中心校校长述职报告（5篇）1.docx

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1、 中心校校长述职报告（5篇）中心校校长述职报告1 敬重的各位领导： 上午好！ 首先我要感谢各位领导为我供应了一个汇报工作和思想的时机，感谢中心学校领导和一起在荆中共事的领导以及同事们对我的关怀、帮忙、鼓舞和信任，并把我积极推举到现在的工作岗位上任职，我感到非常的荣幸。 今日，我将我到xx中学任职教学副校长以来的工作和思想，向在座的各位领导进展一下汇报： 一、端正思想态度，务实工作 我本人从踏上教师工作岗位那一天开头，就始终本着“我是一块砖，哪里需要哪里搬”的思想态度，听从上级领导安排，不挑肥拣瘦，不拈轻怕重，一切从大局动身。从中心校领导公布我现任职位以来，我深感重任在身，对我这个从没搞过整个学

2、校教学治理者来说是一个很大的挑战，我踏踏实实的履行自己的职责，不辜负上级对我的期望,在思想上积极要求上进，以一个“思想统一、顾全大局、责任为先、爱岗敬业”的治理者和人民教师的标准严格要求自己，一学期以来我每天早上都是7点前进学校，下午学生都走完后才和张涛校长一块离校，从没请过一天一节的假期。 二、不断学习，完善自我 刚刚踏上这个岗位，同时又来到一个不熟识的学校，对我来说一切都是生疏的，唯有不断学习，虚心向老领导、老教师学习，团结新同事才能尽快熟识新的环境，才能更好的开展教育教学工作。首先，向曾经在同一战壕共事的张xx校长和罗xx校长学习，他们在这方面赐予了我很大的帮忙，指导我如何去开展工作，不

3、懂的事情不吝赐教，从而使我在后中的教学治理工作得心应手。同时我也深知打铁还需自身硬，因此我也不断学习教育教学方面的理论学问，先后两次到青岛和枣庄进展高效课堂、教学模式培训学习，参与市县教研活动，本学期实实在在的听了64节教师公开课，学习中运用新课改的理念等先进的思想，武装自己头脑，让自己先成为一名教学能手，做好示范，这样才能去治理指导教师的工作，才能让教师信服。 三、当好校长助手，团结协作 副校长就是校长的左膀右臂，是校长的助手，要时刻为校长分担解忧。本学期我校一项重大的任务就是建立两座中小学教学楼，张校长对工程建立上投入较多，对一线教学上会关注的少一点，作为分管教学的我一马领先的冲在最前面，

4、了解教学动态，开展教学治理，对教学上的各种困惑疑问，准时向张校进步行汇报，从而使张校在把握大局的状况下，对教学工作也能做到指导安排。我始终虚心学习、敬重领导、前辈和教师，与领导、教师团结协作。重大事务能准时征求校长、其他校领导及教师们的意见，形成共识。使各项工作更有条理、更为落实、更有效果。 四、明确职责，抓实教学治理 在其位谋其政。教学质量是学校的生命线。为了保证教学质量不断提高，本学期我在教学治理方面重点开展了以下几项工作： 1、强化训练教师教学技能，努力提高教师总体素养 首先，九月份在教育处组织下开展了后刘中学课堂教学创新评优活动。以张涛校长带头共有23人参与了本次赛课活动，校委会成员和

5、教研组长作为评委，相应学科教师参加听课、评课，顺当的开展了教学技能大练兵活动，赛课教师人人写出反思体会，教研组内进展沟通，有力的促进了教师的专业成长和我校的课堂教学水平和质量。 其次，十月份积极参与了荆家镇初中教学评优活动。在本次镇评优活动中，我校有11人参加了说课、讲课环节，有5人被推举代表镇参与县优质课或教坛新秀活动。 第三，十一月份组织教师参与了县优质课或教坛新秀、论文、个案评比活动。刘敏、李洪琴、刘瑜、李敏、刘洪儒、吕晓杰、王栋、岳玲8名教师获奖。 通过三级教学评优活动的开展，绝大局部教师的课堂教学水平得到了有效的提高，使教师的自身教学素养明显好转，从而也使学校的总体教学质量有望攀升。

6、 2、加强教师培训，参与教研教改，促进教师专业成长 本学期，我校共组织教师参与了30屡次的省市县级培训，可以说在加大教师培训学习方面的力度空前，有力的开展了各学科的教研教改活动。在这些活动中教师们都积极参与，热忱高涨，学习活动完毕后人人写出活动记录和反思。在教师专业成长和进展上注入了新的生气和活力，为我校新一轮的课堂教学改革注入了新奇血液。 3、积极参与各种教学评比活动，彰显我校实力 本学期，组织教师积极参与和开展了市县级的20多项教学评比活动。 4、抓好年级教学，提高教学质量 本学期我除了负责全校教育教学外，还上着初四毕业班三个班的政治课，每周15节课时量，扎实备课上课，开展小组教学；同时分

