中学副校长述职报告汇编7篇.docx

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1、 中学副校长述职报告汇编7篇 敬重的各位领导、教师们： 本人本学年担当学校副校长，主管后勤工作，这对于我来说，是一个新的工作。一年来我始终努力做到精确定位，做校长的助手，与同事携手，做教师的帮手，不是校长要我做什么，而是我能主动地为校长做些什么，为学校做些什么；二则要努力去做治理和教学的能手。做人要韬光养晦，处事要不卑不亢。 一、尽职做好“三个到位” 1、参谋到位，在一些事关全局的重大问题上，我从实际状况动身为校长的决策提出建议，特殊是对自己分管的工作提出建议。供校长决策中参考。决策形成以后，坚决不移地带头执行，把校长的意图落实到各项工作之中。 2、落实到位，在自己分管的工作当中当好主角。在坚

2、持原则的前提下，只要是职权范围内的工作，就不推诿、不扯皮、大胆工作、积极地落实校长和班子的决策。 3、补台到位，智者千虑，必有一失，要从对工作、对校长负责的角度发挥好补台作用。有句谚语说得好，帮你的兄弟把船撑过，你也就到达了此岸，准时发觉问题并把问题解决在萌芽状态。 二、修身立德，领先垂范 我对自己的度量标准是高起点、严要求，力求做到最好，做教师的表率。 1、重视学习，不断提高自身修养。在今日学习型的社会里，学习就是工作，工作就是学习，因此，在工作中向校长学习，向同事们学习。对于工作中消失的一些问题，我会反思，也能虚心地听取教师们的意见和建议，对不同的意见，我经常换位思索多站在师生一边、从学校

3、大局来思索问题，寻求最好的解决方法。工作之余，也学习一些学校治理理论，在工作中找差距，在学习中长学问，不断提高自身思想根底和学问功底，通过学习，使自己的观念得以更新，业务学问不断丰富，治理水平不断提升。 2、以身作则，做教师的表率，对于学校的各种制度，我以身作则，带头遵守，自觉承受群众的监视，始终把学校工作放在第一位，每天坚持7点半以前到初三教室查到，看一看教师和学生的到位状况。由于爱人在寝室治理男生，一般状况下我都睡在寝室，所以还要帮助处理寝室里的一些突发大事。 三、后勤工作不断改良。 作为分管后勤工作的副校长，还担当初三年级的数学教学，并且联点初三。可以说是杂务缠身，千头万绪。总有做不完的

4、工作，忙不完的事。但我从未在同事面前怨天尤人，而是主动为校长排忧解难，为师生营造良好的学习生活工作环境，为学校进展保驾护航。比方，在这一年里，我的工作重点是负责把学校食堂工作搞好，并且把食堂卫生安全作为重中之重，标准食堂财务制度，食堂财经归学校财会室统一治理，全部食堂费用支出由4人签字，最终由何校长签字，才能到财会室领到现金。食堂减员增效，开源节流，削减铺张，上级部门食安办、卫检所屡次来我校检查催促，确保了全校师生的生活安全。暑假期间进展了一次教舍寝室修理和课桌椅修理更换，在何校长的努力下，未动用学校一分钱，更换了教室办公桌椅82台，兴建了一个科技活动室，里面配备了48套学生活动课桌椅和8套柜

5、子。学校新装备了一个计算机房，撤除了友情小学三栋平房，并进展了场地硬化，同时对空中田径场护栏进展了去危处理。学生食堂的照明和食堂面包房顶进展了修理，更换了一个蒸汽柜和一个燃气灶，配电间线路进展了改造，1教学楼顶、2教学楼顶、办公楼顶进展了防水修理，同时由于总务处贵平主任和熊威、陈思宇，仔细踏实的工作，全面保障了学校后勤各方面的效劳，使学校各方面的工作能正常进展。 四、廉洁奉公娉衔校 作为详细分管学校后勤工作的领导，涉及的人、财、物比拟多，好在目前学校20xx元以上的后勤支出全部都由教育局批准，全部工程都要向教育局打报告审批同意才能进展，因此，工作中时刻提示自己在其位而谋其政，要堂堂正正做人、坦

