中小学音乐学科教研工作计划.docx

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1、 中小学音乐学科教研工作计划中小学音乐学科教研工作规划1 一、工作思路 本学期音乐学科教学讨论的工作思路是：组织和引导中小学音乐教师连续仔细学习根底教育课程改革纲要（试行）和艺术教育工作工程规程，进一步深入讨论九年义务教育音乐课程标准和一般高中音乐课程标准，反思课程改革以来取得的阅历和存在的问题，查找解决问题的方法和策略。在深入推动课程改革的过程中，不断提升“讨论、指导、效劳、治理”的品质。要以提高中小学音乐课堂教学质量为核心，以课题讨论和教研组建立为突破口，充分发挥学科中心组和学科基地的功能，加强师资队伍建立，搞好课外兴趣小组和各项艺术活动，努力促进我市中小学音乐教育教学质量的稳步提高。 二

2、、主要工作 （一）加强教学讨论，推动课程改革。 1连续仔细学习和讨论根底教育阶段音乐学科课程标准和一般高中音乐课程标准，针对中小学音乐学科课程改革中消失的重点问题进展专题讨论，查找解决问题的方法和策略，进一步提高课程实施的力量。 2进一步健全中小学音乐教学讨论基地，充分发挥学科中心组的作用，积极开展新课标、新教材的专题研讨活动。 3组织直属学校高中音乐教师连续对音乐鉴赏必修模块进展集体备课，开设讨论课，进一步提高课堂教学的质量。 4对高中音乐学科新开设的选修模块进展集体备课和专题研讨活动。 5组织初中音乐教师分年级、定专题进展集体备课，讨论如何提高初中音乐课堂教学质量的策略与方法。 6连续搞好

3、四所局属小学的联校教研活动。 7学习有关教学策略和教学评价的理论和阅历，搞好省级课题一般中小学音乐学科进展性学生评价的实践讨论，不断完善小学、初中学生学业评价体系。 8连续搞好中小学音乐学科精品课的拍摄工作。 9协作市局体卫艺处搞好市艺术节中小学生钢琴、管弦乐竞赛。 （二）加强校本培训，提高实施力量。 1连续组织好中小学音乐教师对课标本新教材的实践讨论，组织和开展新一轮义务教育阶段的课程培训。 2组织中小学音乐教师连续学习常州市中小学音乐学科教学建议，进一步标准教学行为。 3搞好高中音乐各选修模块的课堂教学实践讨论工作。 4开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动，形成具有本地特色的课堂教学新模式

4、。 5积极发觉、总结、推介教学第一线音乐教师的教学阅历。 6按教研室学科基地建立要求搞好常州市中小学音乐“教学基地”的活动和讨论工作。 7不定期举办专题学术沙龙，营造良好学术气氛，沟通教育教学改革的阅历。 （三）搞好课题讨论，促进教师专业进展。 1组织局部高中音乐教师结合高中音乐学科课改中消失的问题，进展课堂教学中有效问题的设计和模块教学方面的课题讨论。 2讨论中小学音乐课堂教学如何关注学生音乐根底学问的学习和根本技能的形成，关注学生在音乐活动中的音乐表现，将根底学问和根本技能融入学生的音乐活动之中。 3以小学音乐课堂教学评价、小学音乐学科课堂教学质量检测、初中学生音乐学业考核、高中音乐课堂教

5、学评价为抓手，组织课题组教师搞好省级课题一般中小学音乐学科进展性学生评价的实践讨论，不断完善中小学学生学业评价体系。 4努力推动常州市中小学“精品课”建立，进一步总结我市中小学优秀音乐教师的教育教学阅历，促进教师的专业进展，共享优质教育资源。 5重视中小学音乐教师在音乐专业技能方面的提高与进修，对青年教师的”范唱、伴奏力量要有肯定的考核要求，供学校领导参考。 三、日程安排九月份 1召开全体中小学音乐学科教师会议，布置新学期教研工作。 2召开音乐学科中心组、课题组会议，讨论教学、科研的有关问题。 3组织高中音乐新课程“模块”教学教材教法研讨活动。 4直属初、高中音乐教师集体备课。 5组织中小学音

