中学教育实习总结15篇1.docx

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1、 中学教育实习总结15篇中学教育实习总结1 从走进华东师范大学的那一刻起，我就在心里暗暗的告知自己，四年后我走出这里，就是一位名副其实、名正言顺的人民教师，从那时起，我就把自己定格成一个教师。因而三年来持之以恒的不断学习学科教育学问和普适的教育学、心理学学问，了解“教育是什么、如何绽开教育教学工作、如何和学生沟通”这些根本问题，同时利用课余时间看一些教育大师、教育名师随笔感悟和阅历总结，提升自己作为一个师范生的综合素养和教师根本技能。盼望自己把握的不仅仅是一些理论性的学问，更重要的是这些理论能够在这些奋斗于教育前线的教师们的随笔中表达一二，能够应用于实践，在实践中检验其正确性并得到不断的修正，

2、固然这些只能是自己思辨的结果，根本没有切实可行的环境亲身体验将这些理论付诸实践的欣喜，自然也就不能真正的在实践中来检验其正确性。然而，这些来自文本阅读、个人思辨和微格培训的教育信条、意识取向和行为习惯，在面对真实的教学场景时能够适用吗？我莫非真的明白什么是教育吗？每次听到有关教师和学生的感人故事，想到自己不久以后也将围着三尺讲台旋转，心里总有一股暖流在激荡，蠢蠢欲动、跃跃欲试，盼望自己能够早点毕业和布满朝气的孩子们在一起，我甚至为自己当时的选择而快乐！我信任，只要有幻想，只要又不服输的士气，在教师这片小小的天地上，也能放飞自己的幻想！因而始终以来我都怀着期盼、怀着感动的心情等待着为时两个多月的

3、教育实习，以往或许只是凭借对教育的一时热忱而努力拼搏，但是在这个夏末初秋也该真的为自己日后的教育事业路途做好筹谋。 回首过去两个月的实习，作为物理组小组长的我可以很傲慢地告知大家：“虽然我实习队是通过学校的实习混编规划组建而成的，但是我在实习过程中确的确实地用自己的实际行动去践行我的承诺，并且在这其中收获了成长，收获了欢乐，收获了感动，收获了友情。” 胜利的获得是需要付出和努力的。为了顺当完成我的教育实习工作，两个多月以来我始终都在仔细付出，仔细对待实习各个阶段的工作安排。 一、实习前奏：一切工作都在有条不紊地进展着 （一）发动大会，母校为每个准教师鼓劲加油 实习学校确实定早在上个学期末就落下

4、帷幕，我在自主实习和上海实习之间徘徊良久经过深思熟虑之后才打算留在上海实习，尘埃落定之后我被安排在上海市复兴高级中学实习。这个学期初便要开赴实习学校进展为期两个多月的实习，在这之前，学校组织了师范生教育实习发动大会，陆靖校长和校内教育实习方面的专家发表了重要讲话，谈话内容综括教学、班主任、实习调研；甚至连我该如何与基地教师做好沟通、如何争取更多的上课时机、如何让有效的与学生沟通等各种看似鸡毛蒜皮的琐碎小事现在想来却是关乎实习成败的关键都和我做了共享，经过这两个多月的实践，现在想来他们的每一句话都是那么在理，而当时却在无意识之中；固然他们也不遗忘给我这些一个个年轻的、热血沸腾的准教师们鼓劲加油，

5、原来就已经热血沸腾的我在他们的鼓舞激发下一个个跃跃欲试、整装待发，只差一声令下了。 （二） 组建队伍，明确各自分工 继而我复兴小组的三个成员我、刘冰洁和杨文才便与物理系的院系指导教师黄燕萍教师见面了，谈话的内容自然不外乎鼓舞和各种嘱咐，并且确定一个小组长，以便利联系，我很荣幸的被黄教师确定成物理系赴复兴实习小组的小组长。 最终一个见面会是华师大全部复兴实习的学生与大学城行政治理教师历史系李月琴见了面，见面之后发觉这个队伍还是满浩大的，包含了四个专业，是三个人，加上李月琴教师便是十四个人的小团体，我物理三人，政治四个人，历史三个人，信教三个人，只有三个男生，师范院校中的阴盛阳衰在这里表现无遗，我

6、十三个人的小团体只有三个男生。这样我复兴实习小队便成立了。 （三）紧锣密鼓，建立沟通平台 行政治理教师是治理我的日常事务，实习期间不管遇到什么事情都可以找她解决。首先，我还是选择大组长和小组长，由于李月琴教师是历史系的，因而大组长也是历史系的，我还是小组长。其次，互留联系方式，建立沟通平台，由于大家玩比拟多，因此我全都通过建立一个群保证大家都能够畅所欲言，固然建群的事情就落在了信教小组的肩上，各个小组长负责把各个系的同学加进群里。这以后，实习队队员都通过这个平台积极沟通，加深彼此的了解。最终，我还就实习前要留意的事宜、需要向学校了解的问题、如何创立优秀队伍等问题进展争论，盼望大家能在实习正式开

