中班防拥挤踩踏教案.docx

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1、中班防拥挤踩踏教案篇一：上下楼梯、防踩踏、防拥挤等平安教化教案 上下楼梯、防踩踏、防拥挤等平安教化教案 教学内容: 集会纪律及如何防止拥挤踩踏事故的发生。 教学目标: 1、让学生明白集会时应遵守哪些纪律。 2、让学生充分相识发生拥挤踩踏事故的主要缘由、严峻后果及其防范措施，了解在楼梯间打闹、搞恶作剧的危急性。 3、老师与学生一起参加探讨如何防止拥挤踩踏事故的发生。 4、深化开展学生平安教化活动，提高平安意识和防范实力。 教学过程： 一、集会纪律 1、集会前，各班整理队伍，检查人数，列队进场。 2、进场时，要秩序井然，按指定地点和队列要求入场，做到快、静、齐。 3、集会时，要保持宁静。仔细听讲，

2、做到不讲话，不吃东西，不打磕睡，不看书报，不中途离场。 4、讲文明，讲礼貌，敬重演讲者的劳动，不喝倒彩，不起哄怪叫。演讲完毕要热情鼓掌。 5、散会时，不在会场留下纸屑杂物，要有秩序依次退场，不得拥挤。 6、散会时，各班级要进行会风总结评比。 二、在网上收集的近年部分校内踩踏事故 2022年12月7日晚，湖南省湘潭市辖内的湘乡市私立育才中学发生一起伤亡惨重的校内踩踏事故，造成8人罹难、26人受伤。 2022年4月23日，重庆市涪陵区一百零一胜镇中心小学，在教学楼第一楼的楼梯间内，数名学生因为拥挤倒在人群中，6名小学生在事故中受伤。 2022年11月18日，江西都昌县土塘中学因学生系鞋带，引发学生

3、拥挤踩踏伤亡事故，造成6人死亡，39名学生受伤。 2022年11月26日，江西九江发生5.7级地震，湖北阳新、洪湖、薪春三地学生在撤离过程中，发生了踩踏事故，共造成73人受伤，其中7人重伤。 四川省通江县广纳镇中心小学停电，一名学生说“见到鬼了”，学生在楼梯间相互挤压、踩踏，导致8人死亡、27人受伤。 2003年12月11日，河北省成安县商城镇中学发生挤压事故，5名学生当场死亡，15名学生受伤。 内蒙古丰镇二中发生学生挤压事故，造成21人死亡，47人受伤。 通过以上的例子让学生深深地体会到原来很多平安隐患就隐在我们的身边，让学生充分相识发生拥挤踩踏事故的主要缘由、严峻后果及其防范措施，了解在楼

4、梯间打闹、搞恶作剧的危急性。 三、拥挤踩踏事故发生的特点 （一）易发生事故时间：事故多在下晚自习、下课、上操、就餐和集会时，学生集中上下楼梯，且心情急迫。 （二）易发生事故地点：事故多发生在教学楼楼层之间的楼梯转角处。 （三）易发生事故的学生群体：事故发生主要集中在小学生和初中生。他们年龄较小，自我限制和自我爱护实力较差，遇事简单慌乱，使场面失控，造成伤亡。 （四）易发生事故的设施设备因素： 1、是通道狭窄，楼梯，特殊是楼梯拐角处狭窄，不能满意学生集中上下的须要； 2、是建筑不符合标准，一栋楼只有一个楼梯，不易疏散； 3、是照明不足，晚上突然停电或楼道灯光昏暗，没有刚好更换损坏的照明设备，也简

5、单造成恐慌和拥挤。 （五）易发生事故的管理因素： 1、是学生在集中上下楼梯时，没有老师组织和维持秩序； 2、是学生上晚自习时没有老师值班，下课时无人疏导； 3、是个别学生搞恶作剧，在混乱状况下狂呼乱叫，推搡拥挤，致使惨剧发生； 4、是没有对学生和老师进行事故防范教化和训练，无应急措施。 四、老师与学生一起参加探讨如何防止拥挤踩踏事故的发生 （一）遭受拥挤的人群怎么办？ 1、发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应当立刻避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。 2、假如路边有商店、咖啡馆等可以短暂躲避的地方，可以暂避一时。切记不要逆着人流前进，那样特别简单被推倒在地。 3、若身不由己陷入人群之中，肯

6、定要先稳住双脚。切记远离店铺的玻璃窗，以免因玻璃破裂而被扎伤。 4、遭受拥挤的人流时，肯定不要采纳体位前倾或者低重心的姿态，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。 5、如有可能，抓住一样坚实牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，快速而冷静地离开现场。 （二）出现混乱局面后怎么办？ 1、在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发觉有人心情不对，或人群起先骚动时，就要做好打算爱护自己和他人。 2、此时脚下要敏感些，千万不能被绊倒，避开自己成为拥挤踩踏事务的诱发因素。 3、当发觉自己前面有人突然摔倒了，立刻要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。 4、若被推倒，要设法靠近墙壁。面对墙

7、壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以爱护身体最脆弱的部位。 （三）紧急时刻如何保持心理镇静 1、在拥挤的人群中，肯定要时时保持警惕，不要总是被新奇心理所驱使。当面对惊惶失措的人群时，更要保持自己心情稳定，不要被别人感染，惊惶只会使状况更糟。 2、已被裹挟至人群中时，要切记和大多数人的前进方面保持一样，不要试图超过别人，更不能逆行，要听从指挥人员口令。同时发扬团队精神，因为组织纪律性在灾难面前特别重要，专家指出，心理冷静是个人逃命的前提，听从大局是集体逃命的关键。 五、发生拥挤踩踏事故后如何急救和处理 快速拨打120、110电话呼救，抢救受伤人员。 篇二：防踩踏平安教化(中班教案) 防踩踏平安教