7、管初三年级工作，首先召开了初三级部全体教师会和班主任会，布置了初三级部的各项教学工作，号召初三教师调开工作积极性，仔细扎实的备课上课，做到实效、有效，尤其是史地生微机课教师，要早完毕课程，早进入复习，为明年的中考做预备。还召开了初三级部学生会和家长会，教育学生做文明事、说文明话，释放正能量，树立抱负目标，与家长沟通沟通，支持和帮忙学校教学治理。 5、加强教学常规治理 为了强化教学治理，全面提高教学质量，本学期初，在教育处的组织下对教师任课状况进展了调整安排，安排出了各年级的课程表，其次制定了我校总的教育教学规划，各科室、各年级、各学科相应的制定了规划，严格执行课程规划，强化教学法规意识，加强课

8、程规划的执行和治理，做到了“开齐、上足、教好”。还加强了教学常规工作的治理与考核，对教师们的备课、上课、作业批改、课后辅导、教学反思等常规内容进展了三次集中检查，每次检查后都评比出优秀教师，同时针对在教学环节检查中发觉的问题，召开特地会议，要求进展整改，使教师的常规更加完善。抓教学反思中针对本学期开展的几次教学评优活动，评比出教师们写的优秀教学反思整理成册，在校内沟通。 6、仔细抓好学风、班风建立 在学校团队德育处和后勤处的大力协作下，本学期教育处组织了两次学风和班风评比。通过开展此项活动，为营造良好的教学环境起到了有效的促进作用。 五、存在问题和规划 回忆过去的一学期，在教育教学活动和治理中

9、虽然取得了肯定成绩，但仍旧存在很大缺乏，如开展工作不够细致、教师沟通沟通的少，教学治理中没有形成自己的特色，开展的各项活动有的是虎头蛇尾，有的是重数量轻质量等，对教学治理缺乏较为系统性和全面性，在制度落实时执行力不够；对教学治理的题和困难估量缺乏，急躁不够。还有在抓毕业学科和年级教学治理上功夫还不够到位。 下学期我将连续团结在中心校和后中领导班子四周，发扬优点，改正缺乏，再接再厉，以更积极的精神面貌，更务实的工作作风，推动我校各项教育工作更好的进展。 以上述职，敬请各位领导、教师批判指正。 中心校校长述职报告2 各位领导、各位同事： 上午好。 首先感谢教育局几位领导冒着烈日莅临我乡指导工作。我

10、们都是一家人，客套话就不再多说，下面我将一年来的思想及工作状况做一些简要的汇报，请大家批判指正。 从我奉命到镇里固乡任职至今，屈指算来，整整一年。不是向领导诉苦，我只是客观地说一句，这一年，是镇里固乡教育进展史上最为困难的一年：生源质量低，经济压力大，社会期望高。如何摆脱逆境，确保全乡教育进一步向前进展，成为我义不容辞的责任。作为基层领导，我糊涂地熟悉的，要想转变现状，成就一番事业、造福一方乡亲，重要的不是自下而上的要求，而是自上而下的垂范。在这有限的三百来天里，我以教育局各种工作指导精神为准绳，身先示范，坚持以德育为核心，以教学为中心，锐意改革，努力进去，全面提高教学质量，大力推动素养教育和

11、义务教育均衡进展进程，全乡教育系统呈现出教师敬业爱岗、潜心教研，学生勤学奋勉、锐意进取的崭新局面，大致概括为以下几点： 一、悉心学习，不断提高自身素养，努力做到以人格影响人格 学习是永恒的主题和终身的任务，是行动的先导，这对于我这个从事学校治理工作的年轻干部来说，只有学习、学习再学习才能适应不断进展变化的新的形势。 1、准时、仔细地学习教育局各种文件和会议指示精神，把握正确的政治方向。坚持每天第一时间翻开虞城县教育网站，收看电视新闻，阅读党报党刊，真正把自己的思想集中到党的路线、方针、政策上来，摆正自己的位置，对教师负责，对学校负责、对学生负责。 2、加强业务学习，不断提高自己的治理水平和业务

12、力量。中心学校校长在全乡中小学校进展中处于决策地位，在全乡教育治理中处于主导地位，因此我坚持看阅人民教育、中国教育报等报刊杂志，通过电视、互联网等信息渠道了解教育的前沿动态，不断更新自己的学问观念，准时把握教育潮流，始终走在教育改革的最前沿。 3、坚持法律、法规学习，依法治校。作为中心校长，自己首先要带头学法、遵法、懂法、守法。平常常常翻阅学校法律实务大全、学校法律法规根底，转变观念，增加依法治校意识，把思维从行政阅历向依法治理方面转变。 二、廉洁自律，勤政务实，不断加强自身建立，努力做到以人格塑造人格 、全面推行校务公开，财务公开。严格财务纪律，依据我乡各学校实际状况，依法统筹规划，合理划拨

