中学数学一级教师的述职报告.docx

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1、 中学数学一级教师的述职报告 本人xx年毕业于州苏市一中，xx年常熟高等专科学校数学教育专业毕业，安排到州苏市中学任教，20xx年8月调入州苏市一中任教。 作为一名年轻教师，我始终孜孜不倦地从各方面吸取学问阅历充实自己。首先在政治思想上，我仔细参与政治学习，了解国内外大事，贯彻党的教育方针政策，紧跟形势，增加对教育事业献身的精神。同时，为提高自身素养，更好地搞好教学工作，我于xx年考入州苏科技学院数学函授本科班，成绩全部合格，并取得毕业证书。近年来相继通过了一般话、现代教育技术、信息技术与教育的考核、省职称计算机应用力量考核、职称外语等级考试。为了提高教学质量，我积极参与校内外的教研活动，平常

2、虚心向老教师请教，与青年教师相互切磋，取长补短，提高自己的业务水平，在20xx年撰写了论文浅谈中学生数学应用意识的培育并获三等奖，一例“最值”问题的解法初探数学年会沟通。 自任中教二级的五年中我带了三届初三毕业班，我始终担当一个班的班主任工作和两个班的数学教学工作。作为班主任，我到处对自己严格要求，以身作则，为人师表，对学生起到表率作用。在学生最终冲刺的一年，不但要努力提高学生的文化成绩，更要关怀学生的身心安康，要以良好的心态和扎实的功底去迎接他们人生的第一场重要考试。对于个别问题学生，则准时联系家长，多方面协作，急躁细致地开展工作。我总是依据学生的特点仔细备课，上课时尽量做到深入浅出，让学生

3、既学到了学问，又提高了学习积极性。我还常常利用课间和中午的时间对同学进展辅导。一分耕耘一分收获，在数次毕业考试中，成绩均到达了学校的要求，学生也分别考入抱负的学校。我长期深入细致的工作也得到了学校的认可，xx至xx年度考核为优秀，在20xx年被评为“优秀班主任”。xx至xx学年所带初一班级先后获得“学习进步奖”和“无零食班”、“考试免监班”称号。所撰写的论文略谈“后进生”的转化发表在xx年5月的讨论上。在20xx年青年教师课堂教学竞赛中荣获二等奖。 作为共青团员，我时刻以一名优秀团员的标准来衡量自己，从20xx年3月至20xx年7月，我始终担当体育局团委副书记兼体育运动学校团总支组织委员，组织

4、并参与了一系列安康向上，有益于增加团员间沟通与合作，对社会展现团员良好形象的活动。我在20xx年市级机关“我把青春献给党”征文竞赛中获市二等奖。被评为xx至xx年度州苏市市级机关优秀团员，xx至xx年度被州苏体育运动学校团员教育评议优秀团员，xx至xx年度州苏市市级机关优秀团员。 中学数学一级教师的述职报告2 我叫王志向，现年54岁，中共党员，中学数学高级教师，20xx年评为骨干教师，任独一中数学教研组长。 作为一名有三十多年教龄的老教师来说，如何发挥骨干带头作用，真正表达骨干教师的价值，是一个值得思索的问题。我在一年来的教育教学工作中，重视以身作则，严以律己，宽以待人，努力做好以下工作： 一

5、、仔细负责地搞好详细工作 我身为学校的数学教研组长，担负着带着数学组一班人，搞好校本教研、课堂教改的重任。怎样使校本教研工作落到实处?如何在课堂教改中表达新教材的理念?怎样培育青年教师，使他们在短时间内尽快的胜任教学工作?这些都是教研工作中迫切需要解决的问题。因此，在教研工作中，我主要抓了以下几项工作： 1、抓紧青年教师的培育工作 青年教师是学校的将来，是学校的盼望，他们成长的快慢，直接影响了学校进展的快慢，打算了学校的兴衰。特殊是我校，近三年新进了近百名青年教师，光数学组就增加了十几名，让他们早日成长，尽快胜任教学工作是当务之急!因此，我重视了协作教育中心教研室，学校教务、教研，加强对青年教

