中学政治教研组工作计划(3篇).docx
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1、 中学政治教研组工作计划(集锦3篇) 一、教师状况分析 本组共有九名教师,其中中高四名,中一四名,初级一名。绝大局部国本科学历。从年龄构造看,以中年为主,但总体偏大。本组教师团结协作性很强,学习互助气氛深厚。 二、工作目标 通过集体备课、听课、观摩等形式和活动,提高教师用科学的理论指导教学活动的力量,加强团结协作、相互学习使全组教学水平更上一层楼。 三、工作规划 1、组织全体教师集中学习或自学初中思品的大纲或课程标准。 2、组织全体教师学习思想政治(品德)学科教学建议和学科常规考核细则,标准教师的教学行为; 3、组织教师探讨如何科学合理地推动初中的课程改革,加强课改理念,创新教学,围绕课标、教
2、材、学生和社会实际有效开发各种教学资源,探讨多种有效教学方式。 4、组织教师仔细学习讨论资阳市2022年中考政治学科考试说明与要求,课程标准、近三年中考卷,明确中考政治学科试题改革的方向,充分发挥中考对教学的引导作用,使教学做到有针对性。 5、加强集体备课、教研组建立。 (1)开展听课评课活动,本期由黄永胜、李忠各进展一次公开课。 (2)成立初三备课组:由黄永胜任初三备课组组长。 中学政治教研组工作规划2 一、指导思想 本学期政治教研组将依据学校的教学指导方针,在教育处的详细领导下,遵循教育教学规律,引导教师仔细学习教育教学理论,进一步反思课改、推动课改,落实教学常规,深入开展课题讨论活动,切
3、实抓好教研组建立和青年教师培育,营造良好的教研气氛,使教师的工作有效地稳定进展,增加我组的整体的教学实力。积极实施素养教育,为提高青少年的思想道德素养、教育科学文化素养,培育健全人格而努力。 二、工作目标 1、加强理论学习,更新教育观念,提高理论素养。钻研学科课程的标准,转变课堂教学理念。 2、开展课型讨论,对政治学科新授课、复习课、讲评课、时政课如何开展教学加以讨论,构建有效的课堂教学模式,围绕相关主题开设校级和市级讨论课,提高课堂教学的有效性。 3、抓好教学常规的落实,加强听评课和课后反思,在实践反思再实践再反思螺旋式上升中,提高教学效益。 4、以电子稿形式整和教学资源包括教学设计、课件等
4、资料,实现办公信息化。 5、发挥整组力气,加强集备,做好期中和期末复习工作,备战中考。 6、做好市根本功竞赛的预备。 三、工作举措 (一)加强学习,提高思想政治教师的学科素养 组织组内教师仔细学习课程改革理论,反思近几年思想政治课程改革工作,推广先进的阅历,改革思想政治教学,充分发挥思想政治的德育功能。在课堂教学中,政治教师要以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,把受教育者培育成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的社会主义建立者和接班人。 (二)加强常规教研活动,提高教学质量 通过集体备课、评课议课、质量分析等常规形式,拓展组内教师的学习渠道,更新教育观念,转变教学方式方法
5、;并通过公开课、示范课等形式,致力于高效课堂模式的探究与应用的讨论,体会新课程下的新理念,新方法,探讨在政治学科教学中进展新课程改革的有效途径和方法;以备课组为单位,整和教学设计、多媒体课件等教学资源,做到资源共享,取长补短;日常教研活动中,要求本组教师严格遵守学校教学常规。在上课、备课、听课、评课、专题教研活动、作业等方面要落实各项考核与检查,注意实效性,不流于形式以此来标准本组教师的从教行为,使组内教师养成严谨、踏实的工作作风,从而提高学科教学质量。 (三)做好毕业班复习工作 毕业班教师做好初三毕业班政治学科的复习工作。首先,毕业班教师要从思想上重视起来,不要有政治学科开卷考就易考的盲目乐
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