其守正,不罪也。它日,与王钦若从容论大臣谁为长者,钦若欲排安仁,乃誉之曰:“无若赵安仁。”帝曰:“何以言之?”钦若曰:“安仁昔为故相沈义伦所知,至今不忘旧德,常欲报之。”帝默然,始有意斥安仁矣。尝谕王旦曰:“闻安仁在中书不亲事,奏对亦未尝有一言,可罢之。”旦对曰:“安仁颇知大体居常进拟皆同列议定方敢取旨臣每见临时变易于上前者皆迎合陛下意。安仁无异议,
5、是有执守。”帝曰:“能如是邪?卿可谕之,使更宣力。”旦欲引李宗谔参知政事,尝以告王钦若,钦若唯唯。宗谔家贫,禄廪不足以给婚嫁,旦前后资借甚多,钦若知之。故事,参知政事谢日,所赐物几三千缗。钦若因密奏:“宗谔负王旦私钱,旦欲引宗谔参知政事,得赐物以偿己债,非择贤也。”明日,旦果以宗谔名闻。帝变色,不许。帝尝以喜雪诗赐近臣,而误用旁韵。王旦欲白帝,钦若曰:“天子诗,岂当格校之?”旦遂止。钦若退,遽密以闻。已而帝谕二府曰:“前所赐诗,微钦若言,几为众笑。”旦唯唯。七月辛亥,飞蝗过京城。翌日,执政有袖死蝗以进者曰:“蝗实死矣,请示于朝。”率百官贺。王旦曰:“蝗出为灾,灾弭,幸也,又何贺焉?”众力请,旦
6、固称不可,乃止。于是二府方奏事,飞蝗蔽天,有堕于殿廷间者。帝顾谓旦曰:“使百官方贺而蝗若此,岂不为天下笑邪!”5对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)A人之情伪,固亦难知 情:性情B禄廪不足以给婚嫁 给:供给C天子诗,岂当格校之 格:纠正D执政有袖死蝗以进者曰 进:进献6下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是(3分)A无若赵安仁 使百官方贺而蝗若此B安仁昔为故相沈义伦所知 前所赐诗C微钦若言,几为众笑 蝗出为灾D旦果以宗谔名闻 帝尝以喜雪诗赐近臣7下列文句中,断句正确的一项是(3分)A安仁颇知大体/居常进拟皆同列/议定方敢取旨/臣每见临时变易/于上前者皆迎合陛下意B安仁颇知
7、大体/居常进拟/皆同列议定/方敢取旨/臣每见临时变易于上前者/皆迎合陛下意C安仁颇知大体居常/进拟皆同列议定/方敢取旨/臣每见临时变易于上前者/皆迎合陛下意D安仁颇知大体居常/进拟皆同列/议定方敢取旨/臣每见临时变易/于上前者皆迎合陛下意8下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)A皇帝曾想罢免赵安仁,王旦陈述自己了解的实情,使皇帝改变了态度。B王旦向李宗谔借了很多钱,但引荐李宗谔为参知政事,却与借钱一事无关。C皇帝写诗用韵有误,王钦若阻止王旦禀奏更正,是为了邀功争宠。D蝗虫为害,竟有大臣借机向皇帝献媚,王旦力排众议,得到皇帝称许。9根据具体要求分别完成下列各题。(10分)(1)将
8、下列句子翻译为现代汉语。(7分)能如是邪?卿可谕之,使更宣力。(3分)故事,参知政事谢日,所赐物几三千缗。(4分)(2)从文章中找出能体现“称其能而情实排抑”的一个事例。(自己概括,也可引用原文)(3分)10阅读下面一首宋诗,然后回答问题(7分)赠惠山僧惠衷诗宋苏轼行遍天涯意未阑,将心到处遣人安。山中老宿依然在,案上楞严已不看。欹枕落花余几片,闭门新竹自千竿。客来茶罢空无有,卢桔杨梅尚带酸。注:将心:僧人用安心法,使人神清性定。楞严经,佛教经典。(1)首联写了惠山僧人重要的生活内容,请作简要解说。(3分)(2)从第三联可以看到苏轼的心态吗?试作简析。(4分)11补写出下列名句名篇中的空缺部分。
9、(任选3题,多选只按前3题计分)(6分)(1)子曰:“志士仁人,。(论语十则)(2)秦人不暇自哀,而后人哀之;,。(杜牧阿房宫赋)(3),;不积小流,无以成江海。(荀子劝学)(4)或取诸怀抱,或因寄所托,。(王羲之兰亭集序)三、本大题4小题,共16分。天才与灵感聪明人说,我有天才,有天才何事不可为?用不着去下功夫。迟钝人说,我没有艺术的天才,就是下功夫也无益。于是艺术方面就无学问可谈了。“天才”究竟是怎么一回事呢?它自然有一部分得诸遗传。有许多学者常欢喜替大创造家和大发明家理家谱,说莫扎特有几代祖宗会音乐,曹操一家出了几个诗人。这种证据固然有相当的价值,但是它决不能完全解释天才。天才自然也有一
