上学期学期工作计划汇总6篇.docx

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1、 上学期学期工作计划汇总6篇 一、指导思想： 以幼儿园教育指导纲要的精神为指针， 学习先进的教育理念，转变教育思想，坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”的办园思想。教育过程中坚持全面进展和富有共性的教育，重视培育幼儿的创新精神和实践力量。 二、班况分析 本班幼儿46人，其中男孩31人，女孩15人。我班幼儿有几个是插班生，生活常规、学习习惯都与原幼儿有所差异。如：在生活中，幼儿的自觉性较差，对常规的执行经常需要教师的提示，特殊是坐姿、倾听习惯上。幼儿各方面的进展参差不齐，特殊在语言表达力量方面力量教弱。个别幼儿有挑食现象，进餐习惯有待进一步培育。幼儿的自控力量较差，缺乏合作嬉戏及安全意识。 三、

2、班级工作主要目标： （ 一）幼儿生活治理目标 1、培育幼儿良好的清洁卫生习惯。帮忙新生学习各种生活、学习常规。 2、培育幼儿良好的饮食进餐习惯。培育幼儿宁静开心地进餐，坐姿自然。正确使用餐具，餐后整理碗筷，放在指定的位置，餐具轻拿轻放。不挑食，不剩饭菜。保持桌面、地面、身上、碗内 内洁净。 3、培育幼儿良好的睡眠习惯及穿脱力量。宁静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉。加强安全教育。养成脱下的衣裤、鞋袜放在固定地方的习惯。学习整理床上用品。 4、学做值日生：学习与同伴协商，理解分工合作的好处，能积极主动地做好餐前、餐后的清洁、整理工作。给小伙伴分发食品，学会照看别人。催促、检查小伙伴们收玩具的状况。 （

3、二）本学期教育教学目标： 安康领域： 1、养成勤洗手、洗澡，勤剪指甲的好习惯。 2、独立进餐、盥洗，穿脱衣、裤、鞋，不挑食，养成主动喝水的习惯。 3、了解必要的安全常识，对生疏人和危急事物有警觉。 语言领域： 1、可以清晰连贯地表达自己的意思，坚持说一般话。 2、学习有挨次地看图书，愿意与同伴沟通图书的主要内容。 3、能宁静、仔细的听他人说话，理解他人说话的内容，喜爱思索问题，并能积极的表达。 社会领域： 1、关爱并敬重父母、长辈、教师，能帮忙他们做力所能及的事情。 2、学习结伴、轮番、恳求、商议、谦让、表达主见等交往方式，共享群体合作中产生的欢快和成果。 3、有始有终的做一件事，学会自我掌握

4、。 科学领域： 1、主动关怀四周的人和事，能用感官感知事物的主要特征。 2、熟悉110的数字，能正确的感知10以内物品的数量。 3、能从生活和嬉戏中学习简洁的数、形、时空等概念。学习使用比拟、分类、排序、测量等方法。 4、关怀四周环境，爱惜动、植物，萌发初步的环保意识。 艺术领域： 1、能发觉和感受四周环境中的美。喜爱观赏美工作品及音乐作品，能感受它们的明显特征，能表达自己的感受。 2、学习用自然的声音较有表情地唱歌，能完整地唱几首歌曲。喜爱仿照创编歌曲和动作。喜爱随音乐的节奏和心情做仿照动作、跳舞和做嬉戏。喜爱用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏。 3、学习集体艺术活动的规章，体验集体艺术活动

5、的乐趣 四、常规工作 1、提前做好幼儿入园的一切预备工作，清扫卫生、编号、调整座位和活动区，了解新生状况，旧生入园。 2、让幼儿尽快适应新环境，稳固已养成的良好行为习惯，并培育其自我效劳力量。 3、详尽填写班日志，做好接送、吃药、安全事故的记录。 4、每周周五三位教师一起进展一次班务会，分析本周工作状况，调整、改良工作方法及进程。 五、环境创设 1、家园联系栏：除月目标、周规划、家教小学问等外，还依据教学需要设置了英语专栏。结合本园办园特色添加了优质效劳栏。 2、活动区 设双语区、玩具区、体育区、娃娃家、医院、理发店、计算区，美工区为本班特色活动区，内容有折纸、泥工、漏印版画、彩墨画、蜡笔画。

