上学期工作总结15篇.docx

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1、 上学期工作总结15篇 一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨。正是我们教育园丁的真实写照。能成为一名教师，是我从小的幻想，也是我父母最大愿望。我喜爱孩子们，喜爱和孩子们融合在一起，喜爱与她们共享，喜爱教育孩子们学问 我选择了教师职业， 就是选择了这份爱与责任。执著而不执迷，淡定而不冷淡，平凡而不平凡。从某种意义上说，教师是有大爱的人，而 这份爱，就蕴含于平凡的坚守与悄悄的奉献之中。 教师是学问的化身，才智的源泉，道德的楷模，是莘莘学子的引路人，我喜爱这份工作。在十三年的教学生涯中，我总是把这份职业当作一种享受，看成我人生中最大的乐趣和价值所在，由于有对这份职业的喜爱，所以我专心工作! 一、在

2、学习中成长，在成长中实践. 在学习中成长，在成长中实践。人生中就是这样，每一次的学习就是一次实践的时机，每一次的实践就是一次挑战。人的一生必需学习、实干、追求、超越。高分低能不是我们所追求的教育效果。关注学生的思想品质，关注学生的人格进展，关注学生的生命成长，或许才是教育的真正意义所在。而教师的工作就是要以爱育爱，进入学生的情感世界，体会学生的喜怒哀乐，不仅要让学生学到学问，还要将爱的种子撒播到学生心间。可以说，教师不仅是红烛，也是霓虹灯，既照亮了别人也漂亮了自己。 一个鼓舞的微笑、一个关心的眼神、一句亲切的问候、一封劝慰的信件、一笔善意的捐助，付出对于我们教师而言，其实就是如此的简洁与微缺乏

3、道，但对我们的学生、对我们的家长、对我们的社会却有着深远的影响。教师的爱就像沙漠里的一泓清泉、就像寒冬里的一束阳光，暖和着孩子，净化着我们自己。在我从教十三年的岁月里，我坚持一名人民教师对学生无私的爱与关心，寒来暑往，我无悔于教师这份职业与自己辛勤的付出。看到自己的学生一批批的毕业、走入社会成为自强不息效劳社会的劳动者，我深深地意识到教师的责任是重大的，师爱是平凡与宏大的. 作为一名教师，时代对我们的要求越来越高，对我们的专业进展要求也在不断被提速。履行好自己教书育人的职责，离不开自己的学习。乐于学习强调了我们学习的态度，强调学习者的主观能动性。擅长学习强调我们的学习方法，强调学习者的学习技巧

4、。终身学习强调我们的学习理念，强调学习者的持之以恒。只有拥有丰富的学问，才能在课堂上广征博引、透彻分析，上诞生动好玩的课。教师只有养成广泛阅读并擅长积存、勤于收录的好习惯，才能渐渐丰富起自己的教学学问仓库，才能真正提高自己的业务素养和教学水平，做到在教学中任意取舍，游刃有余。 上学期工作总结2 本学期，我们两位教师与保育员亲密协作，跟着课程改革的热潮，共同学习，探讨，努力沿着新路线的方向走。我们在探究中不断的改良教学方式，充实有关方面的内容，领会新纲要中的精神。回忆这学期来我们的工作，和孩子们、家长的共同努力，心中泛起点点喜悦。现在就我班这一学期的工作做以下总结。 一、共同生活 学期初，幼儿的

5、心情较不稳定，局部幼儿还存在入园心情不稳，娇气、爱哭，依靠性强，霸道等现象；而且本学期有局部新生插入，新生大都各方面力量较弱，这就使得班级幼儿各方面力量水平存在很大差异。于是在开学后的第一个主题活动“我们都是好朋友”中，我们把重点放在鼓舞幼儿情愿和自己班以及邻班的同伴交朋友，感受朋友多真欢乐，通过几个节日活动如“教师节”“中秋节”“国庆节”等，共同共享节日的喧闹气氛。并在日常生活中随机地萌发幼儿宠爱新幼儿园、宠爱班级的情感，懂得朋友间应相互关怀、帮忙，体验与朋友一起嬉戏的乐趣。 这学期我们还加强对幼儿生活自理力量的培育，在平常让他们养成良好的生活习惯，如：脱衣后会将衣服叠整齐，起床穿衣留意自己

6、衣着的整齐，运动中经教师提示能掌握运动量，能宁静吃饭，保持桌、地、碗都能洁净，洗手的习惯等，在家园全都的努力下，孩子们形成了一套良好的生活习惯，一段时间下来，幼儿的卫生习惯有了很大的提高。进步较明显的孩子有：吴宇杰、尤鼎超等。他们会自己的事情自己做（穿脱了衣服、鞋袜等），而且有的孩子还特别懂事，回家帮忙家长一起担当力所能及的家务事（洗小手帕、摆放碗筷等）。参加各类活动时，孩子们根本上能积极、主动；遇到困难，小纠纷时，能乐观、自信地面对，或恳求教师帮忙、解决。 同时孩子们的交往力量得到进一步的提高。在主题网络活动中，属于孩子们自己的空间多了，与同伴的沟通多了，他们就慢慢的学会了怎样与同伴交往。在

