中学秋季教学总结1.docx

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1、 中学秋季教学总结_大班秋季教学计划 XX年上学期的工作规划已接近尾声，在这里我首先要感谢园领导对我的帮忙和支持，感谢领导班子之间的默契协作，精诚团结，同时还要感谢和我一起工作的教师们，正是你们的协作与付出，我们的各项工作才得以顺当完成，感谢大家！ 回想本学度的教学工作，虽然取得不少收获，但也存在着很多的缺乏，现将本学期的各项教学工作总结如下： 一、加强师资培训，提高教师的素养。 （1）本园8月份由张园长给全园教师及保育员进展了保教学问培训，加强了教师的思想政治教育和职业道德教育，每星期二、三给全园教师开会，加强教师技能技巧训练，提高教师业务力量。 （2）本学期我园10月份：指派教师“吴胜燕、

2、鲁红梅”到攀枝花学习舞蹈、美术。一月份：指派“赵x、邹x、吴x”到攀枝花学习区角活动的设置。通过对教师的业务培训，提高了幼儿园教育、教学工作。 （3）为改良我园环境创设和教育教学的提高，米易县幼儿园派骨干教师到我园进展现场指导。 二、教学常规方面。 （1）依据纲要中各五大领域的教学目标，各班设定了符合幼儿年龄特点的，适应幼儿进展需要的主题，围绕主题设定了教育目标，进展了各种活动。 （2）为上好领域中各主题活动，我们实行集体备课的方式，组织教师讨论教材，科学合理的制定了教学期规划、月规划、周规划。 （3）我园建立了科学的一日活动常规，从入园晨间活动、集体教学、嬉戏活动、午餐、午休、离园。每一个环

3、节都做了详细明确的要求，教师们仔细、负责对待每个环节。 （4）建立了家园联系栏，家长委员会，定期召开会议，为了提高教园地的质量，大局部班级教师对联系栏中的各项内容做到了准时更换。 三、提高保教质量，促进幼儿全面进展。 （1）为了加强教师对幼儿的真实了解，每个教师依据孩子一日活动状况及是否完成每节活动目标，要求每月写二篇教学随笔。 （2）我园实行集体备课，每个年龄组教师集体在一起备课，鼓舞教师们分析教材，挖掘教材，针对不明确的，有异议的地方相互探究，相互指导，转变教学策略，依据幼儿的不同进展水平，设计不同的教学形式，有效的解决了一些实际问题。教育教学水平有大幅度提高。 （3）为加快我园师资队伍建

4、立，促进教师专业成长，培育和造就一批骨干教师，促进我园教师队伍整体素养和教育教学质量的全面提高。 （4）我园为了提高孩子们的阅读水平和技能，还开设了特色课程分级阅读和托福英语。 （5）9月份，我园各班开展了“欢送新朋友”主题活动，各班教师都积极预备，通过谈话、绘画、手工、儿歌开展了本次活动主题。10月份，开展了“庆中秋、迎国庆”爱祖国，爱家乡主题活动。11月份，开展了“低碳生活，绿色环保”亲子手工活动，各班教师们都细心预备，号召家长、孩子齐心协力，共同参与，顺当开展活动。12月份，开展了大型冬季运动会，在家长的积极协作下，在教师细心规划、编排下，在孩子的坚持刻苦训练下，各班都展现出了精彩的团体

5、操，取的了很好的成绩，让我们的运动会取得圆满胜利。 1月份，开展了，“庆元旦，贺新春”主题活动，各班级教师都积极预备材料，指导孩子们做关于新年的绘画、手工活动，在走廊、过道、教室里贴满了孩子们的绘画、手工作品。 四、胜利开展了特色兴趣班，让幼儿在活动中提高各种力量，我园设有舞蹈班2个，美术班2个，通过几位特长班教师的辛勤付出，在多数家长的支持协作下，孩子们通过特色课学到了专长，得到了家长的全都好评。兴趣班规划在“1月18日向全园教师、家长、小朋友做汇报演出。” 五、为了加强幼儿园与家长的联系，做到家园共育，本学期实行定期召开家长会，为家长发放通知书，电话访谈、家访、家长问卷表，面对面沟通等形式

6、，通过这些沟通，使我们的教育得到了家长的认可。 总之，幼儿园的各项保教工作，在教师们的辛勤努力、勤恳工作下，取的了可喜成绩。但还有缺乏之处，我们肯定在今后的工作中，不断探究，不断提高，不断进取，争取在今后的工作中取得更大的进步。 中学教学总结范文 本学期，仔细惯彻区教育局“培名师、育优生、出高质、创名校”十二字工程，落实科学进展观，标准教育教学行为，让新课程的教学理念走进新课堂。深化“一主多辅互动式”教学模式，实施有效练习，开展了课堂观看，优质课评比，构建高效课堂，开展高效课堂大争论， “双语”拓展等形式多样的活动。本学期开展和落实了以下工作： 一、扎实开展教学常规治理月活动 1定准活动的目标

