中心校校长教师节发言稿(通用12篇).docx
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1、 中心校校长教师节发言稿(通用12篇) 敬重的各位领导、教师: 大家上午好! 丹桂飘香,万物竞秀,今日我们团聚一堂,迎来了教师节。在这个喜庆的节日里,区委、区政府盛大召开全区庆祝教师节暨教育工作大会,这充分表达了区委、区政府对教育工作的高度重视,对教育工的无比关爱和敬重。在此我谨代表全区各学校领导,对区委、政府以及长期以来始终关怀、支持教育工作的各级领导和各界人士表示诚心的感谢!对辛勤耕耘、无私奉献的广阔教育工,致以真挚的节日祝愿和崇高的敬意! 近年来,区委、区政府高度重视教育工作,尽心尽力为教育事业的进展铺平大道,加大教育投入,改善办学条件,提升办学品位,全区各所学校的硬件设施在全市名列前茅
2、,中高考成绩居全市之首。这些成绩的取得离不开区委、区政府的高度重视和正确领导,离不开各级领导和社会爱心人士的关怀支持,也离不开在座的学校领导和全区教师的辛勤付出,是可亲可敬的教师们用爱心播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,专心血滋润,让每一个孩子能够在学问的花圃中绽放出才智的花朵,让我区的教育事业迎来了一个丰收的秋天。 高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育好孩子。”师爱比渊博的学问更重要,能得到教师的关爱是每个学生最起码的心理需求,师爱对学生来说是一种鞭策和鼓励,对学生的成长和进步有很大的推动作用。一个学生的成才,转变的可能就是一个家庭一代人或几代人的命运。所以学校教育工
3、作所关系的不仅仅是学生和家庭的命运,更关系着社会的稳定和民族的进展。作为校长要充分熟悉到自己肩负的重任,不但要管好学校,还要加强师风师德建立,教育全体教师教好书,育好人,细心呵护每一颗幼小的心灵,爱生如子。校长首先得是一个好教师、好典范,是一个以身作则的示范者。令人欣慰的是我区的校长们都能以校为家,育人为本,爱岗敬业,关怀教师,喜爱学生,为学校的进展开拓创新,积极进取。我区的教师工作在教学第一线,不管条件优劣,不计待遇凹凸,以高度的责任感、剧烈的事业心和无私奉献的拼搏精神在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。我校校级领导除了仔细完成行政工作外,均长期兼课,深入教学第一线,与教师们一起备课、评卷、教研
4、、督修,加强沟通,增进沟通。我校的中层干部除了行政事务外还兼任两个教学班,其中四位今年还担当班主任,全校教师工作不拈轻,做事不叫苦,营造了一个和谐共处,积极向上的工作气氛。假如说学校是一个大家庭,校长就是这个大家庭的家长,教师就是大家庭的成员,学生就是大家庭的孩子。所以,校长还必需有效劳师生的意识,敬重教师,关怀学生,效劳师生,竭心尽力为师生营造良好的气氛,要成为师生们生活的贴心人、工作学习的领路人,以实际行动和一片真心赢得师生的信任与敬重,凝心聚力,共同谋求学校的进展。 面对进展的形势和教育教学改革的不断深入,校长还必需是一个开拓创新的先行者。这几年来,我们校始终立足校情,在实际工作中不断反
5、思,创新教育模式,通过开展教师关爱“留守孩子”,乐当“爱心爸妈”活动,细心培育,至今有268位学生考上了一级达标校。面对新的形势,我们还将连续探究,在探究中求新求变求进展,以对教育事业的无比喜爱和满腔激情,推动学校的各项工作持续安康进展,力求新跨越。 点点滴滴都是爱,学校进展的每一步,都渗透着各级领导和社会各界的倾心关心与支持。在前进中,我们也看到工作中存在着许多缺乏,与区委区政府的要求和家长的期望还有肯定的距离。各位校长,群星竟相闪耀,方有夜空的灿烂;百川齐心东流,才有沧海的壮丽。新学年,我们要紧紧围绕区委区政府确定的“教育强区”这一目标,仔细落实教育局提出的关于师风师德建立和教育质量提高这