7、头之前积极主动地开展实习前的预备工作。 （四）未雨绸缪，储藏能量 为了更好地胜任实习工作，做一名精彩的实习教师，也为自己的教学生涯打下坚实的根底，行政治理教师李月琴还在实习正式开头之前组织了一次全体会议，给我提了一些她的要求和建议，现在看来都是必要的，也是作为一个优秀的实习教师应当做到的。详细如下：各队员在实习期间，都应当积极的备课、试讲、课堂讲授、作业批改、作业回馈、课后反思，就算不是自己上课，是指导教师上，也要坚持写教案，尽量把每一节课都做到完善无缺；为了使队员们能够更好地完成实习任务，我实习队打算让每位队员必需在实习期间完成如下内容：一份电子版教案、一份电子课件、一份主题班会方案、一份实

8、习总结等资料，从各方面催促队友做好实习前、实习期间和实习后的预备；此外，为了使大家明确个人实习所要做的事情，我实习队的每位队员还依据学校实习规划和个人状况整理出一份有自己特色的实习规划，在实习马上开头之前，对自己要做的事情和该做的事情有所了解，并且能够在实习中有规划、有目的地安排自己的时间，能够更加合理地开展实习工作。 （四） 主动出击，与实习学校建立良好的沟通沟通 为了更好地开展工作，李教师在实习正式开头之前，和复兴中学的负责人联系过了，相互告知了一些事情，由于李教师多年来负责实习事宜，而且都是在复兴，所以对各方面的繁杂事务都比拟了解，成竹在胸、“胜券在握”、游刃有余，各方面的事务、关系协调

9、起来也比拟便利。 （五） 队内发动，做最终的预备 由于第一次集会有个别同学没参与，再加上要安排实习的事情，所以我打算召开其次次实习队员大会。我复兴中学实习队最终齐聚本部文科大楼大厅召开实习队的其次次会议。会上，我再次明确了实习目的，交代了实习任务，强调了实习纪律，提出了实习要求，通知了动身时间和地点的安排等等，李教师还就队员们提出的关于实习和实习学校的问题一一作答，让大家对实习有了更深的了解。会上，大家都积极发言，踊跃争论，场面剧烈而和谐，可见大家对实习已经是“期盼已久”了。最终，队员们表示，定将全力以赴，努力完成实习工作，并协力建立好实习队伍，以一名准教师的身份严格要求自己。 正所谓“时机是

10、给有预备的人”，我12年复兴中学实习队已经通过实习前时间为教育实习做好了较为充分的预备，每个队员都蓄势待发，预备在复兴中学大展拳脚，好好干一场。 （六） 启航，随心而动 20xx年9月11日上午七点点分，我复兴实习小组的四支实习队伍踏上了征程，前往我未知的、却又布满期盼的实习学校，八点钟准时在复兴中学门口集成一片。不管前进的道路有多少“坎坷”，我都有足够的自信和毅力去面对，也盼望能在这片绿土上挥洒我的热忱与青春。 二、实习进展曲教学，班主任，调研工作四管齐下 （一）教学篇 1、见习周（9月11日9月14日）积蓄力气 见习是实习的重要阶段，也是我走上讲台的前奏。依据实习学校安排，9月22日9月3

11、0日为见习阶段，我将利用这个阶段进一步了解教学的全部环节及步骤，以便更好地胜任教学工作。 见习周，我的主要任务是听课。在来到复兴高级中学的第一天，在接待我的会场上，校领导就告知我复兴各个年级、各个学科对我完全开放，我可以选择性的去听课。一是听自己指导教师的课，新课重复课都听，二是听同一年级其他物理教师的课，三是跨学科、跨年级听课。由于每个教师，只要是奋战在教育第一线的教师，他们上课都有自己的特点，都有值得我这些初出茅庐的小教师值得学习的地方；同一的学科，不同的教师处理一样问题的方法不同，不同的课程，教室上课的风格和方式也各不一样，因而，通过以上三种广泛而又有选择性的听课方式，我可以依据自己的性

12、格，博采众长，找到适合于自己的上课风格，让自己成为一个受学生欢送的好教师。为了更好地到达这个目的，我在每次听课之前，都会仔细地熟识教材，组织好上课的思路；听课时也会仔细做好听课记录，留意科任教师在讲解过程中与自己的思路不同的局部，留意观看学生上课时的反映状况，为自己以后上课打好根底；课后我积极与科任教师沟通，请教教师的备课思路和方法，有时候也会英勇地提出自己的看法跟教师探讨，以求共同进步。 见习周我除了听课，积存阅历之后，还不忘加强自己的师范技能。我会利用空余时间写好相应的教案，并把写好的教案跟同科组的队员，以及科任教师沟通，虚心听取他们的意见和建议，并不断修改完善。通过这样的方式备课，我的备

