中班第一学期班级工作计划11篇.docx

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1、 中班第一学期班级工作计划11篇中班第一学期班级工作规划1 孩子们在经过了一年的学习学习生活后，各个方面力量有了很大的提高。为了保质保量的做好各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的安康进展，依据幼儿园工作规划，结合我们中班的实际状况，这学期，我将从以下几个方面开展工作： 一、切实做好安全教育工作，将安全工作摆在首位 孩子的安全是做好一切工作的前提条件，因此，我们全体班级成员都将树立高度的责任心，将安全工作落到实处。详细做法如下： 1、创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发觉问题，妥当处理，将担心全因素降低到最低限度。 2、最大限度地保证幼儿在户外活动中的安全。

2、慎重选择活动场地，活动之前仔细而全面检查活动地点及活动器械，准时排解担心全因素。同时注意孩子的安全教育，让孩子们在进展身体熬炼的时候知道该怎样避开让自己受伤。 3、培育幼儿的自我爱护意识。让孩子们了解哪些物品对人体具有损害性，如刀、电、大头针、热水等，能主动避开担心全的物品。知道当身边消失火灾、地震等危急状况时该如何自救，明白安全门的作用。 4、知道自己单独在家时如何爱护自己，不吃生疏人的食物，不给生疏人开门，不跟生疏人走等等。 二、保质保量地做好保育工作 （一）在保育工作方面，我们将沿卫生消毒保健方面的优良作风，一丝不苟地做好各项卫生消毒通风保健工作，积极创设安康卫生的班级环境： 1、严格执

3、行各项卫生保健工作制度，坚决落实通风消毒工作，仔细彻底地做好班级卫生工作，做到教室无杂物，厕所无异味，睡室干净洁净，透气。 2、班级小组成员之间积极沟通，达成共识，共同维护班级卫生，给幼儿制造一个良好的生活和学习环境。教师们的教学用品用完后顺手整理，班上教师相互提示，相互监视，共同维护好班级的环境。 3、让孩子们树立“我是乐乐x班小仆人”的思想意识，使孩子们能主动参加到共同维护班级环境的活动中来，同时注意幼儿良好的生活常规的培育。 （二）严格地执行幼儿的一日生活作息制度，合理地安排孩子们的一日生活。 1、仔细贯彻落实幼儿一日生活作息制度，做到连接紧凑。 2、幼儿的”户外活动是增加幼儿身体素养，

4、提高身体抗病力量的重要活动，因此，我们将把户外活动作为我们的工作重点。首先，我们将依据中班孩子的年龄特点，制定适合他们的体育目标和嬉戏，积极开展各种有效的体育熬炼活动，增加幼儿身体反抗力量。 3、组织幼儿积极参加三浴熬炼、赤足运动和混龄活动等身体熬炼活动 三、更新教育观念，跟进新的教育步伐 园长在学期工作规划中指出我们的教学工作方向：我们要围绕园本课程的儿童观和教育观，以目标体系为指向，在课程内容的整和上进展深入讨论和探究，进一步把幼教课程五大领域有机结合起来，使主体探究课程的内容更加丰富完整。要实现这个目标，我们首先要转变教育教学观念，在教育教学方面，我们将转变原有的教育观念，把先后习得转变

5、为同步习得，让幼儿能在语言进展的颠峰时期全面地接触。幼教课程方面，我们将深入探讨如何将五大领域的学问点有机的融合起来，更新教育观念，打破旧的教学模式，将计算、美术、音乐等学科的学问敏捷地在主题探究活动中渗透，为孩子们供应更宽阔的自主探究空间。 四、积极做好家长工作 我们始终认为，家长某种意义上来说，就是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是一份珍贵的教育资源。两年多的接触，我们用细致入微的工作态度赢得了家长们的信任和支持。在这学期里，我们还将一如既往地做好如下工作： 1、热忱接待家长，定时向家长发放个案及一日生活记录表及有关资料，同时仔细收集家长反应意见，虚心接受合理建议。 2、积极邀请

6、家长参加教学活动及各类大型活动。 3、不定期地与家长联系，共同协商育儿阅历。 4、如遇特别状况准时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。 5、邀请家长积极参加到教学活动中去，与教师共同商讨、筹划教育规划。 6、坚持对每一位孩子进展一次家访，未入园的幼儿将进展电话联系，向家长了解幼儿在家的状况，同时向家长反应幼儿在园的生活学习状况，促进幼儿之间及家园之间的交往与沟通。 幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们中二班全体班级教育成员坚信，只要我们努力，我们肯定可以精彩地完成任务，并用我们浓浓的爱心、急躁和责任心，换取每个家长的放心。 五、月份安排 x月份： 1、接待新生入园。 2

