中班上学期家长会发言稿.docx

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1、中班上学期家长会发言稿篇一：幼儿园中班秋季家长会发言稿 幼儿园中班家长会发言稿 敬重的各位家长： 大家下午好！感谢各位能在一百零一忙之中，抽空参与今日的家长会。这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，同时也是您对孩子的一种关切和关注。正是您的信任理解和支持，我们的工作才能顺当的开展。我国闻名教化家陈鹤琴先生曾经说过:“幼儿教化是一件很困难的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必需两方面共同合作才能得到充分的功效。”这也就是我们所说的“家园共育”。今日的家长会主要是让各位家长更多的了解一下我们中班的学习和生活状况，以及向大家传达一下在今后的教学中须要家长协作

2、的工作。 现在咱们班共有孩子 28 人（男生 17 人，女生 11 人）。幼儿园中班是幼儿三年学前教化中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有他特有的年龄特点。为了我们能更好地开展教化工作，本学期我们依据班内孩子的状况和特点，以培育良好的生活习惯及爱好爱好为重点。让孩子学会做人做事懂礼貌，不断的提升自理实力，培育孩子擅长动脑、敢想、敢说、勇于实践的实力。接下来我把中班的有关状况简洁地介绍一下。 一：中班年龄特点：1、留意力集中了。集中精力从事某种活动的时间也较以前延长，小班一堂课15分钟，中班为2025分钟。 2、能动能静。反应快，动作敏捷，活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们

3、总是不停的变换姿态和活动方式。如动动手、伸伸 腿或做小动作、自由的奔跑等，但是，这里有一个问题，就是中班的孩子好动，因此，孩子与孩子间简单产生肢体的接触，特殊是一些比较淘气的孩子会有攻击性行为。这是中班孩子一个较普遍的特点。所以本学期老师会不停地提示孩子接下去该做什么了，帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律。 二：幼儿工作：（一）自理方面。其实，我特殊希望老师与家长们能统一思想，这个思想就是：凡是孩子能做到的事都指导他们自己做，我们在教化中尽可能地放手，让孩子进行活动，让孩子多依靠自己的力气去尝试、去思索、去做出结论。（二）解决问题方面。本学期除了培育孩子的动手实力之外，我们也希望培育孩子们解决

4、问题的实力，还有些孩子平常在班级里面比较害羞，我们也将注意孩子自信念的训练，要求孩子在与别人对话或是表演时能大胆自信。（三）班级管理方面。中班的孩子自理实力提高了，为他人服务的意识也渐渐在萌芽。因此，我们建立了值日生制度。每个星期有五天，每天有4个孩子轮当值日，整理班级桌椅，检查一下教室玩具是否分类摆放正确、督促其它幼儿洗手、喝水排队、做早操，提示幼儿离开座位把小椅子放好等。 三：家长工作：（一）为了孩子的平安考虑，我园规定早上7：408：00之前把孩子送到幼儿园。（二）家长协作。幼儿教化是三位一体的，孩子的成长离不开家庭、幼儿园、社会三个环境。首先家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老

5、师。父母的教化干脆影响到孩子，孩子即使进入幼儿园，家庭对孩子的影响也是不行替 代的，作为家长应当怎样协作幼儿园教化好孩子，针对中班孩子这个阶段，我归纳了几点供大家参考。1、在日常的活动中,我们经常会因为课程的须要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些打算工作,我们会将这些要求写在黑板上，请您来接孩子时留意看一下。2、多方面教化孩子讲究卫生，养成好习惯，不干净的食物不能吃，早晚要刷牙、漱口。3、平安方面。平常无论在家里还是带着孩子外出都要多给孩子讲一些平安方面的问题，增加孩子的自我爱护意识。 四：在这里我还要说几点须要家长留意的地方：（1）地板比较滑，尽量给孩子穿防滑的鞋。（2）每天来幼儿园之前请

6、家长检查一下孩子的书包、口袋里有没有危急物品如：别针、小扣子、铅笔刀、比较小尖锐的东西，别让孩子吃了。（3）假如须要外人替接孩子请提前给老师说一声，并让帮你接孩子的人带上接送卡。（4）须要给孩子带书包和水彩笔、绘画本和铅笔。学习用品肯定要写上孩子的名字。（5）家长有什么建议或看法，可以干脆给我们老师提出来，我们尽量解决。 五：感谢各位对我们的帮助,假如有家长有什么须要问题可以留下来与老师沟通，其它的家长以后有问题也希望能刚好与我们沟通,感谢。今日的家长会就到这里,再一次感谢各位的参与。 篇二：幼儿园中班家长会发言稿 篇一：幼儿园中班上学期家长会发言稿 敬重 的各位家长： 下午好！感谢各位 能在

