万圣节活动策划范文汇总九篇.docx

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1、 万圣节活动策划范文汇总九篇 一、活动目的 1.使学生了解万圣节的由来和时间，感知西方文化节日气氛。 2.熟悉万圣节相关的人、事、物、歌曲。 3.增加家长的满足度。 4.吸引校外的学生和家长，提高卓悦知名度。 二、活动方案 时间： 形式：室内和户外相结合 对象：在校学生及家长(可邀请非本校的学生及家长参与) 三、活动前预备工作： 1、通知家长和学生参与本次活动。(各班教师) 2、布置教室环境。 3、活动所需物品： a.嬉戏物品：苹果若干、纸杯、气球、英文单词卡、糖果、装糖果袋、环境布置图片、奖品、照相机等。 b.活动所需音乐：兔子舞、爬行音乐、万圣节相关音乐。 c.活动PPT 四、活动流程 1

2、.开场舞“兔子舞”(5分钟) 教师教孩子跳兔子舞,活泼现场气氛，激发孩子兴趣，到达热身效果。 2.主持人致辞，正式进入活动(3分钟) 主持人欢送学生和家长们的到来，并让学生说出今日的日期，告知孩子们今日要过一个好玩欢快的节日。活动中能吃到美味且免费的糖果，引出主题“万圣节”。 3、简洁叙述万圣节的起源(5分钟) 教师介绍万圣节的故事，让孩子了解万圣节的时间、特别物品、人物、习俗等 (竞猜题目见副表。) 4、和外教互动学习万圣节相关英语单词并学唱一首万圣节歌曲。(10分钟) 5、嬉戏活动一：搭苹果(5分钟) 嬉戏规章：1分钟时间内，2人一组，看哪组小朋友将苹果搭的最高，个数最多者胜。 嬉戏活动二

3、：魔法气球(5分钟) 嬉戏规章：2队同时，每队2人1组，使3个气球不落地，从A到B，1分钟时限。 6、户外活动：不给糖，就捣蛋(30分钟)(全部教师) 地点：凯德广场 内容：a、有奖竞猜活动。b.请家长或教师扮演路人，学生戴上面具跟路人要糖果。 c、共享要糖果的欢乐，数数自己的“劳动成果”，和其他小朋友共享。 五、留意事项: 1.家长报名时通知家长为孩子预备面具或服饰 2.活动前一天短信提示家长活动时间 3.活动流程要提前过一遍 4.全部教师要在规定时间内完成自己所负责工程并过课 六、补充资料： 1.万圣节的缘起 在基督诞生前的古西欧国家，包括爱尔兰、苏格兰和威尔士。这些地方的古西欧人叫德鲁伊

4、特人。德鲁伊特的新年是在十一月一日，每到新年前夜，德鲁伊特人就会让年轻人集队，每人戴着各种怪异面具，拎着刻好的萝卜灯(南瓜灯是后来的习俗，古西欧最早没有南瓜)，他们在村落间游走，其实这也算是一种秋收后的庆典。但也有人称它为鬼节，由于传奇死去的人，他的灵魂会在万圣节的前一晚造访人间，人们为了让鬼魂看到圆满的收成，会丰富的招待鬼魂，并且预备充分的火光，除了替鬼魂照亮路线之外，也可使鬼魂不敢太靠近灯火而让人们受到惊吓。 2.Trick or treat的传奇 孩子挨家要糖的习俗，传奇起源于爱尔兰。古西欧的爱尔兰异教徒，信任在万圣节前一晚，鬼魂会群集在住家四周，并且承受人民设宴招待。因此宴会完毕后，村

