三下乡实践总结汇报(5篇).docx

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1、 三下乡实践总结汇报(5篇)三下乡实践总结汇报篇一 每每目及灾区儿童艰难生活的照片时，记忆就不自觉的选择了这句话。为人者，不能忘其本。或许你我今日的生活早已脱离贫困而奔了小康，甚至堪称“奢华”，然则，我们却不能淡忘那最最根源的，对于弱势群体的爱。虽然没能下去支教，但是我肯定会尽上自己的一份力气。 大学生支教就是用我们微薄的力气，去帮忙那些孩子，为了那些山里的孩子能够更好的学习以转变自己的命运。支援贫困地区教育文化事业进展。许多人或许都想去支教，现在会有更多的人参加到支教里来。即使我不能参加进去，我们也要给那些刚要前往的支生们鼓舞信念，他们不是去游山玩水，他们不是去极地探险，他们不仅仅是在教育别

2、人，同样对自己也是磨练，这样的大学生支教活动给了人们一个奉献爱心的时机，天地之大，有多少人需要我们去关爱，大学生支教，他们将我们的爱心传递给了山区的孩子们。面对这些得意的支教，这个有意义的大学生支教，我们是否也应当做些什么。或许只是鼠标的轻轻一点，或许只是悄悄的一个点头，或许只是竖起拇指的一个夸赞，这么多或许的或许，只需要我们将这些鼓舞传达给前线的支教们。 支教有着特别的意义。当你看到一双双渴求学问的眼神，越过破旧的教室窗口，穿透贫瘠的土地，让人揪心，这时你会觉得支教活动很有必要，能帮忙更多的孩子获得学问。尽管农村义务教育迎来了曙光，但依旧还有很多需要关注的问题。它没有好的硬件设施,却有着全市

3、的学风;它没有较好的生源,却有着艰难奋斗、坚持不懈的精神，这写更需要教师们含辛茹苦、孜孜不倦的教导。在学生们的生命里，你就像那瞬间奔驰而过的流星，还来不及让我们看清你的样子，就消逝在中学生活的终点，留下一道让我们永久暖和的光亮。 为了得意的祖国的花朵，让我们为这些支教和山区的孩子祝愿吧。人间有爱，有爱，才有盼望。 预备了一个多月，我们最终踏上下乡的征程，想到此次三下乡正赶上建党九十周年纪念日，我是无比地感到庆幸，作为队长的我也感到此次活动的重要性。经过五小时，我们就到达了目的地余庆花山苗族乡。下车后我们积极与当地的领导取得联系，并安排了相关事宜。 其次天，我们开头招生了，怀着一颗感恩的心，通过

4、播送、海报等方式，刚开头我们还以为招不到学生，然而花山的孩子都是爱学习的，仅仅一个上午，我们就招到了80多人，有小学，也有初中。 随着其次天的开学典礼，我们开头支教活动，队员们将自己细心预备的内容向学生们讲解，看着孩子们仔细地听着教师讲课，我想这是他们对学问的渴望。 第三天到第六天早上，我们都给孩子们上课，下午我们就走访村子，第一个走的是村的一个组，我们一边走一边发宣传资料，并向他们具体讲解书本上的学问，后来我们又到袁家寨，观看了这里的风情，老人还向我们介绍了一棵树千年桂花树。这棵树陪伴着他们在大山里度过，上面挂了许多红布，被人们信奉为神灵。我们还走访观看了花山的第一奇景飞龙湖。 上课期间，第

5、一次上课时同学们都很拘谨，随着我们每天的接触，大家也变得很融洽。上课时学生们都很积极，有许多学生一大早就来到教室，当我们给他们上课时，都很仔细地听讲，我们安排了最终一节课给他们辅导假期作业。 转瞬，一周的日子过去了，明天就是我们动身的日子，我们在晚会中度过我们最终的一次活动，晚会上许多同学都报名参与节目，有许多同学参与了许多节目，在欢声中完毕了我们最终的活动，学生们都很舍不得我们，纷纷和我们照相留念。 三下乡实践总结汇报篇二 骄阳似火的七月，“三下乡”的钟声在我院已经敲响。为了帮忙、引导广阔青年学生进一步仔细学习和践行，使我院广阔同学积极投身暑期“三下乡”社会实践活动，发挥专业优势和特长，在实