13、教育经费。从严治理乱发学习资料现象，实行教师自查，家长督查的方法，使全乡中小学无乱收费、乱办班和乱印发资料现象。 、坚持以人为本的治理理念。在实际工作中我常常告诫自己要多些“公平”，少点“架子”；多些“微笑”，少点“脸色”；多些“合作”，少点“说教”；多些“欣赏”，少点“指责”；多些“鼓励”，少点“威吓”。在生活上，热忱帮困，作好教职工的公仆，坚持家访制度，对教职工消失困难必访，生病住院必访，婚丧嫁娶必访，以调动同志工作的积极性，增加自身亲和力。 、坚持严于律己，以身作则。要求教师做到的，自己要首先做到。要正人，必先正己。自己始终坚持参加各项活动，坚持深入教学第一线，坚持参加教研教改，坚持听课

14、、评课，指导教学工作。本学期听课节数达四十多节，时时刻刻给教师起榜样表率作用。 三、求真务实，扎实有效地搞好全乡各项教育工作。 我把全面贯彻党的教育方针、全面实施素养教育、全面提高教学质量作为办学宗旨，把依法治校、以德立校、质量强校作为治校原则。我依据全乡教育实际状况，建立和完善领导班子学习制度，常常召开中心学校人员和中小学校长碰头会，集体讨论争论工作。坚持以中小学校长为核心的行政集体领导、集体决策原则，营造了良好的工作气氛。逐步建立、健全与完善了各项规章制度，其中有领导班子成员的岗位职责、学校教师请假制度、常规治理量化细则与详细要求、教师工作考核方案、安全工作实施方案等。通过制度传递学校各种

15、岗位的职责标准，全乡中小学校各个层次、各种角色的责、权、利清楚定位，力求做到各就各位、各尽其责、层次清楚、团结协作。 、美化校园，加强校园软硬件设施建立，努力做到环境育人。 为了适应新教育形势下的进展要求，大力推动义务教育均衡进展，我乡立足当前，着眼长远，逐步改善各中小学校容校貌与学校软、硬件设施。春节刚过，全乡中小学就着手硬化绿化校园、刷新各种警示牌、添置高档次垃圾箱、整理修剪花草树木，营造舒适的学习环境。两次整修中小学多媒体电教室，使办学条件明显改观，教育环境明显好转。 、创新德育教育，坚持以德立校，依法治校。 育人砺志，德育为本。我始终坚持以德育为核心，坚持传承民族文化、民族精神，坚持“

16、学校无小事，事事都育人”的原则，坚持以爱国主义、养成教育、法制教育为主要内容，以各类活动为契机，熔人格的形成于鲜活的生活实践中。 、加强爱国主义教育，培育爱国主义情感。 爱国主义教育是学校德育工作永恒的主题。我乡严密结合当前形势，使少先队和团委工作以爱国主义为主线，通过形式多样、内容丰富的团队活动，培育学生的爱国主义情感。利用重大节日，对学生进展爱国主义教育。“五.一”进行了全乡中小学师生乒乓球赛，“五.四”进行了全乡教职工篮球赛，“六.一”进行了小学生书画大赛，“七.一”进展了“我为党来献支歌”征文与歌咏竞赛，在这些活动中间，还组织全乡师生屡次观看爱国主义影片，培育了学生的爱国主义情感。 利

17、用校园文化，对学生进展德育教育。各中小学利于播送站、板报及升旗仪式对学生进展养成教育、爱国教育。每周一，全乡各中小学校学校都要进展盛大的升旗仪式，细心选择值周班优秀学生参与授旗、出旗、升旗仪式，严把国旗下讲话的质量观，以爱国主义为主线，有针对性的对学生讲有突出奉献的出色人物的先进事迹，激发爱国主义情感。 、加强法制教育，重视安全工作，创立平安校园。 为了使法制教育取得实效，中心学校特地成立依法治校领导小组，聘请派出所所长和民警分别担当中小学法制副校长，定期作法制专题报告，提高了学生区分是非的力量，鼓舞学生勤奋学习，走正人生的每一步，成为祖国真正的栋梁。 我深刻熟悉到，教育安全工作“责任重于泰山