7、一百零一忙之中，抽空参与今日的家长会。这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持， 同时也是您对孩子的一种关切和关注。正是您的信任理解和支持，我们的工作才能顺当的开 展。今日的家长会主要是让各位家长更多的了解一下我们中班的学习和生活状况，以及向大 家传达一下在今后的教学中须要家长协作的工作。 我们中三班有三位 老师。我今年 岁，从事幼教工作十二年了，我和其他老师一样有一颗爱孩子的心。我愿做 孩子的挚友，家长的挚友，希望各位家长以后多多支持我们的工作。另外两位老师是某某。 这两位老师对工作都很仔细负责，对孩子也很有耐性和细心。我们所学的主要内容都在每周 课程表上。课程表支配的内容有:共享阅读、语

8、言、健康、数学、艺术、社会、科学、平安、 趣味手工等内容，有些是依据幼儿发展的须要附加的内容。我们不只是要让孩子学会动手、 动脑，还要发展孩子的语言表达，学会交往、学会共享及合作的实力。 现在咱们班共有孩 子人（男生人，女生 人）。幼儿园中班是幼儿三年学前教化中承上启下的阶段，也是 幼儿身心发展的重要时期，有他特有的年龄特点。为了我们能更好地开展教化工作，本学期 我们依据班内孩子的状况和特点，以培育良好的生活习惯及爱好爱好为重点。让孩子学会做 人做事懂礼貌，不断的提升自理实力，培育孩子擅长动脑、敢想、敢说、勇于实践的实力。 接下来我把中班的有 关状况简洁地介绍一下。 一、中班年龄特点： 1、留

9、意力集中了。 集中精力从事某种活动的时间也较以前延长，小班一堂课15分钟，中班为2025分钟。2、 能动能静。反应快，动作敏捷，活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停 的变换姿态和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等，不能很好的限制自 己，驾驭自己的行动，显得比小班幼儿自由放松，甚至自由自在。但是，这里有一个问题， 就是中班的孩子好动，因此，孩子与孩子间简单产生肢体的接触，特殊是一些比较淘气的孩 子会有攻击性行为。这是中班孩子一个较普遍的特点。所以本学期老师会不停地提示孩子接 下去该做什么了，帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律。3、嘴巴甜。这一阶段的孩子连贯 性语言

10、起先发展，运用语言交往的主动性明显提高。比较爱讲话，甚至不分场合和时间，甚 至讨好老师，比如喜爱在老师面前告状。依据这个特点，我们时刻要求孩子回答问题完整， 能说一整句，就不说半句，能说半句，就不说两个字。4、孩子产生攻击性行为的缘由许多， 比如：第一，幼儿平常喜爱看一些攻击性强的电视，如警匪片、奥特曼等，幼儿的仿照力 较强，新奇心也教强，比如：他们在平常看了攻击性强的镜头，如奥特曼打怪兽后就像尝尝 当宇宙英雄的感觉。于是来到幼儿园就把其他小挚友当作怪兽打。结果被打疼的幼儿就哭者 来告知老师。 其次，现在的孩子都养尊处优，在家里当惯了小公主，小皇子，要什么给什么 的日子。因此在幼儿园里受了一点

11、委屈就动手打人。 第三， 攻击性行为和肢体摩擦是中班孩子的一个特点，到了这个年龄孩子会产生渴望与人交往的心 理，但是往往力不从心，不知道如何发起交往，因此才会有肢体的冲突。 这须要我们正确对 待，耐性地在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式，多激励。不要实行简洁的方法去制 止和责怪。我希望家长能摆好一个心态，就是孩子本身并不是有意识的去“打架”，所以希望 家长谅解，也多协作我们的工作，在活动中向幼儿灌输团结友爱的思想。比如多多向幼儿讲 述一些团结友爱的故事，激发幼儿的团结意识，和我们一起指导幼儿正确与人交往的技巧， 削减幼儿攻击性行为的产生。 二、幼儿工作： 1、自理方面。其实， 我特殊希望老