7、探究活动中，他们相互交换操作，探究，沟通自己所发觉的新迹象。在我们的组织下孩子们走出幼儿园，走进了社区，学会了主动与人交往，用语言来表达自己的需求。在主题活动中，他们不仅懂得了不少，而且熬炼了他们的交往力量。不少的家长向我们反映他们的孩子变得活泼了，以前遇到生疏人总是躲躲闪闪，现在都会主动向亲戚朋友问好。他们还问我们：“教师你们用了什么方法让我们的孩子发生那么大的变化？” 二、探究世界 现代的幼儿教育已从原先单纯的教师教、幼儿学，向师生、生生互动互学的方向进展。幼儿的探究性主题活动让我们深深的体会到师生之间的互动作用。在我们开展的 “香香的蔬果”“在秋天里”“我在公路边”“拥抱冬爷爷”等主题活

8、动中，孩子们在与同伴相互沟通的同时从伙伴们的身上学到了许多学问，孩子们的共性品质得到了进一步的提高。在这些活动中我们给了孩子们一个宽松的学习气氛，让孩子主动的去查找自己需要的学问，技能，增加了孩子的自主性，孩子在活动中得到了各方面的进展。 秋天正是水果蔬菜丰收的时机，看到孩子们热闹的谈论，联想到班中的确有很多孩子不爱吃蔬菜，因此我们开展了“香香的蔬果”主题活动。我们带孩子到农贸市场去查找蔬菜和水果。孩子们来到后，看到熟识的和不熟识的蔬菜和水果，特别兴奋。孩子们一下子喧闹起来，激起了前所未有的兴趣。有的相互询问、相互介绍；有的跑到营业员那里去询问和了解；有的询问旁边的顾客；还有几个拉住我班会识字

9、的孩子曾言，请她念标签上的字，了解此蔬菜和水果名称。整个商场里都布满着孩子叽叽喳喳欢快的话语，他们兴趣昂然地查找答案。同时，我们创设了以蔬菜、水果为情境脉络的环境与活动，如：美工区中做蔬果玩具，角色嬉戏做买菜、买水果，生活区中喂娃娃吃蔬菜等等。在这些活动过程中，幼儿不仅学习到关于蔬果的标准答案，而且获得与真实情境亲密相关的力量和阅历。 “在秋天里”的主题里，我们组织孩子去了和平公园玩。在去玩之前，我们首先让孩子自己拟定一份规划书（固然这份规划书里少不了爸妈的帮忙）。孩子们了解到：和平公园里可以放风筝；有小火车，又全国最大的海豚表演馆于是，呈现在规划书里的有：孩子想和教师一起放风筝、想看海狮顶球

10、、想坐一坐小火车、想在大草坪上打滚。到了活动那天，孩子们看到公园里梧桐树的叶子掉的满地都是，大家在公园里生成了“捡落叶”的活动。回到幼儿园，我们就着手用树叶来做成各种各样的画。开头时，我们的作品是三不像，后来，我们向家长发出了“救援”信号。现在教室里的大公鸡、大狮子、孔雀开屏等作品都出自于孩子和家长一起动手的结晶。随着这些作品的消失，孩子们的想象也开头萌芽了。有的孩子用树叶做了小蛙，并且送给小蛙一把银杏叶的扇子，最终孩子作品的左上方画了一个太阳，她这样解释到：太阳火辣辣的，照在小蛙身上，它出汗了，所以要用扇子给自己带来凉快。听着孩子们的讲解，看着一副副出自于小手的作品，这个秋天里的教室变得更美

11、了。 在“秋虫的歌”的单元活动中，我们还带着孩子们去了昆虫馆，让孩子们了解秋天里有哪些昆虫。没想到孩子们对昆虫的兴趣一下子高涨升腾了。那几天，来幼儿园时孩子们带的书也都是有关昆虫的。他们能从不同的角度介绍自己熟悉的昆虫，用不同的材料制作昆虫呢。 在我在公路边的主题活动中，我们得到了家长朋友的广泛支持。孩子们先是观看了公路上来来往往的车辆，继而和爸爸妈妈一起利用废旧材料制作了各种各样的车。然后在建构活动中，孩子们搭高楼、修建公路，把制作的车放上“大公路”，一副缩小的公路景观图就成现在眼前了。由于有了这些自己动手制作的车的帮助，孩子好像在构建的时候特殊有兴趣和灵感，增加了活动的效果。在单元活动好邻

