中班亲子教案我帮妈妈拧毛巾.docx

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1、 中班亲子教案我帮妈妈拧毛巾1、中班亲子教案我帮妈妈拧毛巾 幼儿园中班亲子教案：我帮妈妈拧毛巾 执教：钟桢 活动目标 1.在妈妈的帮助下，学习双手协作反方向拧毛巾的正确动作，进一步熬炼手部肌肉动作的协调力量。 2.感受“三八”妇女节带来的欢快气氛，体验劳动的乐趣和为妈妈效劳的欢乐。 活动预备 PPT(内容为妈妈教红红拧毛巾、红红自己擦脸和为妈妈擦脸)，幼儿每人一块小方毛巾，一只小面盆，制作红花的材料，布置亲子嬉戏场地，红、黄、蓝、绿四种颜色的胸牌。 活动过程 一、结合PPT图片引出活动主题 1.直接出示小毛巾提问：这是什么?有什么用处?(擦嘴、擦脸) 2.在家里始终是谁帮你拧毛巾擦脸的?(妈妈

2、、奶奶) 3.妈妈辛苦吗?为什么?(妈妈要上班又要照看宝宝，真辛苦。) 4.那我们应当为妈妈做些什么呢?(幼儿自由答复) 5.我们看看隔壁中(2)班的红红是怎么做的?(教师引导幼儿观看PPT后叙述) 6.教师小结：红红真懂事，在妈妈的帮忙下学会了拧毛巾。你瞧：红红不但自己会洗脸、擦脸。还会帮忙妈妈擦脸呢，妈妈好快乐。 二、妈妈教宝宝学习拧毛巾 1.提问：今日是什么节日?是谁的节日? 2.平常，妈妈、奶奶始终为我们拧毛巾擦脸，辛苦了。现在宝宝长大了，要向红红学习，学会自己拧毛巾。也为妈妈、奶奶擦擦脸，好吗? 3.现在请宝宝向妈妈学习拧毛巾的本事，看哪个聪慧宝宝学得快。 4.请最快的一组宝宝和妈妈

3、上来示范拧毛巾的动作，妈妈在旁边讲解。 5.多请几名宝宝上来表演。 6.教师小结：我们先把湿过水的毛巾一折二，双手捏紧向相反的方向用力拧，直到没有水滴下就行了 三、亲子嬉戏“我为妈妈拧毛巾” 1.让幼儿带上不同颜色的胸牌分成四组站在起点，妈妈坐在中间，爸爸在终点做红花。 师：今日是妈妈的节日，宝宝和爸爸要为妈妈效劳、送礼物，让妈妈过个快乐的节日。 2.了解亲子嬉戏合作的要求：A.宝宝在起点拧干一块毛巾，当心地走过一段独木桥;B.来到妈妈身边，为妈妈擦脸;C.小跑步到爸爸处拿礼物：D.爸爸抱着宝宝跑步来到妈妈处为妈妈献上大红花：E.爸爸、妈妈再搭成轿子，抬着宝宝回到起点，其次个孩子开头嬉戏， 3

4、.亲子嬉戏在运发动进展曲的音乐声中开头、进展、完毕。 四、颁奖 1.在歌曲我的好妈妈音乐中按获胜挨次颁奖。 2.爸爸为妈妈戴上亲自做的大红花，宝宝在旁边说祝愿话：祝妈妈节日欢乐，妈妈给宝宝贴个五角星并给宝宝一个吻。活动在开心的歌声中完毕。 幼儿园评价 整个活动在环境创设与材料供应上表达了丰富性和综合性，活动的嬉戏性也比拟强，突出了拧毛巾的学习重点。教师转变了传统的亲子活动模式，让父母参加到教学活动中，不仅体验到给孩子教学的不简洁，也体验到了与孩子同乐的欢乐。对于幼儿来讲，与爸妈一起学习、一起嬉戏，他们感到无比的新颖和兴奋。例如：教学由教师的教变为妈妈的教，嬉戏由与同伴玩变为与父母玩，颁奖由教师

5、发变为由妈妈发，奖品由原来的星星变为妈妈的吻。种种的不同使得孩子们的学习兴趣始终保持高涨。 2、中班安康活动教案：洗洗小毛巾教案(附教学反思) 活动设计背景 很多小朋友饭前便后不喜爱洗手，而且洗手也没有用肥皂的习惯。为了让他们了解肥皂的用途，养成讲卫生，爱清洁的好习惯，就进展了这次活动。 活动目标 1，让幼儿亲自参与洗毛巾活动，体验活动的欢乐。 2，幼儿了解几种常见的洗涤用品。 3，让幼儿了解肥皂，知道它的用途。 4，使幼儿渐渐养成讲卫生，爱清洁的好习惯。 5，初步了解安康的小常识。 教学重点、难点 1肥皂的用途 2洗毛巾的方法 活动预备 脏的小毛巾每人一张小盆子和肥皂每人一个 活动过程 1请

