中学工作报告1.docx
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1、 中学工作报告中学工作报告1 稳步上升的教育教学质量是保持学校安康进展的根本保证，是消退萎靡之风鞭笞落后懈怠的强大武器，是激发活力分散人心鼓舞斗志的精神动力。 （一）过去一学年的工作总结 过去一学年的工作，我用三句话来总结一下： 第一、全校上下人心齐，没有了前几年常常消失的心神不宁和相互之间的不信任，影响学校正常工作的各种障碍根本上消退，全校上下建立了一种新型的和谐的心理不设防的友好关系，都在谋划学校的进展，都在用心各自的教育教学工作。大家在向往学校美妙将来的同时，也在实现自己的教育抱负。 其次、全校教职员工都在一心一意的围绕学校的四项工作目标而努力工作；详细的说，三风建立消失了前所未有的大好
2、局面，得到了学生家长的高度信任；新课改的理念已经深入人心，新课改的实践已经成为大家发自内心的自觉行动，有力的促进了教学工作的高位运行，得到了教育行家和领导的充分确定；一大批新教师在健壮成长，一大批年轻教师正在成为骨干；全校教育教学质量实现新的跨越。 第三、特殊要提出的，高考中考取得突破性成功，得到了各级领导的高度赞扬，赢得了社会的广泛赞誉，极大的鼓舞全体教职员工的积极性，有力的增加了学校的分散力，为学校不断进展奠定了坚实的根底。 在这个时候我们更要冷静的分析过去一学年的各种和学校进展不协调的现象，还要清晰的看到在极个别同志身上存在担心心工作、不守学校法规、不严格要求自己等现象，甚至于还消失了与
3、人民教师形象严峻相悖的言行。 （二）必需实现的新学年目标 第一、高考必需连续保持领先，实现持续稳定进展的目标。最近几年高考成绩的辉煌是集体才智的结晶，是高一高二两个年级踏实工作的积存和高三最终冲刺的集中爆发，是大家共同长期吃苦的必定结果。不是上帝的特殊眷顾，不是偶然的巧合，也不是一时的超常发挥。这一个观点必需确立。实现高考的再度辉煌，投机取巧是不行能的，碰运气的想法是要不得的。这几年的胜利我们认为有这样几条阅历是明确的：一是人心齐，全体教师坚守岗位，心往一处想，胸怀大目标；二是有正确复习备考的指导思想和科学的复习方法；三是学校和年级部的各项指令能够得到准时的精确的刚性执行；四是人人能吃苦，个个
4、能耐劳；五是学校的后勤保障得力。只要教学一线的需要，后勤效劳的同志全力以赴。我们必需仔细总结最近几年的高考备考的胜利的阅历和教训，择善而从。还要在原有的根底上不断创新理念、创新思路，创新方法，争取有持续的较大的突破。 其次、初中部要为高中招生进一步打下坚实的根底，为集团学校的进展勇挑重担。在高一年级招生中，初三年级必需争取更大的份额，年年要有突破。的确，二中改制以来，初中部的同志悄悄无闻的为学校的进展做出了巨大的奉献，这个举足轻重的作用还要进一步的发挥。 第三、新课改肯定要有新突破。新课改在全校范围内全面绽开六年了，进入实质性的阶段也已经有三年了。尽管高初中之间，各年级之间，新课改的进度、深度
5、、效率和方式方法不尽一样，甚至于差距还较大，但不行否论，新课改已经实实在在的成为我们学校教学质量提高的关键，这一点已经取得了广泛的共识。初中部现在已经走在前面，得到了专家、领导、兄弟学校的确定和欣赏，取得了家长的广泛支持，过去的一两年，来学校参观的人络绎不绝，教育教学质量普遍提高，根本上每一节课都渗透新课改的精神，每一个教学环节都是新课改的阵地，学生的参加度特别高，学生的思维和智力得到充分的开发，力量和水平都能够得到普遍的提高。应当说，初中部的新课改已经到达一个相当的层次，我期盼初中部要有新突破。高中部要紧紧跟上，成立相应的专家班子，对于全部教师，首先从我们的干部开头，全部学科要一一过堂，个个