6、体育区将增设自制的毽子、飞盘。利用家长资源收集材料，每月更换或添设。 3、教室布置：在原有的根底上进展更换，让幼儿参加环境美化，做到有班级特色，空中吊饰用上幼儿照片，表达以儿童为本的教育目标，同时让幼儿有温馨感和仆人翁感。 六、家长工作 1、针对状况能主动准时地与家长沟通、联系，沟通教育心得。 2、办好家庭与班级的联系栏，宣传家教科学学问、指导方法、争取家长对班级工作的支持、协作。 3、 对个别幼儿进展有规划、有目的的家访。 4、 定期召开家长会、面对面的与家进步行沟通。 5、 邀请家长参与开放日活动，使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法，了解教师工作状况，增进与教师的情感联系。 七、措施

7、1、积极参与园内各项业务学习，深刻领悟纲要精神，仔细学习专业技能。 2、班内三位教师亲密协作的同时，明确责任，保质保量的完成每天的工作。 3、依据班内自身特点，设置活动区，增加活动材料，组长家长动手制作学、玩具。 4、积极参与练兵活动，搞好家长开放日活动。 5、设置“小药箱”，与坐车幼儿家长保持电话联系。 6、每周做一次班内状况分析，调整、改良工作方法，具体填写班务日志。 上学期学期工作规划 篇2 一、指导思想： 以新课程理念为指导，以“进一步推动开放包涵、丰富多元的学校特色建立”为目标，加强教研教改的力度，紧紧围绕教学案的编写，优化课堂教学流程，不断探究有效的课堂教学方法和策略，提高课堂教学

8、效率，努力营造开放的、适合主体进展的教学气氛，培育学生的创新意识和实践力量，使每位学生和谐、有共性地进展，全面提高学生的语文综合素养。 二、工作目标： 1、仔细领悟教学案的实施理念，创设切实可行的教学流程，努力提高课堂教学效率。 2、抓好教学五仔细和常规建立工作，保证语文学科的合格率和优秀率。 3、提倡自主、合作、探究的学习方式，提倡制造性地使用教材，敏捷运用多种教学资源，制造和谐的学习气氛，引导学生在实践中学习语言。 4、指导学生正确理解和运用祖国语言文字，丰富语文积存，培育语感，提高品德修养和审美情趣，增加语文力量，促进良好共性和健全人格的形成。 5、加强综合，注意学科间的融合，使学生在不

9、同内容和方法的相互渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，努力建立开放而有活力的大语文。坚持课内外结合，拓宽语文学习和运用的领域。 三、工作措施： 1、让集体备课活动真正落到实处，做到活动定时间、定地点、定中心发言人。 2、制定培优拔尖及补差方案，鼓舞学生积极参与校内外语文实践活动，提高语文素养。 3、切实开展好听课、评课、备课等活动的研讨工作，坚持做到一课多上，努力探讨教育教学的新思路。 4、充分发挥学校网络教学的优势，把信息技术与语文学科有机整合，积极引进优秀的科研成果，提高教学效率。 5、细心设计作业，寻求最正确的作业途径，并能准时批改反应。 6、利用班级图书角和阅览室、图书馆，扩大学生的阅

10、读面，培育学生的语文素养。 上学期学期工作规划 篇3 “新年新气象！”本学期我还是带一年级语文，去年一学期的考试成绩虽然不是很满足，但已成过去。新的学期立刻开头，我盼望靠着自己不断摸索的教学阅历和一如继往的工作态度，在今年的教学中有新的起点，有新的收获！下面就教学工作规划如下： 一、在教学个人业务水平方面 1、积极学习教育部门和学校的规定及精神，随时把握教学动态，多参与学校组织的听课与被听课活动，多学习其它优秀教师的教学阅历，多和他们争论和讨论教学阅历。 2、做好课前预备工作，备好课，上好课，提高课堂执教力量，使受课效果明显提升。 3、多与学生家长沟通，了解学生的其它状况。 二、在教学详细实施

11、方面： （一）学情分析 本班学生根底学问把握比拟坚固，比方字词，尤其是在认字方面，学生课外熟悉的字许多，这一点在本学期应连续常抓不懈。但本班学生对课文的理解和记忆以及用自己的话表述课文内容的力量还有待加强，这是本学期应着重努力的方向。 （二）教材简析 本册教科书以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容。共设八个专题，分为八组：多彩的春天，家庭生活，爱护环境，欢乐的夏天，动脑筋、想方法，我们的生活多么幸福，我们都有好品质，好玩的自然界。八个专题贴近儿童生活，表达时代特点，蕴含教育价值，把学问、力量、方法、情感融为一体。每个专题内涵都比拟广泛，避开了教材内容的局限性。 （三）本册教材总的教学目的、