6、两大主题,细心谋划,扎实工作,争创佳绩,用我们的实际行动谱写荔城区教育事业的新篇章。 最终,祝各位领导身体安康,万事如意!祝教师们节日开心,桃李芳香。 感谢! 中心校校长教师节发言稿2 同学们: 金秋沃野,丹桂飘香,伴着丰收的喜悦,我们共同迎来了教师节。今日,我们团聚一堂,庆祝自己的节日,这充分表达了县委、县政府对全县教育事业的高度重视,进一步向全社会说明了县委、县政府关怀、支持教育事业的心声。在此,我谨代表全县广阔教育同仁向始终关怀支持教育和教师进展的县委、县政府等各级领导和社会各界人士表示诚心的感谢,向受到表彰的先进集体、先进个人表示热闹的庆贺! 十年树木,百年树人。教育是一项造福于千秋万
7、代的事业,学校是教育工作的主阵地。回忆自己多年教育教学的时间,我很满意,也很傲慢!由于,我和自己的学生一起欢乐成长和进展,我身边那些兢兢业业工作的教师们也无时无刻不在感动着我,影响着我。他们把爱心献给了学生,悄悄地为学生奉献着,他们的事迹感人至深,树立起爱和责任的座座丰碑。这是全县教育工精神面貌的真实表达。 近年来,在教体局党组的正确领导下,全县教育工团结协作,锐意进取,仔细贯彻“建章立制、标准治理、提升质量、稳定进展”的十六字方针,全县教育大局和谐稳定,呈现出一派勃勃生气:素养教具扎实推动、学校治理更加标准、师资队伍建立不断加强、教育构造进一步优化。涌现出大批先进个人和先进集体。今日受到表彰
8、的这些同仁在自己平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,呈现出了一个个一般教师的光芒人生。与他们相比,我虽然有幸在这里发言,但我更情愿把他们作为我学习的楷模,是值得我敬重的人。 我来自xx镇中心校,我深知,教育已深深植根于xx县教育这片肥沃的土地上。作为一名基层教育战线上的领头人,我深深感受到教师工作的荣耀与教育职业的价值,也感到很荣幸,由于我们生活在一个敬重学问、敬重人才的年月里,县委、县政府等各级领导对教育的高度重视,社会各界对教育的极大关注和支持,这些都为学校的进展注入了新的生气与活力,为我们的工作供应了更宽阔的舞台与空间。在数年的校长工作中,我感到很充实,和在坐的很多同仁一样,在平凡的校长岗位
9、上做了一些应当做,能够做的事。近年来,各个学校紧紧围绕局党组提出的十六字方针,大力开展素养教育;狠抓教育质量治理年活动,把评价细则及方法落到实处;切实搞好教研工作,协作教研室积极开展“三新”大争论;依托校本研修,探究教改新路,提高课堂效益;德育工作丰富多彩、富有成效;体育工作大有起色;素养教育综合质量评价体系已经完善,全县教育安全、和谐、稳定。 各位领导、同仁们,振兴民族的盼望在教育,振兴教育的盼望在教师。要实现中华民族的宏大复兴,推动我县经济又好又快进展,实现xx崛起的雄伟目标,我们责无旁贷。教育事业的蓬勃进展,素养教育质量的不断提升为我县造就出一批批高素养劳动者,他们从学校走出去,奔赴家乡
10、建立的各个工作岗位上,这里面凝聚着我们的心血和汗水!我更深切地感受到,学校的进展,校长、教师和学生的成长与进步,渗透着各级领导的倾心关心与培育。在看到成绩的同时,我们更应看到我们的工作还有许多缺乏,与县委、县政府及局党组的要求还有肯定的距离。今年是全民贯彻实施教育规划纲要的起步之年,教育改革也步入了“深水区”,新的时代,新的要求,和谐社会的建立,素养教育的全面实施,教育质量的提高任重而道远。作为教育战线的一员,作为一名基层单位的校长,怎么做,如何做?这些都是我们应当思索的问题。教育事业是值得我们为之不懈奋斗的事业,办人民满足的教育,使命荣耀,责任重大。我们要在县委、县政府的顽强领导下,深入贯彻
11、落实科学进展观,仔细领悟县委十一届十次全体(扩大)会议精神和县教育工作会议精神,以学习国家中长期教育改革和进展规划纲要为契机,以解放思想、改革创新为动力,以效劳社会、造福人民为使命、以提升质量、稳定进展为重点,用进展的眼光、才智的思索,亲身的实践,着力夯实根底,在调整构造,优化布局,提升内涵,强化治理上下功夫。 各位同仁,学校治理是一门科学,一门艺术,一所学校办得好坏,治理是关键。作为校长,就要讲思想、讲责任。把学校治理好,使学校整体得到进展是我们的首要责任;让广阔教师取得胜利是我们的重要责任;让学生更好地进展是我们的崇高责任。有责任就有目标,有目标就有举措,有举措才能进步,有坚持才能胜利。大