12、师与家长们能统一思想，这个思想就是：凡是孩子能做到的事都指导他们自己 做，我们在教化中尽可能地放手，让孩子进行活动，让孩子多依靠自己的力气去尝试、去思 考、去做出结论。可能许多家长还不能理解为什么我们一再强调要让孩子自己的事情自己做， 不要去代替孩子整理玩具，或者喂他们吃饭，这不仅仅是因为要从小养成孩子的独立性，同 时也是发展孩子的手部肌肉。现在孩子还处在发展阶段，手部肌肉协调性不是很好，假如家 长什么都包办，孩子的手部肌肉没有得到发展，今后孩子的动作、动手实力会比其他孩子晚。 2、解决问题方面。上面有介绍到幼儿的告状行为和攻击性行为。本学期除了培育孩子的动手 实力之外，我们也希望培育孩子们解

13、决问题的实力，平常常常能听到小挚友来告 状，发生一点小冲突都想得到老师的帮助，希望老师能来帮忙解决，而我们现在想培育孩子 们自己来解决这个冲突，不仅能发展幼儿的语言，还能培育孩子的情商。培育孩子擅长动脑 筋、敢想、敢说、勇于实践。还有些孩子平常在班级里面比较害羞，我们也将注意孩子自信 心的训练，要求孩子在与别人对话或是表演时能大胆自信。3、班级管理方面。中班的孩子自 理实力提高了，为他人服务的意识也渐渐在萌芽。因此，我们建立了值日生制度。每个星期 有五天，每天有4个孩子轮当值日，整理班级桌椅，检查一下教室玩具是否分类摆放正确、 督促其它幼儿洗手、喝水排队、做早操，提示幼儿离开座位把小椅子放好等

14、。 三、家长工作： （1）、现在我们从 楼下换到二楼，班级换了，上下楼梯就成为平安了问题。希望家长接送孩子的时候留意上下 楼梯的平安，提示孩子抓住扶手一步一步的走，不要在楼梯上跑跳、游戏。（2）、为了孩子的 平安考虑接送孩子请运用接送卡制度。凭卡接送，因此，也希望家长妥当保管，不要遗失， 按时接送。我园规定早上7：408：00之前把孩子送到幼儿园。（3）、关于幼儿吃药。需 中午吃药的幼儿，请家长每天给孩子带一天的剂量交给老师，并仔细填写服药登记。假如幼 儿生病不来上学，请家长刚好与老师联系，打电话或发短信都以。 （4）、作为家长应 该怎样协作幼儿园教化好孩子，针对中班孩子这个阶段，我归纳了几点

15、供大家参考:1、在日 常的活动中,我们经常会因为课程的须要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些打算工作, 如收 集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些以校讯通形式发给您。2、多方面教化孩子 讲究卫生，养成好习惯，不干净的食物不能吃，早晚要刷牙、漱口。勤给孩子洗澡、剪指甲、 换衣服可随时随地利用一些时间给孩子讲一些有关卫生习惯的学问。3、平安方面。平常无论 在家里还是带着孩子外出都要多给孩子讲一些平安方面的问题，增加孩子的自我爱护意识。 如：走路时看交通标记，遵守交通规则，不跟生疏人走、不要摸电插座、学会自己报警等。4、 教化孩子互敬、互爱、互让的好习惯。建立良好的同伴关系，以及简洁的礼貌

16、用语：感谢、 对不起、不客气等。 四：在这里我还要 说几点须要家长留意的地方：（1）地板比较滑，尽量给孩子穿防滑的鞋。（2）每天来幼儿园 之前请家长检查一下孩子的口袋里有没有危急物品如：别针、小扣子、铅笔刀、比较小尖锐 的东西，别让孩子吃了。（3）假如须要外人替接孩子请提前给老师说一声，并让帮你接孩子 的人带上接送卡。（4）须要给孩子带的东西肯定要写上孩子的名字（5）接送完孩子要尽快离 园，由于场地小、孩子太多，都挤在滑梯上很危急。（6）咱们园里有规定，上班时间不接电 话，真有急事再打或者发短信。三位老师的电话是： （7）家长有什么建议或看法，可 以干脆给我们老师提出来，我们尽量解决。 五：费

17、用收取。 六：家长反馈时间。 感谢各位对我们的帮助,假如有家长有什么须要问题可以留下来与老师沟通，其它的家长以后 有问题也希望能刚好与我们沟通,感谢。今日的家长会就到这里,再一次感谢各位的参与。 篇二：幼儿园中班其次学期家长会发言稿 2022 学年度其次学期期初家长会发言稿 敬重的各位家长！ 你们好！感谢你们 在一百零一忙之中抽出珍贵的时间来参与我们今日的家长会, 在此表示诚心感谢！开学已近一个月， 借此次家长会的机会向始终以来关切、理解、支持我们工作的家长们真诚地说一声：感谢！ 你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教化的重视。我特别珍惜这样的机会，能与 家长们面对面地坐下来，把我们积累