6、坦荡荡做事、扎扎实实工作、兢兢业业从教，为学校的进展而真诚地做好自己的本职工作，选购商品时坚持多人相互监视，由总务处王主任，工会余主席，会计室一同进展。 我始终以真诚为校的信念，以领导就是效劳为宗旨，把坦诚、真实，即坦坦白白做人、老狡猾实做事，讲实话、报实情、做实事作为自己的工作准则。做到自重、自警、自律。多谋事、不谋人，遵纪守法，廉洁自律，时刻以师德标准要求自己。 五、缺乏与问题 成绩的取得离不开书记校长的正确领导，离不开教师们的支持协作，虽然我觉得我的工作是尽职尽责的，自己的工作层次和水平有了明显的提高，岗位职责和各项指标完成的质量有明显的改善，分管工作各方面切实得到了加强。但也存在着缺点

7、与缺乏：1是由于初次主管后勤工作，专业力量有待加强；2是效劳意识和效劳水平有待进一步提高；3是缺乏精细化治理，需进一步完善各项规章制度，加强治理，为师生供应优质效劳。 针对上述的问题，我有决心在今后的工作中逐步加以解决、提高。感谢大家！ 中学副校长述职报告 篇2 各位领导，教师们，大家好！ 一年来，担当芦浦中学副校长兼教务科研处主任职务的我尽职尽责地协作校长室做好份内工作，兢兢业业，务实求真，无私奉献，把真诚的爱奉献给学校。回忆一年的工作述职如下： 一。 强化学习，促进提升，更好地效劳于工作 作为主管学校教学工作的副校长，我知道自己肩上的担子有多沉，我明白自己起点高，底子薄，为了弥补缺陷，唯有

8、两个字那就是学习。学习是我的工作生命的内在需求。我不轻易放过任何一次能提升素养的学习的时机。继10年参与温州市“十一。五”其次期校长职务培训学习获得优秀学员的荣誉称号之后，今年又参与了温州市“领雁工程”语文学科骨干教师培训，我特别珍惜这来之不易的学习时机！说实在话，像我这个年龄的女同志，牵挂特殊多：长辈的安康、孩子的生活、学生的学习乃至学校的工作，无一不在我的心里打转。然而，能与省教坛新秀、温州市名师零距离的接触又使我惊喜不已，进步不断。我已建立博客发博文，为了进一步充实博客，我每天孜孜以求，学同伴，问教师。名师渊博的学问，深厚的底蕴，刻苦的钻研，博大的胸怀，时刻鼓励着我。培训学习的每一天里都

9、有我的努力，每一天里都有我的思考，每一天里都有我的收获，每一天里都有我的成长。最新教育理论的洗礼，资深大师点化的感悟，我的教育教学治理力量和专业学问获得了相应的提升。全部的努力目标只有一个那就是为了今后更好地效劳于教育教学工作。 二。 遵循规律，以人为本，尽可能提高治理水平 作为教务主任的我坚持科学进展观指导学校的教学治理工作，在自觉遵守教育规律，深化教育改革创新意识的”同时，以人为本，学会换位思索，在部署详细工作中力求“公开、公正、公正”的原则，尽量避开粗暴生硬的操作方式，努力追求用最朴实、最热忱、最和谐的方式去完成最重要、最简单、最艰难的工作。固然，我们芦浦中学的教师是个优秀的群体，有着剧