12、浪淘沙,方显真金本色;暴雨冲过,更见青松雄伟。这就是全体校长的风范,更是全体校长的情怀与精神。新学期教育的蓝图已经呈现,充分施展理想和才华,倾心才智与力量的机遇已摆在眼前。我们要在各级领导的关心与支持下,百尺竿头,更进一步。努力为我县教育事业的安康进展刷写新的诗篇、增加富强光荣。 最终祝各位领导身体安康,工作顺当!各位同仁节日欢乐! 中心校校长教师节发言稿3 同学们: 金秋沃野,硕果飘香,伴着丰收的喜悦,我们共同迎来了第xx个教师节。今日,县、镇领导和我们团聚一堂,庆祝这个美妙而又神圣的节日,这充分表达了各级领导和社会各界对教育事业的高度重视以及对广阔教师的关怀和爱惜。作为一名教师,我深感满意
13、和荣光,特别感动。在此,我代表镇二小全体教职员工向始终以来关怀和支持二小建立和进展的各级领导、社会各界、全镇父老乡亲表示真诚的感谢和由衷的敬意。 十年树木,百年树人。教育是一项造福于千秋万代的事业,学校是教育工作的主阵地。一年来,在镇党委、政府的领导下,在县、镇教育主管部门的关怀、支持下,二小的各项工作取得了较快进展。首先,学校办学条件有了较大改善,添置了一局部新的课桌凳,仪器室、试验室、器材室等各种功能室装配齐全,校园文化更加丰富,尤其是操场和大门的改造使得学校面貌大为改观,可以说这是建校史上里程碑式的大进展。其次,学校治理日臻标准化。我们重新修订了各项治理制度,加大了治理执行力度,学校内部
14、治理更加标准,也更加人本化,焕发出了较大的活力,使学校整体工作得到有效开展,成绩显著。在中心校的历次督导评估中均取得较好位次,在县教体局组织的屡次观摩检查中,给检查组领导留下了深刻印象和较高赞誉。第三,积极推动课程改革,促进教师专业成长,努力建构高效课堂,不断提升教学质量。一年来,在县教体局组织的秋期抽考和春期毕业年级的抽考中,一次比一次好,一次比一次提升的幅度大,彻底甩掉了落后的帽子。在中心校进行的突击抽考和例行抽考中,我们二小也取得了较好成绩。 各位领导、同志们,振兴民族的盼望在教育,振兴教育的盼望在教师。二小一年来的成长深深地教育了我,作为校长,我也获得了很大的成长。在今后的学校治理中,
15、我力争着重做好以下工作: 一、教师队伍治理的人本化。 学校治理的各种制度、各工程标的落实、达成要通过教师、依靠教师;各种课程、教学的各类规划指标体系的实现还是要通过教师、依靠教师。所以,我们学校的治理制度的建立要充分照看教师的关切,治理制度落实要充分地依靠教师,调动、发挥好教师的集体才智,实行民主治理,走出一条法制化与人性化相结合的治理路子,使广阔教师人人敬畏制度,人人理解制度,人人遵守制度。从而实现教师队伍治理的标准化,进而实现学校治理的标准化。 二、关注教师的专业成长。 学校领导成员的成长关系到学校治理水平的凹凸,班主任教师的成长关系到班级治理的质量和成败,任课教师的成长关系到教学质量的优
16、劣。所以,身为二小教师团队的领队员,我考虑比拟多的.是如何促成教师队伍的专业成长。我想,除了以身作则带着团队加强业务学习,一如既往开展好以建构高效课堂为目标的课程改革和校本教研外,还要珍惜每次外出业务培训、学习的时机,走出去与请进来相结合,数字信息平台与实体平台并重,使教师接触业务培训学习的途径多元化,降低教师专业成长过程带来的自身的本钱,尽可能让教师在培训、学习过程中获得成长的喜悦和荣耀。 三、提高教师待遇。 教师的职业是高尚的,教师这个职业,曾获得过两个举世著名的赞扬:一个是前苏联老一辈革命家加里宁说的“教师是人类灵魂的工程师”;另一个是列宁说的:“教师是太阳底下最光芒的职业”。可以说教师
17、职业的神圣是无以复加的。但是,教师也是清贫的,一味的要求教师安贫乐道与当前的社会现实是不相符的。改善工资待遇是国家大政方略考虑的事情,身为校长,我们要考虑的是,能不能在政策允许范围内,尽可能提高教师待遇。比方提高班主任津贴;改善办公条件,创立舒心的工作环境;对工作有突出成绩的提高嘉奖;教师是学问分子,可能更加注意精神方面的安慰,是不是应当赐予恰当的政治待遇,或者赐予公正正义方面恰当认可;尤其要加大对教师家庭生活的关怀等等。 总之,解决好教师的问题,也就解决了学校治理的问题;提高了师资水平,也就有可能提高教学质量水平;教师的奉献精神和执业力量某种意义上打算着学校进展水平。 各位领导、同志们,我深
