中学德育工作计划12篇高中学校德育工作计划.docx

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1、 中学德育工作计划12篇高中学校德育工作计划 一、抓好学生的思想工作 （1）针对个别学生进展急躁的谈话，直到行之有效。 （2）多多了解关怀学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。 （3）利用空余时间进展家访，准时与家长沟通状况，统一思想。 （4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓舞他们再上一个台阶。 二、抓好常规工作： （1）落实学生德育量化考核制度，积极开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，人人争做石油“当月之星”。 （2）适当调整班干部组织，每半个月进行一次班干部会议并做好记录。鼓舞班干部积极主动并制造性地处理班内事务，培育工作力量。 （3）加强对学生的心理安康教育

2、，优化学生的心理状态。 （4）鼓舞学生积极参与志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增加他们的社会责任心和为人民效劳意识。 三、加强学风建立： 1、常常与各门学科的任课教师进展沟通，了解学生状况，做好协调工作。 2、做好后进生转化工作。 3、加强对学生综合力量的培育，积极培育学生的制造精神，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等。 4、加强学生早自修，午自修等时段的自主治理。 四、活动安排： 9月：利用班会时间，把署假生活转换到课堂上来，对学生进展日常行为标准教育，准时总结，扬长避短。 10月：积极开展“向雷锋同志学习”的活动，通过学雷锋活动，形成人人关怀集体、关怀他人的

3、好风气，同时做好赴东方绿洲军训的纪律教育和安全教育工作，提高班级整风光貌。 11月：对期中考试进展分析总结，对有进步的同学要表扬、鼓舞，对成绩不抱负的同学，要调整他们的学习方法，提高他们的学习兴趣。此外，对学生进展集体主义教育，积极参与校园艺术节活动，为班级争光添彩。 12月：对整个班级的学习状况进展针对性总结，做好期末考试发动和完毕工作。班级实行德育量化考核评优嘉奖制度。对于工作突出的班级干部，勤奋学习的优秀学生，工作仔细的同学要赐予嘉奖表扬，为其他同学起到带头作用。 总之，我会积极学习，不断探究，着重班级的德育，积极协调各科教学，全面提高学生素养。 中学德育工作规划2 一、指导思想： 以素

4、养教育为核心，以养成教育为重点，以提高教育教学质量为根本，全面提升治理水平，真正表达“观赏的眼光看学生，科学的态度求进展”这一办学理念，使德育工作扎实有效，努力实现构建人民满足的精品学校的办学目标。 二、工作目标： 1、总体目标： 加强学生文明礼仪教育，感恩教育，培育学生良好行为习惯。使学生初步树立为祖国的现代化事业奋斗的抱负、志向和正确的人生观。具有公民的社会责任感，自觉遵守社会公德和法律，具有自尊、自爱、独立、自强、坚强英勇等心理品质和肯定的道德评价力量、自我教育力量。 2、分层目标： 初一：侧重标准养成教育，文明礼仪教育，培育学生良好的习惯。 初二：侧重对学生进展集体主义教育，在学会求知

5、和各类有益活动中，不断增加审美训练和人生观、价值观熬炼，有较强的责任感。 初三：侧重对学生进展抱负、前途教育，把抱负变为报效祖国、父母的实际行动，练就过硬本事，以扎实的预备来迎接中考的挑战、端正思想，从对人生价值、激发动力;从用心读书，守纪遵规和独立完成学习任务方面入手，重塑自我。 三、主要工作及措施 (一)实施素养教育促进学生全面进展 1、注意德育的实效性、针对性，坚持正确的育人方向、连续落实中小学生守则和日常行为标准，学校的规章制度等。连续开展文明班级的评比活动，连续开展好感恩教育、诚信教育、环保教育、法纪教育、珍爱生命教育、心理安康教育、文明方面教育。培育学生良好的思想道德、良好的心理素

6、养。 2、从抓小事、抓细节入手，连续强化落实田家学校班级学生的细节治理，不流于形势，使班级治理真正做到人人有事干，事事有人管的良好气氛。仔细抓好学生行为标准检查力度，每双周初中部领导班子成员要集体对各班检查一次，提高学生文明素养。连续好开展“三争”竞赛，即争创文明班、文明团支部和文明学生活动，进一步健全、完善常规治理制度，强化政教处、班主任、学生会值周责任，做到职责明确、责任到人、工作到位，努力创设美丽的校园环境和良好的校园秩序。 3、加强班集体建立，构建特色鲜亮的班级。各班级依据自身特点，结合班主任特长，确定各自进展特色。开学初，班主任教师要制定班级工作规划，并围绕规划开展各项活动，围绕德育