7、：依据区教育局关于在全区中小学校开展教学常规治理月活动的工作规划，我校于XX年9月1日-10月31日以开展“教学常规管月理活动”为中心。深化“一主多辅互动式”课堂教学改革，着力抽查集体备课的二次备课，标准教学常规。 2重抓教学常规治理的执行与落实：各教研组长仔细制定“人人上一节好课活动”安排表，表中有观看者的姓名，有详细的时间、授课的内容、观看点（交赵茹教师）。人人预备一份课前议课的材料、课中二次备课教案、课后议课（反思、观看记录及汇报、改良详细建议）。每位教师每周看课不得少于3节。说课、课中观看量表、议课的记录、观看汇报活动完后交教研组长。将说-授-评、课堂观看和“一主多辅互动式”教融为一体

8、。 3每位教师在组内上一节公开课（本次活动是以学科为单位）。教研组长依据组员课堂观看量表，并综合同组教师的各观看点和评分评出一,二、三等奖。通过这一活动来促进有效教学，打造高效课堂。学科带头人、骨干教师在全校上观课模课、示范课；年轻教师上好汇报课；新教师好上过关课。 4每位教师写一份自己最满足的教学设计。在集体备课的前提下，依据班级学生的实际，二次备课，细心设计教案。先在组内评比，然后全校评比，并将评比结果记入教师业务档案。 5每位教师写一篇教学反思。写得好的教师在周五业务学习时间全校教师中沟通。 6每位教师供应一份自已最满足的课后记（学校组织评比并展现）。 二、用形式多样的活动，促师生和谐进

9、展 开学初，教育处和校长室将0306学年度全面完成目标的16位突出奉献奖教师教育教学的先进事迹编写了一本绿阴集子，教育总支书记陈明利为这本集子写了序。这本绿阴集子于XX年10月16日出炉，学校教师人手一册，利用周五组织全校教师学习。 市区教研员来校调研活动中，教研员对八位教师的课堂教学总的评价用到最多的两个字是“精彩”，总的感受是“今日看到的比昨天看到的不知好多少”。课堂上有示范、有演练、有思索。学生参加度高，每个学生就动起来，学生学习兴趣浓。试验设计精妙，活动形式多样，学生思维活泼，积极动手动脑。教师敢大胆放手，允许学生犯错误。学生间相互评价，学生敢向教师提出批判思想。突出一主多辅互动式的课

10、堂教学模式。开放课堂生成资源，突出共性，先学后教，落实反应。凸现新课程理念，遵循学生的认知规律，激发学生情感。 在“校优质课竞赛”活动中，赵茹被评为一等奖，吴艳霞、张云龙、阮新龙被评为二等奖 ，姜琴、郝晔、韩文英、郑妮被评为三等奖。通过这一活动的开展呈现出了新课程教学理念，促进了教学方式的优化，制造出了精致的教学构造，构建出了高效课堂。 在“双语”拓展活动中，每天轮番将名言、警句、诗词曲展现在黑板一角。每周语文教师将现代或文言美文进展推介并印发给全班同学阅读，在校园内宣传栏黑板上出一期语文版报。并在进教室门靠走道的西半块黑板上开设一块语文和英语学问拓展学习园地板块，每月组织一次书法展、读书，写

11、书评，读后感竞赛评比活动，开展丰富多彩的英语兴趣小组和竞赛活动。如观赏经典英语电影，排演英语话剧片段，唱英语歌曲、讲英语故事、争当“单词王”等。在学生的日常学习的边角时间里渗透各种英语活动。例如：（1）英语晨读（2）双语名人名言（3）英语周记（4）英语播送（5）英语书写训练（6）开设英语角等各种活动 期中考试后，评出了完成目标精彩的班级，学科达标的先进教师，超区平的学科组，各班评出了学习标兵、优秀学习小组、进步之星、体育之星、劳动之星、文明用语之星。通过这一活动鼓励师生争先恐后，奋勉上进。 期末考试，每班评出一个优秀学习小组， 2名进步最快的学生。其目的是让“一主多辅互动式”课堂教学模式，播种