5、民们就自己扮成鬼魂精灵，游走村外，引导鬼魂离开，避邪免灾。而且万圣节期间，村民们也会在住家前后放置水果及食品，盼望能喂饱鬼魂后，让它们不会损害人类和动物，或掠夺其它收成品。慢慢的，这个习俗始终连续下来，就成了孩子们取笑不大方之家的玩笑。 3.南瓜灯 万圣节雕刻南瓜灯的习俗，源自于爱尔兰民间传奇。据说有个名叫杰克的酒鬼，邀请恶灵来喝酒，但是喝完酒却没钱付帐，他就要恶灵变成六便士来付酒钱，可是杰克又没拿它来付钱，反而用一条银纸镇住恶灵让它出不来。恶灵非常苦痛，便请求杰克放他出来并且同意不会吓他，于是杰克就放它出来。到了其次年万圣节，恶灵又与杰克达成协议，同意这一年不会来骚扰杰克，可是，没过多久杰克

6、就过世了，天堂拒绝收容杰克，杰克只好到地狱报到，可是恶灵已经同意这一年不会骚扰杰克，所以也无法收容杰克。天堂、地狱都去不了，杰克该怎么办呢?加上路实在是太黑了，杰克也找不到离开的路，于是，恶灵帮他想了一个方法，丢给他一块已经烧红的煤炭让他在黑暗的地狱中能看清晰路，杰克将这个煤炭放在一个打了很多洞的萝卜当中，好让它烧久一点，可以看清晰路的方向。后来，爱尔兰人就用萝卜来制作他们所谓的杰克灯笼。但是当移民们到了美国之后，人民发觉南瓜比萝卜普遍，于是改为用南瓜雕刻成灯笼，然后在里面摆蜡烛，这就是南瓜灯的由来。 七、教室布置建议 (一)利用黑色大垃圾袋剪成瘦长条，做成门帘状，增加孩子进入教室内的神奇感。

7、也可以在垃圾袋上贴上万圣节的相关图片，如：南瓜、蝙蝠、骷髅头、蜘蛛等。 (二)在教室内的天花板墙角，利用毛线或是黑色的塑料绳，拉织成一个蜘蛛网，再利用毛根制作数只大小不同的蜘蛛，悬挂在蜘蛛网上。 (三)先将黑色书面纸揉皱，再摊开张贴在门上。利用橘色的书面纸，制作Halloween字样，剪下后，用线将字体串连，再张贴在门上。 八、有奖竞猜题目： 1、万圣节是在哪天? 2、万圣节的习俗是什么? 3、万圣节上有个灯叫什么灯? 4、“万圣节欢乐”英文怎么说? 5、青螃蟹和红螃蟹赛跑，为什么青螃蟹跑第一? 6、一个苹果里有一条虫很可怕，两条虫更可怕，几条虫最可怕? 7、用什么拖地最洁净? 万圣节活动筹划

8、 篇6 一活动背景: 在每年的11月1日是西方传统的“鬼节”万圣节。10月31日是万圣节前夕.通常叫做万圣节前夜.不过这一天的气氛却远不像它的名称那样让人听上去就“毛骨悚然”。万圣节是儿童们尽情玩乐的好时候。它在孩子们眼中，是一个布满神奇颜色的节日。每当万圣节到来，孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化装服，戴上千奇百怪的面具，提着一盏“杰克灯”跑出去玩。“杰克灯”的样子非常得意，做法是将南瓜掏空，外面刻上笑眯眯的眼睛和大嘴巴，然后在瓜中插上一支蜡烛，把它点燃，人们在很远的地便利能看到这张憨态可掬的笑脸。 整理停当后，一群群装扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克灯”，跑到邻居家门前，威吓般地喊着：“要恶

9、作剧还是给招待”、“给钱还是给吃的”。假如大人不用糖果、零钱招待他们，那些淘气的孩子就说到做到：好，你不招待，我就戏弄你。他们有时把人家的门把手涂上肥皂，有时把别人的猫涂上颜色。这些小恶作剧常令大人啼笑皆非。固然，大多数人家都特别乐于招待这些天真烂漫的小客人。所以万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的，口袋装得满满的。 二活动目的： 1. 通过活动丰富幼儿的校园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境，供应良好的英语学习气氛。 2. 英文教学成果展现，为幼儿供应展现才能的时机。 3. 供应家园互动时机，增进亲子沟通。 三活动时间： 中大班 10月31日

