中心学校工作计划.docx

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1、中心学校工作计划篇一：中心校2022年教化教学工作安排 陵阳镇中心学校20222022学年春学期 教学教研工作安排 一、指导思想： 以科学发展观统领教学教研工作，仔细学习深化贯彻“十八大”精神。深化学习贯彻全市教化工作会议精神，我镇教学教研工作，紧紧围绕市教体局、教研室工作思路和工作要点，充分发挥管理、指导、探讨、服务和培训职能，立足现实，着眼将来。以提高质量为核心，以优化教化教学环境、优化教化教学方法为主渠道，进一步推动课程改革，加大课堂教学改革，全面打造高效课堂，提高课堂效率，提升教学水平，科学谋划，创新思维，务实方法，规范常规，夯实基础，全面提高教学质量。努力创建老师成长的平台，促进老师

2、爱教、乐教、善教，教有成效，努力营造学生成长的氛围，促进学生爱学、乐学、会学，学有成果。加强教学教研管理，促进老师专业成长，为实现我镇志向教化目标作出应有贡献。 二、工作目标： 1、抓有效教学促高效课堂，抓活动开展促校本教研； 2、抓读书学习，促学习型组织、书香校内建设； 3、抓功能室的运用，促阅览课、阅读沟通与指导课、试验课的有效落实； 4、抓“两操一课”（大课间操、眼保操、体育课），促阳光体育活动的有效开展； 5、抓实践活动课的开展，促艺术教化的有效实施； 6、抓老师培训，特殊是要指导青年老师的课堂艺术，组织优质课、青年老师的汇报课、试验优质课和电教优质课的评比工作，用好现代化教学设备，促

3、老师专业成长；全面提升教学水平，改进教学方法，优化课堂结构，提高课堂教学效率。提高教学成果，保证各级各科优秀率、及格率在原有的基础上都有所上升。 7、扎实有效开展各项教研活动，做到既生动又活泼，既有效又可行，扎实提高教研实力，提升教研水平。 8、规范常规管理，务实做好质量监控和考核工作，优化方法，注意实效。 三、工作方法： 1、坚持每月的教学检查与视导，视导以推门听课为主，要与检查教学常规管理相结合，功能室的运用，阅览课、阅读沟通与指导课、试验课的开设和有效落实，阳光体育活动、活动课及艺术教化等相关工作均作为检查的重点工作。 2、教学视导以课堂教学为核心。关注老师打算是否充分，课堂状况如何？学

4、生学习是否投入？课堂秩序如何？当堂内容是否落实？课堂效果如何？ 3、强力推动高效课堂教学改革，落实“四环导学”高效课堂教学模式。 4、坚持上好“两操一课”，开展“大课间”体育活动，保证学生每天不少于1小时的体育活动。 5、各校要坚持常规教学月末检查。 6、开展艺术教化活动，上好活动课，落实爱好小组，“六一”开展大规模、大范围的艺术展演活动。 7、做好老师的培训工作，实行走出去、请进来的不同方式培训老师，无特别状况，派出参与活动的老师不得请假，不得无故不参与。每次活动后，于下周末向中心学校上交学习心得或相关学习沟通材料，以备期末各类评估检查。同时，使老师想用、会用、用好现代化教学设备，进一步促进

5、有效课堂的构建。 8、抓好毕业班的管理，促使毕业班老师拟订详细的教学安排 科学合理支配时间，有效资料的运用、适度支配训练量、收集整理有效信息，努力提高学生的实战实力，取得志向的中考成果。 9、加强教研组建设和管理，开展敏捷多样、讲求实效的教学探讨活动，增加教科研的力度，提升探讨实力，做出探讨实效。设立学科 教研组，各教研组要充分发挥各自的主观能动性，要依据现状，科学分析，期初拟好安排，支配好既有特色又注意实效的教研活动，实行教研组长负责制，仔细组织各项教研活动，做到安排有落实，落实有反思。 10、加强教学常规督促与管理，本学期对各校要进行两次大检查，分别是期中测试后和期末测试前，目的是强化措施

