个人职业发展规划5篇2.docx

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1、 个人职业发展规划5篇 由于数学课堂教学是学校开展教育教学活动的主要载体，高效的数学课堂教学是提高教育教学质量的根本保证。而新根底教育课程改革，教师面对的是新课程、新教材、新教法，教师明显是课程改革的关键。这就更需要初中数学教师不仅要具有高尚的职业道德，先进的教学理念，精深的教育专业学问，而且还必需具有系统扎实的学科专业学问和广博的跨学科综合穿插学问。为此，特制定教师职业规划： 一、提高自己的数学素养。 努力学习比拟系统的、专业的根本学问和根本技能。只有具备良好的数学素养的教师，才能很好的教好数学。连续学习数学课程标准解读，和深入学习与讨论新人教版数学课程，在自己能把握的前提下来进展数学教学。

2、 二、更新教育观念，与时俱进。 仔细钻读新课程标准，积极翻阅时代前沿的一些教学杂志、拜读一些教育教学专著，并要通过上网等途径，接触各方面先进的教学信息，不断更新自己的教育观念，在教学中努力渗透新课程的理念，以教学新理念指导自己的教学行为。记录自己教学中发觉的问题，准时请教阅历丰富的教师，特殊要向指导教师请教。 三、努力提高课堂教学艺术。 苦学多问，多向专家、同事请教，仔细上好每一课，踏踏实实地工作，珍惜每次的公开课时机，多磨课，查找自己上课的特点，形成自己的教学风格，盼望这次培训能为我搭建公开课的平台。在每堂课前专心设计好教学语言、板书及要开展的教学活动，并在教学中留意形成良好的教态。在提高自

3、身教学根本功的同时提高课堂教学效果。我会多观摩其他教师的课堂教学，特殊是学习优秀教师的好的上课方式，从而不断提升我的备课和上课质量。另外，我在信息技术方面把握了根底，真正应用到数学课堂上，是表达代化教学手段在数学课上发挥它的最大优势。只有用了一些更高层次的信息技术才能让我把想表达的东西在课堂上通过课件展现出来，到达预期的效果。要逐步建立数学学科教学资源库，实现真正意义上的专业引领、同伴互助和资源共享。要对备课、上课、作业布置与批改、培优补差、教学评价、教学反思等根本教学程序进展仔细讨论，并结合数学学科的特点，明确每一环节的根本要求。积极探究具有数学学科特点的根本教学模式，逐步形成独具特色的教学

4、风格。 四、勤实践、多思索，乐写心得，积存阅历。 积极投入教育科研，探究规律，提高自身的教育教学水平，每年要有论文，并要取得市二等奖以上。以培训作业和要求不断鞭策自己，勤动笔，勤动脑，准时积存个案，归纳资料，让自己的教学留有痕迹，写出一些高质量的教学心得与阅历，教学感受，教学小结，自己在平常所做的工作的想法与实践阅历。对初中数学教师应具备的学科力量提出详细要求，并充分利用校本教研、听课调研、集体备课、网络教研、学科教学教研活动等形式进展有针对性地培训和指导，不断提高数学教师的学科力量和专业素养。 盼望两年以后，能到达规划目标，对数学教学有更深的理解和更大的把握，有足够的魅力吸引着我的学生学习数

5、学的兴趣，真正地为素养教育贴砖加瓦，全面提高数学成绩。 个人职业进展规划 篇二 现在，我只是一名没有丰富教学阅历、没有娴熟教学技术、没有引以为荣的教学实绩的一般初中地理教师，但我信任：胜利是一种忍耐，需要在实践中不断磨练，最终成为人生中一笔精神财宝。 一、我眼中的自己： 优势： 喜爱思索问题，有肯定的分析力量； 有寻根究底的兴趣，肯定要将事情想清晰； 有深厚的学习兴趣和很强的学习愿望； 做事仔细、踏实，生活态度积极，擅长发觉事物和环境积极的一面； 有责任心、爱心，并且喜爱工作； 待人真诚，乐于与人交往和沟通； 心思细腻，考虑问题比拟细致、周到。 弱势： 竞争意识不强，冒险精神不够； 做事不过坚

