中小学校岗位安全工作指南学习心得1.docx

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1、 中小学校岗位安全工作指南学习心得中小学校岗位安全工作指南学习心得1 最近我校组织学习了教育部颁发的中小学校岗位安全工作指南，对我来说收获颇多，作为一名教师保障学生安全是一项很重要的责任，校园安全是以校长为领导的全体教职工必需参加的一项重要工作。 首先，我认为学校安全是全体教职工的责任，只有全体教职工抓好安全校园才能真正安全，每位教师都有自己的责任，列如：试验教师能在试验课上给学生讲好试验安全留意事项，并在试验课上做好安全措施，那么试验课上就不会消失安全问题。只要每位教师做到岗位安全职责，那么就会创立安全校园。 其次，学校安全教育要常规化。我们要做到安全时时抓、事事抓，要常态化。在安全演练时，

2、肯定要严厉、仔细，学生不能嘻嘻哈哈，教师更不能嘻嘻哈哈。不能为了完成上级布置的任务才演练，不能为了演练才演练。演练是要自发的、为了养成良好的安全习惯而演练的。并且安全教育要涉及方方面面，比方要有防火、防震、防毒、防电、防交通事故、防暑、防溺水等。 再次，教师要以身作则。教师在安全教育时，不能光要求学生怎么样做，教师的身教更重于言教。这就要求教师在安全方面也给学生做出典范，不能说一套做一套。在安全演练中教师应当以身作则，亲自参加其中，这样学生就会好、更加仔细对待高度重视，同时也能到达安全演练的目的。 最终，校园安全包含方方面面包括领导小组、法制副校长、工会主席、教务主任、教研组长、体育教师、电教

3、教师、部室治理人员、财务治理人员、保卫人员、后勤治理人员、其中包括每位任课教师都是校园安全治理的组成人员，所以，我们必需的注意安全治理，让我们共同努力为创立平安校园做出自己的奉献。 孩子是祖国的将来和盼望。做好学生的安全工作，责任重大!有位教授说：教师是安全之魂，学生是安全之本，班级是安全之实，活动是事故之源。学生在学校的一切活动都可能造成安全隐，因此我们应当加强工作责任感，努力为创立平安校园而奋斗。总之，学校安全无小事。事事、到处都存在安全隐患。人人树立安全意识，实行安全措施，严加防范，将担心全因素毁灭在萌芽状态，不能将安全责任推卸给某位领导，单纯的认为安全和自己没关系，自己的责任只是上好每

4、一节课，只有做到人人重视安全，把安全责任放在首位这样，学校的安全工作才能做好。 中小学校岗位安全工作指南学习心得2 4月4日我校组织全体教职员工学习了教育部颁发的中小学校岗位安全工作指南，感受颇深。校园安全工作是学校工作重中之重的工作。没有了安全就没有了一切。 以前我总是认为安全工作是领导抓的工作，通过学习使我明确了作为一名教师，自己在安全工作方面应有的责任。 在今后的工作我肯定会做到以下几点： 1.履行岗位安全职责，落实学校安全工作的有关要求，做好安全防范工作。 2.将安全教育有机渗透到思想品德教学内容和教学过程中。 3.课前清点学生人数，发生特别状况应马上上报班主任，课堂上发觉学生行为具有

5、危急性时应准时制止、告诫、教育，并与班主任或学生家长准时沟通。 4.亲密协作班主任开展安全工作，准时将班内的安全问题向班主任反映，帮助班主任对学生进展安全教育，妥当处理班级消失的安全问题。 5.课堂教学中如遇突发大事或安全问题，准时将学生有序疏散到安全地带并作妥当处理，同时马上向分管领导或校长汇报。 6.开展“放学前一分钟安全教育”。每天最终一节课下课前，结合实际提示学生留意交通安全、防劫防骗、防各种损害事故等安全事项。 7.完成领导小组交办的其他安全工作。 学校的安全工作不是一两个人的事，大家都动起来，人人树立安全意识，将担心全隐患毁灭在萌芽状态，我信任在全校师生的共同努力下，大家会在一个安

6、全、稳定、和谐的环境中生活、工作、成长。 中小学校岗位安全工作指南学习心得3 中小学校岗位安全工作指南对中小学任课教师安全工作的要求是： 1.明确并履行岗位安全职责，落实学校安全工作的有关要求，做好安全防范工作。 2.将安全教育有机渗透到本学科教学内容和教学过程中。 3.课前清点学生人数，发生特别状况应马上上报班主任，课堂上发觉学生行为具有危急性时应准时制止、告诫、教育，并与班主任或学生家长准时沟通。课间负责本楼层就近楼梯间、楼层的安全工作。 4.亲密协作班主任开展安全工作，准时将班内的安全问题向班主任反映，帮助班主任对学生进展安全教育，妥当处理班级消失的安全问题。 5.课堂教学中如遇突发大事

