中学值周工作制度.docx

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1、 XX中学值周工作制度 XX中学值周工作制度 XX中学值周工作制度 为确保学校正常的教育秩序，营造一个“平安和谐，团结奋进”的良好校园气氛，提高学校办学品位。依据“学校无小事，时时有德育，事事有德育，到处有德育，人人都是德育工”的思路，特制定本职责。 一、组织机构 学校值周工作由校长直接负责。值周组由1名值周领导、3名处室人员（教务处、政教处、治安室各1人）、6名年级组值周教师（一个年级组2人）、3名宿舍治理人员、1名后勤人员组成。 二、值周组职责 值周组成员要严格依据班级量化评分细则和学校安全、卫生治理制度等规章制度，以班级量化考核为主要形式，负责对该周（星期日下午到星期五）全校的教育教学工

2、作、安全卫生工作、饮食、作息等进展全面督查、考核。 三、值周组岗位值勤时间值周教师必需在校全天值周。 双休日：门卫和总务处安排的后勤人员值班。节假日：学校另行安排。四、值周成员岗位职责1.值周领导职责： （1）周五午自习召开值周组工作布置会，对本周值周做出安排和要求；周末组织值周组召开工作总结会，检查批阅本周各值周教师的值周记录，全面汇总周内各类状况，完成一周的年级组、班级考核，在星期五例会做工作总结，星期一升旗仪式上通报，并在规定位置公布。 （2）检查教职工和各职能部门到岗状况；检查各班学习纪律，教师课堂教学、自习辅导状况；检查各班组织开展大课间、眼保健操、课外活动状况；组织和指导周末学生放

3、学。 （3）检查学生就餐和饭卡充值秩序；午晚休检查值周教师、班主任、科任教师、宿舍治理人员检查学生休息状况，每晚10时组织值周教师对学生休息状况进展全面检查。 （4）检查校园安全和校园清洁状况，准时指导、催促相关部门和人员解决存在的问题。 （5）学生上放学期间在校门口等候师生，检查校门口至建立路口学生遵守交通安全的状况。 （6）催促各处、组、班落实学校本周安排的各项工作。 （7）重视与班主任、年级组长、值周组人员及其它各部门的沟通，全面把握状况，取得多方面协作；汇总当日值周状况，对消失的问题，准时对责任人做出处理。 （8）催促指导值周教师履行工作职责，检查值周教师的工作质量及到位状况；对值周教

4、师的工作质量及到位状况做出评价。 （9）对本周内突发性大事进展调查处理；重大大事向学校主要领导汇报。 2.年级组值周教师职责 （1）每日学生到校前20分钟值周教师在楼道、楼梯处检查学生上楼安全状况；课间检查学生活动状况，维持好楼道及教室秩序；放学后催促学生准时离开教学楼，检查各班电教设施、灯、门窗的关锁状况。 （2）检查和维持本年级各班学生学习及活动纪律，对区域内的学生安全（特殊是上下楼梯的安全）、纪律全面负责，发觉问题，准时与有关班主任联系，并做出相应的处理。 （3）催促学生按时上课、上自习，检查迟到、早退、旷课等状况。 （4）检查年级组各班级大课间、课外活动出勤及活动状况，检查是否根据规定

5、的时间、工程、内容进展各项活动。 （5）催促年级组各班级学生搞好个人卫生，包干区卫生，教室、宿舍卫生，并仔细检查每周一次的大扫除。 （6）指导学生的生活，维护学生就餐打水秩序，检查指导学生就餐行为。午晚休时下寝室，催促检查学生按时作息、整理好内务；检查所属楼道、宿舍、水房安全；每晚10时对学生休息状况进展全面检查。 （7）检查和维持本年级学生升降旗仪式等集会纪律，帮助宿舍治理领导定期召开宿舍长会议和住宿生大会，保障会议良好的秩序。 （8）准时表彰好人好事，树立提倡新风气；制止各种不良行为，并准时进展批判教育。 （9）准时妥当处理本年级的偶发大事，对重大偶发大事要准时上报值周领导。 （10）仔细

6、填写值周日志，精确记录检查状况，每日进展通报；全面汇总周内各类状况，完成一周的班级考核，做好值周总结，并在次周年级组例会公布。作好一周的书面值周小结，交值周领导批阅。 3.处（室）人员值周职责教育处值周人员职责： （1）学生到校前20分钟在校门口等候师生，放学时在励志楼1楼检查学生离开教学楼状况。 （2）检查教师到岗、上课、自习辅导及学生到校、上课、上自习、体育活动及安全状况，仔细填写值周日志，精确记录检查，每日进展通报。 （3）制止各种不良行为，并准时进展批判教育。（4）帮助年级组值周教师每晚学生休息集中检查。（5）负责本处办公室清洁卫生，保持办公室干净。 （6）全面汇总周内各类状况，完成一

7、周的班级考核，做好值周总结，交处室领导和值周领导批阅。 （7）准时妥当处理偶发大事，对重大偶发大事准时上报值周领导。 政教处值周人员职责： （1）学生到校前20分钟在校门口等候师生，放学时在启智楼1楼检查学生离开教学楼状况。 （2）检查学生仪容仪表、课间活动、校园安全及卫生状况，精确记录检查，每日进展通报。制止各种不良行为，并准时进展批判教育。 （3）帮助年级组值周教师每晚学生休息集中检查。（4）负责本处办公室清洁卫生，保持办公室干净。 （5）准时妥当处理偶发大事，对重大偶发大事准时上报值周领导。 （6）全面汇总周内各类状况，完成一周的班级考核，做好值周总结，交处室领导和值周领导批阅。 治安室