6、决，尤其作打算的时候简单迟疑不决； 做事有时拖拉，不够雷厉风行； 对应酬不感兴趣； 工作、学习有些保守，学习速度较慢； 创新力量有待提高。 二、别人眼中的我： 优势方面： 将来会是一个忠于教育事业，喜爱教育事业，敬重、信任、理解学生，信任每个学生都能成才的教师。 学习之余不忘充实自己，喜爱阅读与讨论，包括理论学问和先进的教学理念。较简单承受新事物。勇于探究，能吃苦，有上进心。 不利因素： 平常忙于上课，肯定程度上造成对学生和教材深入讨论的时间不够富裕。 借鉴他人和外地教学阅历不够。 对于科研还是停留于外表，没有能够深入的实施，还走在科研型教师的起点上。 三、职业进展目标与行动策略 进展目标 一

7、、明确自我进展目标 明确作为教师的根本要求和进展方向，树立正确的价值观和责任意识。 1、加强理论学习，提高自己的政治思想素养，积极参与各级各类的师德教育实践活动，主动向老教师学习，向同行教师学习，在实践中提高自己的师德表现，树立扎实的工作作风。 2、在学校拜老教师为师，积极听课、说课，在师傅的指导下，扎扎实实地进展学科教学，把握教学规律，从实践中获得专业技能的成长。 3、学习是教师成长的源泉，只有在不断的学习中，我们才能获得进步。在我需要不断学习，扩大自己的学问面，从而使理论效劳于实践，提高自己的教学根本功。 二、加强教育技能培育，提高班级治理力量，强化自我修炼 1、学科课堂技能是立足讲台的关

8、键，这就需要我们向成为讨论型教师方向努力，要擅长在教育教学实践中发觉问题、分析问题，总结阅历以指导教育教学实践活动，使提高教育教学质量的得到最优化，切实打造“效率课堂”。 2、在教育技能根本娴熟的根底上，积极参加班级治理工作，提高班级治理力量。 3、要给学生一桶水，自己必需要有一池水，或许一池水也是不够的，由于学生对学问渴望是永无止境的。对于始终站在流行时尚前沿的设计来说，始终需要教师保持对时尚新动向的敏感度和把握度。在扎实的学术根底与理论底蕴之上，我觉得不断加强学习、进修，始终将专业化水平与时代接轨是非常迫切和必要的。 三、教学相长，教研并进，形成自我教学特色 1、能根本娴熟地教育教学技能，

9、积存教学阅历和提高反思力量，在反思的过程中不断调整自己的教学行为，在教育教学过程中形成自己的特色。 2、时刻关注教育界的最新动向，通过各种信息传播手段广泛猎取现代教育教学信息和教育教学改革阅历，进一步加强教育理论学习。 详细措施 1、牢记教师使命，树立两种意识 时刻牢记教师的神圣使命，始终敬重学生的自由进展。将教育作为幸福人生的一个支柱，帮忙学生们理解幸福、制造幸福，这是作为教师最根源最重要的目的。 选择了教师这一职业，就需要懂得追求学生的胜利才是自己人生胜利，所以就需要树立奉献意识和责任意识，启迪学生的才智，塑造学生的心灵。 2、树立终身学习的观念 通过学习提升师德修养，丰富学问构造，增加理

10、论底蕴。多听老教师和同行的课，积极向同教研组前辈取经，吸取他人的特长，不断提高教学力量，努力使自己的教学质量到达优良的水平。 3、乐于动笔，提高教育科研水平 课前积极钻研教材，理清教学内容路基挨次，做好充分的备课工作，仔细备好每一堂，备好每一个学生的课，备好课堂的教学教法。课后做好教学后记与教学反思，把课堂中最精彩及最难忘的片段准时地记录下来，积存日后教学论文的素材。 在今后的生活和工作中，我将努力根据自己的规划在岗外上一步一个脚印，踏踏实实地实现自己的抱负。 个人职业进展规划 篇三 一、个人专业进展现状分析： 优势：从教x年，始终从事小学语文教学工作，担当过每个年级的语文教学任务。这使我积存

