中班端午语言教案4篇范文.doc

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中班端午语言教案4篇范文 活动预备： 1、 请家长为孩子表达端午节的有关风俗,如吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等，并收集有关的图片、资料。 2、 粽子一串，香袋假设干，长命缕假设干。 3、 小朋友的书每人一本。 4、 有条件的幼儿园可预备有关端午节庆祝活动的录像。 活动过程： 1、 沟通阅历。 提问：端午节是哪一天?这一天要吃什么?戴什么?进展哪些活动?借助图片和实物，在宽松的气氛中，师幼一起沟通所获得的关于端午节风俗的阅历，教师作适当补充。 2、 了解端午节的由来。 提问：你们知道端正午节为什么会有这些风俗吗? 假设有幼儿知道，请该幼儿来表达。 3、 表达屈原的故事。 教师借助小朋友的书给幼儿表达屈原的故事和吃粽子、赛龙舟的由来，激发幼儿对屈原的崇敬心情。 4、 表达其他风俗的由来。 5、 观看有关端午节庆祝活动的录像，了解节日的民间庆祝活动。 6、 品尝粽子。 幼儿边品尝粽子，边观看粽子的外形、用料、包裹方法等。 (注：有关端午节的风俗见教师资料手册科学社会分册)