7、、开展安全教育周的活动。 3、召开班级家长会。 4、常规培育与检查。 5、英语沙龙开放。 x月份； 1、半日保教工作评价。 2、秋游。 3、中英文半日开放。 4、技能技巧考核：讲故事。 5。幼儿进展评估测查。 x月份： 1、指定冬锻规划，开展冬季熬炼。 2、预备参与星星火炬英语竞赛。 3、中英文教学活动观摩。 x月份： 1、幼儿常规、生活习惯检查。 2、幼儿进展评估测查。 3、全园幼儿大体检。 4。新年联欢。 x月份： 1、幼儿、教师绘画作品展。 2、对全班幼儿进展期末评估工作。 中班第一学期班级工作规划2 一、指导思想 以幼儿园教育指导纲要为理论指导，以幼儿园治理条例和幼儿园工作规程为准绳，

8、根据教育局的工作精神，团结与带着全园教职员工，立足幼儿园可持续进展，聚焦幼儿园特色进展，致力追求内涵进展。围绕“标准治理，突出特色，促进均衡”工作重点，狠抓标准、推动进展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建立与内涵建立为重点，以促进幼儿进展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色进展，真正使每一位幼儿安康、欢乐地成长。 二、工作思路 1。连续抓好36岁儿童学习与进展指南的学习与贯彻落实，不断更新教师的教育观念，鼓舞教师不断创新，促进课程改革的深入。 2。以校园文化建立为主线，致力提升园所形象，细心打造校园环境，积极营造民主开放的教学气氛、以人为本的育人气氛、安

9、康和谐的团队气氛。 3。优化幼儿一日活动的组织，加强安全工作、德育工作、家园合作，加强幼儿文明习惯及良好行为习惯的培育，促进幼儿安康进展。 4。加强教研工作的规划性和实效性，从教师的实际状况动身，采纳合理的形式和方法，以解决实际问题为契机，提升教研活动的质量。 5。依据新园进展的需要，积极做好美化、优化校园环境的的工作，以省优质园标准合理添置教玩具，做好硬件的创设提档工作，不断优化办园条件。 6。积极与中心协调，做好教师的培训工作，优化教师的进展规划，利用好本园太仓市学科带头人、校骨干教师的资源，开展“代教”活动，引领青年教师梳理正确的教育观、儿童观，带动青年教师得到进展。 7。面对x%都是x

10、x人的家长群体，要正面、积极地做好各项家长工作，从家访工作入手，尽量取得家长的信任和协作，从而做好班级保教工作。 三、详细措施 1、治理工作 加强教师职业道德建立，做好教职工心理和思想的指导、协调。要求从园长、副园长到教师、保育员都要克制倦怠意识，要加强责任意识，切实提高工作效率。加强园所治理，调整、完善各项工作制度，从各个角度激发教职员工的工作积极性，对工作人员的工作赐予正面、客观的评价，不断提升工作质量。 以幼教中心规章制度为准，从本园实际状况动身，针对新园的不同状况，进一步完善园所治理规章制度，科学优化治理的各个环节，更具人性化，逐步形成教师自我治理和幼儿园协调治理的新格局。构建多元的评

11、价标准，敬重教师的个体差异，促进每个教师在原有根底上的提高。 坚持依法办园，完善民主治理制度，定期召开园务会议，参加中心的教代会，发挥党员教师、团员教师、工会委员的积极作用，调动教职工的积极性、主动性、制造性，实现科学治理促园所提升的局面。 加强校园文化建立，在课程实践中，渐渐形成xx幼儿园的办园理念，并以此为基准，打造有肯定特色和优势的园所文化气氛，为今后的创立工作奠定根底。 2、教研工作 明确自己的角色 幼儿园教师的工作注意保教结合，所以我们要明确自己的身份，明确自己的职责。 首先，班级治理工作要科学、合理。幼儿的共性活泼、好动，我们要改掉以往强制性的模式，而是利用一些有效的途径和手段，采

12、纳有效的方法，利用各种资源进展帮助，来帮忙幼儿尽快地适应幼儿园的生活和学习，比方，利用一些绘本故事、情境嬉戏等，利用好生活中的各个环节循序渐进地培育幼儿良好的生活习惯、行为习惯。其次，教育教学工作要相宜、有效。调整以往“完成教学任务”的想法，从幼儿进展的角度动身，形成“可持续进展”的理念，将幼儿的学习活动与嬉戏、与生活严密结合起来，不要把集体活动孤立出来，可以降低难度，但是要尽量提升效度。最终，“两教一保”的配备模式，就是要我们形成一个和谐的小团队，大家要有全都的目标，要有比拟全都的治理方法，大家要默契协作、互帮互助，要有一颗包涵的心共同去做好各项工作，尤其是家长工作。 关注幼儿的行为 观看是