6、乐教师(5名)参与江苏省第六届中小学音乐教师根本功竞赛。 十月份1直属学校初中音乐讨论课。（学校待定） 2直属学校高中音乐鉴赏模块讨论课。（学校待定） 3一般中小学音乐学科进展性学生评价的实践讨论课题组活动。 4局属小学音乐学科联校教研活动。 5、直属初、高中音乐教师集体备课。 十一月份1协作市局体卫艺处搞好市艺术节中小学生钢琴、管弦乐竞赛。 2搞好常州市教育学会音乐教学专业委员会年会的组织筹备工作。 3直属初、高中音乐教师集体备课。 4、初中音乐课标本教材讨论课。(学校待定) 5、直属小学音乐课标本教材讨论课。(学校待定) 6、连续搞好中小学音乐学科“精品课”的拍摄工作。 十二月份 召开常州

7、市教育学会音乐教学专业委员会年会。 直属初、高中音乐教师集体备课。 高中音乐学科青年教师讨论课。(学校待定) 4、初中音乐学科青年教师讨论课。(学校待定) 5、新课程高中音乐选修模块教材教法研讨活动。 一月份 1、中小学音乐学科课程改革阅历沟通座谈会。 2、召开市区中小学音乐中心组和音乐学科专业委员会理事会议，商讨下学期工作。 中小学音乐学科教研工作规划2 指导思想： 仔细学习和贯彻执行全国根底教育课程改革纲要精神，充分熟悉根底教育课程改革的重要性和艰难性，增加实施课程改革的使命感和责任感，明确学校艺术教育是全面实施素养教育中的重要内容，对于进展学生的全面素养和共性，培育开朗活泼、积极向上的心

8、情情感起着极其重要的作用。仔细学习和贯彻教育部制订的全日制义务教育音乐、美术学科课程标准，进一步转变教育教学观念，音乐学科要表达以音乐审美体验为核心的根本理念，在潜移默化中培育学生美妙的情操，健全的人格。音乐教学应当是师生共同体验、发觉、制造、表现和享受音乐美的过程。在教学中，要强调音乐的情感体验，依据音乐艺术的审美表现特征，引导学生对音乐表现形式和情感内涵的整体把握，领悟音乐要素在音乐表现中的作用，主动参加音乐实践。要敬重个体的不同音乐体验和学习方式，以提高学生的审美力量，进展学生的制造性思维，形成良好的人文素养，为学生终身宠爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的根底；美术学科以学习活动方式划

9、分美术学习领域，加强学习活动的综合性和探究性，注意美术课程与学生生活阅历严密关联，使学生在积极的情感体验中提高想象力和制造力，提高审美意识和审美力量，增加对大自然和人类社会的喜爱及责任感，进展制造美妙生活的愿望与力量，为学生终身爱好美术打下良好根底。要扎扎实实搞好根底教育课程改革中小学艺术学科的试验讨论，加强对青年教师的培育，重视中小学音乐、美术教师在教学业务和专业技能方面的提高与进修，抓好课题讨论工作，积极开展课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学质量与效益。要组织并开展好学校“减负”以后的艺术类兴趣小组活动。 主要工作： 一、中小学音乐、美术学科课程改革试验教材一、七年级下册培训。 二、搞好根

10、底教育课程改革音乐、美术学科的试验讨论工作。 三、各片搞好音乐、美术学科中小学起始年级其次册教材的集体备课工作。 四、开展小学美术试验教材课堂教学评优活动。 五、连续加强对中学音乐教学创新与培育学生创新品质的实践讨论、中小学美术连接教学的讨论和试验两项常州市级课题的过程治理。 日程安排 二月份 1、中小学音乐、美术学科课程改革试验教材一、七年级下册培训。 2、完成中学音乐优秀课的录像工作。 3、各片开展中小学音乐、美术起始年级其次册教材的集体备课活动。 三月份 1、中学美术讨论课。（学校待定） 2、音乐、美术学科课题组活动。 四月份 1、小学美术试验教材课堂教学评优。 五月份 1、新课程试验教

11、材初中音乐讨论课。（学校待定） 2、小学音乐讨论课。（学校待定） 六月份 1、音乐、美术学科课题组活动。 2、学科教研工作总结。 中小学音乐学科教研工作规划3 本学年音乐学科教研工作，总体划分为两局部： 1、加强全市音乐教师队伍建立，强化团队意识，优化教师工作作风； 2、创新教研工作主题、方式、机制，提高音乐课堂教学音乐性和实效性。 其中，高中局部，将以音乐生及特长生的高考升学率为重；初中小学局部，开展特色活动为主，以“班级合唱”为切入点的绽开新一轮教研活动，力促教师专业成长，努力推动素养教育，为全市中小学音乐教育的和谐科学进展作出新的奉献。详细规划如下： 一、 加强教师队伍建立，优化工作作风