12、居活动中，孩子们了解了社区中为大家带来便利生活的人们所做的事情。同时，活动中也生成了我为小区创清洁设计垃圾筒的小活动。有的孩子设计的垃圾筒得意（小熊外形）、有的孩子设计的垃圾筒便利（按按钮）、有的孩子设计的垃圾筒形状美丽。 在与孩子们的共同生活中我们时时刻刻抓住契机，下雪那天，和孩子们一起“捉”雪，尝尝雪的味道，在雪中“舞蹈”。户外活动中，当孩子们发觉玩具上有一层白白的东西，有的说是雪，有的说是冰，在大家绽开讨后，全都认为这是霜。有的孩子由于怕冷，早上起不来。我们就依据孩子喜爱玩雪的心情，用废旧报纸制作了“雪球”，鼓舞大家一起玩打雪仗的嬉戏。通过这样的活动，吸引孩子早早来幼儿园，参加到幼儿园的

13、各项活动中。让孩子在这个严寒的冬天不再惧怕严寒。 在孩子和我们教师同时遇到困难的时候，我们和孩子一同查找学问的源泉，一起探究，讨论查阅，在这样的活动中孩子们的求知欲望得到了满意，而且在这次活动中，我们几位教师也增长了见识，开阔了视野。 以“让孩子安康成长”为目标，我们坚持丰富多样的体育熬炼，为幼儿供应多种体育器具供幼儿选择，组织多种形式的体育集体活动，让幼儿在开心的嬉戏环境中，进展各方面的运动力量。新的运动玩具投入后，孩子们对体育更加喜爱。由于年龄特点，孩子们的手脚协调力量还没有进展完善，很多孩子踏步方法不能把握，经常手脚协作不对。通过“我是小小解放军”、“小旗手”等嬉戏，孩子们不断练习踏步，

14、最终能听口令手脚协调自然踏步。跳是幼儿最喜爱的运动工程，孩子们在仿照小兔采蘑菇、小袋鼠找妈妈的嬉戏中，渐渐学会了双脚并拢原地轻轻地跳的方法。 三、表达表现 在主题活动中，语言表达力量有了突飞猛进的进步，他们变得会提问，有话要说、有话想说、有话原说，他们不管是结结巴巴还是文不对题，都是争先恐后的表达了自己的想法。还有的用歌声和舞蹈表现对蔬果的喜爱；有的用蔬菜和水果进展奇妙装扮，变成了印度娃娃、机器猫、小帆船、长发姑娘、小老鼠等等，充分发挥了自己的想象力。 孩子们爱唱歌，爱用肢体语言来表现歌曲内容，大多数孩子不羞于在集风光前表演。在歌曲鼓上的小米粒活动中，孩子们对“唱得响，跳得高”很有探究的兴趣。

15、他们在区角活动中，尝试用黄豆、不同的玩具等放在鼓上，然后比比拟轻、重、高、低的关系。在走出去看看的活动中，孩子们感受到的是现代都市的高楼大厦。因此我们在绘画活动中就产生了设计将来城堡的探究活动。孩子的思路很广泛，有的注意房子的形状、有的注意房子的功能当区域活动中消失了折纸的提示板后，孩子们对此的兴趣颇深厚，尤其是一些喜爱车子的男孩子，大家都动起了手。 在美术区我们供应不同材质的材料，引导幼儿设计制作各种不同的袜子、围巾和手套以及为同伴或是长辈设计一份“新年贺卡”。在做贺卡的过程中，孩子们尝试着利用牙刷“喷绘”这一新的技巧。大家还一起沟通新年送什么好听的祝愿给爸爸妈妈，爷爷奶奶，在这样的争论中，

16、丰富了孩子们日常沟通用语的运用。在迎新年单元活动中，孩子们自己动手装扮教室。并有很多家长参加了我们布置教室环境的工作，有很多窗花、雪花都是出自家长们的细心设计。 四、家长工作 家长工作也是我们教育的一个重要局部。通过“家园总发动”栏目，我们让家长们全面、深刻地了解本月班级、教师的预定目标，共同探讨孩子在园在家的不同表现，统一教育目的、方法；另外，我们还利用家园联系册与家长取得联系，了解孩子在家状况，以便我们更好的教育好孩子； 我们以电话反应，电子邮件及纸条通讯、幼儿离园时的交谈等方式与家长们沟通。与家长共同沟通教育孩子的心得，从家长那里了解了孩子不同的性格特征，我们也找到教育幼儿的有效方法。为

17、了让家长更了解我们的工作，我们通过家委会、家长会、家长开放日等活动向家长全面介绍幼儿在园的生活、学习状况，让家长更加放心把他们的孩子放在我们百灵鸟幼儿园学习，生活。 同时在主题活动中我们也充分利用家长资源来为幼儿创设环境。在主题活动拥抱冬爷爷中，邵元爸爸给我们供应了他们全家玩雪的照片资料，让其他孩子看到了真正的雪人，并且让邵元介绍了雪人是怎么堆起来的。在我在公路边的主题活动中，我们也得到了家长朋友的广泛支持。孩子们先是观看了公路上来来往往的车辆，继而和爸爸妈妈一起利用废旧材料制作了各种各样的车。家长对幼儿园的教育工作也特别重视，积极参与幼儿园举办的“半日活动”、“ 重阳节”、“ 迎新年”等活动