13、课力量得到了有效提高。 2、实习周（9月17日11月30日）一展身手 经过见习阶段的充分预备，一周之后我实习队全部队员都开头上课了。而值得一起的是：我在上周五，在开头实习的第四天就已经占到了讲台上。家教已经做了好几年，被人称呼教师也已经好几年了，但是这样一对多的站在讲台上，面对那么多求知的眼睛，还真是生平第一次，我全部的实习队员加上我的指导教师蔡德广教师都来听，固然免不了紧急的，发挥的不是很好，但那是让我终身难忘的一节课，到现在都记忆犹新。 从那一天开头，我才开头真正去体验人民教师的工作。由于大家已经利用见习周做好了充分的预备，所以进入真正的教学实习周之后，大家上课都比拟顺当，而且绝大局部队员

14、都会在课前跟自己的指导教师沟通教学思路和教学方法，有不够好的地方就准时完善，课后还会对自己的上课状况进展自我反思，以期获得更大的提高，这样就更能保证上课的质量了。 除了上课，我还要批改作业。我通过批改作业了解学生对新课的把握状况，以便准时发觉并解决问题。在批改作业的同时，我还会对学生的作业状况进展登记，并分析其缘由，以便在评讲的过程中能够有针对性的指正。此外，对个别错误许多的学生还特地进展了一对一的指导，让他们能够跟上班级的步伐，找到学习的乐趣，同时帮忙他们找回自信，日子虽然很忙，但是我却乐在其中。我还会依据学生的作业状况反思自己的教学状况，由于学生作业中所反映的问题不只是学生对新课的把握状况

15、，也反映了教师的教学效果的好坏。我的许多队友都熟悉到了这一点，并且做得很好。我在批改学生作业的时候还会依据学生的作业状况留评语，盼望能够鼓励更多的学生喜爱学习、自觉学习、自尊自信。 后来，在指导教师的鼓舞下，在我快要离开学校的时候，十一月二十号，我细心预备了一堂课，开了一次关于牛顿第肯定律概念课的公开课，那次课堂也是我终身难以忘记的，那是我上课的时候学生听的最仔细的一节课，也是我发挥的比拟好的一节课之一，由于我细心预备了许多生活活泼的演示试验，如：区分生熟鸡蛋，并且还让学生参加了许多趣味试验，极大的激发了学生的奇怪性和积极性，因而课堂气氛也很活泼，寓教于乐，让学生在轻松愉悦的环境下吸取学问的养

16、分。课堂完毕之后，我低头整理东西，突然我听到了“啪啪”声，抬头，他们竟然给我鼓掌，我当时感动的一塌糊涂，这些孩子太得意了，他们竟然在理解教师的根底上开头鼓舞教师了，我再一次感受到我作为一个教师的幸福。 除了上课、听课和批改作业、批改试卷外，我还参与了科组公开课的评课、科组备课、监考等，这样就使我的实习更加完整了。 整个实习期间，凭借我的努力争取和指导教师的信任，我一共讲了四十二节课，超标完成学校教给我的实习任务。 （二）班主任工作篇 教育实习的另一项重要内容就是班主任工作，一个新教师，最缺乏的就是阅历，最难做的就是和学生的沟通沟通，以及和学生之间距离的保持，不能太近，不能太远：太近，太有亲和力

17、，就失去了一个教师该有的威信，你说的话等于空气；太远，学生敬而远之，不行能跟你好好的沟通沟通，更不会说心里话给你，班主任的许多工作也很难做。如何把握这样一个尺度，做到恰如其分，这对于新教师来讲是一个挑战。 实习期间，学校给我我每一位实习生安排了一个班，我带的班是高一级（1）班，班主任指导教师是一个跟我年龄差不多的年轻女教师郝文，她像一个大姐姐一样带我了解班级学生，熟识每一个学生的性格特点，让我能够尽快融入班级工作，不仅仅在班主任工作方面给了我许多指导和实战阅历，而且还放手让我去做一些实际的事情，熬炼实际工作力量。通过班主任工作，我获得了一种心灵的归属感，由于有属于自己的班级和学生。虽然班主任工

18、作很繁杂、琐碎，但是却给我更多的时机跟学生沟通，让我能够真正融进学生，并让我慢慢喜爱上这份工作。 1、收集班级学生的资料，以最快速度融进学生 跟学生见面的其次天，我就正式进入班主任工作了。为了更好地开展班主任工作，我向原郝文教师要了班级学生的资料，包括、班委成员表、座位表、花名册、学生的根本状况登记表等，并且利用一切可利用的时机和时间跟学生沟通、沟通，不管是早读、课间操、眼保健操和午会课时间都能看到我和学生们在教室沟通的身影，以期尽可能快地跟学生熟悉、熟识，我常常拿着座位表和学生一一对比。由于我跟学生年纪相仿，想法也比拟全都，再加上我的专心，所以在见习周期间，我已经能够很好地融进自己所带的班级

