中学学期工作总结范文两篇.docx

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1、 中学学期工作总结范文两篇 初中学校工作总结（一） 本学年，学校仔细贯彻市、区教育工作会议精神，进一步深化学校人事制度改革、完善学校财务治理制度，努力通过改革来全面提升学校的教育质量和办学品尝。 一、领导班子作风建立加强，党风廉政建立全面推动。 加强了理论学习。一学年来，组织了领导班子学习有关文件和资料，开展了三个代表重要思想的学习教育活动和师德教育活动，通过多种形式，切实提高了领导班子的思想素养和理论素养。增加了联系沟通。通过学校教代会会议、教代会的提案和建议，学校仔细考虑、集思广益，合理地实行整改。通过家长和学生座谈会，由家长和学生对学校领导班子作风及工作征求意见，转变工作作风，做到全心全

2、意为师生效劳。公开了办事程序：依据上级党风、行风廉政建立的要求，坚决实行校务公开制度，学校办事公开程序，作出效劳承诺，特殊是对于学校人事调动、编班、学校购物和财务开支等工作，力求做到严密标准，做到公正、公正、公开。凡事不是一个人说了算，如人事调整、重大经济支出、学校建立等大事，要经班子反复争论打算，在聘任教师和解聘教师，都要通过学校班子集体争论或副校长以上集体争论，促进了学校领导作风建立制度化和标准化。 二、坚持德育为首，突出德育工作的实效性和针对性 *x同志在关于教育问题的谈话中强调“思想政治素养是最重要的素养”，“是素养教育的灵魂”。这从素养教育的高度对德育的重要性作了明确的阐述。我校始终

3、坚持把德育作为教育教学工作的重中之重来抓。 1、搞好主题教育。本学期，通过班会、板报、国旗下讲话、观看爱国主义电影等活动，对各年级学生进展文明礼貌教育。学校加强对学生的法制教育，结合普法活动，对学生进展了一次法律学问学习活动，对全校各年级学生进展有关法律学问测试，组织学生收看禁毒录象，组织学生争论，写读后感；组织了校外辅导员法制讲座，强化了学生的法制意识，杜绝了学生重大违纪现象的发生。爱国主义教育方面，结合*诞辰纪念，举办了一次*生平大事纪展览。 2、加强宣传阵地建立。政教处、团委会连续以学生会为主体，充分利用黑板和校园播送站等宣传工具，在渲染校园文化等方面做出良好成绩。协作学校的各阶段工作重

4、点，充分利用宣传橱窗进展宣传，举办如“交通安全”、“生命科学”、“反对迷信”等专题展览。每期板报都进展检查评比，评比结果纳入班级量化评比。德育、团委、少先大队各条线仔细做好橱窗、播送会宣传工作。扎实抓好主题班会教育活动，进展主题班会观摩活动，并承受了区文教局领导对学校班团队活动的检查评比。 3、学校积极探究家庭、社会和学校教育有效结合的方法和途径，积极开展社区教育活动，开展好家长学校各项活动。本学期各年级家长学校集中开课一次，开课主题是“家教新观念、新课程改革”。本学期各年级家长学校集中开课时，我们还请局部家长作阅历介绍。团委切实做好对团员的教育工作，本学期召开了团代会，促进了团的组织建立和阵

5、地建立，增加分散力，积极推举优秀学生入团。 4、我们连续强化班干部值日制，对学生执行日常行为标准状况进展催促和严格检查，推行班级量化评比活动，每周公布，每月评比一次，量化评比结果与班主任业绩挂钩。学期完毕进展量化评比结果汇总，并作为评比先进年级、班级的重要依据。本学期量化扣清楚显削减了。开学初，学校就对学生仪容仪表、学生佩带胸卡提出了详细要求，班级、年级、学校检查相结合，日日查，周周查，以培育学生的文明行为习惯；充分发挥学生的自主教育治理力量，使学生养成自觉遵守中学日常行为标准的习惯，强化了标准教育，把养成教育当作德育工作的一个重点。 5、加强卫生、安全保卫工作。进一步落实、强化保卫工作制度和

