中班健康公开课文明进餐我最棒教案1.docx

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1、 中班健康公开课文明进餐我最棒教案 活动目标： 1、通过小试验，培育小朋友渐渐吃，细嚼慢咽的文明进餐习惯。2、通过情景表演，培育小朋友正确的进餐姿态，饭前洗手，保持小手洁净，桌面清洁、卫生的良好行为习惯。3、在嬉戏情景中引导小朋友积极参加嬉戏，培育稳固文明进餐的好习惯。4、初步了解安康的小常识。5、初步了解预防疾病的方法。活动预备：米饭、饺子、玻璃管、塑料袋，草莓、菠萝、苹果等胸饰若干，饼干、水果、盘子若干，才智帽。活动过程：1、念儿歌吃饭时、小瓷碗，激发小朋友的兴趣。2、小试验(1)把面包渣放进食道(玻璃管)里。(2)怎样才简单把面包块放进食道(玻璃管)里。(3)让小朋友比拟，面包渣和面包块

2、哪种更简单进入食道。(4)小结：所以我们吃东西的时候，肯定要渐渐的吃，通过牙齿把食物磨碎嚼细，也就是细嚼慢咽，这样才简单消化。3、情景表演：小动物进餐(1)小兔和小猫表演进餐时，小朋友们认真观看。(2)小朋友们说说小兔和小猫进餐时表现一样吗?小兔是怎么表演进餐的?小结：小兔：餐前没有洗手，大口大口的吃，跪在凳子上，还用手抓食物，米饭、饺子撒在桌子上，处处乱跑。(3)小猫是怎么表演进餐的呢?小结：所以我们进餐时应当像小猫那样，做到餐前洗手，保持小手很洁净、卫生。!出自:屈老.师!坐在位置上，左手扶碗、右手拿勺，不撒饭粒，保持桌面清洁。4、观看小朋友进餐画面小朋友们相互争论、沟通。问：小朋友们在做什么?哪些小朋友做得对?哪些小朋友做得不对?为什么?小结：我们小朋友不管在家里还是在幼儿园，都要养成文明，卫生进餐的好习惯。5、玩过家家的嬉戏(1)分角色(五个家庭)(2)过家家、吃点心。(3)比一比哪个家庭进餐习惯最好，最讲文明、讲卫生。(4)评比出表现最好的家庭，并颁奖。