10、（星期三） 托小班 11月1日（星期四） 四活动地点： 塑胶操场、教室，社区设定的讨糖路线。（视活动内容设计而定） 五活动对象： 全园小朋友及家长 六活动方式： 亲子活动 七活动预备： （一）校园：万圣节装饰时间：十月第三周 1. 校园大厅、走道和各班级进展万圣节的环境布置，衬托节日的气氛。要求活动前的课程可安排教师带着孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域；10月26日以班为单位进展万圣节活动环境装饰共享。 2. 活动前利用展板、海报等形式宣传万圣节的来历，向家长发月末汇报几万圣节节日的邀请函。 3. 制造万圣节情境， 并适时播放相关音乐。音乐的选用要留意孩子

11、的心理承受力量，以避开小朋友因此产生的恐惊心理。音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。 4. 节日当天大门外张贴活动海报告知-活动的名称如：万圣节亲子乐/ /万圣节讨糖活动/英文月末汇报等 （二）班级：（万圣节学问了解：10月第三周） 1. 用一些与Halloween有关并且好玩的童书，图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。并且可以利用这个学习时机导入让孩子能够发表对恐惧事物一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的士气。（迪斯尼光盘有关于“万圣节”的情境动画） 2. 透过资料导入让小朋友了解万圣节活动后， 便可以与小朋友进展一连串的相关应景美劳的布置品，最终也可以与小朋友进展班级

12、教室的共同布置，全校师生一起来营造喧闹的万圣节环境。 3. 共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等。也可以延长至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等。（邀请家长一起参加） 4. 发放邀请函，请家长参与活动，需要家长协作的讨糖嬉戏内容，可以提前与家长沟通，以便活动当日顺当进展。 5. 活动的前一天营造气氛使幼儿期盼活动的到来。 八活动形式： 1、托小班月末汇报完毕后, 进展社区讨糖加捣蛋行动 2、中大班月末汇报完毕后, 在园内进展找糖果讨糖果玩具跳蚤市场等活动. 九留意事项 1. 从活动开头之初就要重视对幼儿恐惊心

13、情的疏导，可请家长帮助向幼儿讲解万圣节的风俗等。 2.充分利用好外教带动、外显性作用。 3. 鼓舞教师幼儿家长大胆参加扮装和创新扮演，让幼儿渡过一个开心节日。 4.要求校园肯定要做好安全防护工作，活动前的预备充分。 5. 活动当天详细的执行安排务必细化到详细每一个环节所需要的时间确定每一个嬉戏及活动所用的背景音乐，落实每一个环节的负责人，大家分工合作。 6.发动班级教师邀请在园幼儿的小朋友的好朋友或邻居幼儿参与万圣节活动。 万圣节活动筹划 篇7 一活动目的 1、介绍西方文化，带动校园文化多元化进展； 2、激发学生的活动热忱，加强沟通合作； 3、丰富课余生活。 二可行性及意义 1、主题鲜亮，符合

14、大多数大学生的兴趣倾向； 2、具有创以及趣味性，能吸引学生参加； 3、互动性强，没有了演员与观众的界限，人人参加其中； 4、以调动学生热忱，促进合作交友为目标。 三资源需要 地点： 人力资源：工作人员分别负责宣传、会场布置、物品购置、晚会现场登记、音响、灯光、及维持秩序；主持人两位；礼仪23人（装扮成天使和恶魔）；舞蹈演员5人左右 物力资源：各种装饰（如南瓜灯、巫婆帽、扫把、魔法棒，飘带等，可以是手工制品），南瓜数个（为避开万圣节期间南瓜供不应求，建议提前选购），彩色糖果，工具（详细在活动方案中会提到），奖品，闪光胸针（后面会提到它们的用处） 四活动绽开 （一）前期宣传 制作海报传单，给各种活