6、幼儿观看毛巾，说说毛巾都是什么样子的。组织幼儿争论：我们咋样才能使它变洁净? 2幼儿自己动手洗毛巾。先放在清水里洗，看看能不能洗洁净。又争论：我们该请谁来帮助? 3教师出示肥皂，让幼儿熟悉肥皂。 4幼儿在教师指导下又洗毛巾。浸湿毛巾摸肥皂搓洗毛巾清水清洗。 5引导幼儿争论：肥皂还可以洗什么? 6教师小结：肥皂可以帮忙我们去掉手上的细菌，小朋友要常常洗手，养成爱清洁，讲卫生的好习惯。 教学反思 1通过这次活动的学习，我班小朋友几乎都会在饭前便后主动洗手了。 2多数小朋友在平常户外活动时也开头讲卫生了，不再把自己的小手小脸弄得很脏。 3只是有的小朋友为了玩水，就不停地洗，现在天气冷了，怕他们感冒。

7、 3、中班主题活动亲子我帮妈妈拧毛巾教案反思 活动目标 1.在妈妈的帮助下，学习双手协作反方向拧毛巾的正确动作，进一步熬炼手部肌肉动作的协调力量。 2.感受“三八”妇女节带来的欢快气氛，体验劳动的乐趣和为妈妈效劳的欢乐。 3.培育幼儿的观看力和动手操作力量。 4.情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。 5.主动参加活动，体验活动的欢乐及胜利的喜悦。 活动预备 PPT(内容为妈妈教红红拧毛巾、红红自己擦脸和为妈妈擦脸)，幼儿每人一块小方毛巾，一只小面盆，制作红花的材料，布置亲子嬉戏场地，红、黄、蓝、绿四种颜色的胸牌。 活动过程 一、结合PPT图片引出活动主题 1.直接出示小毛巾提问：这是什么?有

8、什么用处?(擦嘴、擦脸) 2.在家里始终是谁帮你拧毛巾擦脸的?(妈妈、奶奶) 3.妈妈辛苦吗?为什么?(妈妈要上班又要照看宝宝，真辛苦。) 4.那我们应当为妈妈做些什么呢?(幼儿自由答复) 5.我们看看隔壁中(2)班的红红是怎么做的?(教师引导幼儿观看PPT后叙述) 6.教师小结：红红真懂事，在妈妈的帮忙下学会了拧毛巾。你瞧：红红不但自己会洗脸、擦脸。还会帮忙妈妈擦脸呢，妈妈好快乐。 二、妈妈教宝宝学习拧毛巾 1.提问：今日是什么节日?是谁的节日? 2.平常，妈妈、奶奶始终为我们拧毛巾擦脸，辛苦了。现在宝宝长大了，要向红红学习，学会自己拧毛巾。也为妈妈、奶奶擦擦脸，好吗? 3.现在请宝宝向妈妈

9、学习拧毛巾的本事，看哪个聪慧宝宝学得快。 4.请最快的一组宝宝和妈妈上来示范拧毛巾的动作，妈妈在旁边讲解。 5.多请几名宝宝上来表演。 6.教师小结：我们先把湿过水的毛巾一折二，双手捏紧向相反的方向用力拧，直到没有水滴下就行了 三、亲子嬉戏“我为妈妈拧毛巾” 1.让幼儿带上不同颜色的胸牌分成四组站在起点，妈妈坐在中间，爸爸在终点做红花。 师：今日是妈妈的节日，宝宝和爸爸要为妈妈效劳、送礼物，让妈妈过个快乐的节日。 2.了解亲子嬉戏合作的要求：A.宝宝在起点拧干一块毛巾，当心地走过一段独木桥;B.来到妈妈身边，为妈妈擦脸;C.小跑步到爸爸处拿礼物：D.爸爸抱着宝宝跑步来到妈妈处为妈妈献上大红花：

10、E.爸爸、妈妈再搭成轿子，抬着宝宝回到起点，其次个孩子开头嬉戏， 3.亲子嬉戏在运发动进展曲的音乐声中开头、进展、完毕。 四、颁奖 1.在歌曲我的好妈妈音乐中按获胜挨次颁奖。 2.爸爸为妈妈戴上亲自做的大红花，宝宝在旁边说祝愿话：祝妈妈节日欢乐，妈妈给宝宝贴个五角星并给宝宝一个吻。活动在开心的歌声中完毕。 活动反思 整个活动在环境创设与材料供应上表达了丰富性和综合性，活动的嬉戏性也比拟强，突出了拧毛巾的学习重点。教师转变了传统的亲子活动模式，让父母参加到教学活动中，不仅体验到给孩子教学的不简洁，也体验到了与孩子同乐的欢乐。对于幼儿来讲，与爸妈一起学习、一起嬉戏，他们感到无比的新颖和兴奋。例如：

