下学期双语班班务计划1.docx

《下学期双语班班务计划1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《下学期双语班班务计划1.docx（26页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 下学期双语班班务计划_工作计划 一、状况分析及工作重点 本班是以混龄教育为主体构造，以双语教学为教学内容的试验班。幼儿年龄阶段为3-6岁，他们在一起生活、学习、嬉戏，我们的工作重点就是讨论混龄教育模式下幼儿的进展状况。 本学期我们还是实行方案教学、分区教学、分组教学和集体教学多种教学模式相结合的方法,以自主性活动为主,让幼儿在操作活动中完成学习。 上学期我们开展了“混龄幼儿在嬉戏中合作性进展”课题讨论，并完成了第一阶段任务，但在实践过程中，我们也发觉了很多存在的问题，比方：由于年龄相差较大影响合作的构造；力量相差较大降低合作意向；合作阅历的缺乏导致合作方式的单一；等等。那么本学期我们将针对第

2、一阶段存在的问题进展进一步的讨论，在实践中逐步解决问题。 二、各大领域的进展目标 （一）安康领域： 1、知道身体安康的重要性，情愿熬炼身体，承受预防措施； 2、知道一些最根本的安全爱护和安康常识，并具备相关的力量。 3、练习走、跑、跳等根本动作，情愿参与集体嬉戏和体育活动。 4、增加自我意识，知道自己会做很多事。 5、建立自信念，正确对待胜利与挫折。 （二）社会领域： 1、习惯幼儿园的生活和教育要求，知道要遵守常规；稳固形成良好的生活卫生习惯和文明行为。 2、学习与他人友好相处；激发与他人交往的兴趣，培育初步的交往技能。 3、初步熟悉集体、公共等概念，提高集体意识，主动做些对集体有益的事，具备

3、初步的集体荣誉感和责任感。 4、学习辨别简洁的是非，懂得要学习好的典范，不仿照不良行为，激发初步的爱憎感。 5、喜爱劳动，以仔细的态度对待各种劳动任务。 （三）认知领域： 1、情愿自己独立思索，喜爱接触自然界的事物，主动参与科学活动，加深对自然、科学的情感及探究的兴趣。 2、熟悉天气、季节的变化规律，积存有关季节与人类、动植物、环境等关系的情感阅历。 3、学习初步的数的概念，熟悉简洁的图形；初步理解序列的关系。学习简洁测量和记录的方法。 4、增加用语言交往的主动性，稳固和加强语言力量，丰富各类词汇，加强语言表达的感情颜色。 5、学习大方自然地说话，表达自己的需要和恳求。 6、连续学习正确阅读的

4、方法，喜爱观赏文学作品。 7、学习创编故事，复述情节较简单的故事。 （四）艺术领域： 1、用自然的声音唱歌，初步理解和表现歌曲的内容，学习表现歌曲的感情。 2、提高观赏和表现自然美、艺术美的兴趣和力量，听不同类型的乐曲，丰富对音乐的印象。 3、熟悉和学习使用几种打击乐器。 4、学习绘画、塑造、粘帖等，把握初步的美工技能，增加对造型艺术的兴趣。 5、能参与肯定的建构活动，搭积木、拼插、泥土建构，情愿大胆地参与艺术活动。 6、提高区分颜色的力量。 7、会运用不同技法表现自己独特的思想。 三、家长工作方面 我们的工作离不开家长的理解和协作。因此本学期我们将连续加强与家长的沟通和沟通。主要是： 1、连

5、续采纳家园联系册的形式准时将幼儿在班上的状况反映给家长。 2、在上学及放学时利用家长接送小孩的时机与家长沟通，听取家长的有关意见，了解幼儿在家庭中的状况。 3、利用下班后的时间加强家访工作，用较多的时间与家进步行一对一的沟通，全面沟通幼儿的有关状况。 4、尽量挤出时间不定期召开小型的家长会，就有关问题准时与家长沟通，沟通教育思想和阅历。 5、连续通过照片的形式向家长展现幼儿在园活动状况。 2023学年下学期双语班班务规划一、状况分析及工作重点本班是以混龄教育为主体构造，以双语教学为教学内容的试验班。幼儿年龄阶段为3-6岁，他们在一起生活、学习、嬉戏，我们的工作重点就是讨论混龄教育模式下幼儿的进