10、部分成于环境。假令莫扎特生在音阶简单、乐器拙陋的蒙昧民族中,也决不能作出许多复音的交响曲。“社会的遗产”是不可蔑视的。文艺批评家常欢喜说,伟大的人物都是他们的时代的骄子,艺术是时代和环境的产品。这话也有不尽然。我承认遗传和环境的影响非常重大,但是我相信它们都不能完全解释天才(A)。在固定的遗传和环境之下,个人还有努力的余地。遗传和环境对于人只是一个机会,一种本钱,至于能否利用这个机会,能否拿这笔本钱去做出生意来,则所谓“神而明之,存乎其人”。有些人天资(A)颇高而成就则平凡,他们好比有大本钱而没有做出大生意;也有些人天资并不特异而成就则斐然可观,他们好比拿小本钱而做出大生意。这中间的差别就在努
11、力与不努力了。最容易显出天才的地方是灵感。我们只须就灵感研究一番,就可以见出天才的完成不可无人力了。灵感有三个特征:一、它是突如其来的,出于作者自己意料之外的。根据灵感(B)的作品大半来得极快。从表面看,我们寻不出预备(D)的痕迹。作者丝毫不费心血,意象涌上心头时,他只要信笔疾书。有时作品已经创造成功了,他自己才知道无意中又成了一件作品。二、它是不由自主的,有时苦心搜索而不能得的偶然在无意之中涌上心头。希望它来时它偏不来,不希望它来时它却蓦然出现。三、它也是突如其去的,练习作诗文的人大半都知道“败兴”的味道。“兴”也就是灵感。诗文和一切艺术一样都宜于乘兴会(B)来时下手。兴会一来,思致自然滔滔
12、不绝。没有兴会时写一句极平常的话倒比写什么还难。兴会来时最忌外扰。本来文思正在源源而来,外面狗叫一声,或是墨水猛然打倒了,便会把思路打断。断了之后就想尽方法也接不上来。灵感既然是突如其来,突然而去,不由自主,那不就无法可以用人力来解释么?从前人大半以为灵感非人力,以为它是神灵(C)的感动和启示。在灵感之中,仿佛有神灵凭附作者的躯体,暗中驱遣他的手腕,他只是坐享其成。但是从近代心理学发现潜意识活动之后,这种神秘(C)的解释就不能成立了。什么叫做“潜意识”呢?我们的心理活动不尽是自己所能觉到的。自己的意识所不能察觉到的心理活动就属于潜意识。意识既不能察觉到,我们何以知道它存在呢?变态心理中有许多事
13、实可以为凭。心理学家根据许多类似事实,断定人于意识之外又有潜意识,在潜意识中也可以运用意志、思想,受催眠者和精神病人便是如此。在通常健全心理中,意识压倒潜意识,只让它在暗中活动。在变态心理中,意识和潜意识交替来去。它们完全分裂开来,意识活动时潜意识便沉下去,潜意识涌现时,便把意识淹没。灵感就是在潜意识中酝酿成的情思猛然涌现于意识,它好比伏兵,在未开火之前,只是鸦雀无声地准备,号令一发,它乘其不备地发动总攻击,一鼓而下敌。在没有侦探清楚的敌人(意识)看,它好比周亚夫将兵从天而至一样。这个道理我们可以拿一件浅近的事实来说明。我们在初练习写字时,天天觉得自己在进步,过几个月之后,进步就猛然停顿起来,
14、觉得字越写越坏。但是再过些时候,自己又猛然觉得进步。进步之后又停顿,停顿之后又进步,如此辗转几次,字才写得好。学别的技艺也是如此。据心理学家的实验,在进步停顿时,你如果索性不练习,把它丢开去做旁的事,过些时候再起手来写,字仍然比停顿以前较进步。这是什么道理呢?就因为在意识中思索的东西应该让它在潜意识中酝酿一些时候才会成熟。功夫没有错用的,你自己以为劳而不获,但是你在潜意识中实在仍然于无形中收效果。灵感是潜意识中的工作在意识中的收获。它虽是突如其来,却不是毫无准备(D)。法国大数学家潘嘉贵常说他的关于数学的发明大半是在街头闲逛时无意中得来的。但是我们从来没有听过有一个人向来没有在数学上用功夫,猛
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 广东省 惠州市 第三次 调研 语文试题 Word 答案
限制150内