18、的工作阅历和感受说出来，和家长共同共享，希望能引 起大家的共鸣。本次家长会主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解幼儿教化目标、内容和 方法等，协作我们老师共同教化好孩子。同时依据近期的各种方方面面的状况通过综合整理， 来和各位家长挚友探讨一下！，所以在接下来的日子里我们希望各位家长挚友能接着支持我们 的工作，让我们的工作能再接再厉，更上一层楼。 今日我们会议有以 下几个议程： 一、介绍幼儿发展 状况。 二、介绍班级内工 作重点及教学和生活状况。 三、各领域教化目 标及学习内容。 四、须要家长协作 的相关内容。 一、幼儿发展状况： 上学期，我们的主 要发展目标是培育幼儿的自理实力，引导幼儿适应幼儿

19、园的一日生活，能基本遵守幼儿园的 一日常规。经过上学期的学习，全班幼儿的各项实力都有所提高，详细表现在： 1、大多数幼儿都喜 欢上幼儿园，有了集体意识，并逐步适应幼儿园的集体生活。 2、大部分幼儿的生 活自理实力较好，能做到独立用餐（除了个别孩子吃饭慢）、独立睡觉，独立入厕，学着自己 的事情自己做，有些孩子还学会自己整理自己的衣物和床铺，学会了把脱下的鞋子排好放齐， 用餐时留意保持桌面整齐，餐后自己整理桌面并放好自己的餐具，摆放好自己的凳子等，像 一个“小大人”一样。早上入园和放学时会主动向老师问“早上好”，“再见”等等。 3、喜爱参与体育活 动，做嬉戏，走、跑等基本动作的协调性增加，适应实力

20、、语言理解实力也有着不同程度的 提高。每个孩子也都显示出自己的特性。当 然也有须要提高的方面： （1）家长激励幼儿 说一般话，从孩子入园以来我们始终在强调，由于家庭环境的影响，幼儿与老师能说一般话， 而和家长沟通时，基本都是家乡话。 （2）由于现在的孩 子多是独生子女，幼儿时常以自我为中心，活动、生活中经常会表现出任性、自私、娇气的 一面。 （3）部分孩子还存 在动手意识弱、动手实力差和依靠性强以及缺乏交往技巧、语言表达实力弱等不足。 （4）还有个别幼儿 以自控实力较差，语言实力发展不平衡。部分幼儿能较清楚地进行语言表达，但不能宁静地 听成人和同伴讲话，倾听习惯不太好，个别实力弱的幼儿还不擅长

21、与人交谈。上课时留意力 简单分散，不能较好地遵守集体嬉戏规则，争抢东西现象有时发生。 （5）个别幼儿动作 不协调，同手同脚走路，说话吐字不清的请家长赐予纠证。 （6）个别幼儿对老 师教的学问驾驭不太好，与其他孩子存在差距，请家长依据我们的教学内容刚好赐予辅导。 （7）最近我们发觉 班中有个别孩子会无缘无故的推搡别的孩子，这种行为举动存在肯定的危急性，后果不堪设 想。此外，个别幼儿挑食现象严峻，有的不爱吃蔬菜，有的不爱吃肥肉，个别幼儿进餐时不 能保持桌面干净。 以上是我们班级幼 儿还存在的一些不足之处，请家长依据孩子的表现有则改之，无则加勉。 二、本学期的班级 工作重点： 1、接着加强常规及 平

22、安教化。 2、培育幼儿良好的 生活卫生习惯，培育幼儿的生活自理实力 3、培育幼儿之间的 合作交往实力，学会与他人共享及礼貌教化。 本学期我们将进一 步实行36岁儿童学习与发展指南，幼儿园教化指导纲要等精神，结合本班幼儿 的年龄特点及实际水平，开展好本班的教化教学工作。 （一）教化教学方 面：由于中班幼儿身体发育快速，精力充足，其身体对活动的量有了很大的需求，孩子有太 多的精力想发泄，活泼好动的他们在课堂常规 上就出现了两个问题： （1）部分孩子上课 时留意力不集中，总喜爱做一些与与上课无关的事情。 （2）一些孩子在举 手方面比较被动，而有些孩子很希望发言而忘了举手，想说什么就随意的说，（这些都

