中专自我鉴定模板6篇2.docx
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1、 中专自我鉴定模板锦集6篇中专自我鉴定 篇1 两年的中专生活似弹指一挥间,从刚跨入中专时的迷茫,到现在马上走上工作岗位的沉着、坦然。我知道,角色的转换,这又是我们人生中的一大挑战。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外,更重要的是得益于中专两年的学习积存和技能的培育。 我自认为无愧于中专两年,刚入学时,我曾为身为中专生而沮丧过。但很快,我选择了坦然面对。由于我深信,是金子在任何地方都会发光。所以我确信,中专生的前途也会有光明、辉煌的一天。 通过这两年的学习使我懂得了许多,从那天真稚嫩的我,经过那人生的挫折和坎坷,到 现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理,人生不行能存在一帆风顺的事,只有自己英
2、勇地面对人生中的每一个驿站。固然,两年中的我,曾也哀痛过、失落过、苦恼过,这缘由于我的缺乏和缺陷。但我反省了,这只是上天赐予的一种考验,是不能跌倒的。中专生的我们应当善用于扬长避短的方法来促进自己,提高自己的综合水平力量。 这两年的熬炼,给我仅是初步的阅历积存,对于迈向社会还是远远不够的。因此,面对过去,我无怨无悔,来到这里是一种明智的选择;面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期盼更多的挑战。战胜困难,抓住每一个机遇,信任自己肯定会演绎出精彩的一幕。xxx xx年x月x日 中专自我鉴定 篇2 本人自入学以来,始终遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀。有剧烈的集体荣誉感和
3、工作责任心,坚持实事求事的原则。 本人为一名思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的抱负和宏大的目标,注意个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关怀国家大事的好学生。在学习方面,按学习规划进展,本人始终勤奋学习,刻苦钻研,通过系统地学习把握较为扎实的根底学问。由于有良好的学习作风和明确的学习目标,曾获得“优秀团员”、“三好学生”等荣誉,得到了教师及同学们的确定,树立了良好的学习典范。 在课余时间,本人积极参与体育熬炼,增加身体素养,也喜爱劳动,积极参与校开展的各项文体活动,参与社会实践,继承和发扬了艰难奋斗的精神,也参与了校文学社和书法协会,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高。 “宝
4、剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,本人始终坚信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有抱负、有道德、有文化、有纪律的中专毕业生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建立奉献我毕生的力气。 中专自我鉴定 篇3 自踏进中专的校门,回首已经过去的四年,感到自己真的是收获无量。我从一个懵懵懂懂的初中生到如今成熟懂事的中专毕业生,在不断的历练中成长。自从考进中专起,为使自己在中专的舞台上也要成为一名佼佼者,我就不断使自己适应并适合成为一个中专的学生,常常回忆教师们对中专学生的定位与鼓舞。 中专四年是我一生的重要阶段,是我学习专业学问及提升各方面力量为以后谋生进展的重要阶段,我知道,这又是我人生中的一大转折,角色
5、的转换,这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外,更重要的是得益于中专三年的学习积存和技能的培育。 通过四年的学校生活和社会实践,我不断的挑战自己、充实自己,为实现今后的人生的价值时刻预备着。三年里,对专业学问我一丝不苟,在学好我自己的专业课程的同时我也特殊注意对其他学科学问的学习与涉猎。开括了视野,为以后进入工作岗位打下了坚实的根底。 为了将自己熬炼成一名复合型人才。四年里,我尤其注意各方面力量的培育与熬炼,学校的各种活动我都积极、踊跃的参与。在校期间,我严格要求自己,力争全面进展。在学习上,态度端正、仔细听讲、仔细完成作业,曾经屡次取得三等奖学金、学习奖、热心社会工作奖,积极协作教师教学。
6、一年级的时候,我成为了一名教研积极分子,常常与教师争论如何备课,与各课教师进展教研沟通。并自己走上讲台,为同学教学更多的课外公开课。自己的根底课成绩在年级中名列前茅,各课成绩均至总分值。二年级被选为副班长,从今开头了学生干部的生涯。接手治理新分班的各项班级行政事务,帮助教师做好班级考勤状况,对四项评比与三项考勤进展汇总等。三、四年级被选为班长,开头布置、统筹、设计各项班级活动,治理整个班委正常运作,为班级争取多项评比第一。从一年级以来,广受班主任与各位任课教师好评。 我于中专一年级开头靠近团组织,仔细参加入团积极分子培训,与团员同学沟通如何成为一名合格的共青团员。在我的不懈努力下,于二年级第一
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