三年级下册语文教案22我们奇妙世界第二课时人教部编版三年级下册数学关于奇妙的数学.docx

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1、 三年级下册语文教案,22我们奇妙世界第二课时,人教部编版三年级下册数学关于奇妙的数学 统编版语文三年级二课时教学设计 课题 22.我们奇异的世界 单元 七 学科 语文 年级 三 学习 目标 1. 会认本课“呈 雕”等8个字，会写“呈 幻”等13个字，理解相应的词语。 2. 正确、流利地朗读课文，初步了解课文内容。了解海底世界的奇异所在，体会文章的思想感情。 3. 领悟的表达方法，学习按肯定挨次抓住事物特点描写的写作方法。 重点 理解从哪些方面写世界奇异。 难点 感悟世界的奇异，学习把事物写详细。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 这节课，我们连续学习我们奇异的世界，

2、看看我们的世界有多么奇异。（板书：我们奇异的世界） 学生听讲 开门见山 讲授新课 一品读感悟，体会感情 学习课文第28自然段 天空的哪些景象让你感受到了世界的奇异？ 天空的日出、云彩、雨点、落日、星星，都是寻常我们见过，是很一般的事物。 是怎样把事物写生动、写详细的？ 颜色外形 感情朗读，读出喜爱之情。 你能想象出哪些外形？ 云彩有的像骏马在草原上奔驰，有的说象羊在低头吃草 雨后地上有很多水洼，你体会到什么 浅水洼的好玩、奇异。 学习第914自然段 天空展现的哪些景象让你感受到了世界的奇异？ 有春天的植物生长、夏日的树荫、秋天的落叶、冬天的冰雪这些事物，让我们感到奇异。 的表达方法是什么？ 颜

3、色、形态 感情朗读。 找回文中的两个比方句，分别把什么比作什么？ “它们像一把把锐利的刀剑在阳光下闪烁。”把“水柱”比作“锐利的刀剑”。 “从房檐上落下的每一滴水，都像一个透亮的玩具气球。”把“小水滴”比作“珍宝”。 学习最终两个自然段。 这两段的作用是什么？ 总结全文，升华 这两段与第1自然段是什么关系？ 照顾 这篇文章哪些写作方法值得你学习？ 围绕总起句把内容写详细。 抓住事物特点把事物写形象、生动。 二 拓展提高 你喜爱这篇文章吗？ 海边的风光 这次来大海，天气并非像以往那样晴朗，而是雾蒙蒙，雨蒙蒙的。可这几天，我却有着迥乎不同的印象。 初到大海，正下着小雨，天灰蒙蒙的，似乎整个世界都被

4、披上了一层轻纱。浅海处呈青色，深海呈墨绿色，天海相接的地方有一条白线，雨让颜色层次更清楚了。雨下得更大了，黄色的沙滩一刹那间被雨滴浇成了“雨打沙滩万点坑”了。滴滴嗒嗒地响个不停的雨成了这时世界上的主旋律，间或路过的汽车的鸣笛声夹杂着车轮溅起的水声则成了伴奏曲。 雨慢慢小了，停了。太阳又从云层中露出了笑脸，刹那间金灿灿的光线洒遍大地，空气中充满着泥土的芳香。细小而晶莹的雨珠从树枝上、花朵上洒落下来，滋润了大地。房屋经过雨水的冲洗，颜色也变得更加鲜亮了。天空的轻纱被掀了下来，使它的颜色瞬间变成浅蓝，如同一位画家刚刚抹上了鲜亮的颜色，连大海也清亮了起来，青色、墨绿都变成幽蓝，大海在阳光的照耀下，好像

5、一条蓝得透亮、蓝得活泼的锦缎，不停地漂浮着，是那样纯净、烂漫。 站在海边，一阵阵清爽的海风迎面吹来，浪花仿佛刚刚醒来似的，不再沉闷地漂浮了，而是雀跃着翻腾起来，瞧！前面又打来一个浪花，白色的浪花轻轻地拍打着我的双脚，暖和极了！这欢乐的场面驱走了炎热，再加上凉爽的海风，使人舒爽得很。远远望去，海天相接的白线消逝了，眼前一片浅蓝，空气清爽极了，深吸一口气，仿佛自己已融入了这美景当中。 三 课堂练习 解释词语 雕饰：用雕刻或雕塑进展装饰。 余晖：黄昏的阳光。 圆润：本文指樱桃外表光滑润泽。 翩翩起舞：形容轻快地跳起舞来。 看拼音，写词语。 chn lin un mn do jin p tn m xn

6、 乘 凉 光 芒刀 剑 普 通 模 型 四 作业布置 你会写景物吗？ 大海风光 金黄的沙滩上嵌着各种五颜六色的贝壳，海的礼物，让那些俊男俏女也大焕光荣。微微的海风吹来，有种咸咸的味道和各种变幻不定的气息。而蓝蓝的海水却有种梦幻般的、水晶般的颜色，在游客的脚边时而漫上，时而退去，形成了一种欢快的沙沙的声音，像是一首轻音乐你听，海是在低吟吗？还是在哼唱吗？ 然而，海是如此变幻不定，正如那不行预知的暴风雨一样，但漂亮的景象却从未消逝。 卷起千重浪，溅起万朵花。海如此疯狂。兴奋甚至任性地玩耍着。玩厌了，她便躺着，轻轻地召唤着，时而加快了节奏，时而加重了语气。她喜爱在夜深人静的时候，这样自由地放任自己，去吐露自己的幻想，让那无言的海风静静捎去，带给花儿，带给鸟儿。她喜爱生活中有点活力来绽放，来点缀，来爆发。她喜爱这样肤浅的召唤，召唤人世间最纯真的美妙。 海是个如此喜爱生活的女子，把浪花扮成百合，把卵石扮成珍宝。她的颜色，是幻想的颜色，她的气息，是热忱的气息，她的声音，是最美最美的召唤！ 学生分析朗读 学生理解 拓展提高 学生练习 思索理解 师生合作，教师教导 开阔视野 稳固提高 课堂小结 本课是一篇写景的文章，文中描写的事物都是大自然中的事物，但平常却不肯定留心观看这些事物的特点，充分的读，在读中理解，在读中感悟。 板书 我们奇异的世界 天空 大地 留心观看 感悟奇异