7、目标和内容，同学之间开展“一帮一”活动，各班要成立有益的活动小组开展活动，使同学之间文明相处共同提高。连续加强班级学生食堂就餐治理，使之文明就餐。学校连续实行文明班流淌红旗双周评比制度。 4、深化校园环境艺术化建立，注意校园精神文化建立，建立良好的校风、教风、学风，建立和谐的人际关系。三月开展学雷锋系列活动，各班学雷锋小组要积极开展活动，要求班主任教师做好指导。四月学英雄活动，学校要开展征文展，五月喜爱劳动活动在校园内开展美妙、净化校园的劳动等内容。各班要办好班报、板报从而丰富学生的文化学问、开阔学生的视野、陶冶学生的情操，营造一种积极向上的校园文化，以文化教育人，以文化熏陶人，以文化鼓励人。

8、通过营造教室文化，让学生扬起自信的风帆，激起昂扬的斗志，最终促进学生的全面进展。 5、促进“三结合”教育的开展 实行班级对学生、教师对学生、家长对学生、学生自我四个层次的评价体系，从思想、道德、学业成绩、体育、心理、身体等诸多方面评价学生，班主任期末仔细填写家长通知书，使家长真正的了解学生状况。连续办好家长学校。完善德育网络，构筑学校、家庭、社会三位一体的教育体系，全方位提升学生的综合素养。三月份召开初三家长座谈会，四月召开初一、初二家长座谈会不断扩大我校德育工作的影响力，把控辍保学工作真正落到实处。连续抓住学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育环境建立。 6、进一步做好安全工作 安全工作，警

9、钟常鸣;安全工作，常抓不懈。全校师生必需树立“学校多一份治理，学生多一份平安，社会多一份和谐”的思想。扎实工作为学校工作的正常开展打下安静、稳定的根底，营造一个令领导满足，家长放心，学生开心的学习生活环境。各班要发挥安全信息员的作用，班主任教师要对问题学生做重点检查，防止管制刀具等危急品进校园，努力争创“平安学校”，为学生营造一个安康安全的成长环境。 (二)注意队伍建立提高育人本事 1、加强班主任队伍的思想道德建立，仔细落实田家学校班主任队伍建立规划纲要，引导广阔教师要包涵社会现实，把责任和奉献作为“享受”的宽阔胸怀;有务实的品德，把职业当事业得敬业精神;有无私的爱心，把学生当作自己朋友的高尚

10、师德;定期进行班主任工作例会，坚持教育理论学习;每月要搞一次班主任的培训，定期组织班主任外出学习，使班主任教师擅长学习，精于教书的精湛技艺;使班主任养成少说多干的良好习惯。 2、发挥班主任的特别作用，总结阅历，发挥内部的“传、帮、带”作用，连续开展班主任“一帮一”活动，使新班主任尽快地适应班级治理工作，举办德育治理座谈会，重视班主任工作过程性阅历积存与反思。开展“典型示范班级”、“优秀班主任”无辍班评比活动。充分调动班主任工作的积极性和制造性，建立一支高素养的班主任队伍。加强对班主任工作的过程治理和考核，仔细实施班主任工作治理考核细则，逐步完善对班主任工作的检查、评估、鼓励制度， 3、进一步强

11、化共青团、学生会的作用。 积极组织开展形式多样、喜闻乐见的活动。学校团队通过活动充分发挥共青团的先锋榜样作用，带着全体学生从确立远大志向做起，树立和培育正确的抱负信念。加强学生干部队伍建立。通过学生干部会议、学问讲座培训等方式，打造学生干部队伍：班级学生干部队伍。政教处、共青团将在本期，一如既往，供应更多的平台，熬炼学生干部的力量，提升他们的素养。 (三)工作细则： 各月主要工作安排： 二月：弘扬传统文化月 1、班主任作会议。 2、组织学生返校。 3、升旗手的培训工作。 三月：学雷锋活动月、控辍保学活动月 1、学生干部会、 2、表彰先进。 3、召开主题班会、开展学雷锋活动和控辍保学活动 4、“