13、教育的根底，观看力量是幼儿园教师重要的专业力量之一，尤其是xx省近年来课程嬉戏化工程的推动，把观看幼儿放在了一个相当重要的位置。 从幼儿进展的角度，观看能够让教师更多地去理解幼儿、接纳幼儿，从而敬重幼儿、支持幼儿。有几个留意点，一是观看幼儿要有目的性，随便的扫瞄、心血来潮的查看，是缺乏观看质量的，假如是有目的的观看，那就会在观看中发觉问题，能够发觉问题就是我们观看的初级目标。二是观看幼儿是为了解决实际问题，我们要把观看和优化一日工作结合起来，把观看与讨论结合起来，从观看动身来转变现状。 从教师成长的角度，观看是教师开展日常工作的根本活动，一是在观看的时候教师要严密联系指南、纲要等的幼儿进展目标

14、，参考教学建议，避开主观臆断，而是应当客观地结合幼儿的年龄特点、进展水平，进而得出比拟正确的结论，在不断的观看中提高解读幼儿的语言、行为、作品等的”力量。二是在观看中教师要反思自己的教育行为、积存相宜的教育策略，明确观看是为了更好地去支持幼儿的进展，以观看为突破口激发自己的思索。 调整课程的内容 都说“一日活动皆课程”，但是从肯定程度上来说，我们对课程的理解还是不够充分和精确的。所以，一方面，我们要改善对课程的理解，本学期，我们先从创设环境入手，由于环境是重要的条件保障，思索如何去创设丰富的、支持幼儿学习与进展的环境，如何利用好各种资源，用什么方法呈现等，让幼儿与环境互动起来。另一方面，课程是

15、“活”的，是多元的，所以xx幼儿园鼓舞教师进展班本化的尝试，这种尝试是以幼儿的进展水平为根底的，集体备课不再是“统一口径”的工作坊，而是一种才智的碰撞，是研修活动重要的阵地，是优化课程的有效方式，值得留意的是，在课程推动的过程中，配班的两位教师要进展更多的沟通和互助，形成班级特色。 解决实际的问题 解决实际问题的有效途径就是教研活动，我们要关注教研问题的真实性，不是哪个问题是热点我们就讨论什么；我们要关注教研方案的可行性，一些理论性太强的内容可能会做的吃力却没有实效性；我们要关注教研过程的时效性，不能让教研活动成为一言堂或是一台戏，每个教师的积极投入才是有效的，教研组长担当的是组织工作，解决问

16、题并不是靠她一个人，我们参加讨论的每一个教师都是关键人物。同时，我们也会参加中心课题中子课题的讨论工作，详细内容到课题申报胜利后再布置，总体方向是“回归自然理念下课程活动有效推动的实践讨论”。 3、后勤安全工作 严格幼儿的接送制度，经过新生入园初期的特别化治理之后，实行全封闭式治理，利用幼儿接送卡，通过城管协管、交警疏导、保安执勤、教师认证等方法筑起幼儿接送的安全防线，切实保障幼儿在园的安全。 强化一日活动各环节的安全细化工作和安全检查措施，后勤园长负责园所安全、食堂安全的工作，保育员负责幼儿活动室的安全检查工作，保健员负责幼儿身体检查、疾病预防等工作，从细节入手，为幼儿的身心安康奠定根底。

17、利用“11。9”等特别的日子进展幼儿消防逃命演练，绘制逃命路线图分发到各班，教师利用平常的活动帮忙幼儿看懂逃命路线图并进展演练，加强幼儿对安全的熟悉和自我爱护力量的养成。 严格把好“进口关”，对食物配送公司进展资质考察并签订有效合同，每天对菜品进展检验，加强食堂治理，做好食品留样工作，迎接各级卫生部门对食堂的检查，并准时进展整改，尽量做到标准化。教师要协同家长有效培育幼儿的生活卫生习惯，养成饭前便后洗手的意识，保育员要做好班级卫生、消毒工作，以保证幼儿的安康。 4、家长工作 积极利用家访、家长会、家长园地、幼儿成长档案、家长开放日等途径，建立家长群，准时向家长反应幼儿在园的学习、生活、嬉戏状况

