个人师德总结幼儿园小班4篇.docx
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1、 个人师德总结幼儿园小班4篇 个人师德总结幼儿园小班1 转瞬间,踏上讲台身为人师已经整一年了,一路走来,有泪水,也有欢乐;有迷茫,也有收获。刚刚踏上讲台之时,战战兢兢,教书育人,事关国计,马虎不得。“他山之石可以攻玉”,于是乎虚心向有阅历的教师请教学习,学习他们教书之法,秉承他们的育人之德。一年下来,进步甚大,成熟不少。 这次市教育局组织全体教师参与师德培训,虽然只是通过视频观看有关领导和专家的发言和报告,但细细品来,感觉收获不少,迷茫的心里点起里亮堂的明灯,曾经的困惑在次释然,找到了明确的答案。 通过学习,我认为: 一、用爱心去教育。 爱是教育的根底,没有爱的教育不会是胜利的教育,没有爱,就
2、没有真正的教育。爱学校、爱教师、爱学生、师生之爱、生生之爱,是学校教育教学工作良好开展的根底,作为教师要树立正确的学生观,敬重和信任学生,真诚关怀学生的进步和成长,要做学生的良师益友。教师之间要有同事间的友爱,要相互信任、相互学习,彼此协调、相互宽容共同提高。学校领导要爱惜关怀每一位师生,尽所能帮忙教师解决困难,要给教师制造进修提高的时机,要让教师体会到在学校这个大家庭的暖和,要让爱布满校园。北京市史家小学的万平教师就是通过自己的爱心,从点滴做起,专心去教育每一位学生,不管他们的成绩好坏,淘气还是听话,万教师总能够急躁教育,他的教育理念是让每一位与她共同相处过的学生在自己的医生当中都能思念小学
3、里度过的美妙时间,乍看起来或许不觉得有什么难做到的,但是认真一想,作为一名教师假如没有用自己的爱心去做,没有持之以恒,这是多么难做到的一件事情啊!我们要向万教师这样的榜样教师学习,在平凡的教师岗位上积极工作,努力做出自己的奉献,让爱布满校园,让师爱暖和孩子们的心。 二、搞好教育工作要注意业务素养的提高。 喜爱教育事业,喜爱学生这是一个教师应当具备的师德,我们要向身边的名师学习。屠静珍教师,被孩子亲切称为屠妈妈,真为她那种爱学生如爱自己孩子的慈母般的细心关爱感动着,更是我们学习典范。还有象顾雅芳教师那样做个睿智的班主任:小小书信,搭建了家校联系沟通的平台,和家长建立起浓浓深情,使家校教育合力,创
4、立了自己班级治理特色,打造一个个班级优秀集体。 名师的事迹打动着,让我不断反思着。通过这几天培训,结合自己的实践,谈自己的几点体会。 孔子说过:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不行。”前半句我们说并不尽然,后半句却是千真万确的真理。学生有着自然的向师性,特殊是小学生,把教师的言行奉为准则和标准,据好多家长反映,孩子在家开口就是“这是我们教师说的”,闭口就是“这是教师叫我们做的”。在孩子眼中,我们教师是真理的化身,我们的一言一行就成了孩子效仿的对象。记得有一次,看到我班中的一个小朋友在学跳绳,只见他弯曲着双腿,很夸大地把腿抬得高高的,左蹦一下,右跳一下,却又一个也跳不过去,当时,我就乐了,不禁
5、脱口而出:“小z,你跳绳怎么像蛤蟆一样呀?”过了几天,一个课间休息时间,我在批改作业,小z连蹦带跳地来到我身边,得意洋洋地说:“教师,我会跳绳了,一次就跳了10多个。”我赶忙表扬了他,可没想到他接下来的一句话让我大吃一惊:“教师,小l还不会跳,跳起来像蛤蟆一样!”说着,就咯咯咯地笑了起来。我的心着实咯噔了一下,没想到我无意中的这么一句话语却在孩子心中留下那么深的阴影,而且现学现卖,立刻用来形容别的小朋友,这真的让我始料未及。看来,教师的言行尽管只消失微小的偏离,但在眼睛像“录象机”、耳朵像“录音机”、脑子像“电子计算机”的孩子面前,就会成倍地放大,并加以快速地仿照。看来,我们教师要特殊留意自己
6、的一言一行,这样才能成为孩子学习的典范! 四、喜爱学生,诲人不倦。 说到喜爱学生,我们哪个教师不想让每个孩子好起来,我们教师辛勤劳动,满腔热忱地把自己的所知所解与孩子们一起共享,用自己的心血细心培育下一代,盼望他们青出于蓝而胜于蓝,最终并不企求给自己个人带来什么好处,这种爱莫非不是一种无私的爱吗?我曾经在班级中问这样一个问题,你认为教师最喜爱班中哪个小朋友,结果孩子们不约而同都说了班中成绩最好的小朋友的名字。我们明明对孩子们是一视同仁,可大局部的孩子为什么却没有感受到我们的这种爱呢?缘由是多方面的,可能对这些孩子平常欣赏不够多,也可能当这些孩子犯错时,我们教师总是以发泄心中的愤慨为目的,缺乏与
