中班教案《安全乘车》（3篇）.docx

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1、 中班教案安全乘车（3篇）乘车安全教案 篇一 活动目标： 1、培育幼儿安全乘车的良好行为习惯。 2、提高幼儿的口语表达力量。 3、积极参加数学活动，体验数学活动中的乐趣。 4、让孩子们能正确推断数量。 活动预备：安全乘车宣传旗一面。 活动建议： 一、谈话引出 小朋友，我们平常或假日出去常常会乘车，那么谁来说一下乘车时要留意什么？你是怎么做的？“ 二、幼儿充分自由沟通，争论有关乘车安全的话题，教师留意倾听、总结。 三、请个别幼儿说一说乘车时应做什么？不能做什么？ 四、幼儿充分争论后，师幼共同总结：乘车时要坐在座位上，不能四处走动，并系好安全带，不能顺手把垃圾从窗户扔到外面，不能把头、手伸出车外

2、五、嬉戏我说你做。 教师随机说出一些有关乘车的行为，如：教师说“乘车系好安全带，幼儿就露出笑脸。假如教师说乘车时把头、手伸出车外。幼儿立刻露诞生气的表情。 六、小小宣传员 教师和幼儿组成安全乘车宣传小队，到其它班做宣传。 反思： 1、良好的行为习惯是安全的保证活动中有序排队，不拥挤，不仅是一个人良好行为的表达，也是一个重要的安全因素。社会上消失的因拥挤而造成的恶性事故，也反映出人们行为上的一些问题。如争抢、拥挤、不守规章等等。因此从小培育人们养成良好的行为习惯是非常必要的。其实幼儿园始终在进展这方面的教育，并列为常规教育的内容，比方排队洗手、入厕、喝水，等等，但是由于幼儿年龄比拟小，还没有形成

3、主动、自觉的行为，因此在突发大事中，在没有要求的状况下就很难做到，就像男孩子去争抢玩具一样，因此需要教师在日常生活中加强教育，使幼儿从小养成做事、活动有序，遵守规章，学会轮番、等待的良好的行为习惯。 2、安全教育要让幼儿知其然，更要知其所以然幼儿由于年龄小，以详细形象思维为主，因此在对幼儿进展安全教育时，要避开空洞的说教，而是要让幼儿知其然，更知其所以然。比方在日常生活中我们始终在教育幼儿要有序，在许多活动中都要排队，但是许多幼儿只知道应当这样做，但并不明白为什么要这样做，即使知道一些，也是一知半解，并不能意识到事情的严峻性，因此一旦离开教师的要求和指导，就会忘得一干二净，而通过形象详细的活动

4、，如上述活动中的视频资料、拉小球的试验等，给幼儿留下深刻的印象，使他们明白为什么要这样做，亲身感受不这样做会产生什么样的严峻后果，以后就会渐渐形成自觉的行为。 3、安全教育要常抓不懈幼儿的年龄特点打算了其意识和行为之间的差异，幼儿的自觉性和自制力量都较差，而良好行为习惯的养成，自我爱护力量的提高，也不是一次两次的教育就能见效的。我们教育者必需在日常生活中多进展正确行为的引导，使之形成习惯，同时还要常常催促和检查，帮忙幼儿形成良好的行为习惯。常常给孩子讲解安全方面的学问，逐步提高幼儿的自我爱护意识和力量。 乘车安全教案 篇二 活动目标： 1、 引导幼儿克制单独在家时的可怕心理，了解当自己一个人在

5、家时，应当留意的一些根本安全事项，把握一些根本的防拐骗技巧，学会爱护自己。 2、 引导幼儿初步运用较完整、连贯的语言看图叙述故事内容，进展幼儿的语言表达力量和规律思维力量。 3、 在活动过程中，提高幼儿的安全意识。 4、 培育幼儿对事物的推断力量。 5、 教会幼儿做个胆大的孩子。 活动预备： 课件当你单独在家时；情景表演的预备；音乐磁带开汽车；一辆霄幼接送车（用kt板制作）；红绿灯一个；芳芳家的布置（沙发、花瓶、茶桌、饮水机、门牌、电话等）；投影仪；电脑一台；故事图片当你单独在家时19套。 活动过程： 随着开汽车的音乐旋律，带着孩子们乘坐霄幼接送车到蔡峻鹏家做客。利用乘车活动来提高孩子们的心情

6、，并且复习乘车的安全知活动完毕：小朋友一起探讨。 活动反思 首先，通过提问，了解孩子们平常乘坐公交车的阅历，让幼儿说说他们在车上看到什么？鼓舞孩子们能大胆、积极说出自己的经受和想法。在看图叙述的过程中，孩子们都能积极叙述图中所发生的事，并能正确推断图中的小朋友的行为对不对，为什么做得不对，这样做有哪些危急，从而了解正确的乘车规章。通过这次活动，我班幼儿对安全乘车有了肯定的熟悉和了解，知道乘坐交通工具时应遵守的交通规章。 中班教案安全乘车 篇三 活动目标： 1、引导幼儿克制单独在家时的可怕心理，了解当自己一个人在家时，应当留意的一些根本安全事项，把握一些根本的防拐骗技巧，学会爱护自己。 2、引导

7、幼儿初步运用较完整、连贯的语言看图叙述故事内容，进展幼儿的语言表达力量和规律思维力量。 3、在活动过程中，提高幼儿的安全意识。 4、培育幼儿自我爱护力量。 5、知道在发生危急时如何自救。 活动预备： 课件当你单独在家时；情景表演的预备；音乐磁带开汽车；一辆霄幼接送车（用kt板制作）；红绿灯一个；芳芳家的布置（沙发、花瓶、茶桌、饮水机、门牌、电话等）；投影仪；电脑一台；故事图片当你单独在家时19套。 活动过程： 随着开汽车的音乐旋律，带着孩子们乘坐霄幼接送车到蔡峻鹏家做客。利用乘车活动来提高孩子们的心情，并且复习乘车的安全知。 活动完毕：小朋友一起探讨。 活动反思： 通过让孩子们观看课件，告知幼儿在放学回家时要留意什么，我们在公路上应当怎样做，并以儿歌的形式帮忙幼儿加深印象，并可以带孩子熟悉各种交通标志，并告知幼儿放学后腰抓紧时间回家。