中学学科工作计划六篇.docx

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1、 中学学科工作计划合集六篇 一、指导思想 仔细落实学校教育处、教研室的教学工作规划,进一步探究提高中学英语教学质量和教学效率的有效途径,仔细学习新课程改革理论,更新教学观念,增加科组各教师的分散力,以便形成了团结、合作、互助、进取的局面。坚持搞好上课、听课和评课等常规教研活动,有效地标准教学行为。注意学生的英语学习“兴趣”培育同时、更加关注对学生的学习过程指导,提倡“任务型”教学方法,给学生供应一个良好的学习气氛。 二、详细的工作规划 一、做好新课程背景下的英语学科教学常规工作 1.加强集体备课的力度,做好备课各项工作,做到备教材-擅长结合教学实际,敏捷地和有制造性地使用教材;备学生-让每一个

2、学生都能感受胜利,体验欢乐;备教法-坚持“有效教学”的理念。 2.在上课和作业布置上。要求各教师设计任务时要兼顾到学生“喜爱做”和“应当做”两方面,最大限度地提高学生的英语学习兴趣和力量。 3.把教案写成有条理的驾驭教材、分析学情、讨论教法等的书面教学方案。 4.要求各教师深入钻研教材内容,细心组织和开展各项教学活动。 二、面对全体学生,为学生全面进展和终身进展奠定根底。 1、创设各种情景,鼓舞学生大胆地使用英语,对他们在学习过程中的失误和错误实行宽容的态度。 2、为学生供应自主学习和直接沟通的时机,以及充分表现和自我进展的一个空间。 3、鼓舞学生通过体验、实践、合作、探究等方式,进展听、说、

3、读、写的综合力量。 4、制造条件让学生能够探究他们自己的一些问题,并自主解决问题。 三、关注学生情感,制造民主、和谐的教学气氛。 学生只有对自己、对英语及其文化有积极的情态,才能保持英语学习的动力并取得成绩,刻板的情态,不仅会影响英语学习的效果,还会影响其它进展,情态是学好英语的重要因素,因此我努力制造宽松民主、和谐的教学空间,做到: 1、敬重每个学生,积极鼓舞他们在学习中的尝试,爱护他们的自尊心和积极性。 2、把英语教学与情态有机地结合起来,制造各种合作学习的活动,促进学生相互学习,相互帮忙,体验成就感,进展合作精神。 3、关注学习有困难的或性格内向的学习,尽可能地为他们制造语言的时机。 4

4、、建立融洽、民主的师生沟通渠道,常常和学生一起反思学习过程和学习效果,相互鼓舞和帮忙,做到教学相关。 四、加强对学生学习策略的指导,让他们在学习和适用的过程中逐步学会如何学习做到: 1、积极制造条件,让学生参加到阶段性学习目标,以及实现目标的方法。 2、引导学生结合语境,采纳推想、查阅和协调的方法进展学习。 3、引导学生在学习过程中,进展自我评价,并依据需要调整自己的学习目标和学习策略。精品源自高考备战。 中学学科工作规划 篇2 一、指导思想 坚持以新课程理念为指导，以课堂教学为核心，加强课堂教学研讨，不断提高教师的教学水平；以培育学生的敏捷创新意识和实践力量为重点，改善学生的学习方式，使学生

5、通过有效的学习活动熟悉生物，理解生命活动规律，猎取学问，积存学习方法，充实学习情趣，进展创新意识和实践力量。 二、主要工作： 1、全市中学教育教学论文征集（9月15日之前上交） 2、10月进展九年级教学调研。 3、10月召开全市生物中考研讨会。（详细时间后续通知） 4、11月份开展“教坛新秀”、“教学能手”评比活动。 5、12月召开赣州市中学生物教学年会（年会主题：课堂教学的高效性。同时进展论文沟通）。 6、12月开展全市生物中考模拟试卷命题竞赛 7、12月开展“接力杯”教学竞赛活动。 8、20xx年1月开展“五个一”达标验收活动，“我写我的教育故事”评比活动。 9、组织开展教学行动周的有关活

6、动。 10、加强集体备课活动。要求有规划、有主题，有中心发言人。活动时要围绕主题绽开争论沟通，到达仁者见仁，智者见智共同提高的目的。 11、加强试验教学。各校要依据自身实际状况，因陋就简，就地取材，尽可能多地开展试验教学，培育学生的学习兴趣。 12、各校要组织开展多种形式的校外生物试验、实践活动，培育学生的实践力量。 三、教研活动安排表： 周次 时间 内容 地点 主持人 二 9月9日 制定本学期教学规划 赣州七中南区 刘小兰 三 9月16日 下午第一节 教学行动周 初一教学观摩 赣南师院附中 陈灵玲 九 10月28日 下午其次节 教学行动周 九年级教学观摩 文清试验学校 鲁昶明 十三 11月2