18、。很多家长也积极主动地参加到我们的主题活动中来。 本学期工作虽然取得了成绩，但还有缺乏之处：我班孩子在独立翻阅图书方面，有些好习惯还需要渐渐养成。下学期以此为重点目标，加强教育培育，使幼儿在各方面更上一层楼。 上学期工作总结3 一学期来，我校少先队紧紧围绕工作目标，加强少先队工作，带动少先队队员们全面加强思想道德建立，深入开展丰富多彩的主题教育活动，连续加强养成教育，诚信教育及行为习惯的培育，同时也加强根底教育建立，使少先队的工作有了进一步的提高，使少先队员在这个大家庭里安康成长，承受这份工作以来，我才发觉，做大队辅导员不仅是工作任务重，更重要的是事务相当繁杂，这一学期，我们在劳碌中充实着自己

19、。少先队员也在劳碌中成长着，虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但让我感觉到了生活中布满着阳光，现将本学期少先队工作总结如下： 一、完善少先队组织，切实抓好少先队的根底建立 1.规划扎实，工作标准 大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此开学初，大队部就依据学校工作酝酿活动重点学习，一开头就制定好工作规划，明确职责，统筹安排好各项日常的标准工作，各项分工责任到人。 2、仔细抓好学生的一日常规催促检查状况。 红领巾监视岗的”建立，为学校开展各项工作起到了一个重要的作用，在大队长的率领下，各项工作开展有序严格的检查工作，对学校校容校貌有直接影响，教育学生严格根据学校要求去做值周培学，做好检查记录，发觉

20、问题准时落实. 3、加强宣传栏 定期检查各班黑板报以及文化长廊，加强各班各级文化建立 4、10月13日是少先队入队的日子，在这荣耀的日子里，老队员为131名新队员佩戴上红领巾，每位队员以饱满的精神，响亮的口号表达自己坚决信念。 回忆本学期的工作存在的缺乏，还有许多，对学生的治理，对加分扣分的制度。付出了许多，也收获了许多，不但让我体会到了在校园内奔波劳碌地艰辛，更让我领悟到了走进学生内心世界的欢乐与感动，在今后的工作中，将一如既往地对待每一项工作，呈现自我。 上学期工作总结4 一、幼儿根本状况分析 我班共有22名幼儿，男生15名，女生7名。通过一学期的培育及教育，本班幼儿在各方面都有了不同程度

21、的提高，特殊幼儿在幼儿的语言、美术、音乐等方面有了明显的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。我班幼儿聪慧、活泼，好表现自我，汲取学问快。艺术方面进展较好，根本动作协调，节奏感强，喜爱跳舞和画画。学习习惯有很大的提高，上课时有肯定的纪律性，举手比拟积极，但坐姿要加强培育。常规习惯由于孩子心情比拟急躁，因此入厕环节组织性不够，比拟自由。 二、保育工作： 保教并重是幼儿园的根本原则，工作中我们把保育安全工作放在首位，严格执行幼儿园卫生保健制度、消毒制度等。本学期我班生活教师在园里的统一要求下，细心照看孩子的饮食起居，从吃饭、睡觉、穿衣等环节无微不至；并教幼儿学会自理，进展自我效劳，按时给幼儿喂

22、药等，细心呵护他们。协作医疗中心做好各种传染病的预防工作，定期给幼儿检查一下身体状况，做好了毛巾、茶杯、被褥等物品的清洗晾晒工作，杜绝了传染病的发生。同时我们还要求家长积极协作幼儿园，培育幼儿的卫生习惯。此外我们还留意培育幼儿良好的进餐习惯，少数幼儿有挑食的坏习惯。我们积极引导教育，帮忙幼儿渐渐克制这些不良习惯，现在每个幼儿都能独立进餐，不挑食，不偏食，不剩饭。同时还注意培育幼儿的生活自理力量以及安全爱护意识。保育工作中，我们同班教师同心同德，做到保教不分家！ 三、教育教学工作 在教育教学中，我们以幼儿园教育知道纲要、幼儿园教育规程为理论指导，敬重幼儿的人格和权利。面对全体，留意个体差异，各种

