中学体育老师实习心得体会4篇.docx

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1、 中学体育老师实习心得体会4篇 从未知到略知、从忐忑担心到稍许紧急，经过了一个点滴积存、演化、进化的过程，目前的我们正犹如一个婴儿可以扶墙行走，但是，随时都有摔到的危急。自第一次上课起，心灵深处就告知我：你已经喜爱上了这门“艺术”，一个多月的实习让我收益匪浅，而我最快乐的就是学生能够理解并把握自己所教的内容。有时，在夜间半睡半醒时，会感觉到自己在蹬腿、挥臂，原来那是在给学生做示范动作、召集他们集合。我觉得这次实习的确是学习的大好时机，不仅自身得到了熬炼，而且给你供应了一个能够尽情地将你学习过的学问传授给学生的舞台。在此期间，我们抱着多受批判、虚心学习的态度，在教学工作中能够做到严格要求自己、一

2、丝不苟、注意每一个细节、从一点一滴做起、踏实恳学，力争到达精益求精的效果。然而，作为体育学问的传播者，更为重要的是那一份责任感。每当他们叫我“教师”，就仿佛真的有什么东西压在肩上，就是这么当真，就是这么投入。一个教师对所教的学问是否有兴趣，学生感受得到。只有有兴趣才会有激情，才能感染学生，上课不仅仅是传授学问的过程，更是思想和情感沟通的过程。若干年后学生蓦然回首、永驻心间的，可能就是你说过的一句话或是一个神态那是一种随风潜入夜，润物细无声的人文关心，他们也会学着关心更多的人。 固然，有快乐就会有不快乐，而我最最担忧、犯愁的就是学生对你所教的内容无动于衷，首先要自我检讨。由于要想使学生树立一个积

3、极的学习态度，把“被动学练”转变为“主动学练”，把“要我学”转变为“我要学”并非一件易事，所以，要多花心思，利用多元化、新奇的教学手段吸引学生，让学生在动中学、动中练、动中乐，到达课堂中师生互动的效果，激发他们的体育兴趣，培育他们的制造性思维，让学生多输出多表达，问题自然会迎刃而解。教师不止是要完成教学任务，而且要培育学生终身体育熬炼的意识和力量。课前做到备学生、备教案，让整堂课在脑子里过电影。培育自己在课堂中随机应变、处理突发大事的力量，视野开阔，留意到班级里的每一位学生，包括他们的身体状况，避开损害事故的发生。这一点我深有体会，当学生感觉到教师在关注他（她）时，会练得更加仔细、更加起劲。对

4、于不同的班级，所采纳的教学方法和手段应当具有针对性。课后要能够客观地总结，对所发觉的问题准时订正，如“学生为什么不感兴趣，怎样才能使他们感兴趣”或者是“这节课将会消失什么状况，到时应如何处理”等等。因此，思索是我们进步的必备“武器”。通过带队训练也使我感觉到了专业学问的重要性，而且必需把握的特别透彻，勇于尝试，不断汲取新的训练理念。 总之，面对困难，我们要换种角度，详细问题详细分析，一切从实际动身，理论联系实际，绝不能应付或轻易地退缩放弃，尽快糊涂地熟悉到自己存在的缺乏，努力在剩下的时间里积极地完善自己！ 实习，既是一次点点滴滴积存、学习的时机，更是一面端详自己的明镜！就让我们一起努力、一起收

5、获、一起进步吧！ 中学体育教师实习心得体会2 我的实习学校是一所上海重点中学XXX中学，两个月的实习生活里，我实习的高三年级11班、12班和高二18班的体育课，两个月的苦与乐让我收获了很多很多，苦是实习的压力大；乐是学生的真诚与自己的成长。 1、扎实的专业学问与过硬的师范技能 这是成为一名教师的前提，也是自己圆满完成实习的前提，这需要平常的不断积存与熬炼。所以我盼望师弟师妹们充分利用现在的时间加强熬炼。 2、自身角色的适应与转变 实习中，在学生面前，自己是一名教师；在指导教师面前，自己又是一名学生；所以进入实习学校，我首先做的就是自身的适应与转变。 3、备课的充分不打没有把握的战 不同的学校，