6、过关。我认为，新课改最根本的任务就是变学生被动学习为主动学习，让学习发生在学生身上，让学生真正的动起来；变教师讲授为教师参加和指导学生的学习，让学生学会独学、对学、小组学习和争论，让学生找到不会的，学会不会的，教师不要成为学问和学生中间的二传手，让学生和学问直接接触。新课改就持续的充分激发全体学生的求知欲，让学生始终保持较强的学习兴趣，教师的作用就是点燃和鼓励。新课改最重要的环节就是教学案和活动单的编写质量的提高。新课改要从学生的学习规律讨论起，这样才能够很快找到新课改的钥匙。失败、反应、矫正就是学习规律。只要大家做有心人，让理念变成观念，让观念变成行动，让行动变成方法，让方法变成文化，让文化
7、变成信仰。我们的新课改肯定成为学校的教育教学质量大幅度提高的巨大的新引擎。 第四、三风建立要到达新标准。三风建立是学校一切工作顺当开展的根本保证。最近两年，这一项工作取得了令人瞩目的成绩，从而保证了学校的正常运行。但现在看来，这一项工作还有很大的潜力，还可以做出新的成绩，消失更新的局面。大家肯定要形成这样的共识，只要我们动脑筋，我们就能够在这一方面有新的起色。我们要让三风建立工作更加有规划性，系统性和针对性，从而增加实效性。 第五、广阔教师的素养要有较大的提高。目前教师队伍的素养还是制约学校向更高层次进展的瓶颈，我们现在的任务就是要坚决的想方设法打破这个瓶颈。我们的每一位教师都要有自知之明，要
8、了解自己的水平和力量，了解自己的道德和修养，了解自己的思想和理念。了解自己比学生毕竟高超多少？学生究竟对你信任不信任？学生究竟对你崇拜不崇拜？学生究竟有没有把你当成知心朋友？假如达不到，说明你还是有差距的，你必需要加倍努力。学校不像医院，只要一两个医生是权威，就领导支撑一个着名科室。而教师必需全部人都优秀都能干，才能够整体上提高教育教学质量。我们不行能容忍少数人的落后与懈怠，不行能容忍一局部人拖后腿。今后一段时间，我们的全部教师都要把提高自己的道德水平和业务力量当成头等大事。我们的目标是：三年后，我们学校的师资水平要到达盐城市四星级高中的一流水平。我们将要实行一系列强有力的刚性措施，来保证这一
9、目标的实施。盼望全部教师全力协作。我们不行能对工作不负责任的教师负责究竟，我们会特殊厚待善待任何一个努力工作为学校作出奉献的人。 （三）必需确立的几个理念 第一、学生至上的理念。在教育工的思想上，学生永久都是我们的上帝。我们所做的一切工作都要围绕学生的良好道德品质的培育和优秀学习成绩的提高。对于学生可以分成三类。第一类学生，只要我们为他们供应良好的学习环境，他们就能够坚持不懈的努力学习，那么，我们就为他们制造更适合他们共性的学习的条件，保证他们经过努力取得辉煌的成绩。其次类学生，他们有肯定的学习根底，缺乏严格的自律，学习时冷时热，这一类学生是完全能够教育好的，那么我们就要不断的催促他们，常常地
10、反复地针对他们的共性加强教育，促使他们制造出令我们期望的成绩。第三类学生，他们始终没有养成过很好的行为习惯和学习习惯，甚至于还经常让我们头疼，教育他们彻底转变自己是非常困难的，但这一些人将来许多都会成为我们特别好的朋友，所以我们更加要好好的善待他们，用爱心感化他们，保证他们不向更坏的方向进展，尽最大的可能让他们在品德、道德和学习上有所转变，为他们供应适合他们的进展方向的学习成长条件，使其成为国家的有用之才，不要成为将来社会的危急品。 其次、人格公平的理念。这是一个广义的概念，也是人类社会始终以来追求的目标，更是有品位的人应当具有的根本素养。尽管这个社会还存在大量的不公平，但作为学问分子必需要有
11、这样的理念。在我们的内心深处千万不要产生卑视别人任何念头，任何一个自以为名贵的人根本就没有资格看不起别人，每一个人都要发自内心的敬重别人。我们的干部要敬重我们的每一位教师，我们的教师要敬重我们的每一位学生，敬重每一个人学生家长，敬重我们四周的任何一个人。这种敬重都要落实到行动中去，对待别人从态度、言论到为别人的长远准备等，都要真心诚意的为别人考虑，这就是高尚道德品质的精华，这也是社会进步的表现，也是时代进展的必定趋势。实际上，当你发自内心的敬重别人的时候，别人快乐了，别人尊贵了，你也会感到自己的人格在升华，幸福感也会油然而生，你也就有了更加崇高的人生。 第三、顾全大局的理念。个人利益和集体利益