7、5日 下午其次节 教学行动周 初二教学观摩 水西中学（南门口乘109路车） 崔 霜 十七 12月23 下午其次节 教学行动周 初二教学观摩 厚德外国语学校 张 谦 十九 1月6日 我的教育故事评比 赣州七中北区 刘小兰 四、教学进度安排表 年级 期中 期末 初一 第一单元、其次单元 七年级上册 初二 第四单元第一、二、三章 八年级上册 初三 第一单元其次章，其次单元，第三单元第三、四、五章 七年级全部中考内容 中学学科工作规划 篇3 一、指导思想 加强学科教育科研和常规治理，全面推动素养教育，深化学科内部教学改革，以课标教材为讨论对象，创新教育教学实践活动，探究教育教学的新方法，努力完成教科所

8、提出的各项工作目标。 二、工作目标及主要内容 （一）加强学科常规治理，努力提高教学质量 1进一步加强对各校英语教研组工作规划和落实的催促。 2加强教学动态过程治理，努力构建和谐教研的新局面。 3加强各校常规备课的的催促和检查工作，杜绝无教案上课现象。 4做好20xx年有关中考总结和高考总结，为20xx年中、高考毕业年级教学工作供应参考。 （二）加强教研教改工作1仔细做好初中英语课标教材的教学讨论工作，开展和谐教研。 2加强各县及市区各校的教学调研及教学指导工作。 3连续通过全市性的教学研讨活动，进一步渗透课改新理念，并使之落实到教师的教育教学行为当中。 4充分发挥课堂教学主渠道的阵地作用，全面

9、实施素养教育，在大面积提高教育教学质量的根底上，培育英语特长生、尖子生。 5狠抓青年教师教学根本功。有序、有效地抓好教师根本功竞赛。 （三）教育科研工作 1充分发挥教育科研对教育教学的引领作用。教师课题参加率在60%以上；学科带头人、课改专家组成员课题参加率达90%；各教研组至少确定一个本学科薄弱环节的校本教研内容。 2大力开展初高中课标教材的教学讨论工作，鼓舞创新，大胆探究，仔细总结，准时做好阅历的推广和应用工作。 3仔细开展已立项的课题讨论，大胆探究，准时总结，做好阶段性成果的收集、整理工作（论著、论文等）。 4抓好已结题的课题和马上结题的课题对常规教学的辐射工作。 三、详细工作安排8月份

10、： 1期末质量检测状况调查。 2上学期工作总结，制定新学期工作规划。 9月份： 1召开市区中学英语教研组长会，总结上学期教学工作，布置本学期教研工作规划，学校代表沟通教研组工作规划。 2桂林市初中英语青年教师根本功大赛。（9月23日进行。详细事宜见网上通知） 3初二英语课改教研活动。 4全市高中英语教学研讨会。邀请北京专家范存智来我市讲学。 5全市高考英语备考工作会议。 10月份： 1初一年级英语课改教研活动。 2初中英语送教下县。 3高一年级英语研讨课。主题：学习策略及学习习惯的培育。 4高二英语研讨课。观摩田家炳外语组“高中英语分层教学”研讨课。 11月份： 1全市初中英语优质课竞赛（初赛

11、）。 2全市高中英语优质课竞赛（初赛）。 3市区高三英语研讨课。主题：书面表达，阅读理解。 4组织我市初中英语教师到南宁参与区教育厅组织的第三届全区英语探究课竞赛观摩活动。5组织我市中学英语教师参与“首届广西中小学英语教师新课程教学设计大赛”。 12月份： 1初三年级英语课改教研活动。 2全市初中英语优质课竞赛（决赛）。 3全市高中英语优质课竞赛（决赛）。 4高三年级高考调研考试。 1月份 1命制初、高中期末英语测试卷 2高中毕业会考英语科改卷 3期末工作总结。 中学学科工作规划 篇4 一、构建具有鲜亮职教特色的校园文化 新校区有漂亮的校舍、高标准的运动场以及配置优良的实习实训室。这些物质的文