6、，落实管理，每次检查后要对检查状况刚好反馈，刚好与老师沟通，通过检查激励先进，激励后进，使师与师互促互进，使教与学协调发展，提高教学质量。学校要加强对薄弱学科教学跟踪和监测工作，力求由弱渐强，由强渐 优。 11、规范教学常规，扎实教学常规的八个环节：安排、备课、上课、作业、辅导、温故、检测、分析。要规范老师的教学行为，严禁体罚、变相体罚学生，作业批改仔细、规范。要规范学生的学习生活。要落实基础学问的训练和基本技能的培育，做到小目标，大落实；小课堂，大成效；小学校，大关怀。 12、要安排在先，谋略在先，期初要通览教材，科学合理制定教学安排。要做到细心备课、扎实上课、有效作业、深刻反思。课堂上，充

7、分利用40（45）分钟时间精讲多练，培育学生自主学习实力，科学合理支配好课程内容，当堂练习，不留课堂作业于课后，不拖堂，养成良好的教学习惯。 课堂气氛民主同等， 关注每位学生，课堂要有效率，要有效果，目标达标度高。力求老师讲课时间不超过20（25）分钟、学生学练时间不少于20分钟、学生参加面不小于80，当堂达标率要在80以上。以“四环导学”高效课堂教学模式为主， 教学方式要多样化，合理运用校远资源。作业批改要刚好、仔细， 以此帮助学生养成良好的学习习惯。 坚持“抓两头促中间”的辅导策略，加强对学困生的辅导和特长生的指导，加强对留守学生的关注和关爱。组织好单元过关等阶段性测查，并做好质量分析，通

8、过纵项比较，发觉得失，使今后教学有的放矢。 13、接着开展校本培训活动。刚好填写老师工作手册。促老师教学水平的提升。开展“人人献一课”活动。学校要有安排，有内容，有落实，有总结反思。人人参加备课、上课、听课、评课，各校老师 之间可在无课的状况下前往听课。人人献课活动，重在过程，在过程中磨练自己，超越自己；在过程中学习沟通，获得提高；在过程中展示自我，享受课堂。 14、引领老师品读经典教化专著，学习教化理论，激励老师博览群书，通过做笔记，写心得，评读书等活动促老师读书文化的形成和老师业务水平的提高。 15、充分利用校本资源，发挥学科带头人、教学标兵、能手和骨干老师的作用。让骨干老师带动身边的老师

9、，通过平日沟通、课前打算、课后评议等形式，形成互帮互学共同提高的氛围。 达到教、学、研互促互长。 16、做好古诗词诵读活动，有效利用经典诵读教材，学校要有支配，要有检测，进一步提高学生诗文诵读水平。制定班级阅读安排，上好阅读指导课。增加课外阅读实力。 17、营造班级读书文化氛围。编读书小报、出读书板报专刊、充溢班级图书角、写读书心得等等，让教室、走廊、办公室散发出浓浓的读书气息。以读书长学问，以读书增才智，以读书促养成，以读书树志向，以读书育人格，形成“人人爱读书”校内读书范围。 四、工作措施 1、强力推动高效课堂工作。以“惜时增效、轻负高效”教学理论为指导，把打造高效课堂作为教学与管理工作的

10、核心任务，实现“学问课堂”到“实力课堂”再到“素养课堂”的转型。 2、持续推动学校领导带动工程。新学年要求学校领导必需按规 篇二：北社中心校2022年工作安排 北 社 中 心 校 2022 年 工 作 计 划 一、指导思想 2022年，我们中心校将在上级教化行政部门的正确领导下，以党的“十八大”和十八届四中全会精神统领学校发展全局,坚固树立“以人为本”的教化观,实施学校主动发展战略,以教学质量为学校发展的生命线，加强和改进未成年人思想道德建设工作，走质量强校、教研兴校之路,进一步规范学校管理，促进学校全面、协调、可持续发展，努力实现办学水平的新突破，开创学校教化教学工作新局面。 二、工作目标