10、烈的使命感与责任感，把全部的爱与激情奉献给学校，奉献给每一位学生：09年4月学区九年级毕业班模拟考试所取得成绩掷地有声，各级各类的学问竞赛见证了我们的勤谨与实力。33位学生所猎取得奖学金中有我们晶莹的汗珠，我们是一首唱歌生命得赞歌，没有歌声就没有我们学校的生命力。更值得一提的是全员赛课活动有声有色，杨志到副校长领先开课，杨平科校长借班开复习课，班子成员个个争先恐后，赛出风格，赛出特色，更赛出风采！语文组王作亨、章晓燕、杨了了教师的同课异构活泼了教研气氛，表达了校本教研的内涵；学区三校教研联谊活动中林晓迎、项友团、王苏梅、冯志贺、王建军教师开出了各具学科特色得中考专题复习研讨课。有努力就有付出，

11、有付出就有收获：应雪芬教师获县优质课评比二等奖；周秋花、王作亨教师获学区“风华杯”教学大赛一等奖；杨仁顶、王作亨、梁雅丽、陈玉梅教师参与县学科学问竞赛获二等奖；多写多练更是我们学校的一道风景线；不计其数的论文、案例、教学设计在县以上获奖并发表。固然还有许多教师获得好多奖项在此不一一提及，特此深表歉意！ 三。 立足本位，勤于专业，做学生满足的教师 在教务繁忙和参与培训的状况下，我兼七年级（2）班的语文教学任务。在课堂中，我非常关注学生的生命进展，留意做好“三字文章”即：立足趣字，倾注情字，落实读字，尽所能使学生在自己的课堂里学习热忱高涨。在教学形式的设计上符合学生心理，谈学生所喜乐见。教学百草园

12、这篇课文，课前我把自己在百草园中拍到的照片带到教室让学生观看，然后给学生讲关于自己在巡游百草园时的趣事，教师的亲身经受最能引起学生的关注，可想而知，这节课学生兴趣盎然，在轻松愉悦的情境中完成教学任务。如教学云南歌会我会以“云南十八怪，一年四季随身带，和尚也能谈恋爱”的歌谣导课，巧用“大腿搓面”之类的小故事装饰课堂，激发兴趣。这样学生不但丰富了课外学问，同时也利于课内学问的把握，一举两得，乐此不疲！ 20年教龄的我仔细备课，坚持写详案，准时批改学生的作业，细心订正学生的错误，我更喜爱与学生一对一、面对面的沟通点评作文，我深刻明白：我的天职是不要出产学困生！我公平的对待每一位学生，哪怕是象倪维会，

13、林维产等智障或多动症的学生，我也蹲下来与他们沟通谈心，我的32位好友里有三分之二是我班里的学生，我定时适量与他们谈天谈心，上下五千年，纵横九万里乃至吃喝拉撒，都是我们要扯的内容，高远的天空下，我是一个收获最多的农夫。 固然，在工作中不免存在倦怠与困惑，焦虑与失落，有待以后改正与克制。 今日是教育局钱库学区对我工作的年检，我擅自借用我们这个团队的成绩来述职，然而我还要告知大家，闻名作家海明威有这样的创作感言：冰山浮游在海面上的时候，露出的只是七分之一，我们努力所取得的成绩也是这样！ 最终，祝领导、教师们身体安康、工作顺当！感谢！ 中学副校长述职报告 篇3 作为一名中学副校长，继任一年来，我以剧烈

14、的事业心、责任心力抓教务处、政教处工作，使中学部教育教学工作运作正常。准时协同校长调配教师，建立正常教学秩序。一切为了学生，为了学校的生存、进展而不辍劳作。 工作原则是提倡培育“勤奋若干，擅长思考，不断创新”三种优秀品质。以嘉奖机制为主，准时当鼓励，激发教师团队精神，从而完成教育教学任务。 我严格要求各教研组将周理论学习制度化，坚持集体备课，以互动精神，接纳、汲取新知，改造更新学问构造，尽快适应新课改带来的时代需求。 一年来，重点培育教师把握现代教育技术，从而提高新课程实施水平。上半年、下半年共主抓二期计算机培训辅导班工作。头一期让任课教师通过初级A档考试，个别通过初级B档考试。其次期学习班使