6、师的培训、培育工作。 积极组织他们参与教育中心安排的“三笔字”竞赛、“简笔画”竞赛、一般话培训等，不断提高他们的根本技能; 组织他们进展课堂教学体会沟通，作为教研活动中的一项重要内容，通过积极探讨，合作沟通，不断提高课堂教学水平; 在教研活动中，准时对青年教师的公开课组织说课、评课，对于他们在讲课中的闪光点、特长赐予充分确定，同时对于存在问题明确指出，并对如何改良提出详细意见，使他们在实际教学中边教边改边提高，逐步提高教学水平;要求他们准时写教后感、教学反思，准时总结教学中的得与失，并对于好的教学反思推举到学校进展沟通，并逐步形成自己的教学风格;要求签订师徒合同后，明确师徒责任，徒弟每周备课、

7、讲课准时和师傅争论，师傅准时予以指导，并对优秀师徒赐予表彰。 2、加强课堂教学改革 课堂教学改革是教改的主要环节，各级领导都特别重视。克拉玛依市教委、教科所都特地下发关于学风建立、关于课堂教学改革实施方案等文件提出明确要求。结合上级及学校的安排，在我们教研组，我重视抓了： 仔细学习，落实克拉玛依市课堂教学改革方案，把“标准、精讲、善导、激趣、启智”十字方针落到实处，要求全组教师体会其精神实质，在课堂教学中真正表达其中一、二点，使自己课堂教学和以前比拟真正有所转变; 课堂教学中真正表达新教材的理念，真正树立学生是学习主体的意识，教师是引导者、合;转变传统的加班加点，用功夫、时间的消耗来提高教学成

8、绩的做法，向课堂四十五分钟要质量，在提高课堂效益上做文章; 学习落实克市教科所下发的教学行动实施方案，要求全组教师准时写教学反应、案例分析，在本组中进展沟通、研讨，并对优秀案例分析、教后反思推举学校予以嘉奖，参与学校的.研讨会沟通。 3、重视青年教师积极性的调动 青年教师是学校的盼望、学校的将来，他们有朝气有活力，尽管他们目前缺少教学阅历，但他们肯钻研、承受新事物快，随着时间的推移，他们确定会取得很大的进步。因此，在教学、教研中，我重视充分调动他们的积极性，给他们鼓干劲、搭台子，让他们尽量发挥聪慧才智，使他们尽快脱颖而出，并在评先中向他们倾斜，例如今年评比的优秀教案、优秀作业批改者主要是青年教

9、师，准时对他们取得的成绩予以确定。 4、以身作则，搞好传帮带 自己究竟是50多岁的人了，如何把老教师积存的教学阅历，传给青年教师，这是一个不容无视的问题。一是要求本组老教师毫无保存的传给徒弟;二是以身作则，搞好示范。如十月份学校安排骨干教师进展全校示范课活动，我细心预备、仔细上课，努力表达新教材理念，课堂上学生是学习的主体，师生互动，教师准时点拨，取得较好的教学效果，得到了教师们的好评。 二、在每件小事上都表达骨干教师的带头作用 作为一名共产党员、骨干教师，要时刻想着如何发挥榜样带头作用。在学校的各项工作当中，要以身作则，宽以待人，严以律己。我在工作中，对自己是这样要求的： 1、见荣誉就让 学

10、校的各项成绩的取得，是大家共同努力的结果，因此，只要是有获得荣誉的时机，我总是能让就让，从不伸手要荣誉。自从98年评为高级教师后，更是在评先、评优中声明，自己不参评，把时机留给其他同志。在今年的评优中，考虑到名额少，不少中青年教师工作仔细，成绩显著，但他们相对获得时机少一些，因此，我主动提出我不参评，不用考虑我，时机留给其他人，得到全组教师的好评。 2、严以律己，宽以待人，事事走在前 第一，工作中，重视和各年级的备课组长团结协作，搞好协作，仔细完成学校、教务处及教研上安排的各项工作。其次，遵守校纪校规，每天提前到校工作，勤勤恳恳，兢兢业业的搞好教学、辅导等各项工作。第三，团结同志，和谐相处。从

11、未因工作或其他事情和同事发生争吵，而影响教学等工作。一年来从未请一天病、事假。 事情总是一分为二的，在看到成绩的同时也应当糊涂的熟悉到自己工作中有很多值得改良的地方，如：怎样提高困难生的学习成绩，激发他们的学习兴趣;怎样才能大面积提高教学质量;在课堂教学中，怎样做到精讲精炼?这些都是迫切需要解决的问题，详细的改良措施也需要尽快落实，在今后的教学工作中，我要想方设法逐步解决上述问题。 在今后的各项工作中，我要百尺竿头，更进一步，严以律己，宽以待人，争取做一名名副其实的骨干教师。 中学数学一级教师的述职报告3 本人于xx年7月毕业于徐州师范大学数学系，同年8月来校工作，xx年8月被聘为中学数学二级