6、展状况。本学期我们还是实行方案教学、分区教学、分组教学和集体教学多种教学模式相结合的方法,以自主性活动为主,让幼儿在操作活动中完成学习。上学期我们开展了“混龄幼儿在嬉戏中合作性进展”课题讨论，并完成了第一阶段任务，但在实践过程中，我们也发觉了很多存在的问题，比方：由于年龄相差较大影响合作的构造；力量相差较大降低合作意向；合作阅历的缺乏导致合作方式的单一；等等。那么本学期我们将针对第一阶段存在的问题进展进一步的讨论，在实践中逐步解决问题。二、各大领域的进展目标（一）安康领域：1、知道身体安康的重要性，情愿熬炼身体，承受预防措施；2、知道一些最根本的安全爱护和安康常识，并具备相关的力量。3、练习走

7、、跑、跳等根本动作，情愿参与集体嬉戏和体育活动。4、增加自我意识，知道自己会做很多事。5、建立自信念，正确对待胜利与挫折。（二）社会领域：1、习惯幼儿园的生活和教育要求，知道要遵守常规；稳固形成良好的生活卫生习惯和文明行为。2、学习与他人友好相处；激发与他人交往的兴趣，培育初步的交往技能。3、初步熟悉集体、公共等概念，提高集体意识，主动做些对集体有益的事，具备初步的集体荣誉感和责任感。4、学习辨别简洁的是非，懂得要学习好的典范，不仿照不良行为，激发初步的爱憎感。5、喜爱劳动，以仔细的态度对待各种劳动任务。（三）认知领域：1、情愿自己独立思索，喜爱接触自然界的事物，主动参与科学活动，加深对自然、

8、科学的情感及探究的兴趣。2、熟悉天气、季节的变化规律，积存有关季节与人类、动植物、环境等关系的情感阅历。3、学习初步的数的概念，熟悉简洁的图形；初步理解序列的关系。学习简洁测量和记录的方法。4、增加用语言交往的主动性，稳固和加强语言力量，丰富各类词汇，加强语言表达的感情颜色。5、学习大方自然地说话，表达自己的需要和恳求。6、连续学习正确阅读的方法，喜爱观赏文学作品。7、学习创编故事，复述情节较简单的故事。（四）艺术领域：1、用自然的声音唱歌，初步理解和表现歌曲的内容，学习表现歌曲的感情。2、提高观赏和表现自然美、艺术美的兴趣和力量，听不同类型的乐曲，丰富对音乐的印象。3、熟悉和学习使用几种打击

9、乐器。4、学习绘画、塑造、粘帖等，把握初步的美工技能，增加对造型艺术的兴趣。5、能参与肯定的建构活动，搭积木、拼插、泥土建构，情愿大胆地参与艺术活动。6、提高区分颜色的力量。7、会运用不同技法表现自己独特的思想。三、家长工作方面我们的工作离不开家长的理解和协作。因此本学期我们将连续加强与家长的沟通和沟通。主要是：1、连续采纳家园联系册的形式准时将幼儿在班上的状况反映给家长。2、在上学及放学时利用家长接送小孩的时机与家长沟通，听取家长的有关意见，了解幼儿在家庭中的状况。3、利用下班后的时间加强家访工作，用较多的时间与家进步行一对一的沟通，全面沟通幼儿的有关状况。4、尽量挤出时间不定期召开小型的家

10、长会，就有关问题准时与家长沟通，沟通教育思想和阅历。5、连续通过照片的形式向家长展现幼儿在园活动状况。2023下学期蒙班班务规划 一、班级状况分析 本班现有幼儿20名，男孩11名，女孩9名。孩子们经过幼儿园的学习与生活，幼儿在身体、认知和社会性各方面的力量都有所提高。在身体方面：有生活自理力量和良好的生活、卫生习惯。动作的灵敏性和协调性都有提高。认知方面：幼儿的主动讨论和探究力量有肯定的提高。在身体进展方面幼儿的平衡感、集体队列方面的熬炼和力量还有所欠缺。在社会性进展方面：幼儿初步形成良好的品德行为和习惯，个别幼儿的自我掌握力量还有待进一步改善。有与他人交往的愿望，初步学会与他人合作，初步学会