18、深感受到教师工作的荣耀与教育职业的价值,也感到很荣幸,由于我们生活在一个敬重学问、敬重人才的年月里,各级领导对教育的高度重视,社会各界对教育的极大关注和支持,这些都为学校的进展注入了新的生气与活力,为我们的工作供应了更宽阔的舞台与空间。尤其是到桐寨铺来工作的一年中,我得到了镇党委、政府和中心校领导的悉心指导,又得到全镇各兄弟学校的大力支持和帮忙,感到工作很顺当,很舒心,也很充实,在此,真诚的给大家说一声“感谢”,我深知教育事业是值得我们为之不懈奋斗一生的事业,办人民满足的教育,使命荣耀,责任重大。新学期已经降临,新目标已经确定,我将不负众望,把二小教师团队带着好,把800余名学生教育治理好,力
19、争把二小办成让领导放心,社会各界满足的桐寨铺的窗口学校,倾尽我绵薄之力为桐寨铺教育的大进展做出自己应有的奉献。 祝各位领导身体安康,祝全体教师同志们节日欢乐! 我的发言完了,感谢大家! 中心校校长教师节发言稿4 敬重的陈局长,各位领导、各位同仁: 首先感谢局领导给我时机在此代表“县十佳校长”发言,此时此刻,我的真实感受是“惭愧之至”。我刚来昌江一年,能得到“县十佳校长”的殊荣。我心里明白:是领导和同仁们为了鼓励我个人和开放的昌江教育的一种表态。之所以惭愧,是由于姜波如何?思源学校如何?的确需要时间。教育是农业,有其规律,的确需要等待。而对人的推断更是“日久见人心”。 以下从“爱不爱孩子,用成绩
20、说话;爱不爱教师,用培训说话;爱不爱教育,用时间说话”三个方面对大家汇报。 一、爱不爱孩子,用成绩说话 这一年我的压力的确很大。思源的进展,在孙校长带着下取得了“超常规”的成效。孙校长是我的前辈,但大家都知道我们的治理风格不同,所以一年来许多人对我有质疑是正常的。然而今日我也能稍稍伸展一口气。由于今年的中考,没给孙校丢脸,没给陈局丢脸,没给思源丢脸,没给帮忙、扶植思源和我个人的领导、亲人们丢脸在此,我代表思源学校和个人对为思源曾经和正在付出的全部领导、教师、社会各界朋友表示最诚心的感谢! 以陈局为领导的昌江教育同仁让我一年来心里活得“舒适”;所以我力争我的教师也工作的“舒适”。思源今年的中考又
21、制造了自己的历史记录:700分以上学生占全县比例增长1.74%;学科优秀率增幅:语文0.9%、数学3.61%、英语1.22%、物理1.09%、化学1.05%、政治1.28%;省重点高中上线由22增至25人;县级中上线206人鸡心村的孩子有了高中生、大仍村的孩子有了省重点高中生我想说:爱不爱孩子,用成绩说话!固然我也表态,的确学生的成绩有时不被我们的意愿所左右,我保证不了年年创纪录。思源在昌江不是最好的学校,但我能保证:我和我的师生们肯定会争做最努力的学校! 二、爱不爱教师,用培训说话 作为有十四年校长龄的“年轻老校长”,我深知思源的教师很苦,我懂得“乐民之乐者,民也乐其乐;忧民之忧者,民也忧其
22、忧”的道理。思源的进展已经进入了高原区,唯有教师的进展有所突破,我们的孩子们才会有所提高。我从不喜爱以行政角色压人,今年我又重新走上课堂,不为作秀,由于在北京我也始终教课,我只想和我的教师们一起奋战。一年来,思源免费引进北京小学、北京八一学校、上海迎园中学等名校教育资源,初步建立起了长期扶植教师进展的机制,我信任数年后的思源会成为真正可持续进展的思源。十四年的校长经受,“变”的是:面对不同特质的师生所选择的结合其最近进展区的鼓励路径;“不变”的是:“信任每位师生存在的价值,帮忙每位师生成就更好的自己”的信念。基于思源学生的现实,我厌恶追求畸变的“伪贵族”教育。作为这所扶贫移民学校的校长,一年来
23、,我在追问:我该做什么样的教育? 作为教育者,我不敢说时刻以提升昌江思源2023余名师生的生存质量为己任;但至少懂得“事合宜,则无凶咎”的道理。合宜的教育是敬重差异、多元进展的教育,是注意建构学问与启迪思维的教育;是重视德性成长与完善共性的教育;和谐进展是合宜教育的归宿。我不想我的孩子被永久冠以“被扶贫”的帽子或许我能做的是:挖掘现有师生们的潜在优势,并凭借这些“百姓因素”,构建筑血式的可持续进展机制。教育需要真性情,所以我有点乌托邦。作为思源人,我情愿成为一粒种子,也情愿为我的教师和孩子们种下放飞幻想种子 三、爱不爱教育,用时间说话 这一年,我这个四十多岁的男人的确有些“情感泛滥”,一年拉来
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- 中心校 校长 教师节 发言稿 通用 12
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