12、教学重点、难点。 教学目的： 1、复习稳固汉语拼音。能精确娴熟的拼读音节，能借助汉语拼音识字和学习一般话。 2、要求学会的字，应能读准字音，认清字形，能借助图画或词句了解意思，逐步培育识字力量。要求会认的字，能读准字音即可，不抄不默不考。 3、连续练习用铅笔写子。能依照笔顺规章，按田字格里的范字写子。字写得正确、端正、干净。执笔方法和写字姿态符合要求，渐渐养成良好的写字习惯。 4、学过的词语要能精确认读，正确书写，懂得意思，并练习在口头或书面语言中运用。 5、学习用一般话朗读课文，做到正确、流利。学习分角色朗读课文，逐步做到有感情。能背诵指定的课文或片断。 6、学习结合上下文和生活实际了解词句

13、的意思，能借助汉语拼音阅读其次册自读课本及浅显的注音读物，能大致了解内容。熟悉逗号、句号、问号、叹号、冒号和引号。 7、学会听、说一般话。能听懂别人说的一段话和一件简洁的事，听后能复述根本内容。仔细听别人说话，养成听话时留意力集中、不任凭插话的好习惯。能运用局部学过的词语说句子。能用一般话清晰地回答下列问题。看图或观看简洁的事物后，能说几句完整、连贯的话。情愿与别人进展口语交际，态度大方有礼貌。 8、能用词语连成句子，能看图写句子。乐于把自己想说的话写下来，学习使用句号和问号。 教学重点、难点： 1、进展字、词、句的训练。 2、进展朗读训练、背诵训练，要求学生学习语言，积存语言。 3、进展正确

14、的写字训练。 （四）主要的教学措施和教改思路。 1、端正教学思想。在教学过程中，学生是学习的仆人，要留意激发学生的学习兴趣，调动其积极性；要加强学生自主的语文实践活动，把学习的主动权还给学生；要注意教给学生学习方法，引导他们在实践中主动地猎取学问，形成力量。 2、重视培育力量。学生获得学问是必要的，但培育力量更重要。一个学生假如没有自学力量和运用学问解决实际问题的力量，他的终身进展将受到限制，我们从新世纪人才的培育目标动身，必需重视对学生力量的培育。就其次册语文教学来说，要着重培育学生识字力量、理解词句的力量，朗读力量、口语交际力量和初步的自学力量。在教学中，要成认学生的个体差异，满意不同程度

15、学生对语文学习的需求，不要一刀切，力求使每个学生都有较大进展。 3、提高语文教学效率。识字教学要转变不分重点、难点一律由教师先教字音、分析字形、讲解字义，再让学生气械抄写的陈旧教法。学生经过上学期的学习，已经把握了一些汉字学问和识字方法，教学中要留意放手让学生借助拼音读准字音，利用学过的偏旁部件和熟字分析记忆字形，结合词句和生活实际理解字义，教师只对难点作指导和讲解。这样，不仅可以节约教学时间，还可以培育学生的识字力量。低年级的阅读教学肯定要杜绝逐句讲解，繁琐分析的现象，肯定要表达以读为主，要把以往分析讲解的时间省出来，让学生多读书，多背诵，不断增加语言积存。 4、开展丰富多彩的语文实践活动。

16、语文实践活动通过有规划、有步骤的自主学习和实践，使学生各方面的语文力量得到训练。语文实践活动，内容上要与课内教学亲密联系，形式上要活泼好玩，使学生乐于参与。可以把表演、竞赛、嬉戏引进课堂，也可以组织学生走出课堂进展活动。使学生在反复实践中稳固所学学问，逐步提高语文力量。 （五）教学进度安排。 第一组：1215课时 其次组：1316课时 第三组：1215课时 第四组：1418课时 第五组：1114课时 第六组：1115课时 第七组：1316课时 第八组：1419课时 这就是我在本学期初步定出的教学规划，盼望在它的指导下，自己能够在本学期工作中取得圆满的成绩。 上学期学期工作规划 篇4 随着新一学