19、了，能叫上每一个学生的名字，大致了解了每一个学生的性格特点，这位以后的班级工作奠定了根底。 2、朝七晚七，做好班主任日常治理工作大扫除他们积极专心的态度让我感动 与校领导见面的那天，我在开会的过程中，我发觉这边的领导都是比拟讲究实干精神的，不仅对教师要求严格，对自己的工作也是一丝不苟。特殊是我的班主任指导教师，虽然看起来瘦瘦弱弱的，但干起事情来毫不模糊，每一件事情都安排的仅仅有条，讲话的时候一字一句，掷地有声，铿锵有力，在学生面前都是很有威望和威信的，尺度把握合理，该和气的时候很和气，该严厉的时候也能立刻进入角色，有亲和力的同时也树立了自己的威信，我在心里对这位看起来比我个头还要小的班主任顿生

20、敬意，不禁感慨：这要经过多少年的努力和阅历才能够做到恰如其分呢！因此在正式进入班主任工作的前一天晚上，我一再提示自己要时刻谨记自己实习生和实习教师的双重身份，严格遵守学校制定各项规章制度，并治理好学生。 从进入见习周到实习真正完毕，我严格根据学校对班主任工作的要求行事：每天从早晨的早读开头，到其次节的课间操，再到第四节课前的眼保健操，再到中午的午会课，下午其次节课前的眼保健操，教室里面总有我的身影，监视每一个学生的出勤状况，检查教室卫生和班级公共地段的清扫状况，召开班干会议，关注班级动态，参加每周的小型班会，在成人高考降临之前，我和学生还经受了一次大扫除，正好郝教师有事不能参加，大扫除就完全由

21、我调动分派，在这次工作过程中，我第一次被他们的班级荣誉感、集体感、骄傲感和责任感而感动，虽然有些小朋友由于各方面的缘由对学习的态度不是很端正，这些缘由固然是各式各样的，抑或懒散，抑或根底差、没信念，抑或压力太大，抑或作业太多、顾不过来.但是每一个人对于关系到班级荣誉的事情却都很积极，不怕苦、不怕累、不怕脏，表现出的仔细积极的态度更加坚决了我对于他们的认同，他们都是好孩子虽然班主任工作很琐碎，凭借我剧烈的责任心和纪律性，每天都坚持做好这些事，不敢有丝毫懈怠，于是实习期间我都过着朝七晚七的生活。通过两个多月的班主任工作，我学到了许多，也深深体会到了班主任工作的辛苦，更从心底敬重我每一位仔细勤恳的班

22、主任教师。 3、开展有针对性的主题班会生活的准则 每一个心里都有一把“尺子”，用来丈量四周人和自己的语言行为的恰当性、合理性、得体性、正确性。高一年级的学生刚刚完毕九年义务教育阶段，来到一个完全生疏的环境，处于初中和高中的转折期，也是童年和少年的过渡阶段，身体、思想等都处于半成熟状态，是树立人生观、价值观、世界观的关键时期，那把尺子还没有完全形成。这个在这个信息爆炸，布满各种诱惑的社会，一个还没有成年、自控力量欠强、各方面都记不成熟的人很简单由于一时的冲动和模糊不清的价值观而走上一条不归路。这一时期的生活习惯、学习习惯、行为标准、社交礼仪、心理状态将影响这他们成年以后的生活质量和思想高度，班主

23、任教师作为学生行为、思想的引导者，必需要予以准时的、正确的引导和鼓励，使他们找到适合自己高度的这样一把尺子，形成自己生活的准则。在学校的号召下，我高一级各班均需开生活的准则系列主题班会，准时帮学生建立起自己生活的准则，找到自己的方向。在十一放假之前，我就把任务布置了下去：全班分成几个小组，每组设立小组长，负责做好组内事务的总体操控和部署，组织组内成员争论各个组调查的详细方式以及需要搜集的资料，要求必需要有资料能够证明他们做了这件事情；整合资料，依据各个组的特色，运用不用的方式报告调查结果，共享调查过程。在十一假期快要完毕的时候，我给每个组长一一打了电话，催促他们完成调查。然后抽时间仔细的审查每

24、个组搜集的资料，指出他们应当加以修正改善的地方，不断的完善。在主题班会正式开头前两周，全部的资料已经整合完毕，处于“万事俱备，只欠东风“的境地，我又通过和学生闲聊，了解到班级学生中董劼和张汇擅长主持，正好一男一女作为我主题班会的主持人。我抽时间争论了班会的详细流程，并且提出我的一些建议，然后让他们着手去写演讲词和班会流程，最终我有进展了最终一步的审查，班会的整个预备工作算是完成了。 10月25日我班的主题班会正式启动，我坐在教室后面，看着每个小组的调查过程，听着一个个小组的共享报告，看着视频中的他们一个个还布满着稚嫩的脸，主动的去和社会上的人的沟通，一张张白净的脸上洋溢着青春的笑容、仔细的态度