23、教育手段交互运用，使各个幼儿在原有的根底上得到进展。在教育小朋友的过程中，我也不断的努力提高自身的素养；不断完善自身修养；不断吸取教学阅历,努力做到敬重幼儿，营造公平、和谐暖和的班级气氛。用自己的眼睛去关注每一个幼儿，从每个幼儿身上吸取闪光点，让幼儿自信起来。在课堂上利用各种教具来激发幼儿的兴趣。努力让每一位幼儿都有发言的时机。还会在课堂上加一些嬉戏，真正做到寓教于乐；让他们养成良好的学习习惯，与活泼开朗的性格，平常多鼓舞小朋友做什么事情胆子要大、要信任自己把自己好的一面呈现给别人看。合理安排时间，带他们出去漫步，玩滑滑梯，做餐前复习、餐前教育、以及观赏音乐。让幼儿动静结合，成长更快。 四、家

24、长工作 家长是教师亲密的合作伙伴，我们将共同担当教育的重任。家庭因素与幼儿的各方面力量进展有着亲密的联系。 1、准时更换家教宣传栏，向家长宣传科学的育儿学问。 2、与家长常常联系，了解幼儿家庭的教育环境，制定符合幼儿特点的教育措施，共同协作完成教育任务。 3、做好家访工作，听取家长合理的建议，到达家园共育的目的与全都性。 4、鼓舞家长积极参与幼儿园里举办的各项活动。参加到小孩子的活动中来，增加家长与孩子一起沟通、沟通的时机。 5、大型节日开展文艺演出，让家长走进园内，贴近孩子生活，了解孩子全面进展的状况。 6、利用多种形式：家访、电话沟通、便条、约谈、家园联系本与家长沟通，准时反应幼儿的进展状

25、况，真正成为合作伙伴。 五、本学期中存在的缺乏： 1、区域活动的材料丰富得还不是很好，在数量上还有一些缺少。 2、教师投入到区域活动的时间、精力还不够，对幼儿在区域活动时的指导也不够深入。 上学期工作总结5 时间匆忙，一个学期的体育教学工作又圆满的完毕了，本学期我担当初一xx班的体育教学工作，现将本学期的教学工作总结如下： 一、教学工作 开学初期，按体育课程标准和学生实际状况，制定学年体育教学工作规划，学期体育教学工作规划，单元教学规划，备好课，上好课。初一是整个初中训练学习打根底的阶段，那么如何形成良好的行为习惯是根底中的根底，首先，抓集合训练：包括课前、课中、课完毕前的集合。集合要求快、静

26、、齐并强调精神面貌。通过严格的队列、队形练习，让学生了解正确站姿、走姿、跑姿及其动作要领。在强化训练中，逐步让学生形成良好的姿势。其次，将学生分成八个小组，明确小组长的主要职责。培育学生团结协作的精神品质。再次，本学期主要学习了预备活动的徒手操，立定跳远、蹲踞式起跑、来回跑、耐久跑、八字跳绳等教材内容，教材由易到难，由简到繁，循序渐进的教授，使学生的身体得到较全面的熬炼。 二、其他方面 1、x月份，参与了市体育教学根本功竞赛，在同仁们的鼓舞帮忙下，取得了优异成绩，证书未发。 2、x月24、25日两天的时间，参与了全国啦啦操培训。 3、x月份依据学校要求，利用周末一天的时间组织初一学生到北校区进

27、展体育测试，在全体体育教师和班主任的共同努力下，测试顺当完成。 4、20xx年x月份，区学校体育大课间展评活动，组织学生训练了学校特色工程校园瑜伽。从人员的选拔到组队训练，无不仔细负责。 5、x月份，参加了学校艺术节的体育竞赛工作，工程有女生的仰卧起坐、男生的俯卧撑的工程，通过全部教师的共同努力，竞赛圆满完毕。 以上是本学期工作的一个总结，有成绩也有缺乏，我将在今后的工作中改良缺乏，争取更大的进步。 上学期工作总结6 一、的治理服帖了 或许是与这个班的最终有了深厚的感情了，也或许是初三的孩子都知道珍惜时间的含义了，在今年的班主任工作中，我发觉我的班级治理已经轻轻松松了，过去不怎么听话的班级，现

28、在变成了年级里面排在了前三，并且也跟着上升到了前三，这让我感到了做班主任的欣慰。最终我把我的班级给管服帖了！这是我这个下来的感慨。过去我时常被我们班的孩子们气到流泪，现在好了，已经时常可以笑着和他们沟通学习上生活中的事情了，没有哪个在让我头痛了。这是我这个学期工作中最大的成绩，也是我今年最大的收获！ 二、班级的成绩上升了 还需要特殊提到的两点，一点是班级的成绩上升了。作为学生，首要任务就是学习，而作为班主任，最快乐的事情，莫过于观察自己班的学生成绩赶上来了！在这个学期中，我们班的整体成绩排到了年级前三，班上的第一名更是年级的第一名，这一傲人的成绩，是我治理的结果，也是孩子们努力的结果。有了这样

