专业英语学习心得体会(11篇).docx
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1、 专业英语学习心得体会(通用11篇)专业英语学习心得体会 篇1 大学英语最终一个学期的学习马上完毕,回忆一年来的学习状况,感觉收获良多。 首先是英语单词的记忆。词汇是学习英语的根底,没有丰富的词汇打地基,英语的大厦是建不起来的。我从初中学英语到现在,词汇量就那么常见的几百个,教师不强制,我也不是很重视。但这个学期张雷教师实行了划分重点,触类旁通和当众鼓舞的方法,让我一点点地渴望记忆更多的单词。我们十五组有很多英语高手,每次听写完后总有一两个拿总分值的组员,我的根底比拟差,刚开头只有十四分的样子,但典范就在身边,我也盼望能有让教师和全班同学熟悉我的时机,所以每次都很努力地记单词,一个学期下来,慢
2、慢把握了一些记单词的方法,比方,通过听、说、读、记的多方位来记单词,或者分类、分组的方式等,我从最初要花一成天的时间记一个单元的单词到只需一节课就能把单词精确无误地登记来,自己觉得进步很大,到最终,教师对优秀的同学进展表扬时,最终也有我的名字了,我感到自己的努力有了回报。 再者就是听力。我以前考听力的时候都是模模糊糊的感觉,似乎脑子里一团浆糊,只能听懂也许的意思,然后蒙答案。经过一个学期的训练,我现在不仅能听清晰对话的内容,有时还能复述其中的句子。这对我这种根底差的学生来说,是一个很大的进步。这要归功于张教师的训练,教师知道会有局部学生不会自觉地去听、去练,所以在课堂上从不连续的放听力材料,并
3、且不是放完就算了,教师还会给我们分析怎样听的方法,哪些题的错误率高,那种类型的题要多多留意等等,有时会叫同学回答下列问题,由于怕答不出来,所以我每次都很仔细地在听。感觉我们不是单纯地在训练听力,而同时也在把握考试方法。 最终是作文。作文是我最头疼的事情。原来我词汇就不多,再出两个语法上的错误,作文成绩就始终没上去。但张教师从根本的作文构造开头,一点一点地传授方法。虽然总体上没什么大的提升(作文要有大提升也不是短时间内解决得了的),但格式,构造,一些常见的错误还是知道了,至少考试时教师挑不出一些常识性的毛病,根本能拿个几个的分数,要知道我有一次考试只拿了三分!看出进步了吧! 其实上课的时候进步的
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