15、局部教师较娴熟地制课件，完成计算机技术与各学科课堂教学的整合，使计算机帮助教学的作用显现出来，形成了新的有别于传统教学的模式。两期学习班，使教师运用现代教育技术手段力量大增，从而使教师参与学校和管局开展的较大规模的微型课大赛，取得令人称道的成绩。 全年教学中心工作，强调全部任课教师用新教学理念主导教学，教会学生学会做人，学会学习，全面提高学生综合素养。 每学期教研活动，各教研组都有主攻课题，并有实施方案，可行性、操作性较强。并撰写数十篇教育教研论文，现已申报评审。 在之后的教学工作中，我肯定会将自己各方面的力量进一步提高，不断改良工作中的缺乏之处，全力协作教师和领导们完成各项工作，为我校更好的

16、进展奉献更多的力气。 中学副校长述职报告 篇4 任现职来，分管的工作虽然涉及面广，头绪多、任务重，但在上级教育部门的指引下，在学校校长的带着下、在其他班子成员的协作下，在全体教职工的热忱支持和帮忙下，根本完成自己分管的全部工作。现从以下几个方面对我的工作进展述职如下： 一、老狡猾实做人 1、进取。能担当副校长一职是上级领导和大家对我的信任，因而我觉得身上的担子很重。为更好完成这项工作，我在政治思想上积极要求上进，不断提高自身的政治理论素养。仔细参与远程校长培训班，高质量完成作业和论文。平常在工作中力争做到：思想作风上实事求是，表里如一；工作作风上仔细严谨，讲求实效；待人处事上光明磊落、诚恳、守

17、信；生活作风上端庄稳重，亲切大方；在公共场所和学生面前做到衣着干净得体、语言文明标准，举止端庄大方，努力在各方面都成为师生们的楷模。 2、真诚。我始终对四周的人热忱真诚，年老的教师我敬之为长辈，青年的视之为朋友，我常为他们取得优异成绩感到傲慢。我始终以一颗诚意与各位中层领导团结协作，促进了领导班子整合力的形成，促进了学校稳定和进展。 3、正直。在工作中始终坚持正确的立场，不避重就轻、不瞻前顾后、不耍“滑头”。因此，我常告诫自己，凡事要以集体利益、教师利益出为发点，把教师和学生的利益放在第一位，去思索问题，说真话，做实事。 二、踏踏实实做事 在履行工作职责完成工作任务方面，我坚持做到： 1、以身

18、作则是工作的根底。 虽然作为学校副校长，但我从没有搞过特别化。做到了以身作则，为教师和学生做好表率。每天的工作日坚持做到早上进入学校的大门，一天就是学校的人。仔细遵守学校的各项规章制度，不迟到不早退，每天做好自己分管的工作，心系学校师生安全，洞察学校的动态。 2、以角色的转换来带动学校工作。 在学校工作中，我既是“指挥员”，同时又是“一个兵”。在教学业务工作上，从参与工作的第三年起，始终担当初三毕业班的政治教学工作，仔细备课，改作业，努力培育学生的良好学习习惯，以提高学生的成绩为已任。我作为一个教师以站在课堂讲课为荣，给学生传授学问，帮忙学生取得抱负成绩。新建学校是学校进展的一件大事，在整个基

19、建过程中，没有耽搁课堂教学，克制一切困难，为学生上好每堂课。翻开以往的考试成绩记录，我感到很欣慰，我能以个人的勤恳努力带动了学校教育教学的进展而感到快乐。 三、勤勤恳恳尽职。 1、作为副校长，应是校长的助手和军师。因此，我特别重视干群关系和班子团结。我常常深入教师，了解教师心声和疾苦，主动为教师分忧解难，并把教师们的意见和建议反映到学校，使学校的决策、制度能准时依据教师们的意见和建议加以修正，真正起到了教师和学校之间的桥梁和纽带作用。 2、安全工作常抓不懈：加强学校安全工作的常规治理，确保学校工作的正常运转；安全工作重如泰山，为确保学校平安、师生安全，把安全作为头等大事来抓。我总认为安全无小事