7、孩子沟通、通的诚意,无意中已伤了孩子的自尊。 记得刚毕业的那年,由于环境宽松,教学上也没有太高要求,所以那一阵子特殊喜爱当教师,虽然一年级包班,但感受较多的却是孩子们带给我的欢乐! 清晰记得一年级第一次排队,我喊着全体立正,向前看齐。可好多孩子好像不明白这句话的意思,依旧我行我素。于是,我就解释了一下,向前看齐就是眼睛看着前面一个小朋友的后脑袋,这时,立刻有小朋友举手发言:“教师,我前面一个小朋友没有后脑袋!”这些工作中的小插曲经常成为我和同事饭后的快乐话题。但随着教师这个职业社会地位的提升,我们日益受到外界的关注,来自家长,来自社会的压力日渐趋增,所以现在当教师感受较多的却是压力,把教学当作
8、是一种幸福、欢乐不是一点也没感受到,而是感受颇少!没有时间和精力去感受! 其实我们都曾有过幸福的时刻,当教了几年的班级将要不教,孩子们在班队课中流着眼泪与你述说心里话时;我们不也曾感动过,幸福过,欢乐过吗?所以我觉得压力既然存在,也无须多加埋怨,苦中寻乐,调整自己的心态,去追求一种教学的新境地。 有人说我们是太阳底下最光芒的职业,有人说我们是人类灵魂的工程师,有人说我们是春蚕春蚕到死丝尽,有人说我们是蜡烛燃烧自己, 照亮别人。我想我们没有这么宏大,我们不过是铺路人,是桥梁,是灯塔而已!教书育人,不误人子弟;以身作则,维护自己的声誉;关爱学生,感受孩子的一片真情,忙劳碌碌,查找人生的一种乐趣!我
9、想,我们不过是如此而已! 师德培训,就是要使全体教师真正熟悉这次活动的重要意义。通过学习教育法令法规、提高教师的教育法律意识和标准行为品德;通过学习榜样事迹,掀起学英模促工作的新局面,树立信念,努力工作,使自己成为一名优秀的人民教师。 “路漫漫其修远兮,吾将上下求索” 个人师德总结幼儿园小班2 师德,永久是教师为人处事、教育学生的第一要旨!没有师德,何谈教学?没有师德,怎么才能教育好自己的学生。一名教师可以没有很深的文化学问,没有很好的教学方法,没有很好的教学成绩,可只有不能缺的就是师德!师德永久是教师最看重的东西,也是别人最看重教师的东西。“师者,所以传道授业解惑也”、“学高为师,身正为范”
10、,这才是真正的教师。师德才是看一名教师好与坏的第一要务! 依据新的形势与要求,对广阔教师不断加强师德教育已是一项深入长久的重要任务,近几年来,我们袁花镇中心小学在坚持完善教师暑期师德培训方面做了大量的工作,并收到了明显的效果。为了连续提高教师的教学水平和师德教育的成果,我校组织全体101名教师参与了为期二天的暑期师德专题培训。与往年相比,此次师德培训结合实际、因地制宜、求真务实。现将这次暑期师德专题培训的状况总结如下: 一、过程落实,成效显著。 1、注意评价,落实行动。在培训的实施过程中,我校实行了过程评价与终端评价相结合。并把这次培训例如教师的连续教育和年度考核中。的确,在这2天中,教师们仔
11、细学习,仔细总结阅历,查找自身缺乏,不断改良工作措施,创新工作方法,使这次师德培训取得了良好的效果。 2、形式多样,过程落实。这次师德培训,我校坚持重点突出、务求实效、不走过常培训实行了大会学习(包括集中学习文件,观看录像片等)和小组座谈争论相结合的形式进展学习。争论主要围绕5个问题,即: (1)两位教师的良好师德精神集中表达在哪几个方面? (2)作为一名人民教师,如何面对全体学生,特殊是如何做好学业有困难、行为有偏差学生的转化工作? (3)如何做一名人民满足的教师? (4)你对有偿家教、体罚和变相体罚学生以及教师参加赌博等的看法如何? (5)你认为你校师德方面存在的主要问题是什么?在争论过程
12、中,教师们各抒己见,工会小组长作了仔细的记录,并归纳出:两位教师的良好师德精神集中表达全心全意为人民效劳、鞠躬尽瘁的崇高精神;为人师表、爱生如子的优良师德;爱岗敬业、追求卓越的园丁品质;淡泊名利、勇于献身的高尚情操;在平凡的工作岗位上,实现最宏大的人生价值。对学业有困难、行为有偏差学生的转化工作,教师们争论认为:作为教师要做到有爱心、有急躁、有细心、有恒心。对有偿家教、体罚和变相体罚学生以及教师参加赌博等的看法是要竭力遏止,要领先垂范,落实在自己的行动上等等。教师们推心置腹坦诚沟通个人的实践阅历,畅谈体会,从思想深处熟悉到师德师风的重要意义,切实提高了教师加强思想、道德、作风建立的自觉性,明确
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