6、践中受教育、长才能、做奉献，以实际行动为“构建和谐社会”奉献力气。经_省委和学校的统一安排，并依据校_委和院_委有关文件精神指示，我队立足实际，切入社会热点，组织了为期九日的“梦飞扬”活动，赴_市_中学暑期社会实践效劳队，我非常荣幸地成为为该队的一员，并担当宣传组负责人。这次暑期三下乡活动使我有了一个验证自我的时机，使我无论在力量上或是在心灵上有了一次大的飞跃，也发觉自身存在的缺乏。 为顺当完成此次暑期社会实践活动的任务，我们做了细心的预备。在课程的预备和活动的开展方面，我们与学校取得较好的沟通，了解到当地学生的迫切需要，并针对他们的特点开展特色的课程和活动，以此丰富他们的课余生活。 作为一名

7、宣传组的负责人，我所担当的任务是总领此次三下乡活动的宣传工作。宣传，作为一项宣扬_和国家精神，以及_大学学生风貌的途径，有着至关重要的作用。在本次暑期社会实践活动中，我们深入当地农户，派发传单，宣传本次暑期社会实践活动，宣扬_人的精神。在_中学开展深入践行游园活动，使学生能够从活动中了解相关学问，从活动中领悟新中国的精神，同时，也丰富了学生的课外活动。整个游园活动现场气氛活泼，学生乐此不彼。 在此次社会实践活动中，我积极参与了各种活动，细心为学生预备了历史课，手工课，并担当文艺汇演的主持，在各项活动中不断熬炼自我，提升自我。在本次暑期社会实践活动中，我得到以下一些熟悉： l、提高了熟悉，明确了

8、责任。通过参与社会实践活动，同学们的思想熟悉水平有了相当程度的提高，深化了我们对新农村的思想。经济落后，一切都免谈。社会应当赐予不兴旺地区以更多的关注，让雨露惠及农村。我们大学生应当加倍努力，为祖国的强大多出力，多流汗，多动脑。实践活动还促进了我们对国情、民情的熟悉，增加了适应现代化建立的历史使命感和责任感。 2、增长了才能，发觉了缺乏，激发了热忱。社会实践活动给广阔同学供应了一个学习社会学问和展现自我才华的舞台，通过参与社会实践活动，熬炼了广阔同学的才能。同学们一起努力做了许多事情，我们一起做问卷调查，一起上街进展宣传，一起表演节目在合作中熬炼了我们分工协作的力量，交际力量，组织力量等等。在

9、这次下乡实践活动中我们充分发挥了专业学问在经济活动中的作用，既为地方教育的进展带来了新的思维、新的活力，又培育了我们的吃苦耐劳精神，使书本学问在实践中得到了进一步消化，让大家在实践中学到了许多珍贵的、在书本中无法学到的社会阅历。而社会实践，作为一种把理论学问运用于实际的重要形式，又能够很顺当的让我们做到了校外实践与校内实践相结合，到达两方面平衡的进展的抱负目标。 3、展现了形象，发扬了学校作风，表达了专业特色。通过参与大学生社会实践活动，充分展现了青年大学生的风采。我们都呈现出了良好的精神风貌，不怕苦、不怕累。 三下乡与其带给我不少的熬炼不如说带给我不少的思索的角度，这次三下乡让我真真正正的从

10、治理者的角度在思索着问题，即使很稚嫩，很懵懂，但却是让我思维的方式有了重大的转变的。 随着时间的消逝，我们三下乡活动在大家共同努力下圆满完毕，大家带着一份感动与思索起程，想想我们分别的那一幕，想想我们与_学生共同度过的那点点滴滴，想想我们志愿者们留下的脚印，想想这些天来我们所做的每一件事真的为我的人生增加了不少的阅历和收获，它也是这片天空下不灭的回忆，这将成为我人生的一笔财宝，值得我永久珍藏。三下乡就是要我们这些热血青年好好利用自己的才能来与实践相结合，让我们实实在在感受乡情，知道自己的责任和使命是什么。并要在实践中确定自己的价值，并熟悉自己的缺乏，这就要求我们更加努力去学习和充实自己，去更好