18、，落实至关重要”。为了搞好学校安全工作，中心学校成立了组织机构，我为第一责任人，加强了制度建立，每学期开学、期末以及节假日都与各中小学校长签定安全责任书，并责令各中小学校长与班主任、班主任与学生层层签定安全责任书；制定全乡安全工作制度，门卫、值班、环境卫生治理制度，并通过各种活动对学生进展安全教育。春季，邀请县司法局、交警大队和乡司法所、派出所领导做了一次法制与安全专题报告会，并组织全乡中小学生，利用两周时间分年级巡回观看安全教育警示片，并要求学生联系实际写出观后感，对同学真正起到了安全警示。我还联合乡党委政府、派出全部关领导，对全乡中小学校全面、彻底地检查，包括制度建立、责任分工、安全警示标

19、语、上学放学路途安全治理、学校周边环境和可疑人员排查、校舍检测、线路维护以及楼梯栏杆破损修缮等各个方面，准时消退担心全隐患，确保校园安全，创立平安校园。 、指导全乡各中小学制定家访制度，要求中小学班主任及主科教师定期家访，各学校定期召开家长会，构建家校、家庭、社会三位一体的教育网络，使家长能比拟深入地了解学校，了解子女在校的学习状况。 、运用科学理念，锻造教师队伍。 建立一支具有高度向心力、分散力、战斗力，富有改革创新、求真务实的师资队伍，才是教育的真正财宝。我亲自制定了详实的.规划，以学习培训为载体，致力于创立一支德艺双馨的教师队伍。 、不断学习，提高思想道德水平 本学年,我乡各学校、尤其是

20、初中坚持每周一次的教师政治学习制度,仔细组织党员干部和教师学习上级文件精神和公民道德建立实施纲要,狠抓师德教育开展师德师纪大整顿，要求每位教师结合自己，准时反思，并写出自查报告，将依法治教、以德治教相结合，提倡教师铸师魂、养师德、树新风，注意言传身教，发扬爱岗敬业、悄悄奉献的精神。深入开展“向张桂梅教师学习”的活动，听报告、看录像、写心得体会。建立了师德档案，并与教师年度考核相结合。通过学习及整顿，全乡教职工中无违纪违规现象，全面落实了教师职业道德标准. 、强化培训，提高业务素养. 本学年，中心学校屡次选派教师参与市、县组织的各类外出学习培训, 听取专家学者专题报告 ,用新的教学理念武装头脑。

21、全体教师又参与了以新课程、新学问、新教法为重点的新一轮连续教育。鼓舞教师参与学历进修,到目前为止,我乡教师岗位合格率到达100，其中本科学历有32人。另外屡次聘请县电教站人员对全乡中小学教师进展现代化教育技术培训，注意对教师应用电脑多媒体的培训,现在已有局部教师能够自己制作课件,让现代教育技术效劳于教学。 、以教学为中心，坚持治理兴教，质量强乡，取得骄人成绩。 、仔细落实两个常规，加强教学治理 在常规教学治理中，首先建立了各种常规治理制度，实行了校长负责下的领导分工把关制，以教育局有关精神为准则，不断完善常规治理方法。教师的备课实行同年级集体备课，教研组长一周查一次，各中小学校每月进展常规教学

22、检查一次，中心学校每学期抽查两次，期末定性检查一次，综合考评，并准时总结反应。在课堂教学常规治理上，建立监视机制，严格上课标准，树立全乡师生的“铃声意识”，向课堂要质量、要效益，做到了不迟上课、不拖堂 、加强教研活动，提高教学水平。 开学初，要求全乡中小学教师在教学中学习，在学习中积存，边工作边总结将课堂作为试验室，将学生作为讨论主体，不断进展教学反思。期末进展阶段性总结，形成一篇论文。青年教师每人上好一节示范课，中心学校组织人员听课、评课，并将优秀教师推举县市级优质课。 、加大课改力度，创新课堂教学 我知道，课堂是教学工作的中心，教师教学水平的凹凸，主要是通过课堂上如何组织、实践教学得以表达

23、的。“让生活走进课堂”、“让课堂走进生活”等教学新理念已渗透于教学之中。全乡教学始终围绕“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”的进展，建立了公平、信任的师生关系，制造民主和谐的教学环境，提倡“自主、合作、探究”的学习方式。现在，教师能把微笑带进课堂，把鼓励带进课堂，把趣味带进课堂，把现代技术带进课堂，以气质影响气质，以人格塑造人格，把我乡的课堂教学改革不断引向深入。 、多措并举，依法制定和实施控辍保学方案，取得辉煌成绩。本学期，全乡中小学生首次消失回流现象，在校生较上学期增长15%，估计下学期全乡中小学在校生将再增长20%。 、在上级教育部门的大力支持下，中心学校和我乡全体教职工上下