12、化载体，还需要深层次的文化内涵使其灵动，令其丰富。需要突出职业学校的特点，彰显职教的固有文化因素。 （一）打造职教气息深厚校园引导良好和谐奋进气氛 在校园中设置能彰显职业学校特色的名言警句、文化展板和温馨提示，让教师和学生置身其中能感受到职教的气息扑面而来。同时也能让师生对学校有种归属感和亲近感。 （二）组织开展教学讨论活动提升新学校的文化品尝 科研处将会同（或建议）相关部门建立连云港中等专业学校校史馆，延长学校职教进展的眼界；组织师生教学评比、教学展现；开展共性化阅读、沟通等，建立具有明显职教特征的校园文化。 （三）提倡开发特色校本教材，促进学校师生共同提高 组织相关教师围绕衣、食、住、行、

13、职业兴趣，开发符合学生年龄特点、学历层次、专业类别的各种校本教材，通过校本教材培育学生道德素养，良好生活习惯和敬业精神、专业力量。 （四）邀请省内职教专家讲座发挥学校的领头羊作用 “请进来，走出去”是从事教科研工作的.必要途径，可以帮忙教师拓宽视野，翻开思路。本学期规划邀请省内职教专家就职业教育的内涵进展开设讲座。届时将与市职社处联合组织实施，发挥学校在本市的辐射功能。 二、引导教师开展课堂教学有效性的讨论 原来的三校均存在课堂教学效益低下的逆境，恰是这种逆境极大地影响着学校的高质量进展，为此，推动有效性课堂教学将成为当前教育、科研工作的重点内容。 （一）推动理实一体化教学改革专业课教学 专业

14、课重在培育学生的专业素养和岗位适应力量，我们提倡专业课应坚持工程任务引领、市场导向和典型教学兼具、典型的企业任务与适当虚拟教学方式并举，使学生在实践学习中学习理论，表达“做中教，做中学”的理念。 （二）提倡学生自主学习促进文化课教学 文化课旨在培育学生根本的文化素养和人文素养，我们要强调以学生为主体，教师主导，提倡“自主、合作、探究”的课堂教学模式，培育学生主动学习，克制厌学心情，提高课堂效益。 （三）以创立示范校为契机营造教学讨论气氛 学校马上面临国家示范校的验收和品牌专业、特色专业的创立。借此契机，通过在相关专业进展课程改革讨论试点，对一个或几个专业的课程设置切实进展行业化对接讨论，并打造

15、一至两门精品课程。 （四）开展教学评价讨论关注学生共性进展 传统的统一测试方法已经不能满意本校多层次、多专业的现状，敏捷的评价方式正成为各所职业学校共同探讨的热点和难点问题。本学期拟通过教研组对各学科进展教学评价讨论。 三、依靠科研治理网络，推动学校科研内涵进展 完善的网络治理平台是科研工作走向深入的根本保证，有效地发挥网络的功能是实现教科研事业进展的前提。学校拟建二维三级科研治理网络：二维：学术治理委员会和校级科研治理机构，三级：校长室科研处专业部、教研组。 （一）建立畅通教科研信息沟通平台 本学期一是规划建立教科研信息群，通过群可以有效地进展科研信息的公布和收集；二是规划与学校信息中心合作

16、开发科研网络治理平台，向全体教师公布教科研信息，展现科研成果，便利教师查询资料，为教师供应文献资料下载链接。 （二）制定学校教科研治理制度 通过出台科研成果考核方案，鼓励教师主动参加科研活动，定期总结个人科研成果。转变目前科研成果只有论文这种形式的单一性，鼓舞教师进展技术创新和创业讨论，增加教师的科研成就感，提高职业幸福感，变“功利型”科研为“兴趣型”科研。 （三）抓实科研常规工作 1.明确科研工作职责 不仅要明确本处室及各成员的工作职责，也要明确专业部、教研组的科研工作职责。 2.做好各级各类征文评比工作 根据上级部门的要求，准时、高质地完成各级各类论文的征集、审核、指导和上报工作。 3.以

17、课题为抓手营造学术气氛 抓住课题申报、开题、中期检查、结题的各个环节，运用每个环节的科研文化辐射功能，充分展现课题的讨论性特点，有效地提升学校教师的讨论意识，从而形成良好的学术气氛。 四、形成教育教学治理过程的讨论机制 可以通过推出学校重大课题的方式，协同相关部门就学校教学、治理、后勤等方面存在的问题进展讨论。如：协同教学处就教学质量评价机制进展讨论，协同学生处就学生良好行为习惯养成进展讨论，会同总务处就校园资产最优化运作进展讨论，指导专业部就专业与行业“无缝”对接进展课程设置讨论。 工作规划 中学学科工作规划 篇5 一、指导思想： 本学期，我们科学组将依据教研室和学区教研工作的工作要点和本学

