个人竞争上岗演讲稿(8篇).docx
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1、 个人竞争上岗演讲稿(8篇) 各位领导、同志们: 大家好! 我叫张强,今年32岁,大学毕业,98年11月从县委选调到县检察院,02年通过“一推双考”被任命为办公室副主任,同时主持办公室工作。今日我本着熬炼自己,为大家效劳的宗旨站到这里,竞选办公室主任一职,盼望能得到大家的支持。 大家都知道,办公室工作具有综合性、广泛性、附属性、效劳性和琐碎性等特点,头绪繁杂,任务艰难。刚刚参与办公室主任竞选演讲的几位同志,每个人都有自己的优势。那么,我的优势是什么?我要说,我的优势就在于两个方面: 一、我一九九七年六月开头主持办公室工作,至今已两年有余,在这里,我不想大谈特谈我院办公室如何在一九九八年全区检察
2、系统办公室综合评比中获得第一名的好成绩,由于荣誉属于大家,成绩代表过去,我只想说,两年多的工作实践使我熟识了办公室的工作特点,使我增加了工作力量,使我积存了肯定的工作阅历。假如我能中选办公室主任,全部这些都将有利于我尽快进入角色,适应工作要求。 二、我一向勤勤恳恳、作风正派,有一颗全心全意为大家效劳的心。虽然我不擅长说一些漂亮悦耳的话,但我敢说实话,能办实事。在我主持办公室工作期间,不管是领导还是同事,我都做到了一视同仁,这一点大家是有目共睹的。 优势当然重要,但仅有优势也难以在工作中做出成绩。要使办公室工作开展得有声有色,还必需有自己的思路和设想。我的主要目标概括起来就是以下四个方面: 一是
3、立足本职,当好“效劳员”。为领导效劳是办公室主任义不容辞的职责,领导交办的事要不折不扣地完成,但是为领导效劳的动身点和落脚点是为群众效劳。因此,假如我能中选办公室主任,我肯定会亲密联系全体干警,积极倾听大家的呼声,了解和关怀大家的疾苦,力争为大家产好“管家”,做一名合格的“效劳员”。 二是献计献策,当好“询问员”,办公室作为联系上下左右、前后内外的桥梁纽带,是各种信息的集散中心。假如我能中选办公室主任,我将积极主动地站在全局的角度思索问题,为领导决策供应信息、出谋划策,当好“询问员”。 三是搞好关系,当好“协调员”。办公室处在我院的枢纽位置,需要处理内部和外部的各种关系。假如我能中选办公室主任
4、,我肯定会注意团结、顾全大局,与其他副主任一道协调好各种关系,以确保我院的各项工作正常运转。 四是加强治理,当好“治理员”。办公室工作面宽事杂,只有加强治理才能保证工作宽而不推,杂而有序。假如我能中选办公室主任,我肯定会加强治理,完善政治、业务学习等各项制度,为办公室人员定岗定责,做到责任明确,任务详细,充分调动每个同志的积极性和制造性,使办公室形成一个团结协作的战斗集体。 各位领导和同志们,最终我只想说一句话,那就是:给我一次时机,还您一个满足!我肯定不会让你们绝望的。 竞争上岗的演讲稿 篇二 敬重的各位领导、各位评委,同事们: 大家好! 首先感谢大家给了我这次登台发言的时机,感谢大家! 我
5、叫,今年*岁,拥有“货运值班员技师”证书。我于19xx年部队复员;19xx年,入路从事车站货运工作至今,现任货运值班员。期间我于19xx年到19xx年,脱产在铁路成人中等专业学校学习铁路运输治理。 同事们,朋友们:*年的军旅生涯,造就了我光明磊落、仔细坚决、不拖泥带水的性格特点;十几年的铁路货运工作经受更加深了我对工作的理解,工作中,我能识大体、顾大局,能够协调各方关系,做好员工的思想工作。参与工作以来,我的专业技能和各方面工作力量都有了很大提高。我精通各工种的业务学问和操作要点,特殊是在、等方面,更有深入的讨论,对如何做好这些工作也有自己的想法。我曾在车站、原分局、路局进行的业务比武中,获得