11、地为以后为人民效劳作好预备，这才是我们三下乡的意义。 三下乡实践总结汇报篇三 “三下乡”效劳队主要开展了主题为“勇担强国使命,共建和谐家园”的科技调研活动，并联合广东医学院的“三下乡”实践效劳团共同开展了各项工作。 活动期间，效劳队得到了五华县安流镇党委政府的亲切接见，镇长龙瑾平对此次“三下乡”效劳队的实践活动表示支持，并寄予厚望。经过一路的颠簸，在当地政府的竭力帮忙和协作下，在集市设点宣传调查活动中，效劳队共向当地群众赠送科技宣传资料几千份、华农招生宣传材料数百本、华农高产黄豆种数十斤及各种安康生活小常识宣传资料，活动中群众热忱高涨。在深入农户农业科技调查中，效劳队还走访了数十家农户，将科学

12、种植技术宣传、以及把高产黄豆种带到了各农家，同时深入调查访问各农户农业技术的普及状况、农机保养状况及农村医疗的落实状况等与农户亲密相关的方面，提倡农夫依靠自己的力气科学进展、科技致富。在乡镇企业调查中，有目的有方向地了解当地企业的生存状况并准时整理好材料向政府反应相关信息，有望借助政府的力气早日解决当地产业“靠山吃山”的现象，加快其次产业的进展。此外，效劳队还义务帮忙当地的群众收割稻谷，体验农夫的生活。 效劳队坚持一天一日记、一天一总结、一天一沟通的原则，每天活动归来，召开碰头会，大家集体争论，针对活动中消失的典型事例进展重点分析，对当天消失的缺乏准时反省，总结活动开展状况，汲取阅历，改正缺乏

13、，修订其次天的活动规划。这些做法，不仅使实践活动在不断的完善中有序的进展，更使效劳队成员准时保存翔实的材料，为写出高水准的调查报告打下了根底。 社会实践活动的收获： (一)“三下乡”注意解决实际问题是根本 诚然，由于效劳对象是正在进展地区的居民，他们的思想文化水平都不高，所以他们更注意你实际上赐予了他们什么。我们在活动中对当地农村经济状况进展了全面的调查与了解，在了解该村经济正在迅猛进展的状况下，我们应当给他们的是建议，使得经济得到进一步的飞跃。我们向当地的群众派发了“华夏三号”高产黄豆种子等等。实践效劳队深入村民，对该村一些农夫所关注关于国家政策和进展问题赐予具体解答。 (二)群众的支持与拥

14、护是活动取得胜利的重要因素 活动自始至终都得到五华县父老乡亲的支持与协作，无论是宣传活动，或是深入农村的调研，抑或是企业调研，当地群众都热心的帮忙我们，这是活动顺当进展的重要因素。 三下乡实践总结汇报篇四 今年暑假，我参与了_大学的三下乡实践活动。活动在_开展。 当天，象征光明的太阳早就爬上半空了，用他的光芒，照射着整块中华大地。作为_大学的下乡活动的代表，我们个个心中都布满了激情。在汽车的帮忙下，我们很快就到达了_镇。在这里，我们用所学到的学问热忱地开展社会调查、电器修理等社会主义实践活动。经过当地有关部门的帮助，这次实践的宣传工作做得比拟完善。群众特别涌跃，个个兴高采烈地把家中的坏电器拿到