15、动起上神奇的名称吸引学生目光；在学生宿舍区设摊售票，每张门票收取象征性的费用，主要以在掌握参加活动的人数（说明：活动当天有门票的学生可以在指定地点领取免费糖果及胸针，没有门票的学生同样可以来，但没有东西领，需自备糖果以免受到魔鬼的惩处） （二）场地联系装饰 联系好场地及大屏幕 将下称广场四周用彩色飘带围起来作为主活动场，在树上挂上几个小灯，及纸质的巫婆帽及扫把（比拟轻），旁边的“露天食堂”也做相应修饰 （三）流程 1、活动从晚上六点三十开头入场，七点正式开头（天黑以后）持续约一个半小时 2、当晚到活动现场的各条路上将会有各种魔鬼为参加者引路。持门票者从学生其次食堂的门口进去，到“露天食堂”处领

16、取糖果、“大糖纸”和胸针，并在糖纸上留下自己的留言或联系方式，先由自己保管，然后进出广场。由于场地限制，没有门票的同学只能在外围观看。 3、开场：播放幽静的音乐，主持人不直接出场，在幕后用神奇的口吻告知大家晚会马上开头，请屏住呼吸期盼神奇的揭晓。现场灯光渐渐关闭，突然亮起一盏灯照相舞台中心，但是什么也没有主持人幽默地称是失误。然后等再一次关闭。舞台上悄无声息，慢慢消失了白色飘动的身影，音乐渐渐地想起。突然灯光亮起，消失在人们眼前的是带着面具的街舞演员，音乐也随之变得的富有动感。晚会在一段街舞后正式开头。 活动1：南瓜灯制作大赛 共有五组，两人一组，由各人胸前的胸针打算合作对象（比方有五个同学有

17、同一款胸针，另五个有另一款）。供应全部材料：勺子、小刀、蜡烛和南瓜。在非常钟之内两人合作完成一个南瓜灯。完成后有现场观众投票，每组前有一个投票箱，以糖果为票。的糖果数最高的获“最正确美南”称号，并颁发奖品。最低者留下承受“treat or trick”挑战，即答复关于万圣节的一个问题，答对则拿到鼓舞奖。答错被罚带面具群魔乱舞一番 活动2：猜南瓜灯谜 分两组对抗赛，每组四个人。将题目分成各个板块，如学科、文化、消遣等。优胜方从失败方处索得糖果或赐予惩处 活动3：糖果大派送 将自己的糖果包入自己的“大糖纸”中，赠送给你身边的朋友，作为共同参与活动的纪念 活动4：万圣节祈福活动 基于万圣节传统的继承

18、及进展，舞台中心点燃蜡烛，为每个逝去的生命祈福 活动5：群魔乱舞，迎接新的生活 现场教几个简洁的舞蹈动作，集体起舞，随后有展现欲望者可冲上舞台尽情发挥，晚会在喧闹的气氛中完毕 注：活动中大屏幕上放映PPT，并与活动同步绽开（及伴随着PPT中介绍万圣节传统来绽开这一系列活动） （四）后续工作 完毕时发动参加者带走自己带来的杂物，不要乱扔垃圾。离场后工作人员留下做最终的场地清理。可以预备一些食物，以便共享，一边开一次小结会议。 五活动预算 飘带10元；小糖果袋（装作为鼓舞奖的糖果）15个约10元；闪光胸针平均约1。2元一个 规划人数80人 96元；蜡烛1520元；南瓜灯及南瓜装饰物5060元；巫婆

