高二第一学期班主任工作计划.docx
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1、高二第一学期班主任工作计划 每个班级的班主任都须要每学期制定工作安排,下面是与您共享的高二班主任工作安排范文,希望能帮助到您! 高二班主任工作安排范文(1) 在新的一学期,为了更好地做好班主任工作,使班级工作有序绽开,结合班级状况,特制定以下工作安排。 一、班情分析 本班目前共有54名学生(杨*本学期退学),男同学22人,女同学32人。从班级学生的成果看(以1314学年度其次学期期末成果为例),文化课九科总分共900分,其中班级最高分659分。600分以上只有2位学生,5005101分以上只有18位学生,总分450分以下的有19人,总分最低338分。可以看出,我班学生学习基础薄弱,成果不志向,
2、同时学生的行为习惯欠缺,存在两级分化趋势。 二、指导思想 本学期接着坚持德育为首的工作原则,抓好学生行为习惯的养成教化,促进班风学风建设。以习惯促学习,争取实现学习和做人的全面提高这一目标。 三、详细工作内容和步骤 1、重视开学教化,帮助学生尽快进入学习状态。 开学初,学生经验了一个暑假的休息,不能很快地进入学习状态,因此须要对学生进行开学教化,帮助其快速进入学习状态。 2、重细微环节,加强常规管理。 本学期接着加强纪律、劳动卫生、平安等常规教化。 首先良好的纪律是班级工作的保证,本学期带领学生接着学习校纪校规,表扬严守纪律者,对违纪者赐予指责教化,强化学生守纪意识;其次劳动卫生干脆关系到学生
3、的健康,也是班级工作的重点,因而本学期结合学校的流淌红旗制度,进一步增加学生的劳动卫生意识;再次平安方面,平安是学校一切工作的重中之重,因此平安教化尤为突出。一方面加强学生在校期间的平安常识教化,确保学生在校期间的人身平安;另一方面,要求学生留意校外平安,自觉遵守交规,警防坑蒙拐骗,增加自我爱护意识和实力。 3、强化学生体育熬炼,突出班级艺术特色。 身体健康是第一位的,只有拥有健康的体魄,才能更好地促进学习。同时随着教化改革,体育越来越重要。本学期接着结合体能测试要求,强化学生的体育熬炼,提高学生对体育健康的重视程度。 本班作为美术艺术班,艺术自然是本班的特色,本学期接着加强对学生的艺术审美教
4、化,培育学生对艺术的理解和为自己艺术梦奋斗的坚决信念。 4、仔细利用好班会课。 班会是班级工作的重要阵地,是对学生进行思想教化的重要场所,班会课必需用以做学生的思想工作,坚决杜绝挪作它用,因此本学期要接着利用班会进行习惯养成教化、志向教化、平安教化等等。 5、加强中下等生的辅导转化工作,注意对学生的学法指导。 这是提高全班成果的关键所在, 所以这个学期肯定要抓好对中下等生的辅导和转化工作, 制定好安排, 在班中全面铺开, 平常尽量多下班,了解中下等生的学习困难, 尽可地提中学下等生的学习成果,从而进一步提高全班总体成果。我还安排加强与各任课老师的联系,利用导师制对学习困难者联手帮助。针对各科的
5、特点,我要常常性地与各任课老师探讨各科的学习方法,并刚好地向学生介绍,以完善其学习方法。 6、培育班级干部。 刚好召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们留意班干部成员之间的合作,同心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创建机会,熬炼和培育他们的实力。 7、加强与家长的亲密联系,取得家长的协作。 平常,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,刚好与家长沟通,使家长对孩子在校状况做到心中有数。同时结合学生的心理问题、行为习惯和学习状况与家长一起制定有效的教化方法。 本学期针对我班的实际状况,
6、我必需要保证投入足额的时间,同时在工作中遇到的详细问题,一方面自己要不断学习不断探究,另一方面要向阅历丰富的老班主任们请教。 高二班主任工作安排范文(2) 新学期的工作已经起先了。展望本学期,为了更好地做好自己班主任的本职工作,发扬优点,弥补不足。现对本学期工作拟定如下安排 一、总体指导思想 管理班级工作是班主任的重要工作之一。为了做好班级管理工作,更好地完成教学任务、为教学服务,在本学期将重点放在使班集体同心协力、团结一样、相互监督,形成良好的学习风气上。在学习上,学生能严守学校规章制度,按老师要求完成各学科作业,成果有很大提高。为使学生的思想上受到良好的熏染,通过对学生进行文明礼貌、爱国爱
7、家、勤俭节约、法制平安等教化,使他们的意识逐步提高,增加社会实践及生活自理实力。为使学校和家庭建立更亲密的联系,因材施教,使学生的全方面素养得到熬炼及发展,在本学期中,接着以家访为主,充分发挥家庭、社会、学校三方面结合的综合作用,以促进学生能够沿着正确的方向健康成长。 二、增加学生的信念和自尊心 班主任在教化和教学中,常常会遇到这样一个问题许多学生在成长过程中,对人生没有信念,对学习没有自信,自尊心受不得一点打击。面对这些问题应当怎么办呢?这就要求我们的班主任通过自己的教化和教学中,增加学生的信念,培育他们的自尊心。苏霍姆林斯基说过激发了他们学习爱好,是使他们刻苦坚韧地用功学习的最大的力气,是
8、对自己的信念和自尊感。学生对学习、对前途产生信念的火炬,是靠老师用爱心的火种去点燃。 我国闻名的数学家苏步青教授,讲过这样一段事;他读小学时,由于方言难懂,又好玩,结果成果全班倒数第一。这时,同学们都瞧不起他。但新来的老师没嫌弃他,而是不断地激励他,耐性地开导他。学年结束,他获得全班第一名。以后每次考试都是名列前茅。从这件事对我们的老师,尤其是班主任都很有教化意义。要增加学生的自信念和自尊心,班主任必需树立正确的学生观。 1、把学生当成教化的主体,充分发挥其主动性、创建性和主动性,从而形成教化教学的生动活泼局面,收到事半功倍的效果。否则,只会得到相反的效果。 2、要敬重学生的人格。班主任不论讲
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- 第一 学期 班主任 工作计划
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