中学校本培训特色项目活动方案1.docx

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1、 中学校本培训特色项目活动方案 一、指导思想 随着我县连续教育工作的不断深入和进展，校本研修已成为教师进展连续教育的一种有效手段。我校结合自身实际并依据教师进修学校的整体工作安排，本学年我校自定培训工程是文本解读及教学目标的落实。 二、培训对象： 全体教师 三、培训内容 1、文本解读。 2、教学目标确实定。 3、教学目标的.落实。 四、培训目标 1.通过对教师应把握的教育教学相关学问的培训、层层考核与展现，使我校教师在课程标准，考试说明等方面，人人过关，全面提高。 2.通过对教师教学力量的培训、考核和展现活动，使教师的课堂效率等方面有较大幅度的提高。 3.选派教师参与县教师根本功竞赛和县三坛评

2、比。 4.提升全体教师实施新课程的力量，提升教师专业化水平，关键要提高教育质量。 五、培训原则 专业教师全员参加；注意过程，突出实效；整体提升，打造精品。 六、培训方式 采纳分学科、分阶段集中培训和自我研修相结合；专家辅导与自我研修相结合；校本教研与自我研修相结合，努力提高培训的质量。 七、培训要求 1.培训工作要扎实有效、循序渐进，要从教师教学工作的实际动身。 2.培训过程中要为教师搭建一个学习、沟通与研讨的平台（与校本教研结合），以培训与展现活动为契机，促教师专业进展。 八、考核评估 1.学校每次考核要连同试卷、设计及成绩等存入教师业务档案，同时将培训考核结果（2学分）纳入到“教师连续教育学分治理”。 2.学校将颁发校级教师培训证书，是否具有校级教师培训合格证，将作为评职、评先、聘任的重要条件。