12、。 利用学科会、站、学科调研等形式帮忙教师树立个人业务成长的目标，增加职业成就感。利用每周集训和教学根本功竞赛等形式加强教师教学根本功和专业根本功的训练。利用名师工作室、学科会、省级优质课评比、名师素养大赛等活动培育骨干教师，促进骨干教师的快速成长。同时，进一步优化音乐学科教研基地的职能，力促基地成员的教研力量快速进展，以点带面，促进全市音乐教研工作全面进展。 创新做法： 1、更新名师工作室成员名单，细化工作室制度，进一步完善梯度培育模式。名师工作室成员为第一梯队，负责指导、引导；年轻教师作为其次梯队，参加实践、供应讨论数据。结合每年的威海市优质课评比活动，开展名师工作室的磨课活动。 2、细化

13、每周集训规划，明确工作分工，提高教师的专业水平。一方面，优化考核方式，对教师提出详细要求，强化团队意识。另一方面，标准培训内容，对队长提出详细要求。即每周培训前必需有备课，培训后必需有照片等记录。年底，必需供应出清晰的培训记录及考勤状况表。结合每年的音乐教师专业根本功竞赛，最大限度的提高教师的专业水平。 3、优化基地校职能。学期初，结合本学年的讨论重点，例如“微课”讨论等，确定讨论主题，充分利用群新开发的教学功能，开展有规划的针对性讨论活动。比方，学期初的基地规划共享，即时问题的研讨等。同时，尝试确定试验班，尽力争取与骨干教师一起参加每月一次的基地校实课研讨活动。 二、提高高中音乐生及特长生的

14、升学率。 结合我市音乐生高考现状，仔细做好调研和指导工作。通过学科调研、站、学科会议、模拟考试等形式组织教师进一步做“高考明白人”和“高考有备者”。在音乐生方面，引导各校快速稳定新生的专业、文化课教学工作，同时做好高三专业生参与专业考试前的择校、学习等工作。在特长生方面，将连续与潍坊等特长生高考状况较好的地区保持长期联系，准时了解好的做法，争取做到上通下达，增加高考升学率。 三、开展以“班级合唱”小专题讨论为切入点的系列教研活动，提高课堂教学质量。 “班级合唱”为主题的特色唱歌课教学将成为近2年的讨论重点，本学期重点做铺垫工作。一方面，将通过学科会研讨及群共享等方式，引导全体音乐教师加强合唱版

15、新教材的讨论，精确把握教材重难点。通过论坛研讨等方式，引导教师在课堂中，进展简洁尝试，初步了解声部编配的原理，切实提高全体教师驾驭教材的力量。另一方面，将通过骨干教师基地校讨论活动，加大“班级合唱教学”的讨论力度，找出最适合本地音乐教学现状的教学方式。假如试验胜利，将进一步优化音乐学科的非笔试考核标准。 四、转变工作思路，切实加强个人专业成长。 在加强对学校教学和学科教研工作引领的同时，重视对各学校和学科教学阅历的总结和提炼，加强学科教研基地的建立，本着抓典型、出成果的思路，积极开展“班级合唱”的试验讨论工作，争取早出成果，出好成果。日常工作中，加强学习，不断丰富自身内涵，做学者型教研员；深入

16、实践，关注学科教研的最新动向，仔细讨论和解决新课改中消失的新问题，做讨论型教研员。 工作配当： 2月份，更新名师候选人名单，充实名师工作室工作。 3月份，开展学科课例大教研及基地教研工作；校本课程现场观摩会。 4月份 ，中小学音乐全能根本功竞赛 ；深入学校开展学科主题调研活动。 5月份 ，小学音乐优质课；非笔试、校本课程检查工作。 6月份，第四届小专题评审及第五届小专题申报。 7月份，学期教研工作总结，名师工作室总结。 8月份，暑期教师业务培训及考试。 9月份，开展课例大教研、基地教研活动。 10月份，开展学科主题调研活动；组织参与中小学器乐教学研讨会；组织参与高中备课研讨会；初中、小学优秀课