29、的傲人成绩，我们班的中考成绩有望超过过去我带的那个班级的中考成绩了，那个班级始终都是年级第一，但根据现在我们班的势头，我觉得他们会超过那个班级，消失大多数都能够上重点高中的状况。但愿我的预言能成真，固然，这就需要下个学期我的努力和学生的努力了。 三、学生的问题克制了 另一点就是学生的问题不再是问题了！可能是学生们懂事了，可能是我的治理有效果了。今年班级里那些问题学生不再产生问题了。他们现在已经化身成为了好好学习每天向上的好学生，每天还会在下了课去请教自己薄弱科目的教师，我从他们身上看到了他们中考的盼望，也看到了我作为优秀班主任的盼望。盼望这群孩子能够连续保持这个学期的好习惯与好态度，把自己的学

30、习放在首位，在下一学期中考出好的成绩，考上好的高中！ 上学期工作总结7 一、学情分析： 三年级的学生已学过一学期的英语，学生已经有了肯定的根底，良好的听、说、读、写英语的习惯已根本养成。四年级学生由于受上一学年上大课的影响，对英语学科重视不够，学生的学习兴趣难以保持，两极分化较严峻。五年级学生由于教材难度大，再加上各种因素的影响，学生学习积极性差，学习难度大。因此，本学期应注意转化后进生，因材施教，分层教学，保持学生的学习兴趣。 二、教学目的任务： 1养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。 2初步养成良好的书写习惯。 3、能按三会与四会的要求把握所学词语。 4能四会要求把握所学句型。 5能运

31、用所学的日常交际用语进展简洁的日常沟通，并做到大胆开口，积极参加，发音清晰，语调正确。 6能在图片、手势、情景等非语言提示的帮忙下，听懂简洁的话语和录音材料。 7能在任务型学习的过程中运用相关的语言学问和技能，完成某项任务。 8能诵读已学过的英语歌谣。 三、教学重点难点： 1重点：四会句型、单词。在任务型学习的过程中运用相关的语言学问和技能，完成某项任务。运用所学的日常交际用语进展简洁的日常沟通，并做到大胆开口，积极参加，发音清晰，语调正确。 2难点：养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。 四、个人教研专题：小学英语教学中，学生高效阅读力量的培育 五、主要措施： 1依据学生的年龄特征，充分利

32、用直观教具和电教手段，创设良好的语言气氛，调动学生的学习积极性。 2在教学过程中，采纳情景教学法，让学生身临其境，积极主动地参加到课堂教学中去，调动学生的非智力因素，提高学生实际运用语言的力量。 3活用教材，依据学生会的实际状况，将每单元各个板块重现组排降低难度。 上学期工作总结8 总结一： 转瞬间又到学期末，回忆半年来的工作，我深深地感到,教师的人生就要甘于实实在在，甘于悄悄无闻，甘当辛勤的“园丁”，这样才能浇灌出艳丽的“花朵”。回想几年来的点点滴滴，记录着我和孩子、家长们的欢乐、欢乐及为了孩子们而付出的努力与汗水。为了使今后的工作有所进步，使自己的力量有所提高，现将本学期的工作从以下几个方

33、面做一个总结： 一、在本学期中，教学课程有；语言、数学、英语、识字、体育等。 我班共38名小朋友，这学期我班的新生就有十多个，我所教的课程有语言、数学、音乐、识字、安全教育课等、工作总结如下：在语言方面、我结合实际绽开了中秋节国庆节元旦等主题活动，让幼儿在语言表达力量、社交力量、艺术审美力量、动手操作力量方面都有了明显的提高。我们所学的儿歌，幼儿差不多都能脱口而出，故事大局部幼儿也能讲出，只有几个寻常不怎么张嘴的要略微提示才能完整讲出，整体来说把握状况还是不错。识字方面：略微学了简洁的字，和写字的比划，幼儿写的还不错，许多幼儿的字写的都听美丽的，只有那几个新来的在家不愿写字，我们教师也只能让他

34、在学校多写写，体育每天我们都保持一节体育课，带着幼儿积极熬炼，一学期以来孩子们的身体素养都得到了很大提高。 二、重抓幼儿的常规训练，培育幼儿良好的生活和学习习惯。 本着我班幼儿活泼好动的特点，在培育幼儿良好的常规方面，我尝试做到以下几点：1、严格治理，重抓“养成教育”，从思想、行动上仔细落实“一切为了孩子，为了一切孩子”的方针，在工作中努力做到仔细负责、一丝不苟，做到不怕苦，不怕累，不怕难，时刻保持乐业，敬业，积极向上的精神状态。2、以身作则，做幼儿学习的典范，严格要求幼儿的言行，对不良行为准时的进展教育和订正。3、常常开展一些自理力量的竞赛（如穿衣脱鞋等）。4、培育幼儿良好的个人卫生习惯，严