19、帽23个约 15元；礼仪头饰、道具、服装100元以内 奖品5060 大糖纸、笔 1520元 （以上物品均可网购，邮费预算20元左右） 南瓜5个（按市场价，估量二三十元）彩色糖果四五十元 总体预算在400元左右 六留意细节 1、由于露天场地，对天气要求较高，若消失大雨天，则活动需提前获延后，所以必需提前关注天气状况 2、现场秩序需维持好，因舞台与观众席没有明显的界限，所以须有工作人员在四周保证人群的密度，尤其是在投票时须留意秩序。由于人数为80人左右，理论上还是比拟简单掌握的。 3、安全问题 由于活动中有使用到刀，所以主持人必需提示参赛者留意安全，并被一些应急物品，如邦迪。在点燃蜡烛时留意四周是

20、否有易燃物品。 万圣节活动筹划 篇8 一、活动背景： “万圣节”流传至今已成为当下很多年轻人化装舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信颜色。为了让大家感受西方文化，在闲暇时间体验嬉戏的乐趣，给我协会成员带来一次身心上的放松，了解更多关于万圣节的学问，特设计此次活动方案。 二、活动目的： 使大家能够初步熟悉国际性文化颜色，感受异国风俗节日，同时丰富我协会成员的课外生活，促进协会成员的沟通与合作。 三、活动名称： 万圣节晚会 四、活动的时间、地点和对象 时间：11月4日(星期五)晚上6:30-8：00 地点：人文楼109(R109) 对象：全体英语协会的成员 五、活动内容 1、前期预备 宣传组制作并

21、张贴海报(海报分别贴在南北区食堂，大体写一些关于活动的内容)内联组在前一两天通知好各组会员活动的时间与地点，让他们到时按上次分的组坐好，并且让他们预备一个或几个鬼故事，到时的互动环节让他们讲(自愿原则，有需要配备音乐的自己预备)。 介绍万圣节的两名同学预备好自己的材料，并提前熟识进展适当的排练，协调好两人的默契。(可以先看一下双簧的视频，学习一下他们的可取之处)由口语组对预备的万圣节的材料进展分析，预备5个关于万圣节的问题交给主持人。 活动组预备好活动的的材料，奖品和音响。 主持人熟识一下活动的流程和问题，并想想自己当时该怎么做。 口语组预备一首关于万圣节的歌曲(包括歌词中英双语版)，交给教会

22、员唱歌的那位同学，并让他提前把这首歌曲学会。 2、活动流程 活动前： 活动前，协会各组组长和干事提前30分钟进入会场，布置会场。音响与灯光安排两人预备音响和灯光。音响：把音响和电脑都通上电，以及活动时协调音乐，以及为需要音乐的同学放音乐，连接好后放一些和活动有关的英语歌曲;灯光：先熟识一下哪些开关对应的事哪些灯管，为活动是做好预备。 会场布置 A、在讲台的两边分别点两根蜡烛，然后再放两个南瓜灯营造气氛，并且让宣传组的人员在黑板上写上活动的名字，在下面的黑板上画一些和活动有关的图画，在上面的黑板上抄上活动一中要教得歌曲的歌词(中英双语版)。 B、根据原来分的组在教室指定位置标好每组的位置 材料与

23、道具 检查一下活动是的道具与材料，包括音响，小蜜蜂，面具，蜡烛，南瓜灯，打火机看数量是否够，假如不够的立刻让人去买;并把到时要用的材料放到指定的位置;把买的糖果进展分装，10颗一袋的装10袋，5颗一袋的装25袋。 安排两个人到门口接纳会员，并告知他们根据原来分的组坐(假如有人不清晰可以到内联组那查询，并引导他们到达指定的位置) 活动中： 首先，有主持人开场大体讲一下今日的活动，让会员们对活动有一个初步的熟悉，然后宣布活动开头，并进入活动第一个环节。 (2分钟) 环节一：教万圣节歌曲 先用音响放一遍这首歌曲，让大家听一下。再放两遍，让大家对着黑板上的歌词跟着唱。然后，让那个教歌的同学教大家唱这首