20、，安全工作没有终点。安全工作要每天抓，每天关注。每学期初，制定出切实可行的安全工作规划，与全校各部门签订安全目标责任书，将安全责任落实到详细部门和人。建立健全各项制度和措施，每天坚持做到安全检查，发觉问题准时加以记载，然后反应到各部门，将安全隐患毁灭于萌芽状态之中。常常性地加强传达室工作人员的责任意识教育，确保校园安全。自分管学校的安全工作以来，学校安全形势稳定，没有发生一起安全责任事故。 3、后勤工作的目标是“效劳育人，治理育人”，主要职责是为学校教育教学效劳，为师生生活效劳，为师生创设一个良好的学习，生活环境，主动帮忙师生解决困难，准时供应必需的教育教学方面的物质资料。等等。本人开头接收学

21、校后勤工作的时候，学校正考虑清退临时工，重新调整食堂经营模式，当时积极与校长协商，制定出切实可行的方案和措施，使本校食堂得以正常运转，在当时解决了师生中午就餐这一大问题。这种经营模式始终正常运转到本学期完毕。食堂运转期间，没发生一起食品中毒大事，狠抓食堂安全，在检查中屡次受到有关部门的表扬。（此外考虑教师的实际状况，解决了教师的饮水问题、为传达室工作人员着想添置相关的生活用品等等） 4、帮助做好学校的基建工作。学校的搬迁是学校进展的一件大事。基建工作头绪多，涉及到的人和事也相当多。我主要负责一期工程的资料收集工作和一期主体规划许可证和施工许可证的领取及附属工程中的看台工程规划许可证和施工许可证

22、的办理。办理这些工程手续的过程中,熟悉了路灯治理处、交巡警支队、白蚁防治所、散装水泥办公室、规划局、设计院、城建监察支队、规划监察支队、测绘院、建立局等机构，办理手续过程中的辛苦与曲折只有重推办的人才知道。常常放弃休息日，积极地推动工程建立。 中学副校长述职报告 篇5 我叫xxx，现任学校副校长，主管教学工作。我拟从德能勤绩廉五个方面对个人过去一年的工作向各位领导作个汇报，敬请审核! 一、德我用爱心和诚信铸就师魂 1. 我的爱心来自于对学校历史的肤浅喜爱。 我从1990年调入刘佐中学工作，至今已有近20年了，和很多教师一起共同见证了学校的进展与壮大。学校把我从一个一般的教师渐渐培育成为一名中学

23、语文一级教师;XX年8月，通过领导和教师们的推举、测评，我又走上了副校长的领导岗位。我对让我得到成长的学校以及领导教师们布满了感恩之情。 我的爱心来自于对学校生存进展的深切关心。 当学校教学质量滑坡时，我忧虑;当一个又一个学生转出刘佐中学时，我难受自责;我曾发出了“让转出去的学生懊悔的誓言!”当学校步入良性进展的轨道时，当教师们工作舒心有了成绩时，当学生考取抱负学校时，我发自内心的快乐。但当教师上课迟到时，当有教师工作缺乏责任心时，我也有过生气和无奈，可是被我批判的教师理解我，由于他们知道：我生气我无奈，是由于我爱! 我的爱心来自于对我所从事的教学治理工作的激情。我坚信这样一句话：要有士气转变

24、可以转变的一切，要有胸怀承受不能转变的一切。 2.我的诚信来自于我对学校教学工作目标的承诺。“让转出去的学生懊悔”我们做到了，教学质量的提高让曾经转出去的学生纷纷要求转回了，刘佐虽小，但目前生源却较为稳定! 我的诚信来自于我虚心承受教师们的意见和建议。本期期中考试，原规划是考完再利用教师们的休息日阅卷，但有教师提出了建议：能否边考试边阅卷呢?这样既不耽搁工作又能不占用教师的休息时间。经过周密安排，我接受了教师们的建议，调整了原先的规划。 我的诚信来自于我对一把手的责任与敬重，来自于对其他领导的敬重。我糊涂自己的定位，工作不能缺位，但也不能越位，要到位。 我的诚信来也自于个人的人格修养，我坚决地