7、或安全问题，准时将学生有序疏散到安全地带并作妥当处理，同时马上向分管领导或校长汇报。 6.开展“放学前一分钟安全教育”。每天最终一节课下课前，结合实际提示学生留意交通安全、防劫防骗、防各种损害事故等安全事项。 7.完成领导小组交办的其他安全工作。 规定详细详尽，对任课教师的安全工作具有很强的指导意义。我觉得规定的内容全是安全工作中的小事，但要做好做细做扎实，还不是一件简单的事。这就需要我们要有急躁和细心。 感受最深的是面对突如其来的安全问题，我们如何应对? 案例一：一次课间一位上厕所的女教师高呼有人晕倒在女生厕所内了(该教师并没有观察，因在另一个女厕所，只是听到另一厕全部声音)，听到后我和王教

8、师一起从办公室向女生厕所奔去。我先到达，只见一位女生趴在厕所的地上，说实话，我知道晕倒的人不能马上扶起来，便大声地喊，但该女生没有丝毫的回应。等王教师赶到后，把她的头略微抬起用拇指掐她的人中，该女生发出呜呜的哼叫声。随后校长等人赶到，把该女生反过来躺着。校长让打120.我给120打了电话，120说距离我们这太原，让我们就近找医生先处理一下。有状况再联系。随后，我又给县医院打急救电话，县医院派车来。这个时候，校医也赶到了简洁询问状况后，他说尽量不要打冷静剂之类的药物，以免影响医院的诊断。当抢救车快来的时候，我们才把该女生扶起来站立起来。感受：掐人中最简洁的方法都想不到。一是遇事要冷静，不能惊慌。

9、二是要把握肯定的抢救学问。这些抢救学问有必要有专业学问的人给教师们讲解。 案例二：一个晚自习的课间，一位同学告知我说，浑身无力瞌睡，询问她是否感冒，她说她吃过了感冒药。满以为她乏力和瞌睡是吃感冒药的缘由，一会儿她想往外走却没有力气，我劝她坐在凳子上休息一下，一会儿同学陪她往外走走到教室门口便做到了地上。我便连忙上前和几个女生把她扶起坐到凳子上，顺便让其他学生快速通知校医，校医赶到初步推断是过敏，便打了过敏针，还建议立刻上医院。当时是初冬刚下过一场小雪，路上特殊滑。我准时通知班主任和学校，学校派学校的车把她送往县医院。一路上她不言语，手很冰凉，我很是担忧。到医院后，急诊医生立刻处理。其次天该女生

10、便好了。通过了解才知道她是阿莫西林过敏。阿莫西林是常见的感冒药，真的不了解有人还会对它过敏。上网一搜，才知道阿莫西林过敏的概率是特别低的。 感受：假如知道阿莫西林过敏的状况和其主要病症以及如何处理的话，或许会削减不必要的麻烦。作为教师对常见药的药理以及过敏病症等要有所了解。 案例三：曾经听说这样一件事，一位小学女教师上课时步入教室发觉一个小孩在窗上吊着，下的脸色惨白，便迅疾找别的教师帮忙，等别的男教师赶到，把小孩卸下来孩子已经停顿了呼吸。 感受：假如女教师遇事冷静，有肯定的处置力量，能马上处置或许能够赢得珍贵的时间，能挽回一条生命。 学校之内无小事，唯有安全最重要。 中小学校岗位安全工作指南学

11、习心得4 通过这几天对中小学校岗位安全工作指南的学习，使我更深刻的熟悉到学校安全工作不只是校长、班主任的责任，而是全部在岗教师的责任。只有我们思想上、意识上重视了，才能增加做好校园安全工作的责任感。学校是教书育人的场所，要为学生建立安全有序的生活、学习环境，是我们每位教师义不容辞的责任，也是每个家长的愿望。 小学生活泼好动，安全意识不强，玩起来对易造成损害的处所、物件掉以轻心，很简单磕碰受伤，造成校园安全事故，通过对中小学校岗位安全工作指南的学习，我觉得作为一名非班主任教师，应做到如下几点： 1、要仔细学习一些法律法规，增加依法施教的意识，自觉杜绝体罚学生、辱骂学生等侵权行为。 2、上课前先清

12、点学生人数，如有不到者，应询问学生其缘由，必要时找班主任询问清晰。结合学校提出的科任教师每下课前嘱咐学生留意课下安全，或者留意放学路上安全的要求，每节课都要这样做，由于安全问题一天讲多少遍都不为多。 课下校园内、走廊里、楼梯上行走，要靠右行，留意避让学生。遇到学生绊倒、磕碰或打闹的要上前搀扶，或者制止他们的行为，必要时找到他们的班主任汇报状况，把问题毁灭在萌芽状态。 4、针对我们在特种教室机房上课的状况，要特殊留意用电安全，进机房前叮嘱学生脚下安全电源插排不能用脚碰，电脑有问题准时报告教师，教师给你解决。还有下雨天气，尽量不要去机房上课，以免被雨淋或路上湿滑等担心全因素的消失。机房的门窗和电源要关好，锁好，下课关机后要检查一遍，最终锁好门，以防物品丧失。 学校无小事，事事是育人，只要我们每个人都把校园安全看成自己的分内之事，积极行动起来，安全这把爱护伞会撑起在实小这片净土之上。