24、歌曲。感觉大家学的差不多的时候停顿教歌，在放几遍让大家跟着唱，最终，假如有谁感觉学的比拟好的话，可以让他到讲台上合着音乐唱给大家听(最多两名，并嘉奖10个糖果)(20分钟) 环节二：双簧讲万圣节来历与活动 主持人先介绍一下这个环节怎么弄，然后让大家好好听，为下一个环节做铺垫。(2分钟) 讲双簧的两个人在讲台上讲，一个人就站在讲台前，另外一个人就坐在讲台的后面，一双簧的形式讲万圣节的来历。(后面一个人是主讲，前面一个人不说话，只是张张口，但尽量和前面一个人讲的能够对的上，就这样依据从前练习预备时讲完。后面的那个人可以不需要把稿子全部背到，可以戴着小蜜蜂在那对着稿子念，但前面的那个人尽量能背到，假

25、如没有背到可以带稿子上去，但不要始终盯着看，也要对稿子很熟识。)(注：前面的一个人可以依据自己的需要预备一局部道具，也可以戴着面具)(10分钟) 环节三：有奖竞答 主持人上台先讲一下这个竞答的过程及一些细节，然后活动开头。(1分钟) 这个活动是一个抢答环节，由主持人提一些跟上个环节讲的有关的问题，下面的人员进展抢答，每个问题一名成员答复总共问5个问题，需要5名会员，答复对了赐予嘉奖(10颗糖)，答复错了赐予参加奖(5颗糖)。(注：对于答复的答案不需要和标准答案一样，主持人可以依据自己的理解，大体上正确即可)(15分钟) 环节四：吹蜡烛竞赛 主持人先讲一下这个嬉戏的规章与过程，然后给大家做一下示

26、范，让大家更了解这个嬉戏，开头嬉戏。(3分钟) 嬉戏开头后，有会员自愿上来玩这个嬉戏进展竞赛，人数分两组，每组5个人，先选5个人为第一组先上来竞赛，然后其次组在上来竞赛。讲台上有有三排蜡烛，每一排蜡烛有5根，一共15根。在吹蜡烛时不能直接吹，要读一个单词，用读单词的风来吹蜡烛，每个人有5次吹蜡烛的时机，可以自己来安排怎样吹，但每次吹蜡烛时，嘴与每排第一根蜡烛的距离不能近于5厘米，假如近于5厘米的算犯规，点燃重新再吹。在上一个人吹完蜡烛后，负责点蜡烛的人就上去吧全部的蜡烛点燃再让下一个人吹。假如有蜡烛消失问题不能再用了，就换一根。第一组吹完后进展评比，看谁吹灭的比拟多，选出最多的进展嘉奖(10颗

27、糖)，其他的人赐予参加奖(5颗糖)，留下第一名，让其他人下去;再选五个人为其次组，上来进展竞赛，评比与嘉奖同上一组。最终，在让两个组的第一名进展终极PK，选出最终冠军，进展嘉奖(一个南灯)(在这个环节中，安排调整灯光的人要熄灭几盏灯只留下中间的三盏灯)(15分钟) 环节五：会员讲鬼故事;主持人跟大家讲这个环节的要求，鼓舞大家上来讲鬼故事，并有嘉奖的。(1分钟) 会员自愿上来讲鬼故事，可以用英文，也可以用中文讲，假如有预备音乐的，把音乐交给放音乐的人，让他配乐，并且我们预备的有面具，假如有人想带着面具讲的，我们就供应面具让他们戴着。一个讲完后，下一个人在上来讲，人数为5-10人。对每个上来讲故事