17、程资源评比；组织参与威海市课程资源开发及评比活动。 11月份，开展第五届小专题讨论跟进指导活动。 12月份，教研工作总结。 注：全部活动详细安排以正式通知为准。 中小学音乐学科教研工作规划4 一、工作思路 本学期中小学音乐、美术学科的教研工作，要连续以深入推动学科课程改革为中心，以提高中小学课堂教学的质量、全面提升学生的艺术素养为目标，切实履行讨论、指导、效劳和治理的职能。遵循教育教学规律，强化课程与教学讨论的意识，创新教研工作的主题、方式与机制，促进教师的专业成长。要连续组织教师仔细研读义务教育音乐课程标准、义务教育美术课程标准、一般高中音乐课程标准、一般高中美术课程标准，积极开展xx市教科

18、院音乐、美术学科“十三五”进展规划，努力推动素养教育，为xx市中小学艺术教育的和谐、科学进展作出新的奉献。 二、主要工作 （一）加强课堂教学讨论 1进一步更新教育教学理念，总结课改阅历，明确课改方向； 2要发动广阔美术教师，切实稳妥的提高对工具材料的讨论，提高课堂教学质量； 3加强学科教学基地和艺术特色教学的建立，提升示范与引领力量； 4组织青年美术教师研讨课型范式与实施策略?中小学音乐、美术； 5组织开展小学课堂教学同题异构研讨活动，共享教学实践才智； 6.分年段组织义务教育阶段中小学修订教材、高中模块教学教材的学习、讨论活动。 （二）转变教研方式 1开展形式多样的现场观摩和教学研讨活动，加

19、强对教学过程的指导。本学期要重点加强直属中学美术教师的水彩画工具材料特性、技法的素养； 2加强市区学校“美术”环境的指导工作，到相关学校现场观摩，为教师提高学科素养及眼界供应条件和时机，逐步提高观赏、评价力量； 3开展小学“同题异构”，对课堂教学有关问题的争论，努力探究提高美术教学实效，积极实施面对全体学生的有效方法； 4连续做好xx市精品课和省“名师课堂”的拍摄工作，为教育薄弱地区供应优质资源。积极发觉、总结和推介第一线艺术教师的教学阅历，进一步引领教师的专业成长。 （三）加强对外沟通 1连续加强与中国美术教育杂志社、南京师范大学音乐学院、美术学院的联系，充分利用“外脑”“智库”促进本市教师

20、专业进展； 2连续加强与省、区教研室以及市美协、xx画院、刘海粟美术馆的合作沟通； 3关注省、市相关美术展览事宜，制造美术教师观摩和参加的时机； 4充分发挥中小学音乐、美术学科基地的作用。对xx市外国语学校实施的“选课走班”教学进展跟踪调研，组织初中音乐教师进展观摩、研讨活动； 5.讨论如何在唱歌教学和音乐观赏教学活动中，学习、运用音乐的根底学问和根本技能，提高学生感受、体验和表现音乐的力量； 6.引导教师探究初中唱歌教学、音乐观赏教学、高中音乐鉴赏教学中的策略与方法，共享教学实践才智，共同探讨提高课堂教学效益的途径和方法。 （四）仔细做好其他详细工作 1组织教师参与五月份的全国烙画艺术展览活

21、动； 2推举大市选拔的音乐教师参与20xx年xx省小学音乐教师教学根本功竞赛； 3选拔中学音乐教师参与20xx年xx省中学音乐教师评优课活动； 4.协作省教研室、教科院和市教育局体卫艺处、人事处及市文联等部门工作； 5.关于中小学美术教师赴浙江温州雁荡山采风、写生的组织筹备工作。 三、日程安排（详细视省市临时安排的工作调整变化） 二月份 1.组织开展新学期初教研活动； 2.召开教育学会美专会理事会议。 三月份 1组织小学美术教师公开课； 2组织xx市小学音乐联校教研活动； 3组织大市中学音乐教师评优课竞赛。 四月份 1组织全市小学音乐、美术教师的“同题异构”教学研讨活动； 2组织教师预备参与烙画展览培训活动； 3市区初中美术学科青年教师讨论课； 4.结合课型范式与实施策略?中小学美术修订美术教学建议。 五月份 1推举中学音乐教师参与省评优课竞赛； 2参与xx市中小学教师学术沙龙活动； 3召开美术学科教学、创作基地现场阅历沟通会； 4.组织xx市小学音乐联校教研活动。 六月份 1全市小学书法教学公开讨论课活动； 2水彩画工具材料特性与技法讨论专题讲座； 3基于学科核心素养的专题研讨活动； 4.市区初中音乐学科青年教师讨论课。