15、我们的效劳点，并积极地协作我们活动的开展。看到人们个个笑着把已修好的电器从效劳点拿回了，我们感到更加兴奋! 通过此次下乡实践活动，我们不仅在实践中深化了学问，而且学到了书本上没有的学问和受到了深刻的教育;了解了村里镇里的一些民情和青年的一些现状。通过我们的观看和感受以及与群众交谈，我们还感受到农村基层_员干部务实的工作态度和全心全意为人民谋利益的无私奉献精神。使我们有了更高的精神追求。此外在这次实践中，据自己亲身所感、亲眼所见、亲耳所听，我对镇上的现状有了肯定的熟悉，从而进入了更深入的思索。 一、_镇的现状及问题 _镇位于_市_区，人们生活水平离小康还有一段距离，文化水平不高，青年的教育还不够

16、完善，对群众的普及教育工作开展较缓慢。镇上大片荒地还有待开发。各类工厂企业都相对较小。但在镇上的根底设施建立还是取得了肯定的成绩。人们生活还相比照较安定，一切都有待进展和完善的建立工作当中。 二、结合_的根本政策，对_镇的现状的进一步思索 当前社会农夫的进步就是农村的进步，提高农夫素养是实现农村经济进展、社会进步、长治久安的根本大计。因而普及全民教育的工作是必需积极地开展的。而整个农夫队伍素养的提高与进步，主要依靠其中青年人的进步与提高。他们制造力强，生气勃勃，是农村新生产力的代表，隐藏着巨大的人力资源。稳定和加强农业，提高农业综合生产力量，需要他们去耕耘;增加农夫收入，过上富有文明生活，需要

17、他们去开拓;加强农村基层民主法制建立和精神文明建立，保持农村稳定，需要他们发挥积极作用。因而广阔农村青年素养的凹凸、农村青年的积极性、制造性能否发挥，直接关系到我国农业和农村跨世纪进展目标能否顺当实现。 在当今剧烈竞争的市场经济条件下人才是打算因素之一，谁把握的专业技术人才多，综合力量强，学历高，谁就能立于不败之地。 经过深入的思索，联系实际，我认为： 1、面对新世纪机遇与挑战并存，针对当今农村青年生存进展的现状，各级政府和社会有关方面应向农村青年尤其是闲散青年投入更多的关注、关心和帮忙，引导他们学典范、学技能、学科学、求创新，努力提高自身的综合素养，找到人生奋斗目标，成为自强、独立、自信的新

18、一代农村青年。 2、学学问、求进展，坚持以富强文化塑造人。农村年青的整体素养不是很高，因此尽快提高他们的思想道德和科技文化素养刻不容缓。政府及社会应在有关方面要对广阔青年进展爱祖国、爱家乡的教育，帮忙他们学_的富民政策和与社会主义市场经济进展相适应的思想道德和行为标准。连续开展“致富思源，富而思进”的教育。为与现代化建立和信息技术的进展相协作，应努力建立标准健全的培训网络，多渠道、多层次建立培训基地。依据实际，努力做好追逐城市进展的工作。 3、全面提高人们的道德水平。人的道德水平，极大地影响着人的各种行为。因此，对青年道德方面的教育尤其重要，营造和提倡良好的社会时尚风气，引导_镇的青年的文化心

19、态和社会心理向有利于该镇进展、有利于改革开放进展，从而抑制进展中传入的不良思潮的影响。 这次实践活动的时间虽短，但它留给我们的启迪却是深刻而长远的，是我们人生道路上坚实的一步。我通过积极参与社会实践活动，熟悉了社会，熟悉到自己的社会位置，明确了自己的历史使命，激发了自己的学习热忱，我会不断地调整和完善自己的学问构造，战胜前进道路上的各种挫折，熬炼自己的意志和毅力，为适应今后的工作做好预备。 三下乡实践总结汇报篇五 这个暑假是我们这些生活在“象牙塔”中的人最有意义的一个暑假。虽然我们放弃了舒适的生活和轻松的暑假，但是却收获了更多，也成熟了许多。第一次深入农村，第一次真实地感受到了农夫的淳朴和热忱