6、岗位职责。严防社会闲杂人员混入校园，寻衅滋事。对校园内重点部门、重点部位落实防火、防盗措施，做到有备无患、警钟长鸣。在课间、中午等重点时段加强了巡查，安全工作不仅仅是学校领导和保卫部门的事，全体师生员工都有责任和义务作好安全工作。本学期，学校师生犯罪率为0。 三、积极推动素养教育，提高教育教学成效 新的课程标准公布是根底教育的重大改革，对此，我校积极响应付诸实施。 1、确立课程改革为学校工作重点，在原先“课改”工作领导小组的根底上调整了人员，连续完善所制定的课改详细规划。 2、通过参与培训、听讲座、观摩课、看录像等形式加强“课改”理论学习和培训。在组织学科骨干教师参与省教育学院举办的新课程标准

7、及教材培训后，又组织校内进展二次培训。把学习新课程标准同实际教学结合起来贯彻新课标，靠近新课标，渗透新课标。 3、积极鼓舞教师撰写课改小论文、心得体会，鼓舞教师向高新区教育投稿。课程改革，使初一年段课堂教学在整体上发生了根本性变革，学生考试全部实行等级制。90%的教师能自觉运用新模式。在备讲批辅等教学环节上大胆探究，一切从促进学生进展动身，教案变学案，开发学生中的教学资源，引导学生探究式学习。 中学工作总结（二）*至*年学年度，我校在区教体局的正确领导和关怀支持下，在社会各界的大力协作下，坚持以*x理论和“三个代表”重要思想为指导，仔细贯彻全区教育工作会议精神，紧紧围绕“家长满足工程”和“师风

8、建立十不准”的工作要求，积极发扬顺河二中“崇德、博学、求实、进取的优良传统，在学校教育设施不尽完善的状况下，牢牢把握教育现代化建立目标，注意内涵进展，各项工作都取得了明显的进步，较好地完成了年初制定的工作目标和上级部门布置的工作任务，为我区教育事业的进一步进展作出了新的奉献。一、进一步推动师德建立和业务培训，努力促进高素养教师队伍的建立1、坚持抓师德师风建立，努力提高行风建立水平我校以创立“家长满足工程”和落实“师德八项承诺”为重心，坚持把师德工作落实到学校的每一个岗位，每一个时间。对比公民道德建立纲要和教师职业道德标准，制定顺河二中师德师风建立“十不准”，严峻制止有偿家教、体罚学生等社会反响

9、比拟剧烈的问题。对教师的工作责任心、办公纪律、个人修养、教学业务和治理力量的提高等问题，学校领导常常在每周政治学习上加以强调和教育。由于措施扎实，重视教育，本年度中我校未消失有违师德的现象和个人，并且由于绝大多数教师能积极发扬“无私奉献、敬业爱岗、爱生如子”的精神，受到了广阔家长和社会的广泛好评。本年度中，我校还积极开展“扶贫助学”活动，在国家全部免除学杂费的同时用师生捐款等给贫困生的生活以更好的补助，并且在党支部的建议下，实行了党员联系贫困生的制度，并有不少非党员教师也积极参加到联系贫困生的行列，联系教师与学校中层以上领导走访和慰问了贫困生家庭，在社会上和家长中引起很大反响。2、加大了骨干教

10、师和年轻教师的培育力度一年我来校有针对我校年轻教师多、骨干教师相对缺乏的局面，我校非常重视对年轻教师和骨干教师的培育，学校师训工作由业务副校长详细负责，教务处、政教处等共同协作，制订了较为长远的师训规划，分阶段有重点地开展青年教师和各类教师的培育工作，本年度中，分别进行了师徒结对、学科练兵、教学根本功比武、骨干教师教学艺术展现、新老教师教学阅历沟通会、新教师任见习班主任等多种形式的师训工作，使年轻教师能快速熟识教育教学的各个环节，准时适应我校教学工作的要求。同时积极实行走出去、请进来的方式，通过参与各种方式的教学讨论活动，使青年教师开阔眼界，拓展思路，但凡各级教研室组织的各种教研活动，我校均积

11、极为青年教师争取时机，为青年教师成长供应多方面的便利。由于学校的重视和青年教师的自身努力，今年我校又有一批年轻教师快速成长，成为我校的业务骨干。今年我校九年级中考重点高中录用比率位列全区第一，全校报考高中191人、中专42人，中招全校人均分4618，领先全区其次名非常之多，500分以上22人，初地高本部正录24人、分部正录27人。地高录用率为276%。全校480分以上为71人，优秀率为372%。到达一高分数线为86人，地高一高录用率为452%。高分人数，人均分、优秀率等指标均位居全区中学的前两名之列。我校也以优异的成绩被授予*年年驻马店市先进学校荣耀称号。其中多数班主任和任科教师也通过自身的努