18、，引导家长转变教育理念，明确幼儿园的教育宗旨，争取家长的支持和协作，通过家校路路通、群公告等，向家长传达先进的教育理念和正确的引导方法，从而形成家园沟通良好、协作默契的局面。 组织家长委员会，充分发挥家长委员会的作用，定期召开有主题的家长委员会会议，邀请他们共同参加幼儿园的治理工作，仔细听取家长的合理意见和建议，不断完善家园合作机制，大力向家长宣传我们的办园理念，提升幼儿园良好的社会影响力。 5、敏捷调整工作任务 积极协作完成园内随时下发的工作任务，做到进度调整但质不变的敏捷应对。 中班第一学期班级工作规划3 一、班级状况分析 中x班一共有32个幼儿，其中7个女孩，男孩占了班里的绝大多数。这是

19、一个新成立的班级，全部的幼儿都是插班生，有些幼儿从其他幼儿园转过来的，多数从未上过幼儿园。经一段时间的观看，发觉许多小朋友都有各种坏习惯：挑食，吃饭要别人喂，吃得满桌子都是饭，不跟别人打招呼，不睡午觉，太自我为中心。依据本班的实际状况，特制订本学期的班级工作规划，旨在幼儿能安康欢乐地成长。 二、保教工作 遵循保教结合的原则，两者相互渗透。帮忙幼儿形成良好的习惯是保教工作的重点工作，详细方法途径如下： 1、给幼儿制造舒适干净的生活学习环境。开学初要做好班级环境布置；保育员每天要做好班级卫生消毒工作。 2、在平常的保育工作中，帮忙幼儿养成良好的生活行为习惯。教会他们自己的事情自己做，吃饭、穿衣、叠

20、被子、背书包等等，都要自己做；教育他们要做一个有礼貌的好孩子，见面主动打招呼、不任凭拿别人的东西、乐于助人、懂得倾听等等。 3、适逢换季，教师、保育员留意观看天气的变化，随时帮忙幼儿增减衣服。 4、多留意幼儿的心情变化，这与幼儿的安康状况有很大的联系，一发觉幼儿有异于平日里的表现，应立刻询问幼儿，并实行相应措施。 5、以嬉戏为主要的活动形式，在教学里，多进展各种适应幼儿身心进展的嬉戏，给幼儿制造一个愉悦轻松的学习气氛。 6、对于一些特别的幼儿，应做好个案分析，客观地记录幼儿活动过程及评价，以促进幼儿更好地成长。 三、安全工作 安全工作是全部工作的重点，我们应把安全工作放在第一位。详细方法途径如

21、下： 1、每天做好晨检午检工作，做到“一看二摸三查四问“，留意幼儿的精神状态，摸清晰幼儿有没有带一些危急品回园。 2、每天早上提前十五分钟回教室，检查清晰班里的插座、风扇、柜子、桌椅等等是否存在安全隐患。 3、每次活动前，检查清晰活动场地是否安全。 4、每天对幼儿进展安全教育，内容有：不到河边玩，不玩危急品，不玩火玩电，不挖鼻孔，不跟生疏人走，过公路要当心，地震、火灾逃命，上下楼梯留意安全，不乱吃东西，不爬高等等。 5、让家长知道安全教育的重要性，与幼儿园共同对幼儿进展安全教育。 四、家长工作 幼儿园的保育工作，应实行家园合作的方式，共同协作，促进幼儿安康欢乐地成长。详细方法途径如下： 1、以

22、“敬重家长“为原则，与家长一起商讨适合幼儿成长的教育方法。 2、利用“家园联系栏“、活动黑板，给家长宣传科学的保教学问，粘贴一些重要的信息，与家进步行有效沟通。 3、利用家长接送幼儿入园离园的时间，询问幼儿在家状况，告知家长幼儿的在园状况。 4、做好“电访“工作。对于一些特别的幼儿，如迟迟不能适应幼儿园生活的，爱捣乱的等等，应打电话与家长沟通，一起探讨教育方法。 这里是小朋友们新的起点，也是中x班的起点，盼望在这个班级里，他们会平安欢乐地度过每一天。 中班第一学期班级工作规划4 一、 班况分析：我班本学期有幼儿32名，其中男生18人，女生14人。通过有规划的一年的小班教育，我班幼儿在体、智、德

23、、美、劳等各个方面都有了不同程度的提高和进展，班级呈现出以下的特点： 1.安康方面：幼儿的自理力量有了较大的提高，都能自己用匙独立进餐，能较宁静、快速地吃完自己的一份饭菜，饭量较入园前有所增加，在用餐时剩饭、挑食现象也有了明显改观。但个别幼儿的进餐习惯还有待改良，如王晗馨、曹脂驭、吴依玫等吃饭时还是吃得很慢，需要教师 不断督促才吃完，尤其是刚过了暑假之后，吃饭的习惯都有所退步，我们将连续与家长联系共同协作来养成他们吃饭的好习惯。 2.社会性和情感方面：经过一年的生活，幼儿的礼貌礼仪行为有了较明显的进步，能较主动地与熟悉的师长打招呼。在日常生活中能使用一些简洁的礼貌用语进展交往，幼儿的交往力量提