8、值周人员职责： （1）学生到校前20分钟在校门口等候师生，放学时在校门口检查学生离开学校状况。 （2）检查门卫值班，落实门卫制度的状况。 （3）检查校园安全及周边治安状况，准时准时妥当处理偶发大事，对重大偶发大事准时上报值周领导。 （4）帮助年级组值周教师每晚学生休息集中检查。（5）制止各种不良行为，并准时进展批判教育。 （6）全面汇总周内各类状况，完成一周的班级考核，做好值周总结，交处室领导和值周领导批阅。 4.学生宿舍楼治理人员职责 （1）催促学生按时起床，按时就寝，坚持不定时检查，并将检查状况做好记录后，准时反应班主任、年级组值周教师。 （2）指导学生做好宿舍及公共卫生区日常卫生清洁工作

9、，每天定时检查各宿舍卫生内务，并准时通报。每周进展一次卫生评比。 （3）做好安全工作，定期检查楼内水、电、暖、床等设施，发觉特别准时报告总务处解决。按时开锁宿舍楼门，把好寄宿生午晚休期间的进出门关，原则上坚持只进不出，制止学生上课期间在宿舍，制止非住宿学生或外来人员在楼内寄宿。 （4）加强对学生日常生活指导，突发大事的监控、登记、处理、上报，尤其是学生晚上外出、夜不归寝必需准时报告班主任、总值周及政教处进展处理。 （5）催促学生保持宿舍区宁静，严禁大声喧哗、起哄、玩嬉戏机、开收音机等。 （6）帮助宿舍治理领导定期召开宿舍长会议和住宿生大会。（7）每周星期日下午4点向政教处书面汇报上一周工作状况

10、。 5.工勤人员值周职责 （1）学生到校前20分钟在校门口等候师生，检查学生进出校门安全、纪律。 （2）检查、维护、治理学校的水电设备，准时修理，保证水电的安全供给，堵塞漏洞，杜绝铺张。 （3）检查、维护、治理好学校花木，保持校园环境美。（4）准时妥当处理偶发大事，对重大偶发大事准时上报值周领导，或与有关领导联系。 （5）常常性检查全校房屋，发觉问题准时报告，保证师生生命和学校财产安全。 （6）做好双休日值周工作。 （7）积极完成领导临时交办的其他工作任务。（8）作好一周的书面值周小结，交处室领导和值周领导批阅。五、值周考核： 1.值周教师值周由当周值周领导评定，值周考核等级：A：完成任务好，

11、按时到岗，无迟到、早退、缺岗。B：完成任务较好，有12次迟到、早退、缺岗。 C：根本完成任务或有3次或是次以上迟到、早退、缺岗。考核结果作为学期考核依据之一，按规定记入存档。2.记入常规考核 值周过程中的出勤、纪律和绩效同时记入常规考核，扣分或加分加倍。对因值周不到位，消失重大安全等事故造成严峻后果的，担当一切责任。 年月日 扩展阅读：xx行政值周及教师值周工作制度 xx学校行政值周及教师值周 工作制度 为了进一步做好值周工作，明确行政值周和值周教师的工作职责，保证学校正常的教学秩序，特制定本制度。 行政值周工作职责：一、行政值周教师提前20分钟到岗。 二、负责对值周期间教师出勤状况进展核查登

12、记，执行学校考勤制度，上课、晚自习时巡察全校各班，看是否有教师缺勤，并准时登记、处理。 三、会同值周教师巡察校园，订正学生担心全、不文明的行为，保证良好安全的课间秩序。处理偶发大事，做好记录并上报校长。在政教处需要时，参加协调处理突发、偶发大事。 四、每天巡察教学楼和校园，检查学校的各种设施，发觉存在安全隐患的准时在行政值周记录本上作好记录，同时向校长汇报。 五、每天会同值周教师、宿管教师、班主任监视学生按时就寝、起床，严格实行查夜制度。 六、与值周教师小结本周工作，对学生中存在的重大问题及值周期间的工作状况在下一周的升旗仪式上通报总结。 七、帮助学校安保人员、护校队作好学校安全保卫工作八、组

13、织协调值周期间的全部活动。九、值周工作完毕准时做好移交手续。 学校值周教师工作职责： 一、值周教师在行政值周教师的安排和指导下开展值周工作。 二、要求“五到”：早操、早读、课间操、卫生检查（教室、寝室、清洁区）、晚自习。 三、负责监视、检查值周期间全校学生在学习、纪律、出勤、就寝、就餐、卫生等方面的状况。四、负责检查教师的上课状况，照实记录每天教师的出勤状况。 五、把握好学校当天的状况，并积极向行政值周教师提出意见和建议。消失突发大事马上向行政值周教师汇报，并与行政值周教师处理偶发大事。 六、每天统计好各班级的好人好事状况。 七、做好本次值周小结工作，对学生中存在的重大问题及值周期间的工作状况作好记录、总结。八、在行政值周的安排指导下，协作学校安保人员、护校队做好学校的安全保卫工作。九、值周工作完毕准时做好移交手续。 xx学校xx年xx月 友情提示：本文中关于XX中学值周工作制度给出的范例仅供您参考拓展思维使用，XX中学值周工作制度：该篇文章建议您自主创作。