12、发芽，开花结果。课堂小组学习、合作学习，小组成员之间分工合作、优帮困、一帮一、你说我答，你教我学，你争我辩，形成课堂上我参加、我合作、我胜利、我欢乐的学习气氛。 三、加强对学生有效练习的治理，提高教学质量 学生人人一本预习本、改错本、德育导师记载本。仔细讨论和落实“有效练习”，学生作业全批全改，作业量到达要求（语文、数学、英语每课时一次作业，物理、化学每周三次作业，思品、历社每框题一次作业，）备课组长负责组织安排好每周一测，学科教师将周测成绩输入年级组长电脑，年级组长将成绩交校长室。 将谭衡教师在多年的教学中总结的有效练习策略组织本校教师学习并加以推广。有效练习要从三个维度来抓，一是有效练习的

13、设计，二是有效练习的治理，三是有效练习的过程和方法。 有效练习设计从精、新、全、量、类、层六个方面入手选题，有效练习的治理从查、阅、析、辅、研、跟六个环节来抓，有效练习的过程与方法做到落实每节清，过好每章关，夯实每单元，把握总复习，从纠复变合分五个方面对学生错题回炉、复印式练习，一题多变、多题合一，简单的题简洁化。 四、以课堂观看为平台，创设校本教研气氛 课堂观看对改善学生课堂学习、搭建教师协同教学与合作施教、促进教师专业化进展有着极其重要意义。其目的一：是改良课堂学习，达成学生课堂有效学习；其目的二是：推动教师参加讨论，到达互惠互赢、共同进展。在课堂观看中，首先我想选以下几个观看点来进展观看

14、，一步步来扩大和细化观看点，与我校教师一起观看课堂、讨论课堂，构建有效课堂，共同进展。 课堂观看的程序包括：课前、课中、课后三大环节。与以往的说授评根本相像，课前会议课：被观看者说课被观看者与观看者的沟通双方协商确定观看点。课中的观看着重看授课教师“一主多辅互动式”教学模式运用状况，学生的参加、自主学习、合作沟通、师生互动、学生有效练习等状况。将说授评活动，“一主多辅互动式”教学模式、有效练习融于课堂观看之中。 教师们在课堂观看中，从课堂观看的四个维度，20个视角动身，将观看点步一步细化，全身心投入课堂观看，发觉同行教学中的闪光点，供自己学习和借鉴，同时也要指出和帮忙同科教师课堂教学中的缺乏，

15、大多数教师观看后写出了多篇质量较高的观看报告。到达教师共同提高、共同进展的目的。 五、加强教育治理，标准教育教学行为 1制定了关于掌握学生在校时间的规定及措施与方法。 2组织全校教师学习减轻学生过重课业负担的规定。 3制定监视学生课外作业量的措施与方法，做到位每月集中检查与抽查相结合。 4学校制定了严禁违规补课的检定和在岗教师违规补课的措施与方法，并利用周五集中学习时间进展学习。 5学校对立关于使作教辅资料作出了祥细的规定，并通过各种形式和各种渠道进展宣传，学校与每位教师签定责任状。 六、构建师生和谐校园，打造质量品牌 学校通过市教育局、市环保绿色学校验收达标，高质承办了XX年武汉市中小学农村

16、现代远程教育工程现场会，学生参与区田径运动会竞赛荣获团体总分第四名，参与区迎春长跑竞赛荣获团体总分第八名，学生参与武汉市数学学问竞赛荣获团体总分一等奖。 学生参与区田径运动会及迎春长跑9人获得名次，学生参与武汉市语文学问竞赛获奖31人，学生在语文拓展活动中，参与xx区古诗文背诵、 区评介竞赛二人获一等奖，一人获二等奖。学生参与武汉市英语力量竞赛获奖8人，参与武汉市数学学问竞赛获奖23人，在xx教育发表文章4篇。 教师撰写的教科研论文和教案获国家级2人，市级1人，区级4人，向守瑜教师在xx教育信息网、共青团网站共发表通信报道66篇，xx区教育局、教科室将田校长在上海参与“中小学内涵进展高级校长研

17、修班”学习体会“充电归来”出了两万多字一期专刊。 期末考试同年级各班相比全面完成目标的班级有： 期末考试同年级各班相比全面完成目标的班级学科有：七 以上一大批教师在课堂教学中，勇于创新，开拓进取。以学生为中心，大胆探究“一主多辅互动式”课堂教学模式，催促学生学习到位；在课堂教学中注意师生间的情感交叠，不放弃一个学生，面对全体学生，让学生人人享受公正教育，想方法让学困生学会学习方法，激发他们的学习兴趣，赏视学生，与学生和谐相处，用自已的爱心、责任心、渊博的学问和人格魅力呵护着每一个孩子的成长，深受学生宠爱。 在教育教学中始终踏踏实实、辛勤的耕耘、悄悄无闻地工作，教学严谨、注意学问的积存、检查、纠