23、是孩子 发展必经阶段，为了让孩子变更这种状态我们在设计教案的时候就从孩子的爱好动身，来源 于幼儿生活的嬉戏让孩子用各种感官主动参加玩中学，依次提高他们的留意力和活动爱好， 对那些表现不好留意力不集中的幼儿，我们会下课后个别谈心，主动激励他们下节课有更好 的表现，教化孩子要等别人把话说完再发表自己的看法，这也是对人的礼貌。） （二）生活习惯方 面：经过我们三个多学期的教化孩子的进餐习惯进步较大，当然吃饭有不良习惯的孩子还是 有，其中有的是家庭缘由，如有个别家孩子吃得慢，吃得脏，还喂饭，这些都不利于幼儿良 好的进餐习惯的养成，希望在座的家长留意这方面的教化与培育，同时到了大班就要运用筷 子了，希望

24、在家可以提前练习了。 另外在成长记录册 制作方面请家长要协作，主要是孩子的一些美工作品，还有孩子外出游玩、春游春游的照片 家长多拍摄一些，有心的家长将孩子做的一瞬间拍摄下来，你们和孩子一起合作布置、剪贴 会做成一个特别精致的主题页面。 三、各领域目标及 学习内容： （一）常规方面： 本学期为中班的第 二学期，大部分幼儿通过上一学期的集体生活，在常规教化、行为实力等方面都有了提高。 那么本学期重在： 1、熬炼幼儿自己的 事情自己做，提高主动性。 2、学会遵守一些公 共秩序，懂得一些基本的礼节。 3、学会敬重别人， 懂得友好相处、相互谦让。 4、与家长协作，根 据幼儿的须要建立科学的生活常规，培育

25、良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活 自理实力。 （二）实力方面： 通过上学期教学的 实践与视察，设定的大致目标如下： 1、学习视察四周自 然环境和自然现象的明显特征和改变，运用各种感官感知事物。 2、激励幼儿学说一般话，情愿在同伴面前大胆用一般话表达。留意培育幼儿倾听的好习惯， 引导幼儿爱听故事。 3、学习跟着音乐节 奏做动作，情愿大胆地参与艺术活动。 4、在教给幼儿一些 简洁的穿脱衣服、鞋子的方法的基础上，留意在日常生活活动中，赐予幼儿独立穿脱衣服、 鞋子的机会，培育幼儿的生活自理实力。 篇三：2022中班家长会发言稿 敬重的各位家长: 你们好! 首先，我诚心感谢大家参与今日的家长

26、会。今日来参与家长会的家长，说明对孩子的教化是很重视的。来之前，或许你在想：幼儿园召开这次家长会是出于甚么目的?会讲些甚么?有无必要奢侈这些时间来听?要信任你们今日来对啦，由于我今日要讲的内容或以后要讲的内容都会对你教化孩子，或是对孩子的发展带来好处。在坐的家长都熟识我，以后假如您对我们幼儿园有甚么好的建议可以跟我提出。在全体教职工的努力下，我园在古营集的发展还算是有肯定的社会影响力和有良好的口碑的幼儿园，自卖自诩了，但当您真正往了解的话您会发觉我并没有吹牛。 用专家的话说:幼儿教化不单是幼儿园教化，幼儿园和家庭是重要的合作伙伴。我们为孩子选择幼儿园其实不是看幼儿园的楼有多高、屋子有多大，而是

27、真正了解这所幼儿园的教化环境、教学方法、教学内容、师资气力及家长对该幼儿园的评价; 蓝天幼儿园想让孩子学的不单单是一些书本上简洁的学问，还要让孩子在活动中学习交往、丰富孩子的情感，培育孩子良好的生活习惯、文明礼貌、友爱协作。更重要的是培育孩子的求知、探究的爱好，这些才是孩子毕生受益的。你让孩子学写字、计算、几个英语单词，家长当天就能够了解到，这叫显性教化，而孩子综合素养的开发培育其实不是一朝一夕，一两天就能够见效的。但假如半年、一年、二年在幼儿园生活、学习。那你在孩子上小学以后会发觉孩子的综合素养好与坏，这叫隐性教化。所以，为孩子的一生发展奠定良好的素养基础才是我们共同努力的目标。 一、创设良