24、齐心，同心同德，圆满完成了教育教学任务：全乡小学16年级在预定的时间里进展了高规格、大规模的水平测试，今年中招也取得了出乎意料的好成绩，参与考试70人，到达县高中平价录用分数线11人，到达市一高平价录用分数线2人，并且是相邻四乡镇仅有的2人，升学率创十年历史新高，成为20xx年中招的一个亮点。 、教育信息宣传准时、到位。我亲自把关，在全乡中小学中每校抽调2名写作功底好、师德师风高的教师作为县教育局网站通讯员，准时把我乡教育教学活动和有关信息传送到教育局网站，进展正面宣传。我乡在教育局网站的投稿量、发稿量和质量都稳居全县第一，大大提升了我乡教育在公众面前的声望。 四、存在问题及今后设想 回首过去

25、的一年，工作中还有许多缺乏，大致概括如下： 1、师生对提高成绩信念缺乏，整体上畏难悲观心情较为严峻。 2、领导干部素养有待提高，干部的队伍治理水平有待加强。 3、制度建立需要完善落实，不断完善干部任用、教师治理、学生治理等制度。 面对新的学年，我准备深化改革，力求进展。将进一步加强中小学班子建立，提高干部治理水平，树立干部形象；坚决不移的抓好控辍保学工作和中招成绩的提高，实现“两年出成效”的目标；实施名校强校工程，在加大教学治理工作力度，提高教育教学质量的同时，不断加大软硬件设施的资金投入，努力改善办学条件。目前，全乡局部学校设施建立虽然不错，但整体条件和日益进展的社会形势的要求、和城市学校的

26、规模相比却有着较大的差距，在这些上，我将通过多方努力，规划与实施下面的工作： 、初中老教学楼重新处理楼顶、刷新整修； 、各中小学栽植花草树木，修建供水系统，保洁园林式校园环境； 、建装镇里固乡教育网站和教师网络办公系统。 、建装多媒体教室，拟使电脑多媒体教学进入班级。 、筹建乡中心幼儿园。 、为全乡中小学添置体育器械 、升级现有微机室。 、装配中小学教师活动室，丰富教师业余生活。 任现职以来，我力求恪尽职守，努力工作，但与上级要求和我自身要求相比还存在肯定差距。在今后的工作中我将一如既往，加强学习，不断提高自身素养，廉洁自律，努力克制工作中的缺点和缺乏，以饱满的工作热忱和持之以恒的工作干劲与广

27、阔师生一起，同心同德、众志成诚，为把镇里固乡建立成为一个“德润人心、文化天下”的精神家园而不懈努力。 感谢大家。 中心校校长述职报告3 劳碌中度过了一个令人欣慰的一年。在过去的一年里，在各级领导的正确领导和社会各界的关注下，作为职教中心的班长，我仔细履行校长职责，解决思想、团结同志、开拓创新、锐意进取，为推动职教中心安康进展做了一些工作。主要表现在以下几个方面： 一、推行了符合职业教育进展特点的专业部负责制 从20xx年创办容峰中学到2022年创办综合高中，再到如今送走最终一批容峰学子，我们深切地感受到，办普教不是职教中心要考虑的事情，职教中心要进展，面临着如何重新定位，那就是要坚持以效劳为宗

28、旨，以就业为导向的职教办学方针。在几乎长达十年的过程中，与兄弟学校相比，我们落后了很多。在新一轮职教进展的形势下，2022年暑假，经过与相关人员长时间地酝酿，进展了具有职教特点的内部治理体系的改革，实行了专业部负责制，对相近专业进展归口治理，通过建立并给予专业部最大限度的责、权、利，使学校办学资源和人力资源科学、合理配置,实现了学校各专业教育教学、师生治理、技能培训、生产实习、招生就业等任务目标的标准治理，表达了教学效率提高在一线、治理措施落实在一线、办学问题处理在一线的治理目的。专业部负责制运行一年来，收到了明显的效果。在今年服装专业的对口升学考试中，我校有21名学生参与高考，共有20人上线

29、，上线率96%。 二、进展了工学结合、半工半读教育教学模式的探讨 在专业部负责治理体制下，在教育教学问题上，是连续沿袭普教模式，还是实行职教模式，经过与同事们共同讨论和探讨，打算还是要建立符合职教特点的工学结合、半工半读的教育教学模式。为此，我们以酒店效劳与治理专业到北京某山庄进展职业体验百日活动为契机，先期进展了工学交替模式的教育教学改革，教师也参加到企业的治理中。通过学生在各个岗位的职业体验，使他们深切体会到：过去在黑板上讲一百遍，不如在实际过程中做一遍。在此根底上，我们又与北京经贸学校协作，对多媒体技术与应用、汽车两个专业的学生进展了一个半到两个月的专业技术强化训练活动，学生们获益匪浅。