11、了比拟丰富的小语教学阅历；根本通晓了当前小学语文课程的全部内容；把握了小学语文根底学问理论体系与学问构造；了解了各学段教材的地位、作用及其安排构造。在教育实践中，我重视学生阅读力量和日记习惯的培育，重视学生的自主合作探究，能较好地运用根本的心理学、教育学的相关学问解决教学中的实际问题。先后十几次执教地市级公开课、优质课；被评为文登市、威海市语文教学能手。多年的学习和阅历积存，我渐渐形成了肯定的教学风格：实在，平和，开放，高效。我力求每节课都让学生学得轻松，开心，有收获。参加了学校多个课题的试验，并开头主持申报语文教学中小组合作学习有效性的讨论小专题试验。 劣势：欠缺扎实广博的专业素养和丰厚的文

12、学功底。虽有随时学习、随时思索的习惯，但由于总是伴随身体的疲乏感，做初中学生家长的压力感，以及班主任工作、教研组长等繁杂的事物，使得能够真正用来深入思索的时间少之又少，许多时候有疲于应付之感。由于天生的记忆力不强，读过的书简单理解，却难以记忆。同时，对专业论文的撰写仍摸不着门道，没有高质量的论文呈现。 二、个人专业进展 三年总目标：树立以人为本的教育观，关注学生需求和共性化特征，促进学生幸福成长；具有剧烈的成就动机和教育情怀，不断提升自己的专业进展水平和职业幸福感。 1、教学创新： 教学设计科学合理，力争把新理念和科研成果内化到教学设计中。关注学生学习阅历和个体差异，教学符合学生认知规律。重视

13、课内、课外多样化课程资源的整合。敏捷运用多种教学方法和现代化教学手段，实施有效教学；重视学生参加、体验和探究，进展学生创新意识和综合实践力量。教学成绩力争在年级的前1/2，课业负担轻，培育学生的综合素养，使他们有进展的愿望和力量。 2、校本教研： 针对教学中的实际问题制造性地开展教研活动，每学年主持教研培训活动力争到达4次，留有原始资料；在校内外听评课不少于40节，有听评课记录，并作出相应的评价。 3、课题讨论： 担当一项县市级以上课题讨论，按时结题。每学期撰写1篇讨论报告或典型案例分析报告。做好小专题讨论，留有讨论过程记录。每学期写小专题讨论阶段报告。 4、校本课程开发： 依据学校进展的需要

14、，积极进展地方性、特色性等校本课程的开发。 5、学习进修： 积极调整心态，循着文登名师考核指标体系的指引，不断给自己加压。积极加强有关教育教学专业理论学问的学习，不断充实自己各方面学问，提高自身的综合素养。随时随事随地加强学习，把读书当成生活的一局部。我将制定个人读书规划，三年至少研读6本业务专著。我将仔细品诵唐宋词十七讲，力争修养文学的底蕴；阅读班主任之友山东教育56号教室的奇迹课堂观看正面管教等书刊，使自己的学问丰厚，能更沉着应对教育教学中的问题，从而拥有自己的专业尊严，学科尊严。 每学年订阅2种学科刊物，关注优秀教师在报刊上发表的文章，如小学语文教学小学教学设计小学语文教学通讯人民教育家

15、教杂志等，从中捕获教育的最新动态，学习同行好的阅历和做法，更好地改良自己的教育教学，提高教学水平和力量。积极参与集中培训、远程培训、考察学习等各种培训活动，每次培训写出总结和反思。关注专家学者的最新教育教学理念，消化汲取到自己的理念中。 6、论文撰写： 准时进展教育教学阅历总结，学习撰写论文的方法，坚持反思写作，每学期上传10篇原创作品至名师工作室。力争三年在省级以上教育期刊上发表论文3篇。三年届满，需撰写反映个人教育教学方面的总结或阅历性论文，鼓舞出版文集或专著。 7、辐射带动： 主动开展传、帮、带，积极参加引领青年教师的专业成长，制订青年教师培育规划，确定2名培育对象，每学期听评课每人不少

16、于10节，个人课堂全程向徒弟开放，力争培育出一名市级青年骨干教师。每学年在本学科范围内上市级及以上示范课不少于1节，举办校内外专题讲座不少于1次。 个人职业进展规划 篇四 一、自我分析 1、我的性格，兴趣 我的性格开朗，积极向上。可能是喜爱看推理小说的缘由，遇事我更喜爱先分析在行动，所以有时不免给人造成一种行动“慢一拍”的印象。可能是性格不喜急，我做事总是慢悠悠的，喜爱规划好之后再进展。自我认为有必需的抗压本领、，对于事情是否胜利在心里还是有些计较的，但更多的，在失败之后我不会怨天尤人，而是静下心来分析事情的因果，吸取教训。我不是个非常有恒心的人，有些事一开头是出于兴趣，之后则是习惯，最终会变