11、怜悯和关怀他人，初步会评价自己与同伴并勇于成认错误，改正缺点,但集体观念较弱。此外，我们还注意培育幼儿的常规、责任感、自我意识，并取得了肯定的成绩。 二、保育工作 （1）积极开展并指导幼儿的区域嬉戏和制造性嬉戏等，不断丰富他们的生活阅历，培育他们的创新力量；在嬉戏中相互照看；会帮助教师做好活动前的预备工作；能宁静、仔细、有始有终地进展自主嬉戏活动。 （2）定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，爱护室内外环境的清洁。 （3）在教师的指导下，能将衣服叠放整齐；会急躁、独立地将衣裤穿戴整齐，保持服装干净。 （4）依据幼儿需要完善生活常规，鼓舞幼儿多吃、细嚼慢咽。 三、教育工作 常规 （1）培育幼儿从小

12、养成良好的习惯。 （2）教育幼儿养成讲礼貌的好习惯，对人友好。 （3）培育幼儿积极的学习兴趣和良好的学习习惯。 （4）教育幼儿树立自我爱护意识。 安康 （1）有良好的生活自理力量和良好的生活、卫生习惯。 （2）了解日常生活中的安全常识，有自我爱护的简洁常识和行动。能主动遵守必要的规章。 语言 （1）能互动、有礼貌地与人交谈；能集中留意力倾听别人讲话，理解讲话的内容。 （2）能用较完整的语句表达自己的意思。 （3）宠爱看书、对文字认读有兴趣，能围绕肯定的话题谈话，会用轮番的方式交谈。喜爱观赏多种体裁的文学作品，能有感情地朗读和叙述并愿意创编。 科学 （1）奇怪、好问，能积极参与探究、操作活动。

13、（2）能综合运用多种感官感知事物特征，能主动参与科学活动，寻求答案，能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。 社会 （1）喜爱和敬重四周的人，有爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。 （2）能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。能主动地参加各项活动，有自信念。 艺术 （1）积极主动地参与艺术活动，能大胆地表现自己的情感和体验。 （2）体验音乐活动和美术活动的乐趣，能比拟精确地按音乐的节奏唱歌和跳舞，能大胆绘画，培育幼儿感受美、表现美的力量和情趣。 四、安全工作： 活动目标： 1、了解生活环境中的担心全因素，懂得在日常生活中要留意安全，对生疏人、危急事物等有警觉心。 2、学习预防危急、自我

14、爱护的简洁学问，遇到危急能保持冷静、尝试解决或预防危急。 3、能积极主动地参加各项活动，感受活动的乐趣。 详细措施： 1、来园： 留意幼儿的安康状况、心情状态，热忱招呼幼儿，留意他们是否带有危急物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等。假如有，我们要准时将其保藏，以免发生意外。 2、晨谈： 教师可以依据预设的晨谈内容与幼儿争论、沟通，也可以依据临时状况变动。交谈内容：怎样玩滑滑梯又好玩又安全；喝水也要讲科学；用伞的安全；厨房里的安全；怎样用学习工具等等。 3、间操： 要求幼儿有力度、合拍地做间操，对个别体弱幼儿可以安排其适当休息。 4、午餐： 要求幼儿正确使用餐具宁静用餐，不打闹、嬉

15、笑，以防止饭菜误入气管内。吃完后自己整理残渣倒进桶中。小精灵儿童 5、午睡： 睡前提示幼儿解好小便，自查有无玩具、小颗粒材料、危急品带入寝室内，教师复查。在幼儿睡时，教师和保育员要巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如看到幼儿蒙被、咬被等状况要准时制止。 6、离园： 离园时提示幼儿整理衣物，家长来接时，亲自把孩子交到家长手中。 五、家长工作： 幼儿是在家庭、幼儿园、社会三大环境影响下成长的。其中，家庭和幼儿园对孩子的影响力最大。本学期，我们将实行以下措施做好家长工作： 1、做好家园联系栏的定期更换工作，每天做好作业的记录与批改。 2、准时与家长沟通。对于一些家长的问题赐予中肯的建议。使家长与教师一起

16、转变一些教育看法，达成幼儿教育观念上的共识。 3、组织好家长开放活动，增进家长对幼儿园和本班工作的了解，取得家长对我班工作的支持。 4、要求家长协作教师，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好根底。 以上是本学期的班务规划。我们两位教师将互补互助，积极地投入到工作中，团结合作、仔细学习、不断进取，努力提高教学质量，使孩子们在幼儿园度过欢乐而美妙的时间。 蒙二班：郑庆梅 2023下学期蒙班班务规划 一、班级状况分析 本班现有幼儿20名，男孩11名，女孩9名。孩子们经过幼儿园的学习与生活，幼儿在身体、认知和社会性各方面的力量都有所提高。在身体方面：有生活自理力量和良好的生活、卫生习惯。动