30、在这种教学模式下，教师素养和业务力量也得到快速提升。在这种模式的指导下，今年4月，我们与奥威大酒店胜利互建饭店效劳与治理专业实训基地和奥威大酒店员工培训基地，拓展了更为宽阔的实习实训空间。 三、与京津进展了有效对接，借京津优势不断壮大办学内涵 在职教办学过程中，与同类学校相比，我们深感自身办学实力不强，突出表现在师资特殊是专业师资水平和实训设施的投入缺乏等问题上，而京津联办单位在这两方面具有特别大的优势。过去我们联合办学，是我们为联办单位输送生源，学生在我校上一年后，从其次年开头送到联办单位，办学效益无从谈起。为了提升我校师资水平，我们仔细分析了彼此双方的优势和劣势，进展了深层地的合作办学，通

31、过与联办学校开展教学研讨、联合打造等互动沟通活动，办学效益日益表达。在今年全省举办的中等职业学校技能大赛中，我校与北京昌平联合打造的汽修专业李成、张桂成等六名学生在汽车二级维护工程的竞赛中取得了团体二等奖的好成绩，为学校争得了荣誉。我校工程测量专业杨超在全国职业院校技能大赛（中职组）建筑工程技术技术工程测量竞赛中荣获二等奖，为学校争得了荣誉。为了更多地享受京津的办学优势，或者说是基于借京津优势不断壮大我校自身办学实力的考虑，我们主动加强与京津学校的对接和合作，积极开拓招生市场，努力拓宽就业途径，先后与北京、天津等多家单位进展联合办学，并逐步在教育教学、招生就业等方面进展了沟通沟通，实现了有效对

32、接，学校逐步有了自己的进展内涵，我校被市教育局授予对接京津先进集体。 四、创新职教办学模式，扎实开展了农村双带工作 新农村建立双带头人培育工程的开展，是河北省职教办学模式的一个创新。为了便利符合条件的农夫朋友对农业技术学问和文化根底学问的渴求，使他们成为新农村建立的科技致富带头人和农村改革带头人，我们克制师资、车辆、设备等方方面面的困难，开设了种植和养殖两个专业，招生600名学员，在全县八个乡镇建立了八个教学点，通过农闲季节集中授课、农忙季节进展技术指导的方式，扎实开展农村双带工作，受到农大农夫朋友的热闹欢送，使这项工程真正成为了农夫心坎里实实在在的工程。 五、加大了职教宣传和招生就业工作的力

33、度 当前，老百姓对职业教育的满足度还不是很高，在肯定程度上还存在鄙薄职业教育的观念，为此，我们通过对接京津宣传周、树立优秀毕业生典型、走村入户下乡宣讲等各种有效措施，加大对职业教育的宣传，通过落实招生指标、强化招生行为，经过我校全体教职工及各乡镇初级中学领导、教师的共同努力，实现了招生规模的重大突破，被县政府评定为2022年招生工作榜样单位。在就业方面，我校汽修、多媒体、路桥专业等专业毕业生已在国家图书馆、福田康明斯、北京网智科技、中交天津港湾讨论院、公安部第一讨论所、中交一航局、景天鸿地产等用人单位胜利就业，学生就业率到达98.6%；学生满足度全面提升，学校就业工作获得了学生家长和各级领导的

34、好评，老百姓对职业教育的看法正在发生着很大的变化，我校被县政府授予2022年度招生工作榜样单位。 六、寓教于乐，准时搭建弘扬师生共性展现才华的舞台 一是为突出教学的主体地位，教务处和各专业部通过开展教师听评课、校本教材开发、优质课大赛等活动，推动专业技能上水平、教学质量上台阶：2022年有1人获得国家级服装专业说课大赛三等奖、3人获得省文化课说课大赛一等奖、6人获得市级优质课一等奖。 二是积极探究与时俱进的教研思路，转变教研作风，努力打造务实求真、优质高效的教研品牌，取得了较大的进步，2022年，我校9名教师获得省级优秀论文奖、20多人获得市级优秀论文奖，学校被县政府命名为2022年教育教学先

35、进单位。 三是通过创办容城职教、容城职教中心简报、新农村科技小报等形式师生弘扬职教文化、展现个人特长搭建了宽阔的平台，营造了深厚了职教文化气氛。 四是通过制度约束，开展篮球友情赛、模拟聘请会、志愿者社会效劳、配乐诗朗读、我爱我的祖国卡拉OK竞赛、元旦联欢会、技能节等一系列的活动，既展现了学生共性化的风采，又使学生在科学、标准的制度要求、约束下安康欢乐成长。 各位领导、教师们！回首往事，历历在目，与同事们一起共话职教中心的进展前景；与教师们畅谈教学改革的话题；与同学们一同体验胜利的欢乐。展望明天，豪情满怀，在新的进展机遇面前，我们将努力营造外部环境，突出改善办学条件，连续深化内部治理体制改革，加