17、成一种负担。 我喜爱听轻音乐，最喜爱的是班得瑞，由于我觉得他们的曲子非常洁净、纯粹，而这种洁净、纯粹是我在此刻的流行音乐中很难找到的。我喜爱看书，尤其是推理、古典诗词类的。推理方面尤其喜爱东野圭吾的白夜行，而古典诗词则最喜爱安意如的人生若只如初见。 我不太擅长人际交往，不懂得处理人际关系，所以这方面就比拟随遇而安一些，可是幸运的是，我总能找到自我志同道合的朋友。“君子之交淡如水”是我的交往准则。更多的时候我喜爱单独行动，由于我觉得这样非常节约时间也很快捷。 我期望在校期间能够培育的本领 钢琴：由于喜爱音乐，也尤其喜爱钢琴。小时候由于种种缘由我不能学习这一奇妙的乐器，可是此刻最终有时机了。我期望

18、能够把握住这个时机好好利用，在课余时间利用学校供应的琴房资源勤奋练习，能让我在毕业的时候弹得一手好钢琴。美术：我最喜爱素描。但我明白，作为一个将来的幼儿教师，只会这一种也是决然不够的。要广泛学习各种各样教师教授给我们的学问，不管是简笔画还是颜色、手工，都要仔细学习。心灵且手巧，这是一个幼儿教师所必备的。 声乐：学校的一大特色就是特长教育。我的声音先天条件不好，但我非常喜爱唱歌，也勤奋练习教师交给我的各种发声练习，并且在汇课时仔细预备，听取教师给我做出的评价和订正，也进取熬炼自我自弹自唱的本领。 舞蹈：我曾练过一段时间芭蕾，所以学校的舞蹈课程对我来说并不算是特别难。可软功方面我就不行了。为了培育

19、精彩的气质，我要加紧自我的形体训练，不仅仅是课上要练习，在课余时间也要努力训练。 3、我的价值观 我坚信“能者多劳”，“天道酬勤”。 4、同学、教师对我的评价 学习勤奋，成绩优秀。但遇事细心缺乏，不能透过表象看本质。脾气有些急躁，但幸好急躁有补足。总的来说还是缺乏社会实践阅历和更高的上进心。 二、swot分析 1、我的优势 虽然在幼师尚未开头专业课程的学习，但我是双语班的学生，能在英语方面占据必需优势。尤其是此刻语言教育方面急缺既能教会孩子英语又能理解幼儿心理的专业幼儿英语教师。幼儿教师的毕业生在就业岗位方面也是供不应求。并且“十二五”中，讲幼儿教育纳入了进展行列，更让幼儿教师这一岗位显得蓬勃

20、朝气，幼儿教师的春天就要来了。 2、我的劣势 虽然是双语班的学生，英语同级生中算是拔尖，但英语水平在广阔同龄人中还是不容乐观。况且我五年之后的学历是大专文凭，为了将来更好的就业前景，我必需参与专升本考试。专升本考试在20-级学生中是最终一届，这样我也仅有一次能够考上大学的时机。不无说是危急。山师、曲师等优秀师范学院已经不再招收专升本学生，这条路的前景不能说是不惨淡。学历方面，我就会输给高中毕业学生一大截。在幼儿师范，更多的需要学生综合素养。我虽然能够在文化课方面占有必需优势，但比起一局部特长生，还是差的很远。 3、外部环境的机遇 十二五规划中将幼儿教育纳入规划前景中，大大促进了幼儿教育事业的蓬

21、勃进展。市区开头增设幼儿园，幼儿园也需要更多教师，孩子们需要更好的小班化教育，这一切的一切都在大大刺激幼儿教育，岗位的不断增多给我们更多就业时机的同时也给了我们选择的权利。 4、外部环境的劣势 岗位的需求量越多，社会的重视，也增加了这一行列的竞争。为了得到好的前景，必需更加的努力，修习自我，让自我脱颖而出。 三、五年内行动规划 高一：扎实根本功，学校的各门文化课在学好的根底上要延长，尽量向普高的高度接近；技能技巧课正处于打根底的阶段，要坚持练习，打下坚实的根底才能在以后的各种竞赛或就业中有所表现。 高二：高二会开头接触专业课，必需要扎实专业课的学习，为以后的幼儿园实习打下根底；文化课方面不能放