35、格要求爱惜环境，做到不乱涂、乱扔、乱画，勤剪指甲、勤洗手洗脸等。5、敬重幼儿，在各种活动中做到多鼓舞、多表扬、少批判。 三、安全与卫生方面。 安全工作是最重要的工作之一，保障幼儿的人身安全，是每一个教师的责任。在日常生活中，我会通过安全教育课的时间多引导幼儿一些关于防火、防电、防拐骗、防雷雨天气等等的自我爱护意识。本学期我们班在园内没有发生一起安全事故。卫生方面我班也有肯定的进步，每天做好晨检、药物登记等、经过班级教师的共同协作，幼儿的身体及安康都得到很好的进展。 四、各班教师协作 中班上学期班工作总结 教师在工作中能以班级利益为重，针对班级消失的问题大家都能准时沟通，教师间常常相互沟通，做到

36、了相互学习，准时反思，随时调整，班级工作得以顺当进展。 总之本学期特别忙也特别累，收获固然也不小，在工作中我享受到收获的喜悦，也发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注意幼儿自身力量的培育。并与家长亲密联系，实现家园同步。与教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进展个别教育。并努力提高自己的思想及业务素养，积极的进展专题讨论，积极的参加各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！ 总结二： 一、班级状况分析 本班幼儿

37、29人，其中男孩13人，女孩16人。经过一个学期的教育教学和日常行为标准的学习，每位孩子都在原有的水平上有了不同程度的提高。例如，许多孩子已经学会关怀他人，而且还建立了珍贵的集体荣誉感和责任感，能帮忙班级和父母做一些力所能及的事情；大局部孩子好学好问，有着很强的上进心，初步懂得了学习的重要性，良好的坐姿已初步形成，幼儿语言表达力量有所增加，绘画、方面的兴趣更加的深厚，且各项作品也更加精致，富有制造性；我们还可喜的发觉，由于我们班常常组织幼儿餐前提问、表演，现在班上的多数孩子都会乐于站上小舞台上大胆的表现自己，尤其是李若宣、杨宇昕、吴西山等小朋友通过参与诗歌朗读和儿童歌曲表演后，变得更加的自信、

38、大方、开朗了。同时，在自理力量方面同样也有了可喜的进步，绝大多数的孩子能够做好力所能及的事情独立吃饭、整齐折叠衣服等等。固然，在幼儿的进展过程中还有存在很多有待加强的地方，如：局部孩子的挑食的现象还需连续订正；大局部孩子的良好倾听习惯还没形成，良好的学习习惯和学习坚持性还没有养成，以及个别孩子的自信念缺乏等等，这都需要我们在今后的工作中连续的改良。 二、保教工作 1、建立、稳固班级一日活动常规。培育幼儿遵守集体生活中的各种行为准则，使幼儿懂得应轻拿轻放玩具。不阻碍别人嬉戏，仔细参加集中教育活动，坐姿正确。 2、引导幼儿明确了晨检的重要性，积极协作医务室催促幼儿每天坚持晨检，在传染病多发的季节，

39、准时进展季节性疾病的预防工作，提高幼儿的自我效劳力量，如依据季节变化，准时培育衣服，自己穿好衣裤等，培育幼儿良好的生活卫生习惯，饭后养成准时漱口擦嘴的好习惯；午睡后能正确整齐的折叠被子等等。同时，保教结合，教师和保育员协调工作，努力做到教中有保、保中有教，既排解了各种安全隐患，也加强幼儿的安全教育，提高幼儿的自我爱护力量。 3、偏食、挑食的不良饮食习惯，已经得到较好的改善；幼儿经提示也能保持宁静进餐，促进幼儿的正常发育。 4、班级实行“小值日生”轮番活动，绽开“评比小红花”、“争当小教师”等活动，建立了一套合理、有序的一日生活常规，幼儿爱劳动、良好的生活卫生习惯、学习习惯和独立的自理力量已初步

40、形成，留意幼儿坐姿、书写姿态、倾听习惯的培育，强化幼儿的行为习惯，提高了幼儿自我掌握力量 5、围绕教育目标，丰富区角活动内容，不断改良教学方法，培育幼儿学习兴趣，提高幼儿的积极性、主动性、制造性。制造时机，鼓舞幼儿大胆地说一说、唱一唱、跳一跳、做一做，熬炼幼儿的胆识，使幼儿对自己布满信念。 三、教育教学 1、在区域活动中，幼儿年龄特点、进展需要投放活动材料，学习内容需要设计了与的区域活动材料，有规划有目的地投放，并增减活动材料。幼儿区域活动，幼儿进展的需要。幼儿差异，兴趣、力量投放了不同难度的活动材料。 3、本学期了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各的培育，提前幼小连接工作。为幼儿了：田字格本

