中学第一学期高二语文备课组工作计划范文1.docx

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1、 中学第一学期高二语文备课组工作计划范文 以一般高中语文新课程标准为指导，贯彻学校的教育目标，落实我校语文组一贯的教育理念，以阅读和写作为重点，引导学生进展“自主、合作、探究”式的学习，提高他们的语文力量，增加他的语文素养。 二师生状况分析 1.教师现状：教师8人，都是带过毕业班、阅历丰富的教师。 2.学生现状：全年级15个班级，有强化班、一般班、美术班，班级层次不同，本学期，我备课组将针对详细状况，分层次，分特点进展语文教学，让学生对语文学习树立信念，增加兴趣，打牢根底，力争取得好成绩。 3.教学现状：经过一学年的教学，整体状况不容乐观，形势仍很严峻。本学期，我们备课组将落实学校的教改任务，

2、进展小组合作学习模式的探究。 三教学安排 1.教学内容：以必修五和史记选读为主，兼顾现代散文选读局部篇目。主要是增加和提高现代文和文言文的阅读和理解的力量，连续培育写好记叙文的力量并重点培育学生写作谈论文的力量。 2.集体备课：必修五的导学案一课三案：预习案，探究案和训练案；新学期将轮番编写相关课件。史记选读和现代散文选读的导学案和课件仍旧实行轮番编写的方法。主备人提前一周备好课件的电子稿，发至备课组群；每两周一次备课组活动，开课教师讲解，听课教师评课反应，统一教学进度，落实集体备课，主备人讲解导学案的重难点，其余备课组成员争论后达成共识。 3.教学进度：1-8周完成必修五，第9周期中考试复习，第10周期中考试以及评讲试卷； 11-18周完成史记选读和现代散文选读的局部内容，19，20周期末考试复习。21周期末考试。作文写作穿插在平常教学中，不少于8次。 4.阅读安排：文科班利用周三、周末和节假日时间进展课外阅读-高考指定名著，理科班依据教学进度阅读配套读本。 5.教科研安排：积极参与各级教研活动，本学期每人一次推磨听课活动，内容为自己主备篇目，并依据教研组要求推举教师参与各级研讨课展现课活动和各项竞赛，仔细组织学生参与适合的竞赛和征文活动。 6.竞赛安排：名著阅读学问竞赛默写大赛 7.测试安排：听从年级组的统一安排