11、（一）抓好学校思想政治工作 1、加强教职员工思想政治工作。组织老师进一步学习义务教化法、老师法党员干部廉政建设条例长治市中小学老师从教行为规范等教化法律法规，学习教化人事制度改革的政策文件，不断充溢教职员工的政治理论素养，强化师德师风建设，提高老师的责随意识和服务意识，增加依法治教的自觉性，从而搞好工作作风建设。 2、完善老师管理制度。严格考勤管理，肃穆工作纪律，彻底变更“懒、散、缓”等不良风气，保证工作时间，提高工作效益。坚持师德“一票推翻”，加强对老师的管理，对工作中违规违纪的老师实行诫免谈话制度，限期改正；屡教不改的形成文字上报教化局。加强 学校班子建设，提高学校管理水平，增加班子驾驭全

12、局的实力和科学决策的实力。要进一步修订完善老师工作考核评价制度，奖勤罚懒、奖优罚劣。 3、坚持每周的政治业务学习制度。利用例会组织教职工学习有关教化的文件精神，新形势对老师的要求，教化教学案例。 （二）加强常规管理工作 （1）教化教学管理 仔细落实教学常规，探讨新课程标准，摸清学生现状仔细备课、上课、辅导、批改作业。探讨学生的心理特点用科学的方法教化学生。提高驾驭课堂的实力，增加平安意识，杜绝将学生轰出课堂或推给班主任，实行训导制度，全体老师要既教书又育人。实行推门听课和评课制度，听课人员课后可要求授课老师上交教案，评课标准以听课记录本上对一堂好课的要求为准。加大常规督查力度。要接着坚持“周查

13、、月查”的工作机制，狠抓老师教学环节监督与管理，强化教学过程管理和质量管理，完善教学常规月查评价制度。 (2)老师、学生档案资料管理 建立健全老师职称评聘资料档案，规范职称评聘工作。依据教化局的要求，刚好把老师的教化教学资料、科研成果、考核评价、获奖证书复印件等资料装入档案，专人负责,使档案管理规范化、制度化,避开搞突击或造假现象发生，真正让政治思想表现好、工作仔细负责、成果优异者脱颖而出。 根据省市县文件精神，做好学生信息档案、学校信息、年度报表等工作，做到信息采集刚好、精确、保密，在规定的时间内完成信息上传以及搞好日常管理工作。 （3）根据国家课程标准，开全开足规定课程，落实长治市中小学作

14、息时间规范和中小学生减负十项规定，切实减轻学生课业负担。 (三)“两基”的巩固提高 确保在校学生巩固率达到101%，实现无辍学的目标。接着规范建设“两基”档案。 (四)搞好课堂教学改革深化工作 提高质量意识，严把质量关，推动课堂教学改革，确保教化教学质量稳步上升。 1、进一步规范教化教学管理工作。把提高教学质量作为学校工作的动身点和落脚点，全部工作听从和服务于提高教化质量这一中心，坚持“向管理要质量”的思想，切实加强学校常规管理，中心学校领导要深化一线集中精力抓管理，抓教学，各校点负责人要深化探讨分析本校的教化教学工作；进一步加强学校后勤管理,主动创建有利条件，为一线教学工作顺当开展供应保障。

15、 2、以毕业班为抓手，突破质量提高的关键环节。学校要把主要精力放在抓教化教学工作上，要进一步加强毕业班的教学探讨和管理，重视毕业班教学过程常规管理，对学生学习和思想表现、老师课 堂教学和教学质量状况、复习和测试等教学环节进行精细化管理，明确教学工作重点，确保教学工作有序、高效，以提高毕业班教学质量。 3、切实加强教化科研工作。加强教研队伍建设，接着推动课堂教学改革，采纳教研组教研、校本教研、校际教研等形式，开展有针对性和实效性的教学探讨活动，老师要不断提高业务素养和工作实力，常常深化校点指导教学工作，提高备课质量，使教化科研在提高教学质量中切实起到先导作用。主动完成教研课题的探讨与总结,充分运

16、用探讨成果，推动教学质量的不断提高。 (五)教化技术装备管理和运用工作 成立领导机构,做好教化技术装备运用、安装、调试、修理工作,支配专职人员管理,充分运用于日常教学，从而不断提升课堂教学效果。 (六)加强德育工作 实行训导制度，将德育工作融入日常工作和详细的教化教学活动中，使德育工作的针对性、时代性和时效性进一步增加，心理健康教化得到强化。注意培育学生具有爱心的思想观念和情感，熟知日常行为规范，养成良好习惯，能自觉遵守各项规章制度和社会公共秩序，学生无违法犯罪行为，形成良好的校风。 (七)平安工作 落实山西省关于加强学校平安管理若干规定，加强校内周边平安稳定,做好学生平安教化，每月进行一次平