12、力和学校的培育，已经在区市内崭露头角。3、抓紧对教师的业务培训和学历达标升级区政府已经制订了实现我区教育现代化的雄伟目标，这就使得熟识现代教学思想和运用现代教学技术变得非常迫切。一年来，我校邀请我市闻名教育专家原地高校长杨公山为我校作了现代教育思想的报告会，教科室积极组织各种业务培训，有规划地组织教师分批参与各种证书培训考试，进行了讨论性学习课程实施培训班，使我校教师的业务力量有大幅度提高。截止目前，我校具有合格学历教师占专任教师数100%，学校积极鼓舞教师进展学历达标升级，今年推举7位教师外出学习和培训，位教师参与讨论生入学考试，并被录用二、突出治理在促进学校中心工作中的核心地位，积极优化德

13、育体系针对学校实际，结合我校多年来的阅历，我校提出了“突出治理在促进学校中心工作中的核心地位，积极优化德育体系”的德育工作目标，着重加强“四支队伍”建立，拓展“四项德育工程”。1、探究加强德育工作系统化和科学化的路子：第一，政教处从实际动身，每学期分别制定年级的德育工作目标和途径设计，在三个年级分别进展主题教育和系列教育活动，大体归纳起来就是做好“三篇德育文章”，即专题教育篇、文艺熏陶篇、节日教育篇。其次，连续做好两项德育工作：一是准时搞好学生的各级各类评先树优活动，召开德育表彰与阅历沟通会，本年度在原来评寻三好生”等传统先进的根底上，着重抓了“示范生”的评比活动；二是每学期进行一次班主任德育

14、论文沟通并评奖，第三，团委与政教处协作协作，结合重大节日，合理开展多种针对性的教育活动，如落实三月“学雷锋，树新风”活动、五四“青年志愿者”活动、“捐零钱，献真情”活动、“十八岁成人仪式”活动、“庆祝十六大，我为党旗增光荣”活动。多种形式，多角度多渠道对学生进展德育渗透，肯定程度上实现了德育模式的创新和探究。第四，充分发挥了青年志愿者队伍在校园文化建立、德育建立和学校形象建立中的积极作用，青年志愿者队伍不断壮大，活动形式也不断务实，在青年学生中发挥了积极的引导促进作用。2、加强对学生的抱负信念教育、公民道德教育和法纪教育。政教处、团委从教育实际动身,通过学生代表国旗下讲话、业余团校和业余党校的

15、培训、开设“二中之声”播送站、邀请法制工进行法制报告、各种主题班会等渠道，开拓了学生的视野，熬炼了学生的力量，使学生对抱负教育、道德与法制教育增加了感性熟悉，深化了“公民道德教育活动”和“养成教育”活动，本年度中重点围绕尊师教育、消退如起哄、说脏话、乱仍乱抛等不良行为习惯和培育节省意识、责任意识等方面开展德育工作。3、强化队伍建立和制度建立，进展严格考核。第一是抓好班主任队伍建立，充分发挥班主任的德育教育主力军作用，坚持每月召开一次班主任工作会议，准时总结阅历，发觉问题，树立典型，以老带新；规定每学期开学第一周为强化教育周，末两周为平安周，要求班主任与学生同步，强化岗位监视；加强过程治理，实行

16、班级日考核、周考核、月考核和学期考核，并准时将考核结果公布；加强了对班主任的培训，努力把教书育人、效劳育人、治理育人、环境育人落到实处。其次是积极培育一批喜爱集体、有力量、有威信的学生干部队伍。政教处、团委和班主任通力协作，通过学生干部的竞争上岗和培训，增加了学生当仆人，当治理主体、教育主体和进展主体的意识，为学生全面和谐进展、自我治理教育制造良好的环境。第三是加强值周班队伍建立，通过学生的自我治理，既扩大了治理的外延，又增加了学生的自我教育。第四是加强夜间巡逻和查岗工作，有效地提高了对学生夜间休息时段的治理，根本杜绝了学生夜间外出的现象。4、重视家校联系，充分发挥社会的教育功能我校不仅注意使

