中班健康预防疾病教案1.docx

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1、 中班健康预防疾病教案中班安康预防疾病教案1 设计背景 由于天气变化，班级生病的宝宝有几个，医生给他们打针。结合这种状况，这节课来学习不喜爱打针的妙招预防疾病有妙招。看看教师给你们带来哪些妙招。 活动目标 1、让幼儿观看图片，了解预防疾病的方法。 2、培育幼儿的表达力量。 3、增加幼儿预防疾病的意识。 4、初步了解安康的小常识。 5、知道检查身体的重要性。 重点难点 活动重点：幼儿了解预防疾病的方法。 活动难点：幼儿预防疾病的意识。 活动预备 课件，音乐安康歌。 活动过程 一、出示图片 (1)：图中的小朋友怎么了?请小朋友动动脑筋想一想，(幼儿自由答复：生病了、打针)，教师赐予表扬(你们真聪慧

2、)，这位宝宝生病了，他难过吗?(2)：小朋友也不喜爱打针吧!这节课来学习不喜爱打针的妙招预防疾病有妙招。看看教师给你们带来哪些妙招。 二、引导幼儿，观看图片 1、谈话：刚刚那个生病的小朋友，现在好了，小朋友想想为什么呀!(请幼儿自由争论，吃药了，打针了)，你们说得对，真不错。关键是小朋友有下面的好习惯哦! 2、出示图2：请看小朋友在干什么呀!(幼儿自由争论，各种饭菜多香呀!还有好吃的水果)，小朋友不挑食、不偏食，不管是什么饭菜都要吃，要有均衡饮食的习惯，每天还要多喝白开水，也是预防疾病的好妙处。 3、出示图3：先请小朋友们看看，他们在干什么? 请个别幼儿答复(跑步、打针)，对，答复的真不错，预

3、防疾病要坚持每天熬炼身体，按时打接种疫苗。 4、出示图4： (1)让幼儿观看图片，问问小朋友正在干什么?幼儿自由争论(洗手、洗澡、剪指甲)，教师赐予确定(你们太棒了、小珍宝儿)，我们每天要保持小手清洁，饭前便后都要洗净小手，勤洗澡，同时不能留长指甲，以免弄伤人而且还有细菌呢?对勤洗手、洗澡、剪指甲也是预防疾病的妙招。 (2)让幼儿观看图片，幼儿想想说出来吧!个别幼儿(睡觉、开窗户)，教师以确定的语气表扬，要想不生病，我们每天早睡早起，常常将室内通风换气哦!这样也预防疾病。 5、想一想：请个别幼儿说出以上预防疾病的方法 6、争论总结 让幼儿想一想还有其他预防疾病的方法吗? 教师小结：如：饭后漱口

4、，不随地吐痰，生吃瓜果要洗净，不能将手放入口中等等。 三、小结 小朋友，好的习惯从小养，我们要向刚刚那些小朋友学习，好吗? 四、音乐安康歌 知道了这些预防疾病的好方法，是不是很安康了，来，跳吧!小朋友们。 教学反思 本节课教师是想告知幼儿如何预防疾病，在日常生活中我们宝宝要做到哪些，列举我们生活中的事例，我们每天要保持小手清洁，饭前便后都要洗净小手，勤洗澡，同时不能留长指甲，以免弄伤人而且还有细菌呢?对勤洗手、洗澡、剪指甲也是预防疾病的妙招。饭后漱口，不随地吐痰，生吃瓜果要洗净，不能将手放入口中等等。让孩子拘束心理熟悉疾病是我们平常生活习惯不好到导致的。 培育幼儿的良好习惯。 本节课师幼情感沟

5、通不是很好，主要是我的语言表现的情感不到位，在今后的教学中多多学习。 中班安康预防疾病教案2 活动目标： 1、了解有关幼儿简单传染上疾病的状况，学会预防疾病的方法。 2、培育幼儿的语言表达力量。 活动预备 1、收集有关传染病的资料。 2、张贴卫生部门有关传染病的宣传资料。 3、预备材料：宣传品、纸、笔。 活动过程： 一、谈话： 1、争论春秋季为什么是流行性的传染病的多发季?(气候变化无常、寒雨绵绵、潮湿多雾、气候多变) 2、教师告知幼儿春季会有哪些流行性的传染病消失。(如感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等) 3、请幼儿叙述自己生病时的经受和感受。(如：请医生治疗，要按时服药，多休息，多

6、喝水，治愈后才能上幼儿园) 二、叙述疾病传播的途径： 1、幼儿运用自己的已有阅历争论。 2、请语言力量强的幼儿到前面来讲一讲自己的阅历。 3、小结：咳嗽，打喷嚏，吐口水、毛巾及手摸过的用具都会有大细菌，都有可能会传染疾病。 三、争论： 1、提问;我们应当怎样预防疾病? 2、幼儿自由答复、争论。 四、小结： 我们要多喝水、不挑食、多吃水果、勤洗手、勤剪指甲、不喝生水、要打预防针针，不接触传染病人群。 活动反思 小朋友生活在集体生活中，特别有必要知道假如得了疾病肯定要看医生、定时吃药，多喝水等。这次活动上下来，我觉得自己对教学中的突发事情，有些不知所措，我想在今后的教学中，肯定要吸取阅历，不断学习，让我的教学机灵更加敏捷。