24、高了，情愿与教师小朋友一起嬉戏，一起谈话。局部小朋友，遵守集体规章的意识较弱。局部幼儿坐姿不正确。一些幼儿在家里经常乱发脾气，本学期将把良好行为习惯、学习习惯、生活习惯的养成作为重点常抓不懈。 3.艺术方面：幼儿对绘画的兴趣很高，涂色、线条等技能方面也增加了，由于接触了多种形式的绘画，幼儿对绘画的自信念也增加了。但由于生活阅历积存得少，因此虽然有时想象力较丰富，创新意识较强，但有的由于技能局限，表达不出，有时由于缺乏阅历和感知时机，想象出来的东西单一、雷同，难以表现其真正想表达的东西。 4.安全意识始终都在强调，上学期也没有发生任何形式的担心全现象，但是我们也发觉随着幼儿年龄的增长，他们的运动

25、量在增大，活动的主动性也在增加。叛逆性有所萌芽，他们不喜爱教师强制的管教，有时会趁着教师不留意，疯闹一下，由此带来的担心全性需要得到重视。 6.上学期新插班的幼儿通过我们的努力进步很大，也得到了家长的确定。 7. 家长工作有序进展，家园之间的协作顺畅，建立了一种良好的教育合力的关系。 观看上学期末的幼儿全面测试状况，我制定了本学期的工作重点： 二、工作重点及措施： 1.连续加强幼儿一日作息以及教学常规治理，在执行一日作息的时候，让幼儿明确生活的作息以及每个环节需要遵守的常规，引导他们自觉遵守，尽量不要教师一而再再而三地管，变教师管为幼儿自我治理。 2.连续加强幼儿学习习惯的培育，连续培育良好的

26、倾听习惯、文明的操作习惯以及积极思索问题、回答下列问题的习惯。 3.连续依据中班年龄特点以及教学活动所需，开展形式多样、生动好玩的主题活动，拓展幼儿的学问面，提高幼儿各方面的力量。 4.连续协作幼儿园特色讨论，探究器械室器械体育活动的开展，积存相关的资料，保存活动的设计，写好反思心得。 5.在自理力量方面，重点学会系鞋带、穿开衫衣服。 6.加强幼儿心理安康教育，在教育生活各个环节中关注幼儿的心情，关怀幼儿，有问题的准时疏解。 7.连续探究家长工作的新方法新形式，保持良好的家园协作关系，进一步增加家长对教育工作的重视力度。 8、加强与社区的联系，利用周末活动或其他参观的时机，引导幼儿参加到社区中

27、，了解自己所住的区域的环境，利用社区资源，对幼儿开展教育。 三、各领域目标： （略） 四、保育工作： 我们将连续通过开设特地的自我效劳活动，结合日常生活进展教育。时常遵守“爱孩子就要放手让孩子去熬炼”的原则。进一步加强保育工作力度，以嬉戏法，情境教学法的方式教孩子学习生活技能，以竞赛、评五角星、阳光宝宝等方式，稳固孩子的良好习惯，平常不对孩子包办代替，放手让孩子做力所能及的事，进一步提高幼儿的独立生活力量和自理力量，在一日常规的保教工作中努力做到三位教师的要求全都，并提出循序渐进的要求。 并且结合“阳光宝宝”评测的标准，对幼儿进展各个方面的促进和提高。将保育工作进一步渗透到一日生活的各个环节中

28、，做得更细更到位。 五、家长工作： 班级工作的顺当开展离不开家长的支持、理解、关怀和参加。 1.利用多种渠道让家长了解幼儿园的工作，连续争取家长的信任。如：每周张贴的教学规划使家长了解幼儿园的课程安排；通过“科学育儿”把一些先进的教育理念和思想传递给家长；通过家长会、家长学校让家长了解幼儿园的工作，争取家长的信任；通过家长开放日等活动让家长了解幼儿园的学习与生活。 2.注意多方位的沟通与沟通，如：通过电话、短信、等形式，针对日常教学生活中的大事，准时通过与家长沟通，以获得家长的理解支持与协作。通过组织亲子活动、网上个别沟通、群、发电子邮件等多种方式为家长供应沟通的平台。 3.通过向家长开放半日