25、认为：诚信是人生的核心价值观。 我用爱心和诚信铸就师魂，是由于我有一个教育抱负，我的教育抱负是：让农村中学的教师专业能有成长，工作开心，生活幸福;全部学生都能成为社会有用之才。 二、能用勤学肯干和创新磨砺才能 1.我主动学习充电，以适应教育治理的新形势。 中学副校长述职报告 篇6 述职人潘小华，男，19xx年9月诞生，中共党员，文化程度大学本科，1985年8月至20xx年8月相继担当教办总支书记、教办主任、校长，20xx年8月调入罗凤中学任副校长。下面把自己的状况做如下汇报。 一、思想政治素养 政治立场鲜亮，坚持党的四项根本原则，能注意自身政治理论修养的提高。忠诚于教育事业，对本职工作兢兢业业

26、，有较强的开拓创新精神。能做到以身作则，工作作风民主，留意倾听其他同志的意见，发挥教师的积极性，与同事相处和谐，处理事情能以大局为重，原则为先，不计较个人得失，在本单位有较高的威信。 二、组织领导力量 我学的是行政治理，从1985年开头就在仙岩镇小担当校长。在20多年的工作实践中，我根本把握了教育行政治理和学校治理的特点和规律，学会了处理简单问题的力量，也学会了组织协调、组织决策的力量，用人方面，我有一个特点：只要他有才，只要他情愿为党和人民努力工作，不管他与我关系如何，也不管他是否与我思想全都，我肯定重用他。正由于我的这一用人观点，结果铸就了在我旁边配备的副校长，没有一个不当正校长。 三、工

27、作作风 任现职以来，我弘扬批判和自我批判的作风，对自己管辖范围内存在的问题，敢管敢抓，敢于担当责任，积极开展批判，不做“老好人”，不回避冲突。同时，我能勇于开展自我批判，虚心恳切承受批判，心胸豁达。正确处理好集体领导与个人分工的关系，自觉树立主开工作意识，严格约束意识和真诚合作意识，增进同志间的团结。理论联系实际，自觉运用马克思主义的立场、观点和方法，来讨论和解决工作中的实际问题，既突出重点，又兼顾全面，充分调动大家的积极性，进一步提高行政效率。 四、廉洁自率 我的准则是：清清白白做人，规法规矩做事。在工作中，留意自身人格修养的提高，把自己摆在与同事一样的位置上，不贪不占，不使用特权，按规章制

28、度办事。 五、缺乏之处 1、工作时间长了，经受多了，好像识透尘世，担当副职也就觉得超脱，加上自己的安康状况欠佳,对学校工作不很投入。 2、性情急躁，要求过高，工作方法欠艺术，修养乃需提高。 20xx年11月18日 中学副校长述职报告 篇7 下面是我竞聘市一中副校长岗位的几点工作设想，得当与否肯请各位专家赐教。 1、内化终身学习观念，带出一支创新型教师队伍 作为教育者，首先必需以前瞻的态度仔细端详自身的学问储藏，看自己的改革创新力量是否与学问经济、信息时代和教育事业所要求的学校治理者应具备的学问、力量、水平相适应，从而激活现有学问储藏，同时，带动全体教职工加快学习步伐，更新理念，准时补给现代学问

