中班健康《我的好朋友生病了》教学设计.docx

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1、 中班健康我的好朋友生病了教学设计 教材简解 指南指出：“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的安康放在工作的首位。”我的好朋友生病了这一活动，让幼儿懂得关怀生病的小伙伴，知道生活中不仅仅要感受到别人的爱，自己去关怀别人也是一件欢乐的事，并了解一些常见病的预防学问。 目标预设 1.懂得关怀生病的小伙伴，能感受他们身体不舒适时的苦痛。 2.了解一些常见病的危害，懂得要讲卫生预防疾病。 重点、难点 重点：让幼儿懂得关怀生病的小伙伴，感受到他们身体不舒适时的苦痛，知道不仅要感受到别人的爱，爱别人也是一件欢乐的事情。 难点：知道水痘、腮腺炎、手足口病的预防学问，懂得爱护自己的身体安康。 设计理念 安康

2、教育是幼儿教育中的重要内容，只有拥有了安康的心理和强壮的身体才是一个安康的孩子，而一些生活中的常见病、传染病的危害很大，严峻的影响了幼儿的生活，通过这个活动让幼儿了解一些常见病的预防学问。 设计思路 本活动的设计通过小朋友观看传染病的图片，了解到传染病的危害，知道怎样预防，增进幼儿的防病意识和促进良好习惯的培育，这一活动的设计来源于幼儿的生活，又能效劳于幼儿的生活。 教学过程 以找朋友的形式出示课件，引导幼儿观看并叙述。1.我们来玩个嬉戏找朋友吧，带着幼儿随音乐找朋友。 师小结：有好朋友的感觉真好，这里也有个好朋友，我们一起来看看。 二、通过观看课件，说说图中的小朋友怎么了!有可能是生病吗?引

3、导幼儿争论：课件中的小朋友为什么会生病? 创设情境故事好朋友生病了，引出活动。 1.播放课件,教师用故事引出课件中的小朋友平常不好好吃饭，不讲卫生，也不爱运动，所以常常生病，请幼儿观看并提问“图中的小朋友生的是什么病?” 2.得了“水痘”还能上幼儿园吗? 还有哪些病会像水痘一样会传染给别人? 3.出示课件，了解传染病发病时的主要病症。 小结：水痘发病时会发烧、皮肤消失红色斑疹、疱疹，皮肤瘙痒。腮腺炎发病时高烧、腮腺肿大、吃东西困难、更疼。手足口发病时手心、脚心消失疱疹，咳嗽、流鼻涕、头疼。 4.向幼儿介绍传染病对我们身体安康的危害? 教师小结：这些常见传染病对身体有很大的危害，水痘会引起高烧、

4、头疼、全身不适。 5.我们一起来看看水痘、腮腺炎会是什么样子?引导幼儿通过看课件，让幼儿直观形象的感知水痘、腮腺炎、手足口病都是常见传染病，知道这些传染病会危害身体安康。 三、引导幼儿争论，生病了怎么办? (1)引导幼儿进展争论，得了水痘或其他传染病怎么办?知道得了这样的传染病也不要可怕，准时的去医院协作医生检查、治疗。 (2)提问：怎样预防生病呢? 教师小结：要勤喝水、饭前便后要洗手，不把手指放嘴里加强熬炼身体，多吃新奇瓜果蔬菜。 (3)引导幼儿说说怎样让身体变得棒棒的? (4)带着幼儿做一遍身体音阶操。 四、组织幼儿沟通生活阅历：如何关怀生病的朋友? 1.请幼儿说说自己生病的时候，爸爸妈妈是怎样照看的? 2.如何关怀生病的朋友?今日班里那个小朋友没来园?他生病了，我们怎样关怀呢?鼓舞每个幼儿大胆表达。体会关怀别人也是一种欢乐。 五、活动延长 教育幼儿在生活中不仅仅要感受到别人的爱，关怀别人也是一件欢乐的事。 中班安康我的好朋友生病了教学设计这篇文章共3968字。