28、好的家庭环境 家庭是儿童成长的第一环境，家庭教化一对一的个别教化，乃至是几个成人对一个幼儿的教化。因家长与孩子有着亲密的关系，所以家庭教化对儿童的影响最干脆，对幼儿健康发展所起的作用是非常重要的。家长既要重视言传身教对孩子的影响，同时也要留意教化的分寸，正确掌控严与爱的标准。要多给孩子激励，让孩子从小学会自信。特殊不能在他人眼前当着孩子说自己孩子的缺点，并总是把你真笨真傻等斥责的词语挂在嘴边，这样轻易挫伤孩子的自尊心，干脆影响孩子学习、对生活的主动性。 我们每个人都不多是完人，但作为父母最最少不能把本身的坏习惯遗传给孩子。还有夫妻关系、对老人的孝道等等都会影响到孩子，一个布满欢声笑语的家庭会培

29、育出乐观向上孩子。一个尊老爱幼的家庭会培育出懂事、孝敬的孩子，这类环境中成长起来的孩子性情习惯明显优于其它孩子。还有，父母应当有足够的时间陪孩子一块玩、学习让孩子感受浓浓的亲情，激起对学习与探究的爱好。孩子心目中志向的母亲应当永久慈祥，富有爱心肠对孩子。当然父亲的作用也不能忽视，孩子能从父亲那里学会坚决、坚毅、机智等。所以孩子的健康成长，家庭教化是第一名的，这是谁都不能推辞的责任。 二、理解、支持老师的工作 幼儿园老师是一项最辛苦、责任最大、也能够说是家长要求最高的职业。我们幼儿 园里的每位老师都是幼师专业毕业或幼师在读的，都是经过选择、口试才最终录用的。她们阳光、可爱、布满豪情，他们将人生中

30、最美的时间奉献给了幼教事业。我很爱他们，他们就像我的亲姐妹。特殊是每一年玄月份新招收的孩子们刚进园时，由于对环境不适应，有些孩子又哭又闹、对老师又踢又打，即便这样，老师们也没有怨言，依旧耐性细致地哄着他们，用妈妈的爱平抚着孩子进园的焦虑，让他们感觉幼儿园就像自己的家;她们用自己的真心，真诚的往庇护每个幼儿。看到他们和孩子在一起又唱又跳时欢快的模样，我打心眼里爱他们，看到年轻的老师们有时为了工作，在此我也希看家长能赐予老师们理解与支持，当老师真的很不轻易，特殊是当幼儿园的老师，面对的是一些不懂事的孩子，那就更不轻易了。所以请我们家长把热情的掌声送给我们蓝天幼儿园的全部老师，感谢你们! 三、弄好家

31、园联系 幼儿园教化指导纲要明确指出：幼儿园应与家庭亲密合作，与小学相互连接，综合利用各种教化资源，共同为幼儿的发展创建良好的条件。因此，我们老师更殷切地希看各位家长能干脆参加到幼儿园对幼儿的教化中来，家长将孩子送到幼儿园，尽不是其教化责任的移交，而是家长有幸在教化孩子方面增加了专业的合作者。 下面我就对家长们的接送幼儿进园、离园给大家提几点建议： 1、请各位家长肯定按幼儿园规定时间准时接送孩子，上午8：30上课，请不要迟到，更不要缺课，下午离园。我们幼儿园不提倡不到放学时间家长就敲门接孩子，这样会影响到 2、幼儿接送必需由家长亲身接送幼儿，如您的孩子有事或有病，请到幼儿园亲身向班主任请假或打电

32、话通知。 3、为了平安起见，不要让孩子带宝贵物品来园，也不要让孩子带瓜子、口香糖来幼儿园吃。 4、养成习惯每天看孩子的书包，看书包里孩子的课本和学习用品的数目够不够(假如有过剩的物品肯定要打电话与老师沟通)。 四、下面谈谈幼儿在园的平安题目 我说过，家长不只是送来了一个孩子，而是送来了一份沉甸甸的责任。首先是孩子在园的平安题目，我们有责任保证孩子人身平安。但由于孩子年龄小，平衡实力差，肌体发育还不健全，还由于孩子是完全无民事行为实力的人，孩子行为的后果其实不能自己预感。所以请家长肯定协作我们，在孩子上学前肯定要检查孩子的书包，不要带小刀、玩具、打火机、鞭炮等。 各位家长：从今日起，我们就成为教化孩子的合作伙伴和挚友，孩子的成上进步离不开我们的沟通和联系。让我们通力协作，为了孩子的健康全面发展而共同努力吧! 最终让我再一次感谢您对我们工作的关切与支持。 第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页