17、安演练,提高学生的平安意识，定期进行校舍、食堂、消防、交通、宿舍等平安隐患 排查整治，进一步建立平安管理责任制，推行平安事故责任追究制度，确保学校无重大平安事故发生。 （八）加强学校体育卫生和艺术教化工作。 仔细实行学校体育工作条例和学校卫生工作条例，根据教化局工作部署，仔细完成全部学生体质健康测评并上报真实数据到学生信息库；规范学校大课间活动，全面提升学生体质健康标准。搞好漂亮校内建设，重视校内的清洁保洁工作,层层落实,责任到人，定期、不定期进行卫生检查，检查结果与老师年终考评干脆挂钩。加强对学生的卫生健康教化，大力改善校内卫生条件，为广阔师生供应舒适健康的工作学习环境；主动探究音、体、美教

18、学的新方法和新思路，全面提高学生的综合素养和学校体育、艺术课堂教学质量；接着抓好各种爱好小组活动，促进学生全面发展。结合实际，以形式多样的活动为载体，展示学校艺术体育教化成果，凸显学校发展特色。 (九)确保后勤服务。 努力改善后勤服务条件，提高服务质量，保证教学秩序正常运转。 三、工作措施 (一)加强老师队伍的建设,打造一支具有创新精神的老师队伍 1、定期召开老师业务学习、政治学习会议,提高老师业务水平和政治思想。 2、遣派老师外出观摩培训学习,组织老师到兄弟学校学习沟通,扩大老师的视野，引进先进的教化教学技术和方法。 篇三：2022年度学校工作安排 2022年度学校工作安排 一、指导思想：

19、以科学发展观为指导，坚持以质量为中心，进一步加强学校管理，优化教化环境，提高管理服务水平，努力提升办学品位，凸显办学特色，丰富办学内涵，促进我校教化又好又快发展，努力实现“做人民满足老师，办人民满足学校”的工作目标。 二、工作目标： （一）加强制度建设，规范学校管理. （二）注意师德修养，加强德育工作。 （三）聚焦课堂教学，主动构建有效课堂模式。 （四）仔细抓好校本教研，广泛开展课题探讨和社团活动。 （五）发挥学校乡村少年宫优势，提升学校文化品位，凸显学校特色。 （六）搞好对外宣扬和对外开放工作。 （七）仔细做好其他工作，实现学校和谐发展。 三、详细措施： （一）常规管理 1.规范各项规章制度

20、。结合学校详细状况，进一步修订和完善各项常规管理制度，力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化，通过绩效考核来引导干部队伍、老师队伍、班主任队伍的健康发展。 2.规范校务公开制度。发挥民主监督职能，开好教代会，给老师搭建参议学校大事的平台；利用好家长委员会，组织好家长会，仔细听取家 长对学校工作的看法和建议。 3.规范课程管理。严格根据省教化厅要求制定学校的课程表、作息时辰表、大课间活动支配表和双休日住宿生支配表，并上墙、上网，接受社会监督；开齐、开足、上好新课程要求的课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度；严格限制学生在校时间，确保学生每天在校时间不超过7小时，不占用节

21、假日集体上课、补课；仔细上好“两课两操”，主动组织学生开展“阳光体育艺术活动”，进一步开展全校师生“跑操”活动，创新阳光体育活动。 4.规范招生行为。严格执行教化局招生方案，本着公允、公开、公正原则，仔细完成2022年招生工作。 5.规范后勤服务工作。加强校产的运用、维护工作，确保学校老师多媒体设备、专用教室和各类设备正常运用. 二、德育工作 1.坚持以人为本，加强老师队伍建设。要求老师“以素养树形象，以作为换地位，以业绩显才华，以特色求发展”，立足学校，做好校内“名师”建设，发挥其先锋模范作用，让广阔老师以身边的老师为榜样，比、学、直、赶、帮、超，努力打造一支具有优秀的师德风范、模范师爱形象