6、不同的学生，需要自身的素养不同。所以进入学校，我并没有急于上课，而是仔细的听了两三次课，从听课中，体会对于这个班，指导教师是如何分析教材，如何应变课堂上发生的突发大事，如何合理安排课堂教学等，两个星期的听课让我很快适应了新的环境，有了充分的预备，上好第一节课，为自己的实习生活开了一个好头。 4、备课时的留意事项 A、备课时教案肯定要自己写，仔细的分析教材，千万不要去照抄指导教师或同学的教案。由于各个班级的人的素养都不一样，面对自己的学生以及自己的教学的特点与方法来组织教学。 B、写教案时，应整体留出一局部空白来作为课后的补充。由于一份教案不行能一次就写完整，需要自己善待与指导教师的修改。 C、

7、课后肯定要写好课后分析，总结优点，改正缺点。 5、讲课时的留意事项 要有激情，声音要嘹亮，语速要适中。对于课堂上所犯的错误要随机应变，冷静的对待。由自己的专业学问与师范技能来树立自己的威信，增加自己的自信念。 6、自身才艺的呈现 实习中会遇到班级开展很多活动，这时假如自身拥有出众的才艺，就不妨呈现呈现，和学生沟通，现在的学生条件好，学习新的东西的时机多，这也是树立自己威信的一种方式。 中学体育教师实习心得体会3 转瞬间，我在吴淞中学的实习进入了中期。 相比拟我在刚进学习实习时，我成熟了很多，但是我在实习过程中也存在不少问题。 记得有一次，我在给学生上课时，突然天气变阴，随后大雨倾盆而下，我把学

8、生带到室内篮球场上课，当时上课的班级一共有三个，都挤在一个篮球场地内，学生没方法活动，而且上课受到相互的干扰也比拟大，于是我就安排学生自由活动。 在一堂课后，我认真的想了想，觉得我处理这半节课的方法哟眼欠妥当，翻阅一下教学进度表就可以看到，有下肢力气和腰腹力气的内容，我应当让学生在室内上上下肢力气 的课程，这样教学进度就不会落下，也充分利用了时间。 已经进入实习中期，我对一个学期的教学进度还没有完全了解，这一点的确是我的失误，在教学中随机应变这方面还有所欠缺。 然而，从初期到中期这个实习过程，我也是有进步的，在上课的时候我能够根据自己的想法，教案中写的一样完成一堂课，在课的目标里面填写的内容，

9、根本上在上课的过程中一一实现，从起初的表达不清不留意到上课的细节到现在能够达出自己的意思和学生们的想法，我都能察到。 实习立刻就要进入尾声，我要学习的东西还许多，我会不断的完善自己，争取在实习完毕时，交上一份让自己满足的答卷。 中学体育教师实习心得体会4 20xx年9月16日我进展为期两个月的教育实习。两个月的实习生活是辛苦的、紧急、美妙的，也是很有意义的。想我们们刚到我们的实习基地(湛江市体育运动学校)，看着熟识的校园，操场，教学楼，生疏的面孔，我们们既紧急又快乐。回想这两个多多留恋，诸多感慨。近两个月的教育实习已经完毕了，使我真正体会到做一位教师的乐趣，体会到了一个作为教师的责任。同时，也

10、使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。 实习期间，在校领导、教师及带队教师的支持和指导下，作为体育运动学校的体育实习教师教师兼班主任，我始终以教师身份严格要求自己，到处留意言行和仪表，热心爱惜实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作;同时，作为实习生一员，始终紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，敬重学校领导和教师，虚心听取他们的意见，学习他们的阅历，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、教师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和教师的全都好评。我的实习工作得了比拟圆满的胜利。 对此，本人甚感欣慰。下面就我实习的主要工作进展总结：

11、 在实习期间，我主要完成了3方面的工作：一是见习，第一个星期听指导教师讲课，学习教学方法和吸取教学阅历，二是亲自上课，在上课过程中讨论教材，仔细备课。课后进展自我小结。三是准时与指导教师和其他实习生进展阅历沟通不断完善自我。 我们实习的课程大多数围绕跑、跳、球类等专业课绽开教学。我的实习对象是初三、初二年级。初中生，他们活泼好动，教学要从他们的实际动身，结合这个年龄的生理心理特点，寻求一条让他们感到简单理解和承受的教学方法，对于初为人师的实习生，这是有肯定难度的。 由于我们刚从大学学生角色进入中学教师角色，会有意无意的把大学教师的教学方法、模式带入中学课堂。并没有考虑到教学对象及环境的不同致使