36、大教育教学改革力度，努力提升办学质量和效益，为容城职教中心的跨跃式进展奉献我们的力气！ 中心校校长述职报告4 各位领导、各位教师： 大家好！ 依据县教育局要求，我代表中心校将一年来xx乡教育工作完成状况向县教育局领导和各位教师作以汇报，不当之处，敬请指正。 一年来，在县教育局领导的关怀和支持下，在全乡广阔教职员工的共同努力下，我们坚持解放思想，更新观念，与时俱进，开拓创新。切实做到：明重点，破难点，培亮点。工作中仔细履行职责，根据上级部署，我和中心校班子成员、广阔教职员工一道，促进了我乡教育协调、安康进展。 一、首先，汇报一下我个人的思想工作状况 本人任现职以来，能全身心地投入学校教育工作，时

37、时到处以身作则，带着中心校一班人勤奋工作。在工作中，能够公平待人，团结班子成员，集思广益，集体决策；在学校治理上，努力做到恪尽职守，踏踏实实做好每一项工作；坚固树立一切为教师、为学生、为家长效劳的意识。 二、主要的工作做法 一是对上级安排的工作坚决不折不扣地执行，并且严要求、高质量的完成。为确保领导安排的工作顺当完成，在工作中，我们严格实行目标责任制，对中心校每位工作人员进展责任分工，细化工作台帐，充分调动中心校一班人的工作积极性，常言说的好：“一个英雄三个帮、众人拾柴火焰高”，一个人的力量再大，没有大家的共同努力，“再好的戏也出不来”。在大家的共同努力下，xx乡近两年在标准化学校创立、非法办

38、学清理整顿、校车治理等重点、难点工作中都取得了很好的成绩。在20xx年、20xx年两年中，我们在县教育局的正确领导下，已顺当完成了4所标准化学校创立任务，全乡标准化学校已到达了50%。在非法办学清理整顿工作中，截止目前，xx乡已全部关停了全部非法民办教育机构，极大的消退了安全隐患，为各级领导解除了众多后顾之扰。 二是在加强未成年人思想道德建立方面。我们创新德育工作途径，已连续两年在全乡学校开展“孝道教育”活动，进展了两届“十佳孝星”评比，开展了“孝道论文”评比，近20篇优秀征文被中国文明网采纳。我们在全乡学校大力宣扬爱老、敬老的传统美德，目前，孝道文化教育已成为xx乡教育的一张新名片。 三是在

39、本单位教职工的稳定工作上。首先我们要求各单位都要搞好内部团结，我从自身做起，在日常生活与工作中，都要做到严于律己、宽以待人、与人为善、恳切待人，多发觉别人身上的优点，少看别人的缺点。其次，在涉及教职工利益的重大问题上，如职称评聘、评先评优、绩效工资发放都要做到按规章办事、客观公正、结果透亮，在教师队伍中形成了一股正气，确保了xx乡教育内部团结，大局稳定。 四是在学校的安全工作上。师生的生命财产安全是一把利剑，为此，我们在涉及师生安全的工作中，力求做到最严最细，尤其是在校车安全治理中，乡中心校成立了专项工作组，不定期开展突击检查，严禁非法校车上路、严禁校车超载，积极争取乡党委、政府的大力支持，在

40、乡直有关部门的协作下，xx乡已杜绝了非法校车上路，全乡已有11辆正规校车，确保了师生交通安全，截止目前，xx乡未发生一例安全责任事故。 五是在学校治理中。我们严格财经纪律，节省办公开支，少给学校增加经济负担。对待学校校长，在工作中，充分发挥他们的主观能动性，放开手脚，让他们自己主动去想方法治理学校，中心校极少干预他们的正常教学秩序，各学校自主治理，鼓舞他们形成各自的办学特色。如乡一中的“英语会话表演”特色课程，乡二中的舞蹈兴趣特长班，xx中心小学的孝道文化建立，明德中心小学的帝舜故里历史文化传统教育，马寨、张湾小学的励志教育，谢店、吕寨小学狠抓教学常规治理等等。 六是在对待教师上。我们要求中心

41、校工作人员要时刻树立效劳意识，为教师效劳好，绝不能刁难教师，教师很清贫，他们很在乎福利奖金、绩效工资发放等，为此，我们要求学校必需精打细算，能让教师得到的福利必需让教师得到。 七是在对待学生上。学生能否学好、吃好、住好是家长对学校是否满足的最根本指标，xx乡布局调整搞的较早，大多数学生需要住校，中午需要吃饭，为此，我乡的小学校长们都努力克制种种困难，创办了自己的小食堂，学生中午都能吃上可口的饭菜，两所中学每周的菜谱都提前制订好，每天每顿饭都不重复，家长对此都很满足。xx乡的教师都能做到敬业爱岗，确保孩子在校都能学好、吃好、住好，赢得了家长的广泛好评。 三、主要成绩及荣誉 今年，在县教育局的正确