29、活动，让家进步一步了解自己孩子的在集体中的欢乐生活以及进展水平。 4.努力取得家长的支持和协作，使家园能共同协作做好孩子的成长档案建立工作。 六、分月活动安排：（略） 中班第一学期班级工作规划5 袭着一丝丝凉快的秋意，我们迎来了新学期。新学期对家长来说蕴含着新的盼望，对教师来说，面临着新的挑战。本学期我们三位教师将仔细总结上学期的工作，吸取阅历，反省缺乏，在新纲要指导思想的引导下，以幼儿为本，促进每个幼儿的进展。为此，我们依据本班的实际状况及幼儿年龄特点，共同制定了本学期的班级规划。 一、班级状况分析 本学期我班在原有幼儿的根底上又增加了五名新生，现共有幼儿38人。本班幼儿经过小班一年的学习生

30、活，在学习和生活自理力量上都有了较大进步，并建立了良好的常规和积极向上的班级风貌。但也存在着一些需改良的地方，如：区域活动的材料需不断丰富，连续加强指导；个别幼儿的独立自理力量、礼貌教育、挑食行为、动手操作、合作力量等，都有待进一步加强提高。本学期我们将针对本班幼儿的实际进展状况，共同协作，仔细地开展好班级里的每项工作。 二、工作目标 1.严格根据幼儿园教学规划及常规要求，将班级各项工作落实到位，从细节入手，使班级保教工作有效开展。 2.注意幼儿良好生活、学习等习惯的培育。 3.依据班级教师的特长，本班的特色教育重点放在提高幼儿的音乐表现力及绘画力量。 4.深入开展家园活动，到达家园同步教育。

31、 5.严格按幼儿园要求仔细实施各项卫生保健工作。 三、详细工作措施 1.严格根据幼儿园教学规划及常规要求，将班级各项工作落实到位，从细节入手，使班级保教工作有效开展。 1)在幼儿园工作纲要的指引下，严格根据幼儿园教学规划，以幼儿为本位，进展教学活动及嬉戏活动。 2)把常规教育融入一日生活的教育教学活动中，争取把常规工作做到细致化、深入化。 2.注意幼儿良好生活、学习等习惯的培育。 幼儿良好的习惯不仅有利于班级治理，更有利于幼儿今后的进展。所以本学期我们将幼儿的良好习惯重点定位于：学习习惯、生活习惯等习惯的培育。 1)培育幼儿良好的生活常规，提高生活自理力量，做到生活有序。 能逐步的学会独立穿脱

32、衣裤、鞋子；培育良好的进餐习惯；能宁静独立午睡，不吵醒别人等。 2)培育良好的学习常规。 愿意参与各项集体活动，留意力集中。 培育幼儿仔细倾听的.习惯，能学习思索问题、积极发言，情愿用语言表达自己的意愿。 学习正确的看书方式，培育幼儿良好的阅读习惯。 在活动中激发幼儿的探究欲望，提高幼儿的动手操作力量，增加幼儿间的合作意识及交往力量，活动完毕后，能把学习物品进展有序摆放。 3.从幼儿的兴趣入手，促使幼儿主动学习，从而猎取各方面的阅历，提高综合力量。 4.注意区域及嬉戏活动，丰富嬉戏活动材料，做到学习有序。准时发觉问题，并进展调整。 四、深入开展家园活动，到达家园同步教育。 在本学期的家长工作，

33、我班将加强与家长的沟通，努力做好以下工作： 1.多渠道开展家园联系活动，保证家园联系的畅通。 2.本着“微笑效劳的原则“加强与家长的沟通与沟通，使家长工作做到深入化、细致化。 3.本着公正务实的态度准时客观的向家长反映孩子在园的状况，取得家长的支持与协作，帮忙孩子良好安康地成长。 五、卫生保健工作 秋季幼儿的卫生保健工作尤为重要，我们将严格按幼儿园要求仔细实施各项卫生保健工作。加强对幼儿的生活照看，将幼儿的身心安康放在首位。给幼儿供应一个清洁舒适的活动环境，尽量做好杜绝传染病的流行工作。与此同时，坚持每天的户外活动，准时为幼儿更换衣服，保证幼儿充分的饮水量。给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立

34、良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心安康，做到保教合一。 保教教师：邵顺娣曹丽尹琴芳 中班第一学期班级工作规划6 20xx年秋天注定是一个不寻常的季节，我们迎来了祖国母亲60华诞。在这个值得庆祝的日子里，我也如愿和这群得意的孩子一道跨入了中班的门槛，有时机和他们一同共享成长的欢乐与欣喜。我也将和其他两位教师一道以更加饱满的热忱和百倍的责任感投入到新学期的工作中。 一、班况分析： 1、教师状况分析： 我班的三位教师都是原先小三班的教师，孩子们相对熟识，很大程度上削减了磨合时间，能使孩子们能尽快的适应新环境。班上的两位教师是中青组合，既有老教师的沉稳又有青年教师的热忱，无论在班