28、的人都送上礼品一份。(糖果5颗)在这个环节中，掌握灯光的人把全部的灯光全部熄灭，只在讲台上点两根蜡烛和放两个南瓜灯(注：由于刚开头会员可能积极性不高，有点怯场，不会上来，协会内部人员要安排几个人预备鬼故事，到时上来讲，带动会员，以防冷场)(15分钟) 万圣节活动筹划 篇9 活动背景： 万圣节(allhallowsday)是西方的鬼节，时间是每年公历的11月1日，庆祝活动从10月31日晚开头，称为万圣节前夜(halloween)。目前主要流行在说习惯英语的一些国家。在前夜，人们会根据风俗习惯带上面具、穿上奇异的衣服装扮成鬼怪的模样，家家户户都会用南瓜雕空做成灯。孩子们会装扮好后提着南国灯挨家挨户

29、讨要糖果。人们在这天并不祭祖先或者鬼神，据说打百城鬼怪的模样和做南瓜灯是为了吓跑出来作恶的鬼怪。 活动宗旨： 了解西方文化，呈现社团风采，激发社团成员活动热忱，促进社团之间的沟通与进展。扩大社团影响力。 活动目的： 通过万圣节活动的举办，丰富大学生课余文化生活，加强对西方文化的了解与熟悉，提高社团成员活动的积极性，增加社团之间的沟通与联系，呈现大一学生的活动热忱与风采。 活动内容： 主办单位： fd动漫社、科幻社 活动时间： 11月5日 活动地点： 二号报告厅 前期宣传： 海报宣传：运用黑色、紫色等具有神奇气息的颜色，还有南瓜灯、幽灵等标志元素，设计出来之后给人以剧烈的视觉冲击，吸引眼球，主题

30、鲜亮，活动时间地点明确。 其他宣传：社团例会，手机短信通知等。 会场布置： 和海报的主色调相近或一样，与主题相接近，光线阴暗有幽深感觉，不要使用过于炫目的颜色。 活动流程： 提前预备阶段：下午3点就到活动地点布置会场，并且将两个社团的自愿者认真的化装成万圣节中的各种角色。(将各种好玩的工具材料也进展装扮) 开场节目和休息表演： 科幻社播放重口恐惧短片，并做ppt介绍万圣节中的科幻元素。 活动环节： 分组(3-4个组)玩嬉戏，两个社团各派一个代表组，视为官方代表队。其他社团成员打散之后重新组队，共同参加嬉戏。竞赛采纳积分制度，参与一下活动可以累积分数，最终分数的队伍获胜，竞赛过程中还有惩处环节。

31、评委为各社团的社长和抽选出来的群众评审，人数待定。竞赛嬉戏节目名称有待商议。 主持人依据节目流程确定贯穿整场活动的台词，紧扣万圣节狂欢之夜的主题。 涂鸦竞赛 将在场人员分组，然后分发局部化装材料，让每组的组员相互协作，然后使用现有的化装材料对面部等地方进展涂鸦。时限30分钟。 再抽出10分钟进展涂鸦效果评比。选出各种奖。 即兴表演 分组进展即兴表演。20分钟预备时间，组员可以进展商议。内容详细商定。 用筷子夹乒乓球 预备乒乓球、筷子、水盆等道具。把乒乓球化成眼球的样子(符合万圣节这一主题)，然后竞赛用筷子夹取乒乓球，在规定时间内夹得多的队伍获胜。竞赛时间、上场人数、竞赛回合等有待商议。()。 咬苹果 万圣节前夜最流行的嬉戏是“咬苹果”。预备苹果(必需是带蒂)、装满水的水盆。把苹果放在装满水的水盆里面，竞赛的队员用嘴巴去咬苹果，这一过程中不能使用手帮助，且要保持苹果在规定时间(有待商议)里面不落下。 传话 简洁的传话竞赛，整组人员都可以参加，最终传达的话语最接近原话的队伍获胜。传话内容可以是动漫、科幻片中的台词或者其他，有待商议。 猜东西、猜动作 通过肢体表演来猜东西或者这个动作所要表达的意思。不能通过口型或者话语来传达意思，如有发觉，视为犯规。详细内容有待商议。