17、作的灵敏性和协调性都有提高。认知方面：幼儿的主动讨论和探究力量有肯定的提高。在身体进展方面幼儿的平衡感、集体队列方面的熬炼和力量还有所欠缺。在社会性进展方面：幼儿初步形成良好的品德行为和习惯，个别幼儿的自我掌握力量还有待进一步改善。有与他人交往的愿望，初步学会与他人合作，初步学会怜悯和关怀他人，初步会评价自己与同伴并勇于成认错误，改正缺点,但集体观念较弱。此外，我们还注意培育幼儿的常规、责任感、自我意识，并取得了肯定的成绩。 二、保育工作 （1）积极开展并指导幼儿的区域嬉戏和制造性嬉戏等，不断丰富他们的生活阅历，培育他们的创新力量；在嬉戏中相互照看；会帮助教师做好活动前的预备工作；能宁静、仔细

18、、有始有终地进展自主嬉戏活动。 （2）定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，爱护室内外环境的清洁。 （3）在教师的指导下，能将衣服叠放整齐；会急躁、独立地将衣裤穿戴整齐，保持服装干净。 （4）依据幼儿需要完善生活常规，鼓舞幼儿多吃、细嚼慢咽。 三、教育工作 常规 （1）培育幼儿从小养成良好的习惯。 （2）教育幼儿养成讲礼貌的好习惯，对人友好。 （3）培育幼儿积极的学习兴趣和良好的学习习惯。 （4）教育幼儿树立自我爱护意识。 安康 （1）有良好的生活自理力量和良好的生活、卫生习惯。 （2）了解日常生活中的安全常识，有自我爱护的简洁常识和行动。能主动遵守必要的规章。 语言 （1）能互动、有礼貌地与人

19、交谈；能集中留意力倾听别人讲话，理解讲话的内容。 （2）能用较完整的语句表达自己的意思。 （3）宠爱看书、对文字认读有兴趣，能围绕肯定的话题谈话，会用轮番的方式交谈。喜爱观赏多种体裁的文学作品，能有感情地朗读和叙述并愿意创编。 科学 （1）奇怪、好问，能积极参与探究、操作活动。 （2）能综合运用多种感官感知事物特征，能主动参与科学活动，寻求答案，能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。 社会 （1）喜爱和敬重四周的人，有爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。 （2）能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。能主动地参加各项活动，有自信念。 艺术 （1）积极主动地参与艺术活动，能大胆地表现自己

20、的情感和体验。 （2）体验音乐活动和美术活动的乐趣，能比拟精确地按音乐的节奏唱歌和跳舞，能大胆绘画，培育幼儿感受美、表现美的力量和情趣。 四、安全工作： 活动目标： 1、了解生活环境中的担心全因素，懂得在日常生活中要留意安全，对生疏人、危急事物等有警觉心。 2、学习预防危急、自我爱护的简洁学问，遇到危急能保持冷静、尝试解决或预防危急。 3、能积极主动地参加各项活动，感受活动的乐趣。 详细措施： 1、来园：留意幼儿的安康状况、心情状态，热忱招呼幼儿，留意他们是否带有危急物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等。假如有，我们要准时将其保藏，以免发生意外。 2、晨谈：教师可以依据预设的晨谈

21、内容与幼儿争论、沟通，也可以依据临时状况变动。交谈内容：怎样玩滑滑梯又好玩又安全；喝水也要讲科学；用伞的安全；厨房里的安全；怎样用学习工具等等。 3、间操：要求幼儿有力度、合拍地做间操，对个别体弱幼儿可以安排其适当休息。 4、午餐：要求幼儿正确使用餐具宁静用餐，不打闹、嬉笑，以防止饭菜误入气管内。吃完后自己整理残渣倒进桶中。小精灵儿童 5、午睡：睡前提示幼儿解好小便，自查有无玩具、小颗粒材料、危急品带入寝室内，教师复查。在幼儿睡时，教师和保育员要巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如看到幼儿蒙被、咬被等状况要准时制止。 6、离园：离园时提示幼儿整理衣物，家长来接时，亲自把孩子交到家长手中。 五、家长