22、松，在延长的根底上，要注意有用性，多学习一些相关的故事、试验，为将来走上工作岗位做预备；技能技巧课依旧要坚持练习。要特别留意计算机的学习，争取多参与计算机的考试。 高三：高三会有一项“六项全能大赛”的选拔，六项全能包括：舞蹈、钢琴、美术、一般话、声乐、视唱。这六项中必需至少有一项为哪一项特长，这就需要我在高一、高二时期打下根底，努力学习给教师留下好印象的同时，也请他们多加指导。 大一：大一时期的双语班会非常辛苦，别的班级都有数节自习课，但我们要利用这些自习课学习句法、语法、英美文化等英语专业课程，要利用这个时机好好的学习，争取能够在四年之内拿出pets的五级。特别关注一下政治课的学习(普高政治

23、)，学习一些简洁的理财投资学问和法律根底。 大二上学期：做出选择直接就业、或参与专升本、自学考试等连续深造。 大二下学期：实习阶段与完毕。在这期间不仅仅要留意专业课学问的实践，也要紧跟资深教师们的脚步，进展自我的学问，为以后假如选择这条路打下一个坚固的根底。实习完毕之后，做出最终的选择。 四、结语 经过以上分析，我发觉自我将来五年的路是会很累的，但我不怕。 或许过程中必需少不了艰辛，但没有付出，哪有回报我深信此刻的付出换来的将是将来光明的前途。我不会铺张青春的大好时间，此刻正是积存的阶段，厚积才能薄发。我不会放弃自我的幻想、自我的信念。即使会累会难受，但我依旧你坚信我所选择的道路是正确的。余下

24、的只要坚持，日复一日的坚持。虽然在规划中有些事看起来是非常简洁的，但要日复一日的坚持可不简洁。我信任，我会为了我的将来而坚持下去！天道酬勤，我深信不疑！ 个人职业进展规划 篇五 一、前言 职业生涯对每个人而言，都是在肯定的时间内有效，假如不进展合理有效的规划，就会铺张自己的时间和生命。作为已经工作的我，很早就知道假如不为自己拟定一份职业生涯规划，把自己的将来设计好。生活和工作就会没有了方向，就像大海里的一叶小舟，迷失方向，不知所归，为了高效的利用时间，实现自己的人生价值，特作以下个人职业生涯规划： 二、自我盘点 勤奋好学，恳切踏实、积极向上。有极强的责任心，擅长观看，做事仔细。易于沟通，能够以

25、积极的态度面对工作及尽自己的最大力量准时的完成公司所交于的任务。有时比拟固执，不过自己还算有自知知明，知道自己的优点和缺点在那。 三、自我评价的缺点和改正 遇到自己想不开的事，要保持头脑冷静，要留给自己反思的时间，多反省自己努力使自己的头脑敏捷起来，多与人沟通，或向高人求教。优点就不用多说了，连续发扬。 四、将来人生职业规划 依据自己的兴趣和现在的工作，在将来会向计算机和英语两个方向进展。围绕这两个方向，本人初步规划如下： 1、20xx20xx年：充分利用现在的工作条件的优势，仔细跟工程经理和同事学习、讨论程序，全面提高个人综合素养，使自己能够到达独立负责某个工程的水平。 2、20xx20xx年：工作完全进入状态期，经过不断的努力工作和学习，能够到达高级程序员、甚至是工程经理，再抱负一点的目标是系统分析员的力量，并在外语方面有更大的突破。 3、20xx年之后，假如条件成熟的话，自己独立创业也在考虑范围之内。需要完成的主要内容有：对与多种程序语言和数据库，要从熟悉到娴熟，例如jsp、php，asp、xml、oracle等等，并找准自己的方向，弄精弄强。提高自己的治理水平，固然得把自己先管好。 阅读是学习，摘抄是整理，写作时制造。上面这5篇个人职业进展规划就是山草香为您整理的个人专业进展规划范文模板，盼望可以赐予您肯定的参考价值。