6、了一、二、三等奖的好成绩。固然,我也懂得“一个巴掌拍不响,众人鼓掌声震天”的道理,知道成绩的取得是大家共同努力的结果。 各位领导、各位同事:假如承蒙大家厚爱,让我走上这个工作岗位,我将严格根据车站月度工作重点,带着和组织全体人员质量良好的完成各项安全运输任务,落实各岗位责任制,连续抓好“两纪”问题的整改工作;组织全班人员严格执行好各项作业制度和方法,抓好货装安全,严把装车质量关,加强对各作业点作业车组织的催促和检查,准时协调和解决好生产中的安全关键问题;并连续加强对各作业点的检查巡察力度,准时发觉和订正违章违纪行为,不断促进我们整体工作上一个新的台阶。 请信任我,我将不负大家的盼望,仔细履行职
7、责,找准坐标,积极帮助领导,以昂扬的热忱和高度的责任心加倍努力,使负责的工作在各方面都有新的起色,新的突破,并上升到一个新的台阶! 我的发言完毕,感谢大家! 竞争上岗的演讲稿 篇三 敬重的各位领导、评委、同事:大家好! 今日我怀着一种不安静的心情,登上了这个特别的舞台。首先感谢组织、领导给我供应了一次难得的学习熬炼和参加竞争的时机,我将以良好的心态,积极参加秘书职务的竞聘,勇于承受挑战。 我叫,x岁,x年xx月考入xx大学,xx年xx月参加中国共产党,*年*月到工作。 在我看来,秘书工作若简洁概括起来就12个字:组织协调、写好材料、处理公文。固然这12个字说起来简单,做起来也不简洁,想做好就更
8、不简洁。依据本职位的性质和职能要求,我觉得自身具有肯定的优势,情愿竞争这个岗位,主要理由是: 首先,我喜爱这项工作。虽然这项工作繁杂,巨细无遗,悄悄无闻,付出许多却难以看出成绩和成效,但我有充分的思想预备,有投身这项工作的良好愿望和热忱。 其次,我深知光有愿望和热忱是远远不够的,还要有肯定的业务力量。在大学期间,我始终在团委宣传部工作,这培育了我良好的组织协调力量,我还选修了经济学和企业战略治理之类的学科来弥补自己学工科的缺乏,参与工作后屡次在厂简报发表文章,通过这些提高了我语言表达和文字力量,为我竞争秘书岗位奠定了根底。而且,我的敬业精神比拟强,工作仔细负责,勤勤恳恳,任劳任怨,干一行,爱一
9、行,钻一行。思想比拟活泼,承受新事物快,爱学习,爱思索,工作中能发挥主观能动性,开拓工作新局面。工作中我注意稳妥的办事作风,处事严谨,信奉诚恳守信、正派的做人宗旨,能够于人团结共事。 假设组织和大家信任我,能给我一个施展的平台,我有决心和信念担当此任,并以树立“四种意识”,作为保证: 一、树立学习意识。着力提高自己的思想政治素养和业务学问力量,做到刻苦钻研,业务娴熟,成为本职工作的行家里手。 二、树立全局意识。只有着眼全局,顾全大局,树立全局“一盘棋”的思想,正确处理好个人与集体、局部与整体的利益关系,做好效劳才能完成好组织和领导交办的各项工作。 三、树立奉献意识。要有勇挑重任,无私奉献的境地