22、工作： 幼儿是在家庭、幼儿园、社会三大环境影响下成长的。其中，家庭和幼儿园对孩子的影响力最大。本学期，我们将实行以下措施做好家长工作： 1、做好家园联系栏的定期更换工作，每天做好作业的记录与批改。 2、准时与家长沟通。对于一些家长的问题赐予中肯的建议。使家长与教师一起转变一些教育看法，达成幼儿教育观念上的共识。 3、组织好家长开放活动，增进家长对幼儿园和本班工作的了解，取得家长对我班工作的支持。 4、要求家长协作教师，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好根底。 以上是本学期的班务规划。我们两位教师将互补互助，积极地投入到工作中，团结合作、仔细学习、不断进取，努力提高教学质量，使孩子

23、们在幼儿园度过欢乐而美妙的时间。 蒙二班：郑庆梅 中班班务规划下学期怎么写 新年的钟声敲响了，我和我班三位教师和32位得意的小珍宝一起迎来了一个崭新的学期，开头了新的一学年教与学。俗话说的好“一年之计在于春”，是呀！又是一个布满活力的春天来到了。在新纲要精神的指导下，我们教师齐心协力、保教并重，努力创设良好的班级风貌，促使每个小珍宝都能在这个崭新的学期中能不断进步。本学期，我们依据班级的实际状况和幼儿的年龄特点制定了班务规划如下： 一、班级状况分析我班现有幼儿32名，男孩14名，女孩18名。经过上学期的学习和生活,孩子们在自己原有根底上都有了不同程度的进步。主要优势表现为以下几方面：对园内开展

24、的各种活动布满兴趣，有较为明显地求知欲望；对一日生活中的各环节常规、内容，形成了肯定的行为习惯；具有初步的责任感，并有帮忙伙伴照看他人的意识与精神。孩子们开头有各自的主见，能在生活、学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿；幼儿与外界交往地主动性和社会交往的力量大大提高。学习中已初步形成数概念，能较好进展按特征分类及归类，对图形也有更进一步的熟悉；在语言方面，幼儿能较完整的叙述一句话，极个别幼儿还能恰当的运用一些形容词；在艺术方面，幼儿在绘画、手工、唱歌、节奏等方面取得较好进展。缺乏之处在于个别幼儿规章意识不强，集体活动时留意力保持时间短、自我掌握力量弱的问题较为突出，局部幼儿不能很好的倾听别人的

25、讲话；个别幼儿进餐还是很慢；极个别幼儿的交往力量和生活自理力量加以提高。二、幼儿进展目标（一） 语言领域：1.连续培育幼儿的倾听意识和倾听行为技能，使幼儿学会乐于并擅长倾听。2.激发幼儿对口语表达的兴趣，帮忙幼儿正确、恰当地运用口头语言进展表达。3.连续了解图书的根本构成，养成爱惜图书的习惯，能理解单页多幅画面与完整故事构成的关系。4.连续培育幼儿愿意与同伴沟通，能大方地在集风光前说话、讲故事，声音洪亮。（二）艺术领域：1.通过唱歌、韵律活动、音乐观赏和乐器演奏等音乐活动，培育幼儿言语的、非言语的思维力量、想象力量和制造力量。2.通过集体音乐活动中的自我表达和人际沟通、协调，引导幼儿体验音乐活

26、动的乐趣，培育幼儿健全和谐的人格。3.能够形成一些初步的音乐舞蹈概念，知道如何从音乐、舞蹈活动中猎取各种艺术和非艺术的阅历。4.引导幼儿连续学习多种绘画的根本技能和方法，形成良好的绘画习惯，体验绘画活动的乐趣。5.引导幼儿大胆运用线条、外形、颜色、构图初步进展制造性的表现，培育其绘画制造力量和制造意识。6.帮忙幼儿在塑造和制作活动中进展小肌肉动作和手眼协调力量，帮忙幼儿体验手工活动的欢乐，培育他们对手工制作的兴趣。（三）科学领域：1.激发幼儿熟悉和探究环境中数量、外形等兴趣，是他们情愿并喜爱参与数学活动。2.观看、比拟推断10以内的数量关系，逐步建立等量观念，运用已有的学问阅历解决新问题.3.