22、、超群学问本事的老师队伍。加强师德师风建设，树立老师良好形象，杜绝老师有偿家教、乱办班、乱补课、乱购教辅资料等现象。 2严格师德考核评价制度。学校将通过领导评价、老师互评、学生评议、家长反映等方式，多角度、多侧面、全方位地了解老师执行教化法规、遵守老师职业道德规范等方面的状况。将师德测评结果，纳入老师 年度考核，作为评先评优、职称评聘的重要依据。主动激励老师投身教化科研，参与上级主管部门和学校组织的各项教学活动、教研活动与课题探讨。学会解决教化教学中的问题，努力做一个有思想、有追求的老师，力争成为一名才智型和探讨型的老师。努力培育造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、有影响力的老师。同时关注青

23、年老师的成长，主动实施校内培育安排，加快其专业成长的步伐。 3.开展形式多样的德育活动。利用校内广播、板报、电视、重大节日和纪念日等德育阵地、对学生进行常常性的养成教化、遵纪遵守法律教化、人生观、世界观、价值观、民族精神、爱国主义精神、志向信念和社会主义荣辱观教化。并开展各种社团活动，全面提升学生的综合素养，为学生的终身发展奠定基础。 4.仔细开展阳光体育活动。接着组织学生开展“阳光体育活动”，保证体育课与体育活动课的足量，保证学生每天超过一小时的体育熬炼。同时通过多种形式大力宣扬阳光体育运动，广泛传播健康理念，接着组织开展“大课间”活动；将学生课外体育活动纳入教化安排，形成制度；开展丰富多彩

24、的体育竞赛活动，如全校广播操竞赛、校体育运动会、体育爱好小组等。 （三）教化教学工作 1、深化开展以“校级公开课”、“示范课”和“汇报课”等活动为载体的“课堂教学研讨”，逐步形成具有我校特色的“特色课堂”。 2.各教研组制定出切实可行的“教研组工作安排”，以教研组为单位，由教研组长组织，保证全校的教研活动顺当有效地开展起来。 3.主动组织老师参与各种学习和培训，做到有学习，有记录，有汇报，有沟通，有总结。 4、做好“名师、学科带头人和骨干老师”的培训工作，。选出专业学问水平高，业务实力强，肯学习，爱钻研、善总结的中青年老师作为培训对象。打造出更多的名师和学科带头人，并充分发挥其辐射作用并组织“

25、名师、学科带头人和骨干老师”对一般老师进行“一帮一”的培训活动。 5、做好防控流失生工作，提高适龄少年的入学率和在校生的巩固率。利用学期初的有利时机，对流失生进行集中多次家访，注意实效。 ，组织老师对学生进行集中家访，学年初召开家长会。 6、加强校内文化建设，创建“以人为本，和谐发展”的校内环境。利用板报，学习园地、班会、集会对学生进行交通、劳动、饮食、防冻、和环保、国防、道德及法制教化。 （四）平安工作： 1、坚固树立平安第一的理念，坚持开展常规平安检查整改活动。对学校校舍、体育设施、水电设施等开展常常性的检查（每周不少于1次），刚好解除学校各种平安隐患。 2、定期开展消防平安、预防地震等平

26、安演练活动。实行多种形式，开展交通平安、食品平安、消防平安、用电平安、校内活动平安、预防传染病、防溺水平安、家庭生活平安、防拐骗平安等方面的教化和平安演练，有效防范担心全事故的发生。 3、建立健全平安工作机制，成立学校平安工作领导小组。健全平安各种制度及防范应急预案，做到对隐患的排查与整改刚好到位。 4、 定期召开平安会议，提高师生平安意识。要求各班上平安课，以学生平安集中教化大会、平安教化主题班会、主题板报、手抄报等形式，主动开展平安教化与宣扬。 5、有效开展传染病的预防，同心同德，做好学校的卫生防疫工作。 （五）.抓好宣扬工作。 接着发挥我校独特的乡村少年宫优势，进一步搞好对外宣扬和对外开放工作。通过正确的舆论导向，让社会公众对我校有客观的了解和公正的评价，提高我校的知名度和美誉度，创建良好的外部环境，激发师生员工的主动性，促进学校的科学发展、和谐发展。 第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页