12、教学方法与大学有很大的不同所以一开头并不适应，总是有意无意地习惯于大学教师的教学模式，教的很快，一节45分钟的内容30分钟就讲完了，可学生的学习效果并不高，许多动作教完了，学生还是没有把握。固然在后来不断的实践中，也渐渐适应了中学的教学方法、模式，教学效果也随之好了起来。 接下来我就详细从四个方面谈谈这次教育实习： 一、对教育实习的新熟悉和体会 当我们踏入实习学校作为一名教师时对自身最根本的要求?就是忠诚教育事业。我们应当喜爱教育事业，喜爱自己的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，圆满地完本钱职工作。标准严格要求自己，以身作则，时时到处做学生表率。此外，还

13、应敬重领导，团结同事，积极参与学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。 作为一个教师，或许你的课讲得很透彻、明白，或许你对学生如慈母般关爱，或许你是个俊男靓女，但具备任何一个条件，都不会使你在学生中的地位更高，我们需要具备的”是综合素养、为人师表。你既不能是学生口中的法西斯，也不能是他们眼中的和事佬，要让学生真正的服你，只有去挖掘你的人格魅力。什么叫“人格魅力”了。 第一：幽默机制 幽默可以给人带来笑声，无论在课堂上还是在课外活动时，任何一个学生都不喜爱那种死气沉沉的压抑的气氛。适时的发挥你的幽默，会得到意想不到的效果，学生也会因此而喜爱你。 其次：丰富的学问储藏 教师的主要任务是教。都说给学

14、生一杯水，教师要有一桶水。实际上教师更应作长流水。课上，你可能想象不到学生会问出怎样的问题，所以不仅在备课时要多看教材以及一些学术著作，平常更要多读专业书籍，以丰富自己的学问储藏。 第三：衣着整齐、洁净、得体 作为年轻人，这一方面应当是最值得留意的。年轻有年轻的资本，我们是教师，不能穿奇装异服，不能梳怪诞发型，这是根本要求。但我们完全没必要穿得很严厉，很正式，很古板。而应当是青春的、布满活力的。此外，我们肯定要时刻留意自己的形象，时刻都要保持干净，给学生清爽自然亲切的感觉，这样学生也情愿和你接触。 第四：敏捷的语言艺术 现在的学生已经在渐渐形成自己的处事方法，这也就打算了教师既不能生硬的说教，

15、也不能一味的请求。这次我带的初二( 1 )班有时也很乱，当他们说话闹翻天时，我不知所措。刚开头我声色俱厉地向他们大喊，但是他们连听都听不见。假如怒目以对，或许良久他们才能看到我。所以就要一开头说话吸引住学生的留意力，不给他们自己聊的时机。 然而在教学中仅仅只是靠人格魅力并不能到达教育的真正目的，我们还应当从以下几点切入。 1、用高尚的精神去塑造学生 教师的言行直接影响和感染着学生。作为教师必需加强自身修养，提高自身素养具备一种奋勉向上，积极进取的敬业精神，教师良好的言谈举止，会给学生树立一个好的形象，再加上教师标准的动作手势，行走坐卧、外在仪表和丰富内涵，是学生在潜移默化中受到熏陶，仿照中端详

16、自己，从而得到全面教育。 2、用正确的”方法去引导学生 体育教学中，教师最能影响学生的是简明扼要的讲解，正确无误的示范和行之有效的辅导，让学生对此内容产生深厚的兴趣。教师要用自己安康的体魄，良好的专业素养去影响引导学生喜爱体育运动。俗话说：施教之功，贵在引导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的表达。只有教师正确而奇妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学最正确效果。 3、用师生间良好情感去感染学生 在体育教学中，向学生进展思想道德教育，关键在于教师的言传身教，而身教更胜于言传，体育教师的工作性质打算了大局部时间在室外，和学生的直接接触最多。