18、期的行事历，以“学位中心，开展有效课堂”为核心，结合本校的详细实际开展教研活动。仔细学习新课程标准，努力优化科学课堂教学，加强课堂探究力量的训练，在切实减轻学生负担的前提下，加强科学教研组的教育力气，努力提高科学教学水平。本着学生多动手的原则，多开展试验教学活动。 二、工作目标： 1、组织组内同事开展“学位中心，开展有效课堂”，提高教师理论学问和业务水平。 2、加强标准治理，积极协作学校完成各种教研活动。 3、开展科学试验竞赛辅导工作，提高学生动手试验力量。 4、通过课堂教学沟通，组织好“一师一课，一课一名师”活动，提高教师教学力量。 5、以各活动为载体，完成组内课题。 6、基于现有试验装备开

19、展试验教学、试验教研，做好试验室常规，完善试验室借还制度。 7、做好教师演示试验和学生分组试验。 8、做好各种活动、培训以及积极参与各类竞赛。 三、主要工作措施： 1、积极开展有效教学讨论，落实教学标准达标。依据学校的实际状况，围绕“学位中心，开展有效课堂”主题，开展以“学位中心，开展有效课堂”为专题的研讨活动，着力提高课堂教学效率，切实减轻学生课业负担。 2、积极发动教师参与各种竞赛评比。 3、抓好学科教学研讨工作，重在讨论解决教学疑难问题，促进学科教研组解决问题的行动讨论力量，提升教师的专业水平。 4、基于试验室现有根底，做好试验常规教学和自制试验器具，开展试验教研。 5、切实落实“一师一

20、课，一课一名师”活动。 四、详细安排： xxxx年3月份： 1、全体科学教师制定本学期教学工作规划。 2、按规划进展常规教学。 3、落实好教学常规 4、制定试验室教学规划。 5、积极参与各种中考复习会。 4月份： 1、按规划进展常规教学。 2、开展“一师一课，一课一名师”活动 3、鼓舞组员参与乐清市的命题竞赛、试验技能竞赛等各种活动。 4、开展试验教研活动，开展试验器材自制、改良评比活动。 5、进展教学常规组内自查 5月份： 1、按规划进展常规教学。 2、开展试课研讨活动。 6月份： 1、按规划进展常规教学。 2、全体科学教师制定期末复习规划。 3、复习课讨论。 4、组织学生复习。 5、期末考

21、试。 中学学科工作规划 篇6 在新学期里，依据学校年度工作规划，本学期科学馆工作指导思想是：加强学校科学馆试验仪器、班级电教平台、电脑室的治理、使用，让仪器设备充分发挥其价值，让学生能通过试验来学习相关学问，提高学习的效率。依据上级教育行政部门的文件精神，结合我校工作规划和试验教学的实际状况，特拟定本学期如下工作规划： 一、理化生试验工作 1、理化生试验员要依据各年级各学科教学规划制定演示试验、学生分组试验规划。并协作好学科教师完成好各类试验教学工作。 2、理化生试验员对各自管辖的上学期选购的试验用品、试验器材按国家示范高中标准整理、登记造册、贴标签，上架。试验员每周对仪器室、药品贮存室要清理

22、清扫一次，保证无灰、无锈、干净。 3、试验仪器、药品进出登记制度，每次购置入库的仪器药品要照实登记，教师因演示试验需要拿走的仪器和药品也要登记签字，并要求准时归还，对于损坏的仪器要登记，对于违规操作和有意损坏的仪器要赔偿，不允许将药品和仪器借给外人，确因工作关系需外借的，必需征求主管领导同意，方可外借。 4、 加强仪器、药品的保管，一方面要把无用的试验用品整理清理出，另一方面要把有用的物品根据要求放置整齐。还要做好有用药品的回收，努力提高仪器药品的使用水平。试验室的珍贵仪器药品、危急药品要放入危急品室双锁保管制，坚持定期检查，以防流失、损坏变质。 5、标准整理好试验档案。在本学期中做好各试验的试验记录的必集和归档。并按时填写相应试验开出数、开出率，完成试验室材料的归档治理，做到科学、标准，便于查阅。 二、电脑室和电教平台的治理工作 1、加强对电教设备的治理、使用、保养和修理工作，提高电教器材的完好率。本学期开学初，组织电教员、电脑教师对电脑室和电教平台进展一次全方面的的检查和修理工作。 2、强化班级电教设备治理力度，大幅度提高电教设备利用率。 3、对于各年级的电教平台、电脑室的治理进展合理的分工，做到责任到人，治理到位。 4、做好人机对话考试室，电脑一，电脑二室的修理。 5、协作好教育局安装高考监控及屏蔽系统。 三、协作学校做好其他工作。 徐中科学馆