12、从长远的说，是完全全都的。但在短时间内，可能会有一些冲突，我们认为，个人利益和集体利益相比，集体利益是第一位的。当产生冲突的时候，我们推断是非的第一原则是为公还是为私？为公根本上就是对的。相对集体利益来说，个人利益总是小事情。就目前各方面的状况看，还没有个人利益和集体利益相冲突相或者完全对立了的地方，更多的时候，个人利益和集体利益是统一的。我们追求的是在维护集体利益的前提下，也要最大限度的照看到每一个个体的利益。事实上，更多的状况是，当一个集体富强了，兴盛兴旺了，这个集体的每一个成员也都能够有了最大的利益保证。假如一个集体的全部成员都能够顾全大局，每一个成员的个人利益得到了满意和爱护，这个集体
13、肯定兴盛兴旺，肯定有强大的战斗力和旺盛的生命力。 第四、不断创新的理念。经过许多年的教育教学实践和这几年我们学校的平稳进展，我们已经有了深深的体会，只有不断的更新观念，狠抓新课改，我们才能够领先一步，在同类学校中脱颖而出。墨守成规只能够原地踏步，甚至于倒退，而现在的社会则是不进则退。纵观现在许多兄弟学校，大多数都在把新课改当成头等大事，都在加大改革创新的力度。假如我们不超前思索，事先谋划，不断创新，实实在在的走在前面，那么落后是必定的，被淘汰只是时间问题。所以，从现在开头，我们要有更加明确的新课改的奋斗目标和进一步的实际行动，不断创新，推动新课改的实施。 （四）强调几项刚性的法规 第一、一律不
14、得体罚和变形体罚学生。一旦发觉坚决严厉处理，绝不手软。 其次、一律不得以任何理由乱收费，一律不得指导学生到指定地点消费。 第三、一律不得对学生进展强制的有偿家教。 第四、对于学校的工作分工一律不得挑肥拣瘦推三阻四。 第五、一律不得在大庭广众之下做出其他与自己学问分子和人民教师身份不相符的事情。 同志们：只要我们团结一心，严格自律，努力工作，我们的目标肯定能够实现！ 中学工作报告2 又到述职的时候了，作业辗转反侧，回忆这一个还没有过去的学期，涌上心头的是两个词语：感谢和反思。本学期，我担当三年级语文学工作和班主任工作，回忆这一学期的教学工作，现从以下班主任工作和教学工作两个方面加以总结。 班主任
15、工作： 1.良好班风的建立。暑假中看到北京巨山小学的“我负责、我能行、我欢乐”的口号，我觉得从整体上转变学生的状态，提升了整个班级的风貌。 2.习惯的养成。我们班的教室在校长室的旁边，门厅的正前方。一二年级的时候我做的许多，但是这样我觉得并不是长期之计。于是开头关注各种细节和学生自理力量的培育。特殊是一日常规和清扫卫生的习惯。 3.与各科教师的沟通。三年级以后，考试的科目增多了，与各科教师的沟通尤为重要。在平常的工作中常常与各科教师沟通沟通，自觉担当班主任的工作。各科教师找到我肯定尽力完成。 4.家校沟通。和家长的沟通分为平常和周四家长到校时。平常留意沟通，特殊是家长到校的时候，主义态度和语言
16、。 教学工作： 1.课堂教学中，努力表达教育新理念，提高课堂教学效率。 课堂是学生猎取学问与培育力量的主要阵地。这一学期，我在这一方面狠下工夫。为了上好每一节课，我课前仔细钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采纳生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松民主的教学气氛，鼓舞学生踊跃发言，形成群言堂。以学生为主体，构建探究式课堂模式，挖掘教材与学生的尝试因素，引导主动探究，自主猎取学问。提高学生的力量。此外，注意鼓舞后进生，供应更多的时机给他们，使他们也能取得进步，产生深厚的学习兴趣。现在本班学生喜爱上语文课，学习兴趣比拟深厚。 2.通过多途径
17、培育学生各种力量与习惯，促进学生的全面进展。 （一）运用多种途径，培育学生良好的学习习惯。 针对本班学生好胜心强的特点，一个月后评比语文学习积极分子，这样促进学生自觉守纪，养成良好的学习习惯。此外，每日组织一位“小教师“领读，既培育学生的组织力量，又培育学生的朗读力量。经过一段时间的努力，本班学生上课热忱高涨，自我组织领导力量都得到了熬炼。 （二）通过多种方法，培育学生爱阅读课外书籍的良好习惯，提高学生的写作力量。 首先为激发学生的写作兴趣，我从作文的选题入手，另外，积存大量的语汇是写好作文的关键。我充分利用课前一分钟，借助故事，作文佳作，让学生边听边记好词好句。平日每天轮番，一位学生在黑板上