17、年降临，我们再次进入了紧急而又有秩序的工作与学习中来。而我又再一次的成为一名班主任。班主任是一个班的指挥官，班主任工作的好坏直接影响着班级乃至学校的工作开展。做为一名班主任应当对学生“管如严父，爱如慈母，亲如朋友”。让每一位学生都得到尽可能的全面进展，也为了使新学期班级上能有新的气息，特制定以下规划： 一、班级简析 本班共计学生46名，其中男同学31人，女同学15人。据以前对这班了解，本班中有近五分之一的学生学习态度和学习习惯极差。这些人上课不仔细听，下课作业不做，根本上又是远路生，一放学就要乘车回家。他们知道教师拿他们没什么方法，因此做作业老是拖延时间。新来的6名转校生以及外地生，经过这段时

18、间的了解，近四个是学习习惯不良的学生。同时，本班学生特殊喜爱讲空话，自制力量差，尤其是几个男生文明行为方面做得很差，总是动不动跟别人吵嘴，打架。整个班级缺少分散力，集体主义意识淡薄。 二、工作重点 1、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体的抱负和前进的方向。因此，我争取做到每天在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目标。每天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目标。 2、培育良好的班风。针对本班学生上课不用心听，作业不仔细做，行为方面不端正等这几方面。确定“团结、勤奋、求实、创新”班风，让正确的舆论和优秀的班风去影响，制约每个学生的心理，标准每个学生的行为。 3、努力转化后进生。后

19、进生是班级这幅漂亮的画中暗淡的几笔。如何做好后进生转化工作是值得我们共同努力的。我把后进生的位子在不影响别的学生的状况下排成排，旁边坐着优秀生。让优秀生来监视他们的学习，同时也帮忙后进生能更好的学习。接着我注意每一位后进生的作业反应状况，每次作业和订正都面批面改，不让其掉一节课。然后在课堂中观注后进生的学习状况，他们一举手就让他们发言。培育后进生的自信念。同时加强后进生的心理变化，不让其。 4、班级治理细致化、民主化。有句话说：抓在微小处，落在实效中。班主任工作要细致入微，在微小的根底上，我动用班级中大局部同学。创设各种表现时机，充分调动全班每个同学的积极性。在班级内有班长，有纪律委员等这些班

20、干部。也有负责包干区的区长，负责关灯的灯长，负责关窗的窗长等。动用完可能的学生，让每一位学生参加到班级的治理中。 5、培育和健全一批团结的班干部。班干部是一个班级的重要组成局部，他们是班级核心。有了这个核心，才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标。常常召开班干部工作会议。指导他们的工作方法，提高他们的工作力量。共同建立好班级。 6、做好与家长的沟通与沟通工作，更好为学生的全面进展效劳。 三、工作安排： 九月： 1、报名注册 2、清扫班级及公共场地卫生 3、了解学生暑期生活，书面小结 4、加强期初的行为标准教育 5、庆祝教师节 6、选拔人才，参与大队干部竞选 7、刊出班报、校报 8、开展安全教

21、育月活动 9、推普周活动加强一般话教育 10、布置教室环境 十月： 1、庆祝国庆黑板报竞赛 2、老人节慰问活动 3、建队节活动 4、班报刊出 5、街道小学生运动会 6、迎宁波市其次批小学生行为标准示范学校检查 十一月： 1、家长会 2、主题队会 3、班报刊出 十二月： 1、踢毽子竞赛 2、计算过关 3、迎元旦校诗歌朗读竞赛 4、班报、校报刊出 一月： 1、复习，做好学生的思想工作 3、安排寒假生活 上学期学期工作规划 篇5 一、指导思想 幼儿园教育指导纲要指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并积极支持、帮忙家长提高教育力量。”家园共

22、育是搞好幼儿园教育的重要前提和手段。家庭和幼儿园相互沟通，相互探讨，相互合作，才能使幼儿园教育延长到家庭，家庭教育延长到幼儿园。 二、状况分析 家庭是孩子们安康成长的摇篮，是教育孩子成才的第一所学校。所以我们教师要亲密与家长联系、沟通，向家长供应一些家教阅历的文章。又通过向家长家长会、各类活动，让家长了解幼儿在园的一日生活。我们班是一个新生班，他们几乎都是刚丛家庭步入幼儿园体验集体生活，其父母也是初次尝试与教师接触，对幼儿园的一切都显得那么的生疏，对于科学育儿的学问也是知知甚少，对于幼儿在园的生活也存有疑心。本学期我们将以热忱的态度，积极主动地通过开展各种形式的活动，有目的，有规划，有组织，有