35、级治理还是在教育教学上都相辅相成，互为补充。 2、幼儿状况分析： 我班原有幼儿25名，新入园幼儿3名，共28名。其中男孩15名，女孩13名， 男孩多，女孩子少的格局加大了班级常规治理的难度。 通过上学年的教育和培育，我班的幼儿已经适应并习惯了幼儿园的学习生活，各个方面都得到了进展，每个孩子在原有的根底上有了很大的提高。例如：幼儿在绘画方面的力量有所提高，能按自己的意愿画出自己的所思所想；大局部幼儿能积极为集体效劳，主动关怀帮忙身边有困难的小伙伴；自我效劳力量也有了很大的提高，学会了自己穿脱衣裤。但在学习兴趣、音乐表现力、语言表达和绘画力量等方面还有所欠缺，个别幼儿有不良行为习惯，如：跷椅子、不

36、能谦让，遇事爱争吵、入园哭闹等。 3、家长状况分析 经过一年的接触和沟通，家园双方都有了肯定程度的了解。大局部家长对园内的教育教学工作是实行支持、协作的态度，并盼望能准时了解和参加。但局部家长在育儿观、教育观上仍存在一些熟悉上的误区，如隔代教育带来的误区、认知学习方面的误区、家园互动不畅带来的误区等。 二、重点工作： 1、班级常规治理 经过一年的小班生活，孩子们已经熟识了幼儿园作息规律和生活常规，但是，中班幼儿又有了新的年龄特点， 他们相对活泼、好动，简单产生奇怪心里，由此加大了班级常规治理难度。局部幼儿的生活学习习惯还不是很好，高振宇、赵新玥洗手玩水、排队推挤；李嘉辉、王一诺吃饭挑食、速度慢

37、；高洁、高烨入园还偶有哭闹等，还有新入园幼儿白建武、王宇杰、郭江昊对新环境还不很熟识，让他们尽快融入集体养成良好的常规还需要肯定的时间。 本学期的班级常规工作将敬重45岁幼儿年龄特点先从解决以上问题动身，逐个突破，同时结合本学期生活、卫生、学习习惯等目标，培育幼儿良好习惯。 2、特色课程建立 本学期我班连续开展幼儿手指操的班级特色活动，运用中班手指操教材与网络视频下载内容相结合的方式进展教学，并在原有根底加大手指操创编活动，调动幼儿各种器官，发挥幼儿的想像力。加大手指互动嬉戏，进展幼儿与同伴交往的力量。并尝试把手指操运用于其它领域，进展帮助学习。 除此以外，针对班级幼儿语句连贯性不够、大胆表述

38、力量不够的状况，本学期要加强幼儿的阅读训练，丰富词汇，着重培育幼儿的倾听力量和大胆表述力量。通过讲故事竞赛、儿歌朗读等一系列活动，进一步激发幼儿的叙述欲望，从而使幼儿在语言表达的连贯性、完整性及大胆方面得到有效的熬炼和提高。 开展“七巧板拼拼摆摆”活动，引导幼儿建立对图形的初步概念，进展规律思维力量。同时引导幼儿进展创新思维，进展幼儿想象力。 3、主题活动预设 连续以主题活动的形式开展教育教学活动。在活动中，注意观看孩子的状况，以便生成新的活动，更有利于孩子的进展。 （1）我长大了（估计实施时间：9月份一、二周） 设计意图：从小班到中班是幼儿渴望的一个成长阶段，在这一主题中我们有机的结合了教师

39、，我喜爱你、我的好朋友这两个子活动，让孩子在欢乐、自主的环境中接纳教师和新同学。 （2）祖国、祖国我爱你（估计实施时间：9月份三、四周） 设计意图：今年是建国60周年，在这个特别的日子里，开展祖国我爱你这一主题就显得尤为重要。中国是什么样子的？国庆节是怎么来的？通过活动引导幼儿感受节日的气氛，观看四周环境的变化，同时创设丰富的主题环境，让幼儿通过亲身经受来感受中国人的了不起，从而增进幼儿对祖国的喜爱。 （3）秋天真美（估计实施时间：10月份） 设计意图：秋天到了，秋天是个丰收的季节，尤其是水果，秋天的水果种类繁多，而且是孩子们常常接触到的实物，孩子们在家中吃水果。同时，过中秋也是孩子们最喜爱的