11、教学由教师的教变为妈妈的教，嬉戏由与同伴玩变为与父母玩，颁奖由教师发变为由妈妈发，奖品由原来的星星变为妈妈的吻。种种的不同使得孩子们的学习兴趣始终保持高涨。 4、中班亲子教案：我帮妈妈拧毛巾 幼儿园中班亲子教案：我帮妈妈拧毛巾 执教：钟桢 活动目标 1.在妈妈的帮助下，学习双手协作反方向拧毛巾的正确动作，进一步熬炼手部肌肉动作的协调力量。 2.感受“三八”妇女节带来的欢快气氛，体验劳动的乐趣和为妈妈效劳的欢乐。 活动预备 PPT(内容为妈妈教红红拧毛巾、红红自己擦脸和为妈妈擦脸)，幼儿每人一块小方毛巾，一只小面盆，制作红花的材料，布置亲子嬉戏场地，红、黄、蓝、绿四种颜色的胸牌。 活动过程 一、

12、结合PPT图片引出活动主题 1.直接出示小毛巾提问：这是什么?有什么用处?(擦嘴、擦脸) 2.在家里始终是谁帮你拧毛巾擦脸的?(妈妈、奶奶) 3.妈妈辛苦吗?为什么?(妈妈要上班又要照看宝宝，真辛苦。) 4.那我们应当为妈妈做些什么呢?(幼儿自由答复) 5.我们看看隔壁中(2)班的红红是怎么做的?(教师引导幼儿观看PPT后叙述) 6.教师小结：红红真懂事，在妈妈的帮忙下学会了拧毛巾。你瞧：红红不但自己会洗脸、擦脸。还会帮忙妈妈擦脸呢，妈妈好快乐。 二、妈妈教宝宝学习拧毛巾 1.提问：今日是什么节日?是谁的节日? 2.平常，妈妈、奶奶始终为我们拧毛巾擦脸，辛苦了。现在宝宝长大了，要向红红学习，学

13、会自己拧毛巾。也为妈妈、奶奶擦擦脸，好吗? 3.现在请宝宝向妈妈学习拧毛巾的本事，看哪个聪慧宝宝学得快。 4.请最快的一组宝宝和妈妈上来示范拧毛巾的动作，妈妈在旁边讲解。 5.多请几名宝宝上来表演。 6.教师小结：我们先把湿过水的毛巾一折二，双手捏紧向相反的方向用力拧，直到没有水滴下就行了 三、亲子嬉戏“我为妈妈拧毛巾” 1.让幼儿带上不同颜色的胸牌分成四组站在起点，妈妈坐在中间，爸爸在终点做红花。 师：今日是妈妈的节日，宝宝和爸爸要为妈妈效劳、送礼物，让妈妈过个快乐的节日。 2.了解亲子嬉戏合作的要求：A.宝宝在起点拧干一块毛巾，当心地走过一段独木桥;B.来到妈妈身边，为妈妈擦脸;C.小跑步

14、到爸爸处拿礼物：D.爸爸抱着宝宝跑步来到妈妈处为妈妈献上大红花：E.爸爸、妈妈再搭成轿子，抬着宝宝回到起点，其次个孩子开头嬉戏， 3.亲子嬉戏在运发动进展曲的音乐声中开头、进展、完毕。 四、颁奖 1.在歌曲我的好妈妈音乐中按获胜挨次颁奖。 2.爸爸为妈妈戴上亲自做的大红花，宝宝在旁边说祝愿话：祝妈妈节日欢乐，妈妈给宝宝贴个五角星并给宝宝一个吻。活动在开心的歌声中完毕。 幼儿园评价 整个活动在环境创设与材料供应上表达了丰富性和综合性，活动的嬉戏性也比拟强，突出了拧毛巾的学习重点。教师转变了传统的亲子活动模式，让父母参加到教学活动中，不仅体验到给孩子教学的不简洁，也体验到了与孩子同乐的欢乐。对于幼

15、儿来讲，与爸妈一起学习、一起嬉戏，他们感到无比的新颖和兴奋。例如：教学由教师的教变为妈妈的教，嬉戏由与同伴玩变为与父母玩，颁奖由教师发变为由妈妈发，奖品由原来的星星变为妈妈的吻。种种的不同使得孩子们的学习兴趣始终保持高涨。 5、中班亲子活动我帮妈妈拧毛巾教案反思 活动目标 1.在妈妈的帮助下，学习双手协作反方向拧毛巾的正确动作，进一步熬炼手部肌肉动作的协调力量。 2.感受“三八“妇女节带来的欢快气氛，体验劳动的乐趣和为妈妈效劳的欢乐。 活动预备 PPT(内容为妈妈教红红拧毛巾、红红自己擦脸和为妈妈擦脸)，幼儿每人一块小方毛巾，一只小面盆，制作红花的材料，布置亲子嬉戏场地，红、黄、蓝、绿四种颜色