42、领导下，通过全乡师生的共同努力，我们取得了丰硕的成果。 乡中心校在20xx年3月“学党史、颂党恩、跟党走”、“中华魂”主题教育活动中，被市教育局、市关怀下一代工作委员会评为先进集体；3月份被县人民政府纠风办、县教育局评为全县学校行风建立先进单位；4月份连续被县教育局评为教育督导工作先进单位和师德师风建立先进学校；7月份在全县中小学青春期安康教育征文活动中，被评为优秀组织奖；在全县成人教育教学考研活动中，被县教育局评为优秀组织奖；8月份被县教育局评为教学质量先进学校；在濮阳县“教育崛起，教师为基”师德主题教育活动中，荣获优秀组织单位。20xx年乡一中创立了“平安建立”榜样学校、校本教研示范校和师

43、德师风先进学校；乡二中完成了“文化建立示范校”和“书香校园”创立任务；明德中心小学通过了“校本教研示范校”和“市级绿色学校”验收；马寨、张湾两所中心小学分别创立了“市标准化学校”、“市县级花园式学校“、“市级教育信息化学校”和县级“语言文字示范校”。 四、存在的问题 回忆一年来的工作，虽然取得了一些成绩，但成绩应归功于上级主管部门的正确领导，归功于同志们的共同努力。就我个人而言，工作中还存在一些缺乏，一是工作繁忙时，有顾此失彼的现象；二是对提高教师队伍素养和工作方法两个方面仍需改良；三是局部学校的根底设施仍旧相对落后，需进一步加大帮扶薄弱学校的力度。 五、今后的准备 作为中心校校长，主管全乡中

44、小学校，我的思路是：注意内涵进展、培育重点校、扶持薄弱校。使各校得到公正、优质、均衡进展。明年将重点做好以下几方面工作： （一）大力开展标准化学校建立，年内完成两所市级标准化学校创立任务。 （二）乡一中与濮阳市天地人环保公司合作创办高标准农村初中。 （三）投资20万元，创立xx乡少年宫。 （四）投资1000万元，在xx社区创立1所标准化小学和1所标准化幼儿园。 （五）争取资金，投资100余万元，在帝舜社区创立1所盼望小学。 各位领导、同志们，成绩的取得来之不易，良好的气氛更需珍惜，我们还需要进一步总结、梳理一年来的工作，进一步谋划今后的目标任务。我们将以努力打造农村优质教育为目标，以机制创新为

45、动力，以深化课程改革为主线，积极推动特色学校建立，谋求新思路，探究新方法，真抓实干、拼搏进取，为实现xx乡教育工作的持续进展而努力奋斗！ 感谢大家！ 中心校校长述职报告5 一年来，在教育局的正确领导下，在镇党委政府的大力支持下，我们以科学进展观为指导，加强学习，不断提高自我、完善自我，身体力行，真抓实干，使学校工作有了突破性进展。现将我们的详细工作和体会向各位领导做以汇报，不当之处望指正。 一、加强学习，旨在提高，营造崇尚学习的风气。 一年来，我们以创立敦品励学、乐学善思的良好学习风气为目标，时刻把古人“教学相长”、“学贵有恒”“学不行以已”的治学理念和精神贯穿始终，要求领导身体力行，领先垂范

46、；教师勤学精研，学以致用。 领导成员带头学习。重点学习课改理论，学校治理理论，教育政策法规，科学进展观论述等，都记了大量的学习笔记，针对工作实际写了多篇心得体会。旨在提高自我，带动全员学习，促进良好学习风气的形成。在学习中，我们发扬雷锋同志的“钉子”精神，工作再忙，头绪再多，但学习的时间雷打不动。可以说，我们的学习时间是从繁忙的工作时间中“挤”出来的，学习中遇到疑难问题，大家通过阅读相关书籍和网上搜集资料，虚心请教，不耻下问或各抒己见，深入研讨等形式，直到弄懂为止。 为抓全员学习，我们期初制定详实的学习规划，规定政治，业务及文化方面的学习内容，下发学习提纲，为了指导学生开展“诵读经典”活动，规定教师通读有关经典作品。中心校牵头为全体教师举办了讲座。学习中我亲自命题，对全体教师进展效果检测，期末对教师一学期的学习状况，按学习态度，学习表现，学习效果等方面进展考评，表现突出的赐予表彰嘉奖。使教师学习的积极性和自觉性得到空前提高。刻苦钻研，乐学善思的学习风气已在我校形成。一局部教师正向着专业型、学者型方向进展，在各级举办的学问大赛，课堂教学大赛和教学能手、骨干教师评比中，我镇教师都有不俗表现。 二、 真抓实干，身体力行，引发积