25、，将一个个小主持人、小记者、小调研员表现的淋漓尽致，我我突然特别感动，不，他们表现出来的不仅仅是一种仔细，更是一种专心。 通过这次主题班会，大家都确立了自己生活的准则，找到了自己的那把尺子，标准了自己的生活习惯、学习习惯、社交礼仪、社会标准和学校标准，我在总结的时候，提出了我对他们的期盼：“我盼望你们不仅仅是确立这样一个生活的准则，而更应当是在以后的生活中坚决不移的遵循自己的这个准则，这才是我这次主题班会最重要的目标。”我的班主任指导教师说这次的主题班会很胜利，是她看过的最精彩的班会课。 4、专心辅导学生李镇西治理班级理论的有效应用 虽然复兴中学是上海市的市重点高中，可是由于近年扩招，学生素养

26、普遍下降，再加上我所带的都是一般班，有些学生的根底还是很差，我几乎都是课后争取时间留在办公室帮学生解决问题，批完作业后，我除了找一些大家都不太理解的题目进展统一讲解之外，还经常针对个别根底特殊差，作业问题特殊多的人进展一对一单独练习、补习，盼望通过我的努力能够让学生都能够上升到同一个层次。为了帮忙学生补习缺漏的只是，几乎每个队员都客串过诸如英语、数学、化学、地理等学科的科任教师角色。为了能够更好地解决学生提出的问题，我还利用空闲时间查找相关资料，甚至有个别队员还利用周末帮学生进展专题补习。当学生把我称作是“万能教师”的时候，我的内心既是喜悦，又是沉重，这个称呼背后有着我多少精力和时间啊! 我觉

27、得作为一个新教师，特殊是一个女教师，最难的是在学生中间树立威信。许多时候你说出来的的话是轻飘飘的，学生根本不顶回事，当作耳旁风，随着现代社会自我主义的追求，有时候学生还会和教师顶嘴。在复兴实习期间，我就遇到了类似的事情，那时刚开头实习不久，他们班会课，郝教师拉了许多学生干部出去开会，教师里只剩下一小半“平民”，我悄然来到教室，发觉还真的有人在谈天，最严峻是坐在后排的胡俊杰，他始终比拟喜爱讲话，无论课上还是课间。于是我走过去：“不要吵了，已经上课。” “是自习课呀”他回了一句。 “自习课也是上课时间，吵闹像什么话”，我说。 “自习课原来就是可以说话的，况且教室里只剩下这么点人。”他理直气壮的说。

28、 我当时有点生气，这学生也太不像话了，竟然跟我顶嘴，而且原来就是他不对，但是我一时不知道怎么对答，所以就什么都没说，然后一个人回了办公室，为什么学生对我说的话会是这样的反响呢？我需要怎么做才能让他们心服口服的照我说的做呢？似乎跟我关系比拟好的学生从来都不会这样，是不是由于我跟他沟通沟通不够呢？于是，其次天在批作业的时候，特殊留意了一下他的作业，记住了他问题比拟大的地方，中午的时候，我抽空去教室“若无其事、漫无目的”的逛了逛，然后在他的身边停下来，让他拿出了作业本，把它存在的问题给他细致的讲解了一遍，之后始终到我实习完毕，这个比拟喜爱讲话的孩子都没有再对我顶过嘴，而且跟我关系还不错。 其实每一个

29、孩子都是天使，他们都盼望能够得到教师的关注和确定，我当时的确跟小胡同学聊得不多，作为班主任教师，这是我的疏忽。学生们的心灵一般来讲都是比拟纯净的，假如教师能够发自内心的去关怀他们，为他们将来的进展着想，他们的感谢之情也会在不知不觉之中流露出来，也会更加敬重教师。我想这是教师威信树立的一个方面吧！李镇西教师说：“每一个孩子都是一个故事。”教师要做的其实就是专心的渐渐去读懂每一个故事，这样他们的一言一行就能找到缘由，我也能够依据实际状况去详细的处理。 5、做学生的知心朋友 通过跟学生的相处，以及从教师那了解到的一些状况，我发觉我所带的这些学生，由于是刚从初中升上高中，在生活和学习上都需要一个很大的

30、转变，特殊是在学习的思维方式转化上要求更高，也更具紧迫性。据观看，学生由于一时难以适应环境便从心底焦急起来，反映出来的则普遍是急躁担心，心情低落，怕学厌学针对这一状况，我经常利用中午、课间、放学后的时间，有针对性的一对一找他们谈话，跟他们讲一些诸如“抱负与前途”、“学习方法指导”、“时间治理”、“英语单词联想记忆法”、“注意劳逸结合，保持身体安康”等相关话题，内容丰富，对学生进展有针对性的心理辅导，并向他们传授学习方法，解答学习上的怀疑，这样就可以取得心理和学习上的双重成效。 实习期间，许多学生对我的评价都是“像是亲切的大哥哥大姐姐，像是可以谈天的朋友”确实，我除了在学习上努力成为学生的良师，