40、事情，里面蕴含着数千年积淀下来的文化，还有许多需要孩子们了解的风俗和传奇。 （4）冬天来了（估计实施时间：11月份、12月份） 设计意图：冬天大雪纷飞，打雪仗，堆雪人，这些奇异的风光，好玩的户外活动，会引起幼儿极大的奇怪和兴趣，我们正是利用这奇妙的自然现象作为引球，开展以冬天为主题的活动。用各种形式激发幼儿从动脑，动口，动手，使其在丰富的自然科学的同时培育其对物的分类，统计的力量，及对艺术的表现力量，并熬炼他们的意志，陶冶他们对大自然的喜爱之情。 （5）红色新年（估计实施时间：12月份） 设计意图：过年从来都是和欢乐亲密联系在一起的，中国年更是离不开喜洋洋的红（窗花、对联、红包、礼物等等），而

41、红色又是大都数孩子喜爱的颜色。我们设计的活动就是要以这些孩子最喜爱的事物为切入点，让孩子发觉美无处不在，而且情愿主动去发觉美、制造美。与此同时，什么是中国年也就尽在其中了。 4、环境创设状况 丰富环境创设的内容，在活动室空间布置中做到开放式与封闭式的有机结合，并依据幼儿的个别差异及兴趣，供应不同层次及不同性质的材料。结合主题活动的开展创设丰富的主题墙，让幼儿真正成为环境的仆人，真正表达“环境是课程的预备、是课程的进展、是课程的记录。” 依据本班幼儿学习与进展的详细状况，将教学内容延长至区域活动中，保证使每个幼儿都有充分操作的时机，为了让幼儿在活动区中真正“活“起来，让幼儿在做做玩玩中开发智力，

42、提高力量，本学期重点引导幼儿参加活动区的创设，满意同一年龄阶段不同幼儿的需要，依据教育目标、主题的转变，定期进展材料的更换投放，并在实践中进展总结讨论。 主要区域有：动手区、图书区、益智区、建构区等。 5、成长档案建立 幼儿成长档案的建立是本学期尝试的重点工作，此项工作需要与家长协作，完成资料收集工作，详细方法还要向有阅历的班级学习，取长补短。 6、家长工作方面： 我们始终认为，家长某种意义上来说，就是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是一份珍贵的教育资源。在这学期里，我们还将一如既往地做好如下工作： （1）热忱接待家长，仔细收集家长反应意见，虚心接受合理建议。 （2）积极邀请家长参加

43、教学活动及各类大型活动。 （3）不定期地与家长联系，共同协商育儿阅历。 （4）定期进展家访，向家长了解幼儿在家的状况，同时向家长反应幼儿在园的生活学习状况，促进幼儿及家园之间的交往与沟通。 （5）连续开设班级博客，搭建家园互动平台。 7、卫生保健： （1）做好幼儿科学、正确卫生习惯培育工作、 （2）协作保健医完成好晨午，坚持早午精确测量幼儿体温并记录。 （3）仔细做好生活用品消毒工作。 （4）亲密与家长协作，严格做好H1N1流感的防控工作。 三、工作措施： 1、建立民主、公平的伙伴式师生关系，参加幼儿的活动，共享成果，擅长体察幼儿的心情、态度、需要等，并作出适时的反响，让幼儿体验到幼儿园生活的

44、开心，形成安全感和信任感。 2、扩大幼儿的活动范围，让幼儿多参观、探究、沟通、争论，积存丰富的感性阅历。引导幼儿多接触自然环境，引起他们对自然现象、事物的探究欲望。积极鼓舞幼儿提问，满意幼儿的求知欲和熟悉兴趣，通过多种途径，丰富幼儿学问。 3、鼓舞幼儿在嬉戏和日常生活中，积极运用语言与他人交往，用语言表达日常生活中的所见所闻，进一步提高幼儿大胆表达及表达的连贯力量。 四、逐月工作安排： 九月份： 1、 新学期收费工作。 2、 稳定幼儿心情，稳固一日生活常规，。 3、 开展主题活动我长大了、祖国、祖国我爱你 4、 召开家长会。 十月份： 1、 开展主题活动祖国、祖国我爱你、秋天真美。 2、 秋游活动。 十一月份： 1、 开展主题活动冬天来了。 2、 趣味玩雪。 十二月份： 1、 开展主题活动冬天来了、红色新年。 2、 组织迎新年家长开放日活动。 3、 开展新年演唱会活动。 一月份： 1、 学期学习状况回忆。 2、 幼儿学期评价。 3、 整理幼儿成长档案。 4、 期末家访。 幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们坚信：在今后的工作中，我们要以纲要为指导，坚固树立“以幼儿为本“