27、熟悉10以内的相邻数,稳固1-10的顺数,学习倒数1-104.能初步把握4以内的组合与分解5.帮忙幼儿学会综合运用各种感官感知事物特征，培育观看力，并学会用自己的语言描述自己的发觉，与同伴、教师沟通。6.培育幼儿关怀、爱惜植物和四周环境的情感与行为。7.激发幼儿对活动的兴趣和参加探究活动的愿望，积极主动地参加活动。（四）安康领域：1.引导幼儿懂得一些简洁的安康常识，形成安康安全的生活所需的行为习惯和态度，具有简洁的生活自理力量。2.培育幼儿愿意参与体育活动，积极进展力所能及的体育熬炼，体质不断增加。3.连续学习避开危急和应付意外事故的根本方法，知道不跟生疏人走。4.能按节奏上下肢协调地走、跑，

28、能听信号变速走或跑；能走跑交替；能变化身体姿态或跨越低障碍物走；能绕过障碍物跑。5.能较娴熟地听各种口令和信号做出相应的动作；能听信号较娴熟地集合、分散，排成四路纵队；能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。（五）社会领域：1.关爱并敬重父母、长辈，接触与自已生活有关的社会工作人员，了解他们的职业与自已的关系，敬重他们的劳动。2.了解自己的兴趣和愿望，学会大胆、有效地表达自己的愿望意见和制造力。3.连续学习与同伴友好交往与合作，学习如何处理与他人的冲突，学会谦让和共享。4.了解并能实行活动规章和初步的社会生活规章。5了解家乡的设施、景观，宠爱参加民间活动，萌发爱家乡的情感。三、教育教学本学期初我们将把

29、力量培育作为重点，让孩子学做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多种方式引导幼儿熟悉、体验并理解根本的社会行为规章，学习自律，树立规章意识。创设安康、丰富的环境，以环境促教育，保证幼儿的进展。关注幼儿社会性的进展，促进幼儿良好共性、情感的养成。科学合理地开展教育教学工作，面对全体幼儿，促进全面进展。结合日常生活，开展安全教育，提高自我爱护的意识和力量。能较娴熟听各种口令和信号做出相应的动作，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。喜爱并能积极参与各种身体熬炼活动，初步养成参与体育熬炼的习惯。团结友爱、爱惜公物，具有肯定的集体意识。初步形成良好的生活和学习习惯，情愿关爱弱小者，有爱心和怜悯心。大胆地表达

30、自己的愿望、主动与人交往，情愿了解社会生活、爱惜动植物和四周环境的情感与行为。促进幼儿和谐进展，加强对幼儿进展安全教育。此外、让幼儿对数字有深刻的了解，在这学期尝试要求他们写110的数字，为上大班做好预备！四、保育工作：1.协作园方及保健教师做好流感、春季传染病的防治工作，确保幼儿的安康。2.协作保健教师做好晨检工作，把好晨检的其次道关。3.做到常常开窗通风，保持教室空气流通。4.连续对幼儿加强安全教育，提高幼儿的自我爱护力量和意识。 五、家长工作：家长工作是幼儿园工作的重要组成局部，做好家长工作是提高教学工作水平和促进幼儿安康、协调进展的重要保证。1、加强家园联系途径，提高教育合力（1）定期

31、召开家长会，让家长准时了解幼儿园工作，亲密协作。（2）丰富家教园地内容，使家园工作得到进一步改良。（3）利用电话、面谈等形式与家长多沟通、沟通，以取得家长在工作上的支持。2、加强个别教育，（1）对于较特别的孩子赐予特殊观看照看，依据他的特别性加强和家长随时联系，共同进展协作教育，使其安康自信得参加活动，欢乐的在我们班级里生活。（2）对于一些体弱幼儿赐予更多关爱，增加反抗力，使其能削减缺勤天数。上学期，我们班师幼共同努力得到了令我们傲慢的“先进班集体”称号，成绩只代表了过去，我信任只要我们不断努力，我们还能连续争创“先进班集体”，一起努力！幼儿园下学期大班班务规划 以下是工作规划频道为大家整理的

32、幼儿园下学期大班班务规划文章，供大家参考！ 一 指导思想 新的学期新的盼望，新的学期新的挑战。在经过中班一年的共同学习和生活后，我们一起迎来孩子们在幼儿园的最终一年，我们在纲要的精神和园务规划的引领下，依据本班实际状况以及家长的建议，我们将供应多元整合的学习时机，充分利用各种资源，以开放的态度,陪伴幼儿一起经受这有意义的一学期。二 班级状况本班现有幼儿 37名，男小朋友 26名，女小朋友 11名。在经过了小班、中班的学习，大局部幼儿能与同伴友好相处，有肯定的卫生和生活习惯。并能帮忙有困难的幼儿，我班幼儿并能帮忙教师、家长做一些力所能及的事情。会用一般话与人沟通，能理解10以内数的实数意义及数量