17、德育教育网络遍布校园的角落，而且有意识的将德育教育向校园外延长，借助社会多元力气，优化学校、家庭、社会“三位一体”的德育模式。有力地推动了学校与家长的联系沟通。我校每学期均召开一次各年级的家长会，并对班主任家访的次数有明确的规定。本年度中，我校还邀请了交警、公安局法制科长及顺河派出所杨所长作了两次法制讲座，邀请老同志给学生上革命传统教育课。三、坚持以质量为中心，切实加强教学治理1、连续加强教学常规工作的检查落实教务处深入扎实地抓好教学大检查，通过标准治理，提高课堂教学效率，突出过程考核，强化平常抽查。各教研组开设的汇报课、研讨课、示范课等，根本做到全组参与，业务校长和教务处、教科室指导教研组准

18、时仔细地评课；每周有屡次公开课，有一次进展业务学习，事先教务处都提出明确的要求，事后有书面反应；强化集体备课，通过修订教学质量嘉奖制度，进一步提高教师的整体质量意识；建立了学生监视教师的机制，平常由学习委员记载教师的上课状况及夜自修下班辅导的次数，对教师的教学状况，教务处会同年段长屡次进展学生问卷调查，并准时反应给教师，期末由全体学生对任课教师进展德、能、勤、绩的问卷调查，并纳入年终岗位责任制考核。四、实施科研兴校、特色强校的战略，促进学校教育教学的进展。我校始终来非常重视学校特色建立和探究，初步形成了符合我校实际的办学特色，一是重视对体、艺等特长生的培育，；二是因地制宜开展讨论性学习的实施，

19、经过近年的探究，我校讨论性学习课程的实施正在逐步走上正规。我校积极鼓舞教师开展教学教育科研，能积极撰写教学论文，截止月份统计，今年我校教师在公开报刊杂志上发表论文100余篇。五、强化安全工作，确保教学秩序正常进展。1、健全组织，加强对学校安全工作的领导我校实行安全工作行政主要领导（校长）负责制，由行政副校长分管安全工作，连续以“求质量、保平安、促进展”为工作目标。全体教职工能始终以高度的政治责任感来对待安全工作，始终把安全工作放在一切工作的首位，时刻提高警觉，全力做到防范于未然，本年度中我校无重大安全事故发生。2、建立健全安全工作系列规章制度，明确职责，落实责任本着“安全第一”、“责任重于泰山

20、”的原则，我校制订了比拟完善的安全工作系列规章制度，并随时加以检查落实。我校严格执行有关安全工作的奖惩考核制度，坚决处理一些危及安全的人和事，如学生上网吧、打架等，不仅对学生进展严厉处理，而且还对班主任工作进展严厉批判。3、加强常规治理，加大宣传力度。由政教处和保卫科牵头，学校每学期组织三次有关安全问题的主题班会，分别放在期初、期中和期末进展。学校常常组织力气进展安全检查，对防火安全、食品安全、校舍安全、危急化学品安全等一一加以检查落实。班主任能仔细催促、治理学生在校及上学、放学路上安全，教育学生不乘坐无营运资格的车辆，制止学生私自下河或到水库游泳，严厉查处学生到网吧等不相宜未成年人的场所。学

21、校保安实行全天24小时值班，政教处组织值周教师、值日领导和女生指导等每周对住校生晚上在寝室状况实行不定期、不定时检查。六、标准制度建立，强化工作职责的落实我校非常重视治理制度的建立和改革，努力建立起科学、高效、民主、标准的治理体制，围绕“三制”改革，今年我校对历年来形成的制度、职责、标准等进展了整理、修改和补充，形成了三个大类共60个方面的工作职责、工作制度和考核制度，马上通过教代会通过并汇编成册，根本形成了各项工作有据可查，有章可据的治理体系，使学校的治理进一步趋向制度化、标准化、民主化。我校制度约束有力，学校活力倍增，我校坚持重大问题实行民主决策的制度，各项政策出台根本实行行政班子争论、教

22、师代表评议、教代会审议通过的方式进展，行政会议争论安排的工作，在每周政治学习中进展通报，学校健全教代会制度，一年来，两次召开教代会临时会议，对学科嘉奖政策、教师流淌考核等进展争论表决。我校能仔细执行政务、财务公开制度，建立好“阳光工程”，落实领导干部廉洁从政承诺。能严厉财务纪律，努力开源节流，仔细贯彻国家有关财经制度，严格按物价局规定进展收费，对大型基建工程和大宗物品选购均实行招投标形式。总务处能落实好财产保管、登记、赔偿制度，努力做到精打细算，到处为学校省钱，自己能解决的事情，决不请外来人员。财务人员能主动做好学校的参谋，对财务安排能落实好规划，对财务开支进展严格的治理和监视。七、努力改善办