18、摘录好词好句，要求其余学生读读记记。平常还常常组织学生到图书馆阅读书籍。经过一学期的尝试，本班学生的词汇量大大增加，写作力量也有了比拟明显的提高。 3.加强培优辅差工作，促进全体学生得以进展。 本班学生存在着差异，为促使每位学生能在原有的根底上都有所进展，我“抓两头，扶中间“，注意培育优生的特长，同时，在班中成立“互助“小组 ，利用结对子形式，以优生来带动差生，课外加强辅导工作，课堂中创设时机，赐予鼓舞，树立后进生的信念，培育学生的学习兴趣，促使每一位学生都有提高。总之，本学期以来，我尽心尽力做好自己的教学工作，不断严格要求自己，努力吸取他人的特长，不断更新自己的教学理念，并运用到自己的教学的
19、实践中，使每一节课都能取得良好的教学效果，使每一位学生都能真正提高自己的语文素养。 中学工作报告3 依据Xx区迎接省义务教育均衡进展验收评估的工作方案的通知精神，我校按要求进展了仔细自查自评，现将自评状况报告如下： 一、根本状况 Xx市其次十三中学，是一所隶属于市教育局直接收理的全日制公办、以高中文理科教育为主体，兼有精品艺术教育和精品初中教育的综合型完全中学。 全校现有教学班70个，在校生2869名，教职工358人。我校于1975年建校，前身是Xx中学，坐落于Xx路Xx路口；1996年秋整体搬迁至Xx会战大街；20xx年夏迁入现校址。 新校区位于东城区兰德湖畔。交通便利北倚北环路，南靠兰慧路
20、，东临经三街延长线；是一所“功能分区科学、环境静雅美丽、人文气氛深厚”的现代化、花园式、数字化学校。 我校初中部现有教学班11个，在校生513名；在编在岗教师57人，专任教师54人。 二、主要工作状况 （一）、政府重视支持保障均衡进展 1、建立用地和校舍建立面积达标。学校占地面积189518平方米，生均66.06平方米；建筑面积 64314 平方米，生均22.42平方米；初中部教学埔助用房1679.71平方米，生均3.27平方米；校园绿化用地面积 60000平方米。 学校校舍根本能够满意正常的教学和生活需要，教学及教学帮助用房、办公用房、生活效劳用房等相互配套。 2、教学装备根本满意教学需要。
21、我校按国家标准建有够用的一般教室，建有音乐教室、美术教室、计算机室、语言教室、劳技教室、地理教室、科技活动室、理化生试验室、书法教室、多媒体教室、合班教室、图书室、体育器材室、卫生保健室、心理埔导室、传达值班室等教学帮助用房。有足够的教师办公用房和满意师生需求的食堂、开水器、厕所等生活效劳用房。我校初中理、化、生试验室建立符合国家有关要求，教学仪器设备到达教育部初中理科教学仪器配备标准规定的要求。我校依据Xx省中学体育器材设施配备名目及中小学卫生室器械与设备名目的要求配备了体育卫生器材。 3、经费到位，确保师生合法权益。完善义务教育经费保障机制，按政策保障义务教育学校经费预算编制落实到位。加大
22、了师资培训力度，根据义务教育治理新机制的”要求，我校每年将公用经费的5%用于教师的培训工作；对领导岗位培训、骨干教师培训、以及城乡教师沟通待遇、优秀教师嘉奖政策、学科教师参与各级培训等全部落实，经费得到了保障。根底教育课程改革不断推动，教育教学治理及质量考核投入不断增加，极大的调动了教师工作积极性。 4、落实资金，促进学校标准化建立。按规划落实义务教育学校标准化建立资金，努力实施义务教育学校标准化建立工程，确保学校教育技术装备配备到位。目前，全校有计算机教室3间；建有校园网；实现了“班班通”；学校图书室现有图书8万余册，初中生均25.6册。 （二）、抓好教师队伍建立，为均衡进展添活力 1、我校
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