8、化（中班教案） 一、教学内容：防踩踏平安学问 二、教学目的：增加幼儿的平安防范意识和自我爱护实力 三、教学方式：讲解并描述及案例分析 四、教学过程 (一)拥挤踩踏事故处理方式 在公共场所发生人群拥挤踩踏事务是特别危急的，而那些空间有限，人群又相对集中的场所，例如球场、商场、狭窄的街道、室内通道或楼梯、影院等都隐藏着潜在的危急，当身处这样的环境中时，肯定要提高平安防范意识。 同时，在行进的人群中，假如前面有人摔倒，而后面不知情的人若接着向前行进的话，那么人群中极易出现像“多米诺骨牌”一样连锁倒地的拥挤踩踏现象。为此，专家分析认为，在人多拥挤的地方发生踩踏事故的缘由有多种，一般来讲，当人群因恐慌、

9、生气、兴奋而心情激烈失去理智时，危急往往简单产生。此时，假如你正好置身在这样的环境中，就特别有可能受到损害。在一些现实的案例中，很多伤亡者都是在刚刚意识到危急时就被拥挤的人群踩在脚下，因此如何判别危急；怎样离开危急境地；如何在险境中进行自我爱护，就显得特别重要。当发觉前方有人突然摔倒后，旁边的人肯定要大声呼喊，尽快让后面的人群知道前方发生了什么事，否则，后面的人群接着向前拥挤，就特别简单发生拥挤踩踏事故。面对混乱的场面，良好的心理素养是顺当逃命的重要因素，争取做到遇事不慌，否则大家都争先恐后往外逃的话，可能会加剧危急，甚至出现谁都逃不出来的惨剧。 （二）遭受拥挤的人群怎么办 1发觉拥挤的人群向

10、着自己行走的方向拥来时，应当立刻避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。 2遭受拥挤的人流时，肯定不要采纳体位前倾或者低重心的姿态，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。 3如有可能，抓住一样坚实牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，快速而冷静地离开现场。 （三）出现混乱局面后怎么办 1在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发觉有人心情不对，或人群起先骚动时，就要做好打算爱护自己和他人。 2此时脚下要敏感些，千万不能被绊倒，避开自己成为拥挤踩踏事务的诱发因素。 3当发觉自己前面有人突然摔倒了，立刻要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。 4若被推倒，要设法靠近墙壁。面对墙壁，身体蜷

11、成球状，双手在颈后紧扣，以爱护身体最脆弱的部位。 （四）事故已经发生该怎么办 1拥挤踩踏事故发生后，一方面赶快报警，等待救援，另一方面，在医务人员到达现场前，要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救。 2在救治中，要遵循先救重伤者、老人、儿童及妇女的原则。推断伤势的依据有：神志不清、呼之不应者伤势较重；脉搏急促而乏力者伤势较重；血压下降、瞳孔放大者伤势较重；有明显外伤，血流不止者伤势较重。 3当发觉伤者呼吸、心跳停止时，要赶快做人工呼吸，辅之以胸外按压。 （五）案例分析 结合最近濮阳发生的踩踏事务。 五、小结 在一些集会或大型活动中，要时刻保持警惕，听从指挥，有秩序地进、离场，不要争先恐后或追逐打

12、闹，要冷静应对一些突发事务。 篇三：防治拥挤踩踏平安教化教案 防治拥挤踩踏平安教化教案 赵湘 教学目标： 我们学校始终把平安工作作为学校的头等大事来抓，为刚好、有效、妥当地处理发生在我校的楼道拥挤、踩踏事故，最大限度地减轻事务造成的损失。保障广阔师生的生命平安，促进我校教化教学工作的正常有序开展。 教学过程： 一、导言： 在人们的日常生活、学习和工作中，谁也不能预料会突然遇到什么样的意外或突发的事情。这些意外和突发事情，一部分是由客观条件引起的，一部分是人们行为的结果。所谓“天有不测风云，人有旦夕祸福”，正是指这些突如其来的、给人们的生产生活和生命财产平安造成危害的事故。 二 明确拥挤踩踏的危

13、害 1、举例说明 2022年11月18日晚，江西省九江市都昌县土塘中学发生一起学生拥挤踩踏伤亡事务。当晚8时30分左右，该校初一年级学生在上完晚自习下楼时，因拥挤造成人员伤亡，此时，带班老师集中在办公室批改期中考试试卷。有6人在送往医院抢救途中死亡，39名学生因受惊吓及轻度受伤。 每年，中国总有数目巨大的中小学生死于非命，这是一种怎样的伤痛？ 2、深思 中国中小学每年发生这样类似的事故还少吗？为什么相同的错误总在重复着，相同的事后处理也总在重复着？假如学生能够仔细吸取教训，从其它学校的同类事故中明确自己要怎样才能避开同样错误，江西省九江市都昌县土塘中学会发生惨重的拥挤踩踏伤亡事务吗？ 二先期预

14、防和应急措施。 1、班级在日常管理工作中，加强平安教化，落实平安措施，杜绝平安责任事故的发生。 2、突发事故发生后，将快速组织人员救助受伤学生，同时在第一时间拨打120急救电话，把学生送到最好的医院进行救治，并把事故状况报告学校。 3、组织好其他学生的疏散工作，做好学生家长的安抚工作。 三、结束语 同学们：在我们这个可爱的大家庭里，我们快欢乐乐地学习、生活，有说有笑，就像一只只活泼的小鸟，在天空中逍遥自在地翱翔，希望我们快欢乐乐、平安地成长。 第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页