12、环保我能行”植树节宣传周活动。 5、结合“325全国中小学安全教育日”协作安全办做好宣传教育活动，学生预防春季传艳染病卫生学问答卷。 6、班主任会议、班主任培训活动。 7、初三家长座谈会。 四月：学英雄系列教育月 1、清明征文活开工作。 2、强化学生治理，对学生进展安全教育。 3、迎接督学评估检查。 4、召开初一初二家长座谈会。 五月：“劳动最荣耀”主题宣传月 1、纪念“五四”运动活动。 2、连续强化学生治理、加强对学生安全教育。 六、七月：“我爱我校”“我爱我班”主题教育月 1、对学生进展安全教育。 2、学生会工作沟通会。 3、世界环境日宣传活动。 4、县无辍班评比 5、学期完毕的各类评优工

13、作。 6、做好毕业班学生文明离校工作。 同志们，新学期的工作摆在我们面前，让我们以更高的工作热忱、更强的敬业精神、更实的工作作风，做好自己本职工作，开创我校德育工作新业绩而努力奋斗。 中学德育工作规划3 本学期我校德育工作将深入贯彻落实上级文件和会议精神，注意德育工作的实效性、创新性。学校将以不断完善德育常规为根底，加强学校文化建立，努力创立平安校园、文明校园、绿色校园与和谐校园，营造安康文明、温馨和谐的学生工作气氛，为胜利浙江省安康促进金牌学校创立打好根底。 一、工作目标 1、撑好德育队伍建立这个支点。进一步完善德育评估体系，调动校内各条线的育人积极性，加强班主任理论学习。 2、抓好德育活动

14、这条主线。加强学生日常行为标准教育，培育学生良好的文明礼仪习惯；确定每周主题教育内容，开展丰富多彩，形式多样的德育实践活动。 3、做亮心理教育这个特色。提高心理安康教育的水平，连续开放阳光谈天室，开设心理安康辅导课等工作，培育学生良好的心理素养，促进学生健全人格的进展。 4、狠抓安全法制教育。确保在校生违法犯罪率为零，确保学期内无重大责任事故发生。 5、胜利创立浙江省安康促进金牌学校。 二、工作要点： (一)完善德育网络，优化班主任队伍，深化德育科研，提高德育实效 1、制订城沙中学德育常规工作三年（20xx-2023）规划；加快年轻班主任、优秀班主任的培育力度，鼓舞和帮忙班主任形成自己的风格与

15、品牌；以班主任论坛、班主任理论学习会为平台，整体提升班主任才智与素养。 2、健全德育网络，恢复“德育导师制”，加强学生的思想治理，注意德育人性化，重视心情和情感机制的运用。各班组织建立帮教、帮扶小组，制订切实措施，充分利用德育导师进展一帮一活动。 3、加强理论学习，提高班主任工作水平。组织班主任仔细学习科研理论，进展德育实践讨论，探究新课程背景下的与课程改革相匹配的德育模式和德育方法等，针对新形势下学生的新特点、新状况、新问题，摸索长效德育新模式、新途径。每月就一个主题开展德育疑难问题的探讨与讨论。通过主题班会观摩课、班主任论坛、班主任理论学习会和阅历沟通等方式，使班主任不断更新自己的观念与方

16、法，保持与时俱进。 4、建立健全学校家庭联系制度。班主任做到每学期同每位学生家长均有肯定程度的书面、电话联系，对后进生和问题学生要与家长保持常常性的联系，准时了解状况，解决问题，不让一个学生落伍，努力帮忙全体学生安康成长。连续开展家访工作。家访是连结家庭教育和学校教育的桥梁和纽带，本学期要求班主任、德育导师以及任课教师开展多种形式的家访工作，班主任对本班学生的家访，每次家访状况要仔细记录，以便反思与提升。 5、完善班主任考核和全面先进班级评比方法，对原有的考核进展细化突出“全员、全程、全面、团队合作”特点；连续标准“优秀学生”、“优秀学生干部”、“校园十佳学生”的评比工作。 6、鼓舞教师针对本

17、校的实际案例撰写德育案例，积极开展各类德育讨论工作（德育课题、德育论文、德育案例等等）。 （二）加强常规教育和主题教育，提高学生素养，打造平安校园、和谐校园 1、狠抓常规教育，加强养成教育；加大贯彻中小学生守则的力度，修订城沙中学学生处分条例，严格检查落实；连续利用各种途径（如晨会、班会、国旗下讲话、讲座、学科渗透等）进展德育活动；加强学生的责任意识教育，让学生明确自己的学习、生活中充当的角色，以及应当担当的责任。 2、连续开展心理安康教育，提高心理安康教育的水平。发挥“首批推动中小学心理安康教育试验基地学校”的作用，建立问题学生（特别学生）的个人安康档案，发挥阳光谈天室的实效；每学期安排不少