31、还在课后努力成为学生的“益友”。许多学生都不喜爱严峻、威武的教师，觉得他们很冷，难以接近，心里有事也不愿跟教师说，这样就很难了解学生心里所想。针对这种状况，我就凭借着跟学生年龄相仿、想法相像这一得天独厚的条件，主动、积极地走近并走进学生心里，想学生所想，用真心付出去换取学生的信任。到实习完毕，我都与学生建立起深厚的感情，真正成为了学生的良师益友。 6、教师也需要来自学生的爱，新教师更加需要来自学生的鼓舞他们对我的确定，更加坚决了我做教师的信念，那浓浓的师生情，是对一个新教师最大的鼓舞 那时我已经实习了一个多月了，有一次午会课我在班级逛，突发奇想，学生们怎么看我这个班主任的，有什么做的好的方面或

32、者值得进一步改良加强的地方呢？学生见过千奇百怪的教师，教师水平怎么样，学生听一节课就能知道，我应当让他们写写建议和意见。有了想法，我变乘大家午会课的时候布置了下去，我在感动而又担心的等待着。收上来一张张纸条，我听见了自己心脏的跳动声，伴随着我有点抖动的脚步，回到了办公室，便一张张认真的看起来.下面是其中一些摘抄：“教师上课的时候还是略微有点紧急，但是思路很清晰，假如能够更加自如的表达，您将是一名很优秀的教师”，“我的幻想就是做一名教师，看着教师的一举一动，我看到了自己以后的影子，教师是我的典范”，“教师上课规律思路很清晰，很喜爱教师的上课方式，盼望以后还可以听您的课”，“作为实习教师，能做到像

33、席教师这样的真的很少，我都从心底里感受到了教师的专心”，“作为一个刚出道的教师，那么胜利的组织了主题班会生活的准则，我都很喜爱教师您的”，“作为班主任教师应当恩威并施，不能对学生太好”.看着这样一张张发自学生内心的纸条，我心里有一股暖流在激荡，眼睛开头发烫，原来我已经被他们感动了，原来我也需要来自学生的鼓舞和确定，原来教师也会被学生发自内心的话语出动内心那最松软的局部，我想这就是作为一个教师的幸福之处吧！ （三）调研篇 依据实习学校的状况，以及综合相关建议之后，我实习队最终确定并开展了“复兴中学高一级学生学习状况分析和对策讨论”的调查讨论，共调查了复兴中学高一级10个班380位学生，调查采纳问

34、卷发放形式，整个调研由队内全部成员分工合作完成，整个过程历时一个月，包括前期的主题选定、问卷的设计、正式调查阶段、后期的数据统计和分析，以及调查报告的撰写。 由于我所选定的调查主题很能反映复兴中学学生的现状，所以受到学校领导和教师的关注，我将此作为动力，仔细对待调查工作每一阶段的开展，并撰写好调查报告，以期通过我的调查为实习学校教育教学决策供应建议和意见。 （四）生活篇 两个多月前，我对复兴中学的一切都是一无所知的，所以我像怕犯错误的小孩一样在当心翼翼地走着每一步。可是从我走进复兴中学校园，走进我的指导教师和学生的那一刻开头，我就知道我全部的担忧都是多余的，这里的教师很和蔼，这里的学生很得意、

35、纯朴，这里的环境很美这里的一切比我想象中的都要好。我因离开学校那个“家”而产生的孤独感、因对实习一无所知而产生的忧虑和茫然由于教师和学生赐予的关怀和暖和而慢慢消逝了，甚至到最终我喜爱上了这里，对这里有着特别多的不舍和留恋。 三、完毕我不是归人，是过客 从十月下旬开头，天气就慢慢冷了，上海也在这个时候进入了它缠绵的雨季，周遭的一切都是湿漉漉的，就和我的心情一样。期盼着太阳的到来，把我湿漉漉的心情晾干，孰不知那天的到来竟是我要挥别这个生活了两个月的县城，挥别和我相处了两个多月的教师和学生的日子。20xx年11月30日上午九点三非常，我在教师和学生的依依不舍的送别中踏上了归程，回到我动身的地方，连续

36、我的生活。回首过去的两个多月，我有过欢乐，有过泪水，有过喜悦，有过懊丧，我在成长，我也在收获。虽然两个月很短暂，可是在这两个月里所经受过的事情都会在我的记忆中永存。 我都不是彼此的归人，而是彼此的过客，可是我信任我会永久记得这12年秋冬季节的漂亮相遇。 中学教育实习总结2 见习将近2周了，感慨颇多，吴兴试验中学的教师、学生给我留下了很深的印象，这次见习是我第一次以教师的身份进入校园，感受教育的魅力。 学校篇 见习报道的前两天，我们班的7个人就从师院徒步走到XX中学，然后商议以后如何去学校，那天我们走了40多分钟到了传奇中的试验中学的门口，那时候正值学生放学（星期五下午），许多家长等在门口，没能