17、我们不管刮风下雨，还是寒冷酷暑都带着学生去完成身体熬炼任务。在这种艰难的环境中教师的影响是最大的。酷暑中，我们所站的位置是面对太阳;寒风中我们所站的位置是面对风口这种无形的教育方式，化为浓浓的师生情感和对美妙事物的推断，使学生在潜移默化中受到教育，从而提高学生对美妙事物的追求 4、用祖国的呼唤去鼓舞学生 青少年都有憧憬美妙将来的愿望，都有为祖国奉献自己青春的使命感，都想有安康的体魄和良好体育技能。在道德抱负与专业学习中，帮忙学生树立只有身体好，将来才能更好地为祖国工作的思想，在各种规章制度的约束下，使学生熬炼身体成为自觉的行动，并使这种自觉行动表达在体育课的学习和熬炼中。 二、通过实习在各多方

18、面得到的提高 第一、通过实习，对中学的现状有了更为理性的熟悉，对中学生的学习有了更为恰当的了解，对教师的工作有了更为真实的体验，这些都有利于在今后的工作中能够更快地适应新的工作环境，从心理上抹去了对教学的畏惧。 其次、通过实习，把握了一些根本的教学方法和教学技能，提高了教学效果和教学水平。在一次次的教学实践中，在一次次的和指导教师的沟通的过程中，我的教学水平和对教学熟悉已经提高了很多。 第三、通过实习，增加了教师的责任感和荣誉感。教师担当着“教书育人”和培育祖国将来人才的重任，因而他是荣耀的。每当上课时，看着面前一双双渴求学问的眼睛，我无不感到一种荣耀，同时也感到一份沉甸甸的责任感。因此，备更

19、好的课，讲更多的学问，并且教会学生做人的道理都是同学们在实习期间的共同愿望。 第四、通过实习，增加了交际力量和口头表达力量。如何处理与实习学校领导和教师、学生以及同小组同学的关系。在这个相处的过程中也提高了自身的交际与沟通力量。为今后的工作打下了良好的基矗 三、对实习的一些详细建议 第一、 突出一个“细”字 “细” 主要指一方面我们的工作安排要细，另一方面是要求我们做事的态度要细。做工作不仅要着眼全局，更贵在从细小的方面做起。只有具备了步步为营的根底，才能产生步步高升的效果。 其次、 落实一个“严”字 顾名思义，“严”字就是要求严格，在实习工作中要严于律己。无论是在教学工作中，还是在平常生活上

20、，都要严格要求自己，按章办事。在教学工作上，在实习中对课前预备工作，课中实施过程，课后总结工作都要抓得非常严格。我信任，只有在“高标准，严要求”的作用之下，才能成为一个胜利的实习生。 第三、 强调一个“实”字 指实习生的每次工作必需实事求是地去完成，反对一切外表工作行为。刚开头，实习生们因受到“怕批判” 的心理因素影响，消失了只做外表工作的现象。从某种意义上讲，年轻就意味着犯错误，犯错误并不行怕，可怕的是犯了错误以后有意识地去掩盖它。只有当你坦然面对错误，从很多的错误中找到正确的答案以后，才能提高自己的办事力量。才能不断提升自己的阅历值，让自己壮大起来。 四、针对自身在实习中的缺乏所指出的努力

21、方向 1、对学生，对教材应当更加的细致：需要深入的钻研新教材，处理教材应先分析各班学生特点，作到由易到难，由简到繁，循序渐进。每次课的教材留意多样化，使学生的身体得到较全面的熬炼。 2、培育自己应用所学的教育理论观看分析教育问题的力量。可能的话，进展教育调查，这样将更有利于自己的教学。 3、自我要求应更高，每次课尽可能提早到达上课地点，布置好场地、器材，特殊留意检查安全方面的措施，确保上课时学生的安全;同时，要提前做好自身的预备工作。 4、每次课后应仔细进展自我分析，虚心听取其他教师的意见，准时在教案中写好课后小结。 以上就是我自己在教育实习之中的一些收获。我信任在实习中，我们大家都付出了许多，同时也得到学到的更多。这段时间对于想致力于教育事业的人来说，这是一个开头，应当让它变成一段美妙的回忆;而对于那些无心致力于教育事业的人来说，这是第一次或许是最终一次做教师，信任也会是人生中一段美妙的回忆。