18、于4节心理安康教育活动课；进展问题学生的排查和登记工作，开展引导、转化等教育途径与方法的讨论。开展安康教育活动周，重新布置心理活动室。 3、连续做好爱心助学活动，开展爱心助学、爱心义卖活动，利用“沙中爱心基金”，切实帮忙身边的贫困学生。 4、学生会工作连续推行学生会干部公开竞争上岗；提倡学生自主治理，扩大学生治理的面（实行学生进教师退的思路）；对学生干部进展培训，提高学生治理的效度；公开学生会干部亮相台，提高学生的治理力量。 （三）加强体育、艺术、安康环保工作，熬炼学生才能，培育校园文化，稳固学校特色 1、连续加强校园文化建立。丰富学生社团活动，重点抓好一个社团的建立，争取成为区域品牌社团。利

19、用校园播送室的宣传阵地，激发学生积极向上的思想情操；连续有目标、有规划地利用国旗下的讲话，让学生上台演讲，开展自我教育从而以丰富、独特地校园文化培育学生的集体归属感和实践力量。 2、仔细实施学生体质安康标准。把标准的实施作为全面推动素养教育的重要内容，纳入学校治理的日常工作，做到学校体育以标准为抓手，让“安康第一”的指导思想落到实处；仔细落实国家教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见，保证体育课开课率，力争学生每天熬炼一小时。 3、卫生环保安康教育：积极开展环保教育，积极实施校园生活垃圾分类活动；调整卫生工作分工，恢复七年级值周班制度，争取学校卫生工作大变样。 (四)打造平安校园、和

20、谐校园 1、加强安全工作，保证校园平安。健全学校安全预警机制和防险救灾应急预案，完善各项治理制度；加强安全预案的学习、宣传和演练，加强安全检查，堵塞各种漏洞，提高应急处置力量；加强师生安全学问教育和应急培训，提高自救和互救力量；组织防踩踏应急预案演练。 2、加强民主法制教育，提高学生法制意识。邀请法制副校长定期到校举办普法讲座，与城沙派出所形成预防未成年学生违法犯罪网络，坚决遏制、杜绝在校生违法犯罪行为的消失；有规划地组织学生参观法制教育基地，观看禁毒教育片等。 3、连续开展卫生安康学问的宣传，加强食品卫生治理。结合温州市教育局办公室关于加强学校食堂、小卖部治理的若干意见和学习传病防治法等有关

21、法律法规和标准性文件，抓好食品卫生治理，做好疾病防治工作；教育学生留意饮食卫生，养成良好的卫生习惯，坚持预防为主，提倡勤俭节省；明确学校食物中毒事故的责任追究范围与追究原则，加强学校食品卫生安全治理 4、完善学校突发公共卫生和安全大事报告制度，仔细做好群体性传病防控工作。 三、各年级德育工作重点为： 七年级：抓好养成教育，抓好文明礼仪教育，抓好纪律观念教育，同时在学习方法指导上下工夫，积极抓好连接过渡教育工作。 八年级：强化养成教育，感恩教育，加强意志品德教育，生理心理教育，迈好青春第一关，稳固七年级以来各方面的教育成果，实行有效措施，缩小学生分化。 九年级：强化治理工作，稳固两年来的教育成果

22、。加强抱负、前途教育和竞争教育，心理安康教育及升学指导、禁毒教育。 作为教育之本，德育始终是一个千头万绪的工作，它渗透在学校的全部教育活动中。确定规划是为了更好地落实详细工作，盼望各方的努力使之真正地达成。 中学德育工作规划4 一、 指导思想 为了更好地贯彻和落实学校工作规划，坚持以“育人为 本，德育为先”的指导方针。本期我校的德育工作以紧紧围绕“严校风、正学风”这一目标绽开。实现德育工作系列化、板块化、递进化。以爱国抱负信念教育、行为标准养成教育、心理安康教育为主线，注意发挥社会、家长的作用，注意细节，注意实践，抓实抓细，不断丰富和完善德育教育内容，提高育人实效，努力使每名学生成为讲道德、讲

23、文明、讲诚信，具有爱国精神、合作精神、挑战精神，责任意识、效劳意识、感恩意识，为社会所需，对国家、社会有用之才。 二、德育教育目标： 总体目标：建立完善整体德育的四个模式：抱负教育模式、心理教育模式、习惯养成教育模式、生活教育模式；完善制度：升降国旗制度、学生一日常规制度、学生就寝制度、学生就餐制度、学生卫生治理制度、学生两操制度、学生奖罚制度，确保校园稳定、安全、和谐。围绕我校办学宗旨和办学目标，进一步落实和完善我校“严校风、正学风”德育模式，德育工作要不断地充实、完善，协作教育目标开展工作。 七年级：以“文明礼貌、敬重师长”为目标，开展文明素养、遵规守纪等教育活动。 八年级：以“爱校爱家、