37、进去参观，只看到操场和一些建筑。对学校有初步的熟悉是在报道那天在会议室里X校长介绍的，校长的话现在犹在耳边，XX试验中学是一所体育特色的民办学校，学校是以智力培育名贵，用体育锻造英才，凭劳动开创将来，让天性得到自由为理念的，学生是经过严格帅选的，学生的水平相当，他们的学习活动特别丰富，除了寻常的一些课程外，还有选修课程（如数学史、航模、国际标准舞蹈等）、辩论赛、闪亮30分、武术、游学。全校共有18各班级，每个年级6个班，每个班40人，共有52个教师，平均年龄33岁。 当时就被校长的话所吸引，迫不及待的想去了解、融入这所优秀的学校。渐渐的对它有所了解，虽然它并不大，但是教学条件和设施都很好，如每

38、个班都有多媒体，还有一些活动的设备，如闪亮30分，在操场上设了一个舞台，给学生一个很好的共性进展的平台。 升旗仪式和读写教师的检讨让我对这所学校有了更深的理解，升旗、唱国歌、国旗下讲话，一切都是那么井然有序，而且站在下面的不仅是学生，还有排着整齐队伍的教师，真的让我很震撼，我都不记得我有多久没有唱过国歌了，听着耳边传来教师们的歌声，觉得很惭愧。还有那个读写教师的检讨，应当说我是被震动了。教不严，师之惰，虽说如此，能做到如此的教师又有多少呢，或许也只有这个学校这个校情里的教师才能做到这般吧。 教师篇 报到那天校长给我和严寸明安排了学科指导教师杨教师和班主任工作指导教师徐教师，两位教师给我的是那种

39、温柔、可亲的感觉，有点像我姑姑（姑姑曾经也是一位教师）。 杨教师负责701、702和703的历史与社会和思品课，除了星期三外每天教师都要上三节课，还要批两份作业，是蛮辛苦的，我们跟着杨教师主要是听听她的课，观看杨教师怎样教学，面对不同的班级如何上一节同样的课，如何因地制宜、因材施教，间或还帮忙教师批改作业，通过批改学生的作业使得教学得到反应，知道学生哪方面还缺乏，继而加以强化。杨教师教学给我一点很重要的启发是在课堂上要在适当的时机对学生予以鼓舞，这点杨教师很是让我佩服，鼓舞的话再加上教师温顺的语调给人种很舒适很想奋进的冲动。由于七年级的历史与社会涉及到历史的只是很少，教师还鼓舞我们多听听八年级

40、和九年级的课，这样更能加强我们的专业化教学。所以两周来我们将七、八、九年级历史教师的课听了个遍，七年级的马教师，八年级的沈教师和汪教师，九年级的陆教师，很惋惜没有听到章新初教师的课，这些教师上课都有自己的风格，不过都有一个共同特点，那就是幽默。当一个教师幽默感真的很重要，不仅活泼课堂气氛，还能让学生很好的记住某个学问点。 徐教师是703班的班主任也是三个班的语文教师，报到那天她就帮我们介绍给703班的孩子们，当时我第一次见到他们有点紧急，很简洁地说了句“大家好，我姓张，以后你们叫我张教师就好了”，接着就有点愣在那了，徐教师立刻接上“抓紧向张教师问好呀”，随着学生异口同声的一句“张教师好”化解了

41、我的为难，真的很感谢她。寻常我们就在同学们做眼保健操、播送体操和打太极拳时我们去看看就好了，要做的事很少，就除了今日（XX年3月30日星期三），教师有事出去了，让我们监考3个班的语文，站了三节课，脚有点疼，中午看了闪亮30分，下午又当跳绳竞赛的裁判，晚上再花40多分钟走路回宿舍，这脚真的有点受不了。不过，2周也只有这么一次，这么好的阅历，或许以后我再站那么久就不觉得累了。徐教师还有一句话我觉得应当谨记，班主任得处理好和学生的距离。 学生篇 刚到学校的时候学生们见到我们都用奇怪的眼光端详我们，似乎我们是什么稀有动物，不过到了下午，走在路上遇到学生就会不断听到“教师好教师好”的叫声，即使在厕所里，

42、真的是很有礼貌，只能说是教师们的功绩。对于这些学生我是有很大的好感的，尤其是701、702和703，上周三班团活动在703班听了两场辩论赛，同学们团结合作和才华真的很令我震动，除了震动我真的找不到其他形容词，第一个辩题刘备和曹操谁更适合当班长，沈墨的表现及其的精彩，那不紧不慢的语调和充实令人信服的辩说令人无以回复，很有我们的学长余洋的风格。而且703班贴在墙上的毛笔字我还以为是名家写的，原来是他们自己写的，看来将来他们或许就是那个名家！703班的同学看到我们明显比其他学生更加热忱。 中学教育实习总结3 从xx年10月8日开头，我跟随xx历史系大队在xx市初级试验中学进展了为时一个多月的教育实习