10、和胸怀,从小事做起,从自身做起。 四、树立团结意识,只有讲团结,求人和,才能分散人心,集中才智,才能提高工作效率,发挥整体作用。 各位领导、评委、同事,古人说的好:“不行以一时之得意,而自夸其能,亦不行以一时之失意,而自堕其志”竞争上岗,有上有下,无论上、下,我都将以此句话自勉,一如既往的勤奋学习,努力工作。由于能够勇于参加竞争,对我来说就是一次自我挑战和磨砺意志的考验,一次难得的学习和熬炼,一次重新熟悉自我和展现自我的检验。从中找出缺乏和差距,今后的进步和提高才能更快,我会努力熬炼成一名让组织和领导信任、让群众满足的人,感谢! 竞争上岗的演讲稿 篇四 敬重的各位领导: 你们好,我叫周炳志,我
11、竞聘的岗位是教育主任。下面我从自己对教育主任这一岗位的熟悉、以往工作开展的状况的回忆、工作中存在的问题和差距、上岗后的工作准备、态度等几个方面做一下汇报: 一、小学教育主任岗位的熟悉 1、负责制定并施行学校的教育教学规划,检查和总结教育教学工作。 2、把握教学大纲和教学规划的执行状况,组织开展各种教学、教研和第一课堂活动。 3、负责招生、编班、学籍治理、考勤考绩、课程安排以及资料室、试验室工作。 4、负责教学资料、档案的整理和治理工作。 5、组织安排学生的体育卫生和生活治理工作,关怀师生的身心安康。 6、定期布置和检查班主任工作,组织校外教育活动和家长会。 7、准时总结教育教学阅历,负责期末和
12、学年教学评价工作。 二、以往工作开展的状况的回忆 1、本人有勤勤恳恳、悄悄无闻的敬业精神和开拓进取的创新意识。 2、本人具有较为扎实的专业学问和专业技能,有较强的教研教改力量。能与教师一起结合本校“学议导用”教学模式大胆探究、试验、改良教学方法,提高课堂效益,到达高效课堂,同时探究开绽开放式课堂教学,通过互帮互学,提高全体教师教育教学力量。 3、本人具有较为丰富的教育教学实践阅历和娴熟的教育教学实践力量。 4、本人能“以德育人,以德待人”,工作能“以对得起学生,对得起良心”为动身点,与全体教师和谐相处。 三、工作中存在的问题与差距 尽管各项工作都开展得比拟顺当,但与兄弟学校相比,还存在肯定的问
13、题和差距,如教科研力度缺乏,学校整体教学成绩不尽人意。 四、到岗后实行的工作准备 假如我能得到上级领导和全体教师的认可,有幸被聘为教育主任,我将实行如下的工作措施,来推动学校教育教学的有效提高,加强学籍治理,控辍保学,搞好校园环境卫生工作,提高校园文化气氛,提升办学品位。 1、积极为领导献计、献策,做好校长的参谋与助手,维护学校正常教学治理和教学秩序,做到工作不离位,职权不越位。 2、做好教学校长与广阔教师的桥梁和纽带,深入教师、学生中准时了解状况,保证教学有序的进展,做到效劳于学生,效劳于家长,效劳于教师。 3、做好学生的德育教育工作,积极创立德育育人环境,促进学生良好的道德品质和养成习惯的
14、形成。重点做到: (1)深入到课堂、教师、学生中间,了解教学状况,恳切听取教师建议及听取学生心声,帮助合作改良教学方法,指导教师引导学生积极开展综合实践活动,制造性的使用教材,有效实施校本课程,组织教师扎扎实实的进展课程改革。 (2)仔细开展多种形式的教研活动和练兵活动,连续探究实施,“学议导用”教学模式,深入开绽开放式课堂教学,求实创新,深入解决课改实践中消失的问题和困惑,进展教师的素养力量,完善教师业务成长档案,推动教师专业化成进步程,使青年教师早日成长为骨干教师,骨干教师成长为市级、省级优秀教师。 (3)积极关注学生的安康成长与进展,引导教师落实全面的育人观,从学生的“可塑性”上下功夫,
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