24、珍惜生命、信任科学、效劳集体”为目标，开展砥砺心智、青春期心理安康、学法指导、退队入团等教育活动。 九年级：以“树立抱负、熟悉自己、担当责任、乐观自信”为目标，开展抱负教育、备考心理辅导等教育活动。 三、德育队伍建立： 建立一支观念新、业务精，能走近学生身旁，走近学生心理的爱岗敬业的班主任队伍。本期以年级为核心，全力加强德育队伍建立，强化培训、常规治理和德育科研，重视对班主任工作力量的全面培育，进一步提高全体班主任道德修养、业务力量和德育科研水平。在德育队伍建立中，我们努力转变一个观念即：生活即教育，教育即生活，重视生活中的德育教育；树立“安全第一”的思想。只有观念转变了，我们的德育工作才会取

25、得新的突破。因以上缘由，本期政教处以各年级为单位，重点组织以下活动： 1、组织班会观摩，优化德育课程。 2、以观看光盘、专家讲座、团体活动等多种形式，加强心理安康教育理论学习，提高全体班主任对学生实施心理安康教育的技能和水平。 3、引导班主任注意细节、端正态度、以身作则、提升水平 本学期将加强对德育工作的督导，从微小处入手，从班容班貌、学生言行、队列行进、发型服饰、校服着装等方面考察其治理水平。 四、学生德育教育开展四大活动： 本学期着重在以下几个方面努力：一要强化尊规守纪守法教育。二要突出学生文明行为习惯的养成教育，本期要突出两个重点严禁乱涂扔和文明就餐。三要真正推行潜能学生德育导师制。 （

26、一）尊师重教活动 九月份是教师节活动月，全校各年级、各班都必需以周会课为载体，让学生充分意识到要喜爱学习，敬重教师。 （二）道德修养、行为养成、礼仪标准教育活动 1、注意道德、注意品德、注意细节，强化学生日常行为养成 和文明习惯的养成。 2、强化日常治理，加强对学生言行、队列行进、发型服饰、 校服着装的要求，培育学生以校为荣、以班为耀的情感。 3、强化考风考纪，协作教育处、班主任对学生进展日常测验、 作业完成的诚信教育。 （三）学生心理安康教育活动 本着帮忙师生及学生家长“减轻心理压力、获得心理支 持、消退心理困扰、提高心理素养”的根本指导思想，坚持育 人为本，依据中学生生理、心理进展特点和规

27、律，运专心理健 康教育的理论和方法，通过开设心理安康活动课，对学生进展 心理安康教育和指导，努力制造条件，帮助和鼓励学生向更高的心理安康境地进展，到达“自助助人”的教育效果，促 进他们身心全面安康进展。 （四）法制教育、安全教育、社会实践活动等常规教育活动。 以加强法制教育、安全教育为突破口，做好依法治教、 综合治理工作。政教处要加强对学生遵纪守法教育，坚决遏制、 杜绝在校生违法犯罪的行为消失。同时，要积极与公安、司法 等部门联系和协作，在落实学校教育治理责任的同时，充分发 挥职能部门和法制副校长的特别作用，做到“校园预防”和“社 会预防”相互协作，加强教育宣传和节假日的安全教育，处理 好校园

28、偶发大事，组织12次安全疏散演练。 五、其他工作 1、协作年级组、教育处，做好毕业班学生的日常治理、心理 疏导、抱负信念教育、档案治理等工作。 2、抓好每周一升旗活动，升旗手由每班选派优秀学生担当升 旗手和护旗手。每班选派三名学生。 3、做好各种疾病的预防和宣传工作 4、连续做好特困生工作，做到“资助有重点，结果有反应， 表彰有力度”。 5、准时处理校内偶发大事，做好潜能生的思想转化教育工作。 6、准时完成学校领导交办的其他工作。 中学德育工作规划5 一、指导思想 深入学习贯彻“党十八大”三中全会精神和区教育局学生工作会议的精神,坚固树立“以学生为本”的理念,把“立德树人”作为教育的根本任务来