43、。经过实习，我体会到作为一名教师的酸甜苦辣，更让我体会到当一名教师所肩负的责任。在实习期间，我能以一名合格教师的标准，时刻严格要求自己，遵守实习纪律，为人师表。在原班主任、原任课教师和指导教师的热心指导下，我较好地完成了实习任务。在实习期间，我的根本任务是历史教学工作、班主任工作和教育调查。 一、历史教学工作 在实习期间，我完成教案6份，上课7节，其中在初一（2）班上了1节，在初一（6）班上了4节，在初一（8）班上了2节，到达了很好的教学效果。在实习还没有真式开头之前，在指导教师的指导下，我们就组织了试讲，取得了良好的效果。第一周，我的主要任务是听原任课教师上课。通过听课，我把握了实习班级历史

44、课的上课状况，熟悉班上每个学生以及了解他们对历史学问的把握状况。原任课教师的很多优点值得我学习，他们的教学方法、教学思路、上课的方式是我学习的重点。接着，依据在大学所学的历史学问和在实习听课所学到的，自己在已有的根底上备课、写教案，备课充分，教案标准详细，做足了上讲台的预备。 其次周，我正式走上了讲台。作为一名教师，天职就是教书，无私地把学问传播给学生。这也是我们实习的重要内容授课。我初次体会到当教师的辛苦。上一节课，要经过“备课（写教案）、试讲、上课、改作业等环节，这样一个流程。看起来简洁，可其中每个环节又有许多小细节，最主要的是“上课”。这个环节，也就是我们始终在探讨的“课堂教学”。我所上

45、的7节课，都是运用传统教学手段。在课堂教学中，我教态自然，声音嘹亮，表达流畅，板书标准，时间安排合理，思路清楚，有效地突出重点，突破难点，课堂气氛活泼，取得了良好的教学效果。 在教学过程中，我还存在一些缺点。我对课堂的调控和应变力量还有欠缺，有待加强。在遇到突发大事时，自己往往还不够糊涂，不能很好地处理。我认为一个教师的根本功还表达在课堂的掌握上，特殊是掌握课堂纪律，我应当朝着这个目标不断努力。除了上课之外，我还主动去听其他实习生上课，仔细做好听课记录。我常常向指导教师和原任课教师以及其他实习生请教，力求精益求精。 二、班主任工作 在实习期间，我被安排到初一（6）班当班主任，另外还有思政的两个

46、伙伴。在班主任工作真正开头之前，首先要了解班级状况以及每个学生的状况。记得刚开头实习的时候，我和两个伙伴去找原班主任了解班上的状况。但原班主任并没有直接告知我们，而是要我们自己去发觉、去了解。我们也觉得有道理，应当用自己的眼睛专心去观看了解这个班级，了解学生。通过班委会议，我了解了班级的一些日常工作以及班委的一些职责。通过深入学生，与学生沟通，我很快地熟识和把握了学生的状况。有了这些条件，我有针对性地制定了班主任工作规划。 在原班主任指导下，我能积极协作她的日常工作，学到了很多关于班级治理方面的阅历。在一个多月的时间里，我更多地是监视学生学习、纪律以及卫生。学生的学习主动性普遍不高，特殊是有几

47、个男生，上课根本不听课，自习课也不做作业。我想这主要是学生偷懒，学习主动性不高。对于这样的学生，我加以监视和引导，学生的学习主动性普遍得到了提高。在自习课，课堂纪律很差，常常是吵翻天。面对这样的状况，我严抓学生的纪律，并制定了惩处制度，实行放学后留堂制度。学生畏惧被惩处，纪律有了好转。对于搞卫生，女生比拟积极，男生比拟懒，总是拖拖拉拉。对于这类学生，我主要是明确任务。对于一些顽皮的学生，我对他们进展了思想政治工作，与他们多沟通，取得了良好的效果。 在实习期间，我们三个实习班主任组织了一次以“珍爱生命，安康成长”为主题的主题班会。这次主题班会由两个女生主持，实行了演讲、争论、学问问答、朗读、合唱等形式，取得了圆满胜利，原班主任赐予了高度评价。这次班会在学生心中留下了深刻的印象，让学生懂得了如何珍爱生命，安康成长。自我感觉，这次主题班会搞得很胜利，很有意义。盼望该校能多点搞这样有意义的主题班会，让学生学会做人，学会做事。 在教育调查方面，我完成一篇名为关于初一学生对网络利弊熟悉的调查报告的调查报告。时间过得真快，转瞬一个多月过去了，我完成了实习任务。通过实习，使我在社会实践中接触与历史学