41、、数学练习本，了餐前、离园前这段，组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字、做算术题等活动。【幼儿园大班上学期班主任工作总结4篇】幼儿园大班上学期班主任工作总结4篇。了“故事大王”评比活动.幼儿的语言表达生动富有感，讲故事的性也越来越高. 四、家长工作 1、每周一准时公布本周工作规划表，让家长随时了解幼儿在园的学习、生活状况，促使家园教育同步进展。 2、学期初召开家长会，让家长了解本班工作安排及需要协作事项，准时听取家长的意见和建议，不断改良班级工作。举办“家长开放日”，让家长了解并参加幼儿活动，并提出意见和建议，共同做好幼儿教育工作。 3、创设“家教专刊”定期粘贴并更换家教文章，向家长宣传家教

42、学问，帮忙提高家长家教水平。 4、组织家长参加幼儿园各项活动，共同收集材料，并参加班级环境创设，让家长了解幼儿园，关怀幼儿园。 5、期初、期末深入幼儿家庭进展普访，结合寻常的、面访、电访以及家长接送幼儿的时间准时与家长沟通幼儿状况，统一教育要求，并准时做好具体的记录作为教育参考。 总结三： 我们都习惯用一刺眼的功夫来形容时间的消逝。这不,转瞬间冬天来了,寒假又到了。一学期忙到头,付出的是什么,收获的又是什么呢?欢乐、惆怅,汗水、收获,一切的一切,尽在不言中。成果也好,圆满也罢,承前避后,为了更好地工作。还是仔细地回忆一学期的工作吧! 一、师德方面 政治思想是重中之重,因此在平常我都能严格的要求

43、自己,仔细关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节,以积极的情感态度和幼儿应对。我在日常工作中,也不断加强业务学习,努力提高自身的综合素养,干好本职工作。虽然作为一名副班主班,但是我也深知自己在班中位置的重要性,因此有事情和班主任一起商议,使班级工作稳定。我不仅以我的爱心、急躁、细心去关爱、教育班上的每一名幼儿,而且还能用恳切的态度去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系,家长对我们的工作都特别的满足。我坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的各项工作。把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结全都地做好

44、班级工作。 二、班级治理方面 1、加强班级的治理工作,创设与幼儿互动的环境。 结合本班幼儿的特点构建一个安全、开心、宽松的外部环境,让幼儿在教师,集风光前想表现、敢表现、喜爱表现并能得到教师与同伴的确定。在环境的创设上不再只是教师单方面的努力或者简洁意义上幼儿的参加,而是让幼儿参加材料收集、布置、参加环境的治理,表达幼儿的思维、幼儿的发觉、幼儿的操作、幼儿的记录。 2、班级风貌方面 开学期初,由于有8名插班幼儿的参加,使幼儿的心情有一些波动,但后来在我们的帮忙下,都很快的稳定了下来,但是插进来的几名幼儿还存在入园心情不稳,娇气、爱哭,依靠性强,还爱打人等现象;而且我们接的这个班也是从新中班升入

45、大班的,几名幼儿各方面力量都较弱,因此给我们组织活动带来肯定的困难。针对这一现状,我们打算更努力的付出我们的爱心,我们总是在心里提示自己,要做好一名幼儿教师,需要心中有爱,专心去爱每一个孩子。在献出爱心的同时,与家长一道让幼儿喜爱上幼儿园。在大家的共同努力下,现在我班大局部幼儿与学期初相比,均有明显的提高。 三、教育教学工作方面 在日常的工作中,我能仔细的完成各项工作规划,记录,仔细对待每天的半日活动,有预备的组织丰富好玩的教育活动。留意给胆小的、留意力易分散的孩子多一些鼓舞;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战在每一次的教学活动中,我们都让每位孩子举手回答下列问题,在一次次的鼓舞下

46、,很多小朋友在上课时都能集中留意力了。当教师提问时,有些小朋友就会用求助的眼光看着我们,这时当我们给孩子一个鼓舞的眼光时,有的孩子就能英勇的举起小手。通过一学期的活动,孩子们养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯,动手力量、想象力、制造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论学问;向同行学习;向教育对象学习,尽量以别人的特长来补自己的短处。 四、保育工作方面 看着孩子一每天的长大,生活自理力量提高了,首先我们对幼儿在了解的根底上,进展个别的关注和帮忙: (一)进餐方面:对进餐慢、挑食的幼儿如冯佳乐、扬文雨、江冰冰等在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处,身体的成长离不开这种食物等,进餐过程中多留意,从不爱吃到少吃,最终到爱吃,使幼儿身体安康得到了良好的进展。 (二)盥洗方面:这个学期搬进新园舍,孩子的盥洗便利了,但问题也多了,大班有些孩子个子高洗手需要蹲下来,要不弄的水台上满是水。洗手总是要教师提示才能做到,后来我们采纳只要有幼儿入厕出来后,就问你洗手蹲下来了吗?幼儿能较自觉的养成便后洗手蹲下来的良好习惯。 五、家长工作方面 真诚地对待每一位家长,加强家园沟通。 上学期工作总结9 一学期来，我自始至终以仔细严谨的治学态度，勤勤恳恳、兢兢业业地从事