29、抓,结合浙江省二级特色一般高中创立工作,积极实施“一品三特色”及“文化德育?书香校园”的学校特色,创新德育工作载体,加强学生思想道德建立,着眼于培育高品位校园文化建立,全面推动素养教育。 二、工作目标 1、积极制造条件,加强德育队伍建立,扎实开展系列主题教育活动,加强青少年思想道德建立;狠抓德育常规治理,扎实推动养成教育;注意德育活动课程化建立,创立优秀的校园文化,为学生安康成长奠定根底,努力实现精品文化校园。 2、连续开展好一年一度的体育节、读书节、艺术节、科技节、社团文化节和“我们的节日”之红五月大合唱、金秋诗会、汉式成人仪式等校园文化活动,让学生在活动中得到教育体验,促进学生“知、情、意

30、、行”的协调进展。 3、积极办好第四届海峡两岸中学生琦君文学奖和琦君文化沟通活动,加强海峡两岸的文化沟通。 4、积极创立区级校园文化示范校、区级家长学校、市级心理安康辅导站和市级德育示范校工作。 三、主要工作 (一)以德育队伍建立为抓手,提高德育治理水平德育队伍要根据“五个一”活动(提炼一种理念、打造一种特色、完善一项制度、稳固一项成果、组建一个团队)的要求开展工作,围绕学校中心工作,树立品牌意识,努力打造学校德育特色。 1、抓德育干部队伍建立。通过学校德育干部工作例会和参与市、区级培训,提高学校德育工作治理水平。 2、抓班主任队伍建立。通过班主任工作例会、班主任论坛、班主任素养拓展、月考核等

31、等的措施,提高班主任工作水平,并积极推举班主任参与市、区级班主任论坛和根本功竞赛。 3、抓好四个示范群体建立。积极发挥学生干部参加学校日常治理,发挥入党积极分子示范群体、品学兼优学生示范群体和自强不息的示范群体的示范典范作用。 (二)以德育常规工作为抓手,加强学生养成教育坚持以行为标准为抓手,将学生行为的自觉、自律、自主进展作为德育追求,狠抓常规治理,有效地促进了学生行为习惯的养成,努力形成学生自主教育模式。 1、抓升旗仪式,突出主题教育。开展主题教育鲜亮的国旗下讲话和荣誉升旗手制度,提升升旗仪式的教育功能。 2、抓养成教育,促进三风建立。以“五项综合竞赛”、学生操行量化考核方法、班务日志及寝

32、室治理为抓手,加强学生日常行为标准的治理,标准学生行为习惯,不断提高学生的养成教育。 3、抓评先评优,完善评价机制。通过先进班集体、行规达标班级、文明班级、特色班级、星级寝室、先进班主任、优秀学生、优干、文明学生、单项积极分子和给类优秀之星的评比工作,准时加以宣传,发挥典范教育作用。 4、创新团委工作机制。做好组织建立、红五月大合唱、汉式成人礼、青年志愿者活动、学生业余党校和社团治理等工作,并开拓创新,挖掘新的载体,有力地推动着学校共青团事业的不断进展。 (三)以德育主题教育为抓手,加强思想道德建立 1、开展“做一个有道德的人”主题教育活动。利用多种载体,开展“我的中国梦”、“节省”、“洒扫应

33、对”、“日行一善”等主题教育活动,组织做好“网上祭英烈”、“向国旗敬礼”等教育活动。 2、开展“我们的节日”主题教育活动。五月份,开展第红五月大合唱活动;十月份,做好第十三届金秋诗会;十二月份,组织开展高三十八岁汉式仪式;通过“我们的节日”主题教育活动爱国之情、报国之志。 3、开展读书教育活动。办好一年一度的主题读书节教育活动,积极参与市、区级读书节的各类竞赛。 4、做好家庭教育。一是进一步完善家校互动机制,指导年级段和班级建立家长委员会,充分发挥家委会的作用;二是加强家长学校建立,提升家长的教育力量,积极创立区级示范性家长学校; 5、深入开展环保教育。深化环境教育内容和形式,开展好学生环保教

34、育实践活动,加强环保社团建立。 6、加强国防教育。 中学德育工作规划6 本学期我以教育教学改革为动力，以进一步促进学生德育工作为重点，以全面提高自身的思想素养为突破口，仔细贯彻落实中共中心国务院关一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见，解放思想，实事求是，坚持不断创新，仔细贯彻落实党的教育方针 根据学校总体工作规划的要求，紧紧围绕新公布的中学生日常行为标准、公民道德建立实施纲要，结合当前德育工作的新形势，不断改良工作方法，提高学生德育水平。对学生的德育教育也是我的主要工作之一。平常，我除了利用学习课文同时对学生进展德育教育外，平常在教学中我也注意对学生的德育渗透。 一、培育目标： 新课程