12、教师。任职至今已xx个年头，现今才申报一级，甚是惭愧，真心感谢校领导能给我这样一个述职时机。现作述职报告如下： 一、思想品质职业道德方面 我喜爱教育事业，任职以来时刻不忘执行党的教育方针，严格遵守学校规章制度，爱岗敬业；积极参与学校组织的各类各项学习与教育，仔细达成连续教育目标，圆满完成教学任务，始终不忘提升自身的素养修养与教育技能工作任劳任怨，积极进取，仔细负责工作效果突出，得到了领导和同事们的确定，20xx年年度考核为优秀，20xx年被评为郑陆镇优秀教师，并获得区级嘉奖。 二、教育教学方面 教学方面：我始终担当高中数学教师工作，有两次循环教学。平常我积极学习先进的教育教学理念，虚心向有阅历

13、的同行学习，把所猎取的教育教学信息，进展大胆创新并应用到教学实践中去，逐步已形成较为行之有效的教学方法。平常我积极参与教科研活动，屡次开设校级以上公开课，其中包括区级公开课两次，均获得优良评价，并且积极参与校级以上的青年教师根本功竞赛，其中在xx年和04年分别荣获一、二等奖。教育方面：在这xx多年的教育教学过程中，我积极向班主任教师学习学生治理工作方面的阅历，始终担当所教班级的导师工作，屡次取得优秀导师称号；并在xx-xx年度担当高一的班主任工作，平常我关注学生进展，常与学生进展沟通，屡次组织主题活动帮忙学生形成了积极主动的学习态度和学习习惯，培育了学生的创新精神和实践力量，班级也取得了“20

14、xx年武进区优秀团支部”称号。 三、教科研方面 在做好教育教学工作的同时，我还注意自己理论方面的提升，积极参与各级的课题讨论，并仔细撰写论文，有两篇论文发表在省级期刊上，多篇获省市区论文评比二三等奖。 任职多年来，感谢领导的鼓舞和同事的帮忙，在以后工作中我肯定会更加积极努力，不断完善自己，为河中的进展尽绵薄之力。 中学数学一级教师的述职报告4 一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动进展”为中心的教学思想，重视学生的共性进展，重视激发学生的制造力量，培育学生德、智、体、美、劳全面进展，工作责任心强，听从领导的

15、分工积极做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛猎取各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教育教学任务。 1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，仔细钻研教材，课堂教学真正表达“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学生实际，进展学生心理；创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参加学习；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动

16、，鼓舞学生主动参加、主动探究、主动思索、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促进展，课堂教学重视学生的训练，细心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培育良好的作业习惯。端正仔细学习、刻苦钻研的学习态度，培育独立思索和克制困难的精神。依据学生的实际状况进展集体辅导和个人辅导，热忱辅导中下生，有组织地进展课外活动，活动讲究实效；重视对学生的学问考察，做好学生的补漏工作。依据教材的特点进展德育渗透，对学生进展有效的品德教育。 2、要提高教学质量。 还要做好课后辅导工作，局部学生缺乏自觉性，常常不能按时完成作业，甚至有的学

17、生欠交作业，针对这种问题，我就进展对学生进展思想教育。树立学习的信念，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们供应发言时机，给他们自我表现的时机，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓舞，使他们逐步树立起学习的信念。这样一来他们也体会到胜利感，学习成绩也不断提高。 3、积极参与教研组的活动。 活动中积极发言、共同探讨问题。参加听课、评课，虚心向有阅历的教师学习先进的教学方法，提高教学水平。 4、与班主任、家长亲密协作。 常与班主任相互沟通，反映学生平常的学习、活动、生活状况，共同治理好学生；积极主动地与家长联系，通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的状况，并向家长报告学生在校的表现，相互沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能安康进展。发觉个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和协作，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。 一份耕耘，一份收获，通过一学年的教学，学生学习数学的兴趣有所提高，但差生与优生的距离较大，中差生较多，学习成绩不够抱负。今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改良教学方法，加强对中下生的辅导，使学生的数学成绩有更大的提高，为教育事业奉献自己的一份力气。