23、学条件，稳步推动教学现代化建立，加强学校宣传工作。1、重视硬件投入，努力提高教学现代化设施我校非常重视改善办学条件，努力增加投入，增加硬件设施，本年度中我们多方筹集资金兴建礼堂一座，对破损墙面、地面进展修理，生活区铺设绿化80平方，新修学生桌椅400，教师办公桌椅30套，购置电风扇、办公室空调等。2、重视对学校的形象宣传，进一步提高学校的知名度我校在努力做好各方面工作的同时，还积极加强对学校的形象宣传，本年度中在区教体局简报上有多篇文章发表，在天中晚报等报刊发表新闻稿3篇，驻马店电视台播放新闻或专题3个，塑造了我校良好的形象，促进了学校全面工作的进展。各位领导，虽然经过我校全体教职工的共同努力

24、，我校在本年度中做了不少工作，也取得了肯定的成绩，但是相比之下，我们深深感到自己工作中仍存在不少问题和缺乏，距离上级部门和家长朋友对我们的要求还有较大的差距。我们恳切盼望上级领导给我们多提意见和建议，并给我们更多的指导和帮忙，我们将连续努力，不断进取，在明年的工作中积极吸取以往工作的阅历和教训，努力把我校的各项工作推向更高的层次，以不辜负区委、区政府领导及区教体局对我们的期望。 篇2:中学物理教师工作总结 一、倾心教育，为人师表 身为教师，为人师表，我深深熟悉到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰难性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项根本原则，坚持党的教育方针，仔

25、细贯彻教书育人的思想，积极实践“三个代表”。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，喜爱、关怀全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮忙学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格根据学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作;甘于奉献，从不计较个人得失，肯定做到个人利益听从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。*年，我荣耀地参加了中国共产党。 *年，顺德各校设立政教处，我担当本校政教处副主任并负责学校的德育工作。三年间，建立了比拟严格、全面的教师和学生德育治理制度、考核评比制度和德育工作的详细方案。由于各

26、项规划、制度具有科学性、客观性、可行性、鼓励性，全校师生能以仆人翁的姿势，仔细做好各项工作，发挥了较好的德育效能。积极创新德育工作的方法和途径，仔细总结德育工作阅历，积极撰写德育论文，提高理论素养。2023年，校外德育工作的讨论与探究一文获顺德市教师德育论文评比二等奖。我校还积极参加全省的德育科研工作，争取科研课题的立顶，其中，村镇学校德育适应城市化进展需要的讨论是广东省“十五”德育科研重点课题，本人始终是这个课题主要的主持者、参加者。富有成效的德育科研，有力地促进了教学工作的全面进展。 二、细心施教，形成特色 教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最根本的规律。在教学方面，能精确

27、把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，本人非常注意提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，教师教得自然。 首先，作为一名一般的教学工，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特殊是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进展了深入讨论与探讨;备-备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅-辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考-不超纲、不离本、考题敏捷、开发思维、快速反应、准时补漏。教学过程中，能依据学生的详细状况

28、，准时调整教学规划和状态，改良教学方法，自始至终以培育学生的思维力量，提高学生分析、解决问题的力量为宗旨，依据学生的共性差异，因材施教，使学生的共性、特长顺当进展，学问水平明显得到提高。所任班级学生的中考或镇统考成绩(及格率、优秀率和平均分)名列镇或区同类学校的前茅。 其次，在切实抓好教学治理和教学调控工作的同时，坚持深入教学一线，与教师共同制订并实施各种教学规划，共同探讨各种教学问题及解决问题的方法，广泛联系教师，了解实际状况，提高教学治理水平;有目的、有规划地组织听课、评课，以事实为依据，以客观的态度，从教学理论、教学创新和教学效果的角度进展评价，促进教师教学水平的提高。近几年来，我校教学成绩名列全镇或区前茅，受到上级教育行政部门和社会各界的高度评价。本学年始，顺德属于新课程改革试验区，作为教育主任，我始终走在课程改革的最前列，组织全校教师对校本课程的说明与开发进展了专题讲解，加速了我校校本课程的建立与使用。