35、的培育目标指导我们，要使学生具有爱国主义、集体主义精神，喜爱社会主义，继承社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；逐步形成正确的世界观，人生观，价值观；具有社会主义责任感，努力为人民效劳，要使学生成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人。针对学生的德育根底，结合学生的实际开展德育教育。因此在思品学科的教学中，有责任也应有目的地对学生进展思想品德的培育，以期能使学生渐渐形成良好的品性，不断标准自己的行为。 二、措施方法： 1、充分发挥教师在教学中表达的人格魅力。德育过程既是说理、训练的过程，也是情感陶冶和潜移默化的过程。教师自身的形象和教师表达出来的一种精神对学生的影响是巨大的，也是直

36、接的。教师的板书设计、语言的表达、教师的仪表等都可以无形中给学生美的感染，从而陶冶学生的情操。比方，为了上好一堂思品课，教师做了大量的预备，实行了敏捷多样的教学手段，这样学生不仅学得很开心，而且在心里还会产生一种对教师的鄙视之情，并从教师身上体会到一种责任感，这样对以后的学习工作都有巨大的推动作用。 2、充分利用教材挖掘德育素材。仔细钻研教材，充分开掘教材中潜在的德育因素，把德育教育贯穿于对学问的分析中。 3、在教学过程中进展德育渗透。教师在教学过程中，可以实行敏捷多样的教学方法潜移默化的对学生进展德育教育，比方讨论性学习，合作性学习等。拿教学方法来说，我们可以实行小组合作学习法，这种学习法共

37、享一个观念：学生们一起学习，既要为别人的学习负责，又要为自己的学习负责，学生在既有利于自己又有利于他人前提下进展学习。在这种情景中，学生会意识到个人目标与小组目标之间是相互依靠关系，只有在小组其他成员都胜利的前提下，自己才能取得胜利。还可以从小让他们养成严厉对待他人学习成绩的习惯。 4、利用活动和其他形式进展德育教育。德育渗透不能只局限在课堂上，应与课外学习有机结合，我们可以适当开展一些活动课和主题活动。 在思品课教学中渗透德育，如同“春雨润物细无声”，在学生纯净无瑕的心田里，种下美妙的种子，必能开出绚丽的花朵。这种潜移默化的德育渗透，是其它德育方法无法代替的。因此，做为一名语文教师要提高渗透

38、的自觉性，把握渗透的可行性，注意渗透的反复性。我信任只要在教学中，结合学生思想实际和学问的承受力量，点点滴滴，有机渗透，耳濡目染，潜移默化，以到达德育、智育的双重教育目的。 中学德育工作规划7 一、加强理论学习，从根本上促进德育工作。 随着时代的进展，德育面临着很多新形式和新问题所带来的挑战，要取得实效，就需要德育工不断更新观念，适应时代的进展，多方面、多角度地讨论和探究形式多样的德育工作方法，这就对德育工提出了直接的要求加强理论学习，了解最新的德育动态，沟通并把握丰富的阅历与方法。只有用最先进的理念来充实头脑，才有可能取得良好的效果。因此，将从组织学习好书好文、阅历介绍、个人反思等方面入手，

39、加强沟通，促进共同提高。 二、连续实施“目标教育”，努力树立学生自信念。 坚持每学期初的“目标教育”，把本学期的评优内容及标准公布于众，特殊强调对学生每一点进步的确定和鼓舞，鼓励学生依据自己的状况，树立信念，确立目标，并制定实施规划，脚踏实地地去努力，争取在期末时实现自己的目标，以此促进学生不断向前进展，持续取得进步。 三、夯实现有根底，连续保持学生良好的精神风貌。 上学期，在学校领导的细心筹划下，在全体教师的共同努力下，经过军训、参观、晨会模式的培植等，建立了富有特色的德育模式，培育了学生良好的精神风貌，受到了省、区领导的确定，也让每一个投身于其中的德育工感受到了德育的乐趣。本学期，这一模式