33、关系，具有初步的责任感，局部能在生活,学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿，但经过两个月的暑假，很多幼儿的常规意识淡薄，存在以下几方面的问题：1局部幼儿还要与同伴说静静话，影响其他孩子的学习，课间有追赶打闹的现象。3 局部幼儿倾听力量差，在同伴或教师叙述时，留意力不集中。4 局部幼儿胆小，怕生，不够自信，大胆的表达自己的想法及需求.5 王志康，杨崇博，李明豪等幼儿比拟好动，散漫，时常需要教师提示催促。6 很多幼儿没有正确的坐姿。7 一小局部幼儿吃饭速度慢，消失挑食，偏食的饮食不良习惯.针对以上状况，我们将连续依据纲要、指南精神及年段工作规划，结合本班幼儿实际状况，拟订本学期班级工作规划。三 环

34、境创设我们鼓舞幼儿收集一些与主题活动相关的资料，丰富主题墙的内容，让墙由“静”变“动”，融入到我们的主题教学中，成为我们主题活动的有机组成局部，成为幼儿学习的互动平台，让幼儿与环境进展有效地对话，同时为下一个主题做好铺垫工作。 我们还将依据本班主题，领域教学内容及嬉戏的需要，幼儿的兴趣，在班上创设丰富的区角内容及相应的主题墙。将教育内容渗透于幼儿一日活动的区角中，准时更换，充实，以供应成品，半成品材料为主。建立合理的活动的规章，鼓舞幼儿亲自动手动脑，并运用多种形式，多种感官参与活动。让幼儿在活动中动手操作，自理，交往，表达等方面的力量得以进展。在班级布置幼儿作品栏，让每个幼儿都有展现作品及观赏

35、作品的时机，以促进自信念与进取心。四 班级工作目标1 对幼儿进餐常规的教育：让幼儿一口饭、一口菜地进食,不剩饭菜、保持清洁、餐后的清理和宁静活动，在吃饭时不东张西望、不讲话。2 培育幼儿的礼貌常规：来园、离园时看到教师能主动的打招呼。3 加强家园联系，做好与家长之间的沟通，表达互动精神。4 连续抓好一日活动常规，培育良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、嬉戏的气氛。五 详细工作措施（一）安康卫生方面目标:1 具有肯定的对环境的适应力量和对疾病的反抗力量.2 能较娴熟到听各种口令和信号做出相应的动作;能随音乐节奏做徒手操和轻器械操.3 喜爱并能积极参与各种身体熬炼活动,初步养成参与

36、体育熬炼的习惯4 把握有关体育活动的根本学问,能自觉遵守体育活动的规章和要求,团结友爱,爱惜公物;具有肯定的集体意识5 能准时整理和整理小型体育器械.（二）语言方面目标:1,知道文学语言与日常生活语言的不同,能运用恰当的语言,动作表现自己对文学作品的理解.2,初步了解图书的根本构成,能看懂单页多幅的儿童图画书,初步获得预知故事情节进展和结局的力量.3,有主动探究汉字的愿望,初步了解汉字与实物,图片之间的对应关系.4,在日常生活中引导幼儿坚持使用一般话,提高运用一般话的力量.（三）社会方面目标:1,初步形成良好的生活和学习习惯,.2,初步学会大胆地,有效地表达自己的愿望,意见,和制造力.（四）科学方面目标:1,能主动地,用心地进展数学操作活动;观看,比拟,推断,逐步建立等量观念.2,培育儿童关怀,爱惜动植物和四周环境的情感与行为.3,引导儿童能用自己的语言描述自己的发觉,并与同伴,教师沟通.（五）家长社区工作：1、召开家长会：让家长了解幼儿园各方面的状况及班级状况、规划，以相互沟通阅历，增加家园合作，共享开放教育资源的意识。2、家访：了解幼儿状况及幼儿家庭环境，增进教师 欢送阅读下学期双语班班务规划内容，我们还为您细心选择了关于2023工作规划的优质专题，请访问:工作规划