20、，第一次登上讲台，第一次亲见村娃对学问的剧烈渴求，第一次明白了教师的职责和使命。第一次参加活动规划的统筹，第一次快速应对突发大事的发生。能参加这次的暑假三下乡社会实践活动，我深感荣幸。在_小学为期7天的下乡实践，将会是我人生中一份珍贵的阅历。 一、参加的活动 (1)身为支教组组长，与组员沟通，准时了解支教状况，依据变化的状况不断在支教规划中作出相应的调整;时刻做好应对突发大事发生的预备，例如停电，准时做出适当的安排和处理;每天做好工作的记录和其次天工作的安排，对_进步行汇报。 (2)身为班主任，通过日常班务，了解孩子们的状况，尤其对班中的留守儿童进展知心的谈话，给与他们更多的关怀和爱惜，引导他

21、们学会理解常年外出工作的父母，学会关爱他人。 (3)身为传授科普和卫生学问的小教师，通过一些好玩的例子教孩子们一些简洁的自然科学学问，让孩子们会用科学原理解释自然现象，让他们喜爱科学;教孩子们根本的求生技能、安全常识和交通规章，让孩子们学会在生活中爱护自己，安康成长。并且组织“卫生学问竞赛”，向孩子们灌输真确的心理卫生学问，例如预防hini流感的方法，防灾避险的应急方法等，增加孩子们的安全卫生意识，提高孩子们的安全卫生素养和自我爱护力量。 (4)既与_员们一起积极地排练文艺汇演的节目，又努力完成汇演主持人的筹备工作。 (5)安排到的后勤工作，例如洗碗洗菜抹桌子，都能按质量完成。 二、活动的自我

22、评估 (1)分工详细安排合理。在每天的支教活动没有开头之前，就已经将工作任务，教学用品合理安排，同时也留意_里工作及支教工作两者间的协调。 (2)能尽快找到并解决问题。如义教中因参加小孩人数过多，课室容量和数量都有限，大批学生没场地学习，于是我依据实际的状况，立即调整教学规划，安排组员临时开设体育课，舞蹈课等户外课程，让更多的孩子参加其中，胜利解决因场地和人数问题而引起的教学问题。 (3)猜测并掌握风险。为应对突发大事的发生，每件事情都尽量做到两手预备，安排妥当。如第四天的支教活动并不由于天气缘由而不作详细的教学安排，既有作天气转好的教学规划，又作了天气转坏的应急方案。务求做到以孩子们为中心，

23、做到效劳群众。 (4)对工作能保持高度的热忱：和_友能融洽合作，团结互助。 在三下乡的过程中，在犯下的错误中，我作出以下总结： (1)预备不充分，考虑不周全。如在义教第一天，实际状况大大出乎我的意料，参加人数太多，预先开放的两个教室根本容纳不了，于是导致教室内外都是孩子，引起安全的隐患。 (2)在安排上存在缺乏。主要表达在活动中个别成员不够积极，对安排的任务不能准时保证质量的完成，这与我的治理和分工上的失误有肯定关系。 (3)处理应急大事的社会阅历缺乏。 三、活动的感想 通过这次三下乡，我对农村新变化和留守儿童有了更深的了解、更细的熟悉;而且它还熬炼了我的实践力量、制造力量和沟通力量，也提高了

24、我的自身素养;既令我学处处理应急大事的社会阅历，也增加了自身的团体协作精神和团队意识，为以后的社会生活积存了肯定的活动筹划和实施阅历。 我信任，经过这次三下乡社会实践的磨练，我会变得更加成熟、更加自信。 总的说来，这次大学生暑期“三下乡”社会实践活动，不仅让我感受到农村的生活，还熬炼了我的实践力量，更重要是我们对留守儿童有了更深层次的理解，还让我们全部的同学体会到了团队的精神。点点的小事，都能表达我们彼此之间的相互体谅，帮忙和支持。也熟悉到“三下乡”社会实践活动在建立和谐社会各项工作中都是一个不行无视的巨大推动力。 如今，虽然离开了塘浪镇、离开了塘浪小学那些得意的孩子们，但是我们对如何进展农村教育问题的思索和对因农村新变化而引起的社会问题的探讨，这些都将会连续成为我们讨论的课题。