16、的胸牌。 活动过程 一、结合PPT图片引出活动主题 1.直接出示小毛巾提问：这是什么?有什么用处?(擦嘴、擦脸) 2.在家里始终是谁帮你拧毛巾擦脸的?(妈妈、奶奶) 3.妈妈辛苦吗?为什么?(妈妈要上班又要照看宝宝，真辛苦。) 4.那我们应当为妈妈做些什么呢?(幼儿自由答复) 5.我们看看隔壁中(2)班的红红是怎么做的?(教师引导幼儿观看PPT后叙述) 6.教师小结：红红真懂事，在妈妈的帮忙下学会了拧毛巾。你瞧：红红不但自己会洗脸、擦脸。还会帮忙妈妈擦脸呢，妈妈好快乐。 二、妈妈教宝宝学习拧毛巾 1.提问：今日是什么节日?是谁的节日? 2.平常，妈妈、奶奶始终为我们拧毛巾擦脸，辛苦了。现在宝宝

17、长大了，要向红红学习，学会自己拧毛巾。也为妈妈、奶奶擦擦脸，好吗? 3.现在请宝宝向妈妈学习拧毛巾的本事，看哪个聪慧宝宝学得快。 4.请最快的一组宝宝和妈妈上来示范拧毛巾的动作，妈妈在旁边讲解。 5.多请几名宝宝上来表演。 6.教师小结：我们先把湿过水的毛巾一折二，双手捏紧向相反的方向用力拧，直到没有水滴下就行了 三、亲子嬉戏“我为妈妈拧毛巾“ 1.让幼儿带上不同颜色的胸牌分成四组站在起点，妈妈坐在中间，爸爸在终点做红花。 师：今日是妈妈的节日，宝宝和爸爸要为妈妈效劳、送礼物，让妈妈过个快乐的节日。 2.了解亲子嬉戏合作的要求：A.宝宝在起点拧干一块毛巾，当心地走过一段独木桥;B.来到妈妈身边

18、，为妈妈擦脸;C.小跑步到爸爸处拿礼物：D.爸爸抱着宝宝跑步来到妈妈处为妈妈献上大红花：E.爸爸、妈妈再搭成轿子，抬着宝宝回到起点，其次个孩子开头嬉戏， 3.亲子嬉戏在运发动进展曲的音乐声中开头、进展、完毕。 四、颁奖 1.在歌曲我的好妈妈音乐中按获胜挨次颁奖。 2.爸爸为妈妈戴上亲自做的大红花，宝宝在旁边说祝愿话：祝妈妈节日欢乐，妈妈给宝宝贴个五角星并给宝宝一个吻。活动在开心的歌声中完毕。 活动反思： 整个活动在环境创设与材料供应上表达了丰富性和综合性，活动的嬉戏性也比拟强，突出了拧毛巾的学习重点。教师转变了传统的亲子活动模式，让父母参加到教学活动中，不仅体验到给孩子教学的不简洁，也体验到了

19、与孩子同乐的欢乐。对于幼儿来讲，与爸妈一起学习、一起嬉戏，他们感到无比的新颖和兴奋。例如：教学由教师的教变为妈妈的教，嬉戏由与同伴玩变为与父母玩，颁奖由教师发变为由妈妈发，奖品由原来的星星变为妈妈的吻。种种的不同使得孩子们的学习兴趣始终保持高涨。 6、中班亲子活动给爸爸妈妈穿衣服教案反思 活动目标 1.幼儿能积极的回答下列问题，增加幼儿的口头表达力量。 2.培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关怀他人的情感。 预备：衣服四件，哑铃 人数：每个家庭一大一小，四个家庭为一组。 玩法：家长在终点，手拿哑铃。幼儿在起点，哨声响起时，幼儿拿起衣服跑向终点，给其家长穿上衣服，扣上扣子，先穿好衣服者为胜。 规章：家长不能帮孩子穿衣扣扣。 教学反思： 亲子之间有一种朴实又美妙的情感，然而在活动中表达这种情感往往显得表层和薄弱，其实在幼儿的生活中平凡的东西同样耐人寻味。 在活动中，教师以幼儿身边的爸爸妈妈为切口，试图通过观赏照片、制作和叙述记录卡等方式，肯定程度地量化“情感“，使抽象的事物变得实在，使潜在的亲情自然流露，从而提升幼儿的语言表达和社会交往等力量。让幼儿关注生活细节，感受全家人亲亲热热在一起的幸福生活，同时也学会关怀，学会爱、学会感谢，学会报答，能够用多种方式表达爱爸爸、爱妈妈及爱家人的情感。