40、受到直接的挑战，学生年龄的增长、思想的松懈、外在因素的干扰等都会制约甚至减弱本模式的效果。因此，想方设法，集思广益，用各种途径保持、强化现有的德育模式，是工作的一大挑战。我们将集合全体德育工的力气，确保德育模式稳定进展，为取得更好成绩奠定根底。 四、深化德育效果，将良好的精神风貌转化到学习之中。 德育是学校教育的“土壤”，德育工作的根本目的是为教书育人效劳，德育的效果要转化到对学生思想品质的引导和对提高学生学力的提升上，从根本上提高了学生的思想品质、学习成绩，促进了学生的全面进展，才实现了其根本目标。因此，本学期，将集合学校、处室、教师等的力气，进一步探究将现有初一的良好精神风貌移植到课堂教学

41、中的有效途径，更好地为教育教学效劳。 五、做好高二年级的治理和促进工作，争取最大程度的进步。 在学校领导的高度重视下，通过德育处、年级组和全体班主任教师的共同努力，高二年级整体状况在原有根底上有了明显改善。本学期，我们将严密联合高二全体教师，形成学校、处室、年级、班级的治理合力，进一步标准和强化对高二的治理，连续从行为习惯、学习习惯、学习信念等方面促进学生提高。在上学期的努力下，高二年级已开头涌现尖子生，本学期，我们将以“扩大尖子生、争取中间生、转化后进生、锐减钉子生”为目标，力争实现更好的教育效果。 六、开展丰富多样的活动，促进学生全面进展。 本学期，将本着“用竞争活动稳固良好风貌，以积极精

42、神促进全面进展”的指导思想，结合学生年龄特征和德育文化建立要求，开展丰富多彩的竞赛活动，以促进学生的竞争意识和荣誉意识，引导学生积极进取，让学生在丰富的活动中熬炼自我，呈现自我，提高自我，也在校园中形成积极向上的良好气氛。 总之，本学期，将以进一步提升德育品质，进一步优化校风学风为目标，积极探究，努力实践，争取让我校德育工作更上一个台阶。 中学德育工作规划8 一、德育状况 上学期，经过全校师生的齐心协力，我校的德育工作取得了较突出的成绩，学生思想稳定，德育优良率达93.7%，违法犯罪率保持为零，安全事故零发生，学生已养成了良好的生活、学习习惯，校风处于一个良性循环的气氛中，XX年我校被评为荆门

43、市“文明单位”。 二、指导思想 坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，为全校师生营造一个良好的教学环境。 三、工作目标 以“争当现代文明人”为学期教育目标，以人为本，大处着眼，小处着手的原则，重教重管，广开渠道，实行切实有效的措施，增加以德治校的实效性，保持违法犯罪率为零，培育更多德才兼备和具有创新力量的人才。 各年级德育工作目标 初一：勤奋自信1、标准日常行为，培育良好习惯。2、树立自信念，艰难奋斗教育。 初二：求实向上1、唤醒学生向初三挑战的意识。2、强化纪律意识，培育耐挫力量。 初三：拼搏冲刺1、 始终做好向中考冲刺的精神鼓励。2、加强学习焦虑的心理辅导和方法指导。3、布置、落实各阶段工

44、作，保持学生兴奋点。 四、工作要点 （一） 加强德育队伍建立。 1、两月进行1次班主任工作例会，学习理论，总结阅历，不断提高班主任的工作水平和思想素养；特殊加强青年班主任的培育工作；连续开展青老“传帮带”活动。2、落实班主任常规工作，如班会课、周记评阅、“问题学生”转化等。 主题班会做到有规划、有教案、有主题、有实效。要求细心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录； 标准周记的评阅，充分发挥周记教育特别成效。 有的放矢地建立“问题”学生的分类档案，有针对性地实行准时有效措施，做好跟踪教育记录，进展帮教工作，削减违纪现象。 3、各年级长带头营造年级组良好教书育人气氛。如干净

45、气氛、诚信气氛、友爱气氛、全勤气氛、竞争气氛和教研气氛等。 4、加强催促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。通过评比考核评估制度，构建学校级长班主任（科任）学生的逐级治理体系，层层落实，在竞争环境中实行动态治理，以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班级”、 “文明寝室”，准时彰先励后。 5、深入进展德育科研探究，鼓舞班任积极撰写德育论文，要求每学期班任至少交德育论文一篇以上。 （二）加强学生养成教育和法制安全教育。 1、落实中学生日常行为标准和毛李中学一日行为标准监视自查自律自爱，深入长久地抓好“建立文明校园，告辞不文明行为”的活动。 2、抓反复，反复抓，加强学生行为习惯养成的检查、催促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。 3、 连续深化月教育主题活动。本学期要充分结合教育主题活动，努力营造学校德育工作的良好气氛，把教育贯穿到各项活动之中。 4、加强学生网络道