29、，树立符合现实社会进展的教育理念。详细操作上侧重抓两项工作：提倡终身学习，更新教育理念;以科研为契机，推动新课程的实施。 xx一中是一全部着50多年历史的老牌学校，传统的教学观念、教学模式及高考制度严峻桎梏着教师们的思想。教学中往往是名教师靠阅历，老教师靠实干，年青教师靠奉献。一本教案是“新三年，旧三年”，改了删，删了又改。尽管学生面孔“岁岁年年人不同”，但教师的教学模式根本上是“年年岁岁花相像”。围着模拟试题转，练习册转，高考转，教师的付出与收获不成正比，就像鲁迅笔下的煤的形成一样，当时投入了大量的木材，结果还只是一小块。所以，必需更新教育观念，以教师的教推动学生的学，以学生的学促进教师的教

30、。同时，建立新课型大赛机制，以创新为主调，扶持年轻教师走专业化进展之路，形成“学习型群体”“科研型群体”“创新型群体”，提升我们示范高中的教学品质。 一中的副校长是前沿作战的指挥者，要推动教学改革，必需是“一级带着一级干，一级干给一级看”，这样，创新型队伍的形成也就指日可待了。 2、提倡协作精神，培育合作团体 教育的治理者，对教师的领导首先是教育思想的领导，其次是行政领导。在学校里，治理者要实施正确的领导就要着重建立团队意识，使大家同心同德，一起努力，在助人中感受胜利的欢乐，在被助中体验提高的喜悦，为孩子们制造一个深层次的学习体验气氛。 我们学校是一全部着六千余名学生、四百多位教工的泱泱大校，

31、团结协作讲正气，亲密协作讲学习尤为必要。我们要敬重教师创新性劳动，促进教师间彼此专业引领与互动，培育和鼓舞教师们走集体科研，集体创新之路，力求建立起团结的、富有感召力、崇尚科学、追求创新的合作集体。诺贝尔生物奖获得者、美国普林斯顿大学校长雪莉蒂尔曼有胜利的治理阅历“没有任何个人的才智，能超越集体”。 3、重人格修养，以德立校 有位哲人说过：一个人对社会的奉献并不是完全取决于其拥有的学问量的多少!学问只占胜利的25，而品德则占50。作为校长，道德修养、人格品质，对其工作的开展有直接影响。常言道“上有所好，下必甚焉”。在工作中，要培育襟怀坦白、豁达大度、以诚待人，克己奉公的品行。浩浩长江，不拒细流

32、，茫茫大海，接纳百川。在师生交往中，提倡让真诚召唤真诚，用真诚赢得真诚，领导想教师之所想,教师急学生之所急,亲密协作,其乐融融。 人都有道德需要，而且需要的层次越高越趋向于精神，越具有道德价值。因而，提升教师道德素养，弘扬自强不息、厚德载物、谦逊礼让、诚恳守信的良好风气，使得教师无论置身何处，都能溢射出儒学独有的精神气质和魅力，这也是教育职业的必定要求。 教育家雅斯贝尔斯说过：“教育是人的灵魂的教育，而非理性学问和熟悉积累。”否则，教育出来的学生就有可能性像一架安装了坏发动机，而又起飞了的飞机一样，不但会自身消灭，而且也给别人带来牺牲。 百分之九十以上的一中学生将来要升入高校，他们的道德价值取

33、向对社会的文明进步会带来更大的影响。就这一点而言,我们必需对学生加以正确引导：培育学生个体道德的自主建构，鼓励、感召、推动他们去做他们应当做的;培育学生理性的自主的道德推断和道德选择力量。假如实现了这一目标,我们培育出的学生就会是家长期盼,学校满足,社会认可的真正栋梁之材。 任何事物的成长都有其进展成熟的过程，确立是前提，推动是关键，落实是根本。假如我的竞岗被认可，我会尽我的最大努力，与全校教职工亲密协作，把我的工作设想付诸实施。 最终，我再明确一下我对竞聘岗位的工作态度：我将积极探究，勇于创新，克尽职守，做好校长的参谋、助手，“到位不越位，补台不拆台”;做好学校的“治理员”，做好教师的“效劳员”。