23、针对性地向家长全方位地宣传科学育儿的学问，介绍幼儿在园的一日生活状况，准时了解家长的需要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育制造积极有利地条件。 三、工作重点 1、在开学前，对新生进展家访：了解幼儿在家状况，共性品质、行为习惯、兴趣爱等一系列内容。 2、通过沟通，家访，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好根底。 3、召开班级家长会，仔细听取家长对我们教育等各方面的意见。 4、充分发挥家长园地、幼儿作品栏的作用。细心设计家长园地内容、可看性强。让家长了解幼儿园近阶段的教学动态、以及需要协作的地方，学习、借鉴科学育儿的阅历。同时，我们还准时地

24、把幼儿的美术作品展现出来，让家长了解幼儿的力量进展状况，更好地协作教育。 5、利用随访、电话等途径亲密与家长联系。催促家长在家要多给孩子练习的时机，养成自己愿意做力所能及的事的习惯。 6、通过家园天地保持与家长的沟通，促使家长认同幼儿园的培育要求和教育策略，在主题活动中尽可能吸引家长共同参加班级的教育与班级的环境布置。 7、定期家访，了解幼儿在家的状况和幼儿家长的教育状况并作好家访记录。 四、详细措施 1、有针对性的进展家访，了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯，共性特点。 2、通过家园天地，让家长准时了解班级动态、主题活动开展状况；并推广家教方面的文章。向家长宣传科学育儿的学问 3、开展丰富多

25、彩的家园联系活动，定期发放调查表。 4、进展幼儿保健询问活动，让家长了解预防疾病的学问。 5、通过家长会，家长学问讲座等向家长宣传科学的育儿学问阅历，转变家长教育观念，提高家长的家教水平。 。 6、进展幼儿保健询问活动，让家长了解预防疾病的学问。 7、开展庆“中秋”，庆“国庆”，庆“元旦”等各种丰富多彩的活动。 8、发放家长对幼儿园工作质量问题的调查表，做好家长资料的积存工作。 9、征求家长意见，做好反应工作。 上学期学期工作规划 篇6 一、工作思路 本学期政教处的常规工作坚持以“学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步标准学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓

26、好学生的礼仪文明教育，在工作中要抓常规，重在治理创特色、求实效不断优化教育内容、方法和途径，开创我校学生治理新局面。 二、工作目标 1.在前面的工作的根底上，连续抓好学生在校的常规治理，帮忙学生养成良好的学习、纪律、卫生、进餐习惯。 2.重视德育工作，抓好学生精神文明建立，抓好学生文明礼仪教育渐渐形成青岛九联小学“自信、阳光、欢乐”的学生治理特色。 3.加强班主任队伍建立，通过培训阅历介绍或反思中不断提升班主任治理水平和力量。 4.定期对学生进展安全教育确保学生在校内不发生安全意外事故。 三、工作措施 1.做好学期初的学生治理。学期初各班级要对学生开展扎扎实实的整顿教育，前两周下午活动课由班主

27、任带着学生学习小学生日常行为标准、守则及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升，一年级班主任要做好学生的入学治理。 2.加强学生常规监管力度，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规治理包括纪律、卫生、文艺、两操、进餐、文明礼仪、班报、财务治理八项。 3.重视学生礼仪教育，提倡学生争做“阳光少年”，学校依据青岛九联小学学生日常行为标准进展检查，成绩作为班级量化成绩予以记录。 4.本学期将以班级为单位，开展队列、拔河、跳绳等竞赛活动，旨在陶冶学生的身心、活泼小校园生活，同时增加学生的纪律意识、团结合作意识，增加班级

28、的分散力 5.班主任队伍建立。一是学校定期对班主任进展培训，供应高班主任的业务水平；二是加强班主任工作研讨，针对思想工作河班级治理方面新的先进典型，实时召开班主任工作研讨会。 6.进一步抓好安全工作，确保学生安康安全。树立“安全第一”的思想，对安全工作常抓不懈，进一步加强课间及放学路队治理，定期进展各种安全演练 四、详细安排 9月份 1.学期初整顿教育，标准学生纪律、卫生、进餐、两操、等要求。 2.抓学学生文明礼仪教育。 3.标准学生路队纪治理。 4.队列训练. 5.考核学生小学生日常行为标准以及制度的把握状况。 6.总结本月学生常规。 十月份 1.国庆60周年庆祝活动。进行“队列表演赛”向国庆献礼。 2.班主任培训。 3.总结本月常规。 十一月份 1.跳绳竞赛。 2.班主任培训。 3.总结本月常规。 十二月份 1.迎新年拔河竞赛。 2.班主任培训。 3.总结本月常规。 一月份 1.期末复习。 2.总结本月常规。