18、错、面辅、重检，重点分析学生共性问题，分层解剖学生共性问题。让不同层次的学生都得到进展，用自己的才智和汗水展现当代教师育人风采。 在集体备课中，教师间精诚合作，一课一研讨、一天一沟通，分工合作、集思广益，在课堂上各显神通，在合作中竞争，在竞争中合作。课中盯学生，课下找学生；教师心中无时不学生，学生心中时时想学习。 七、存在的问题 1在探究“一主多辅互动式”课堂教学模式中少数教师的熟悉还不够到位，体会不深，实施的力度不大，参加看课和辅导还不够积极主动。 2集体备课表达协同教学、合作施教不明显，存在以个体备课的资源共享代替了集体备课，有待想方法去解决，真正提高集体备课的质量。 3班主任协调科任教师

19、抓学生学科成绩的平衡没有实行详细的措施和方法，与同班教师、学生在学习上的沟通与沟通针对性不强。 4还有极少数教师坐班、考勤方面显得比拟散漫，下午第一节课常常迟到、早退，中途离校，不履行请假手续，有肯定负面影响。 中学教学周总结 中学教学周总结 1、上周六高三年开头安排上课集中辅导答疑。根据省教育厅文件精神，从本学期开头马上升入高三年级的学生在暑期可安排不超过两周时间的答疑、辅导，高中毕业班可安排周六(上学期半天、下学期一天)进展答疑、辅导等形式的教学辅导。结合我校实际，上周六上午高三年开头安排上课辅导答疑。盼望高三年教师们根据学校安排的功课表仔细组织落实，充分利用这半天时间，合理安排考试和训练

20、，推动复习效果的提升。 2、周二下午召开20xx年春季表彰大会。会上表彰了20xx年春季先进班级、优秀班主任、三好学生、爱校积极分子、劳动积极分子、20xx年高考优秀生、20xx年中考优秀生、20xx年春季期末考试成绩优秀学生、优秀团员干部、优秀学生会干部。校董会并向肖春梅等13位先进班主任、20xx年高考优秀生洪煌艺同学、20xx年中考优秀生黄心颖等8位同学以及初一年、初二年年段成绩前十名洪馨茹等22位同学、高一年、高二年年段成绩前八名杜向前等16位同学颁发奖金及荣誉证书。整个表彰会场面盛大、气氛热闹、秩序井然，尤其值得关注的是会后场地干净，充分表达了我校学生良好的精神风貌，是学生思想道德素

21、养的一次胜利检阅，表彰会到达了鼓舞人、鼓励人、分散人的目的。 3、学校变压器增容建立立项申请及经费拨款补助的申请获批。我校现有125千伏安变压器是上世纪九十年月配备的，随着学校进展，教学设施、生活设施的增加，电力负荷加大，已经超负荷运转，同时因变压器老化，时有断电或停电现象发生，存在安全隐患，已影响到学校工作的正常开展。为保障安全供电，供电部门来校实地查看，确认需要把125千伏安变压器更换为315千伏安的箱式变压器，经预算需资金35万元。张校长多方争取支持，打报告，找市长，最终政府拨款35万元作为工程工程款，马上开工建立。同时，为更长远准备电力部门确定将申请的315千伏安变压器改为安装400千

22、伏安变压器，容量更大，为学校后续进展留更大用电空间。 4、周三，张校长到市政府李清安副市长办公室汇报反应近期学校工作。李副市长很关怀学校创立二级达标高中工作，要求学校要尽快制定争创二级达标高中工作规划，作为学校三年奋斗目标。强调政府在资金上会大力支持学校创立二级达标高中，之前其他学校在创立达标时政府都有拨给一百万元资金的支持，他指出争创二级达标，既要有与之相配套的软硬件条件，更需要有令人信服的学校治理、教师素养和办学效益，而这一切的取得离不开扎扎实实、科学高效的常规治理，盼望我们要真抓实干，高举质量立校的大旗，治理再有新突破，质量再有新提升，效益再上新台阶！ 5、周三晚上召开了足球特色校工作布

23、置会。日前教育部公布命名了8627所中小学为20xx年全国青少年校园足球特色学校，我校就是泉州市被命名的100所学校之一（福建省有328所，泉州市100所，南安市29所其中中学8所），这一命名是对我校多年来仔细贯彻上级教育精神、仔细实施素养教育的确定。为了更好推动我校青少年校园足球的运动的开展，23日晚上学校召开了足球特色校专题会议。会上，就建立足球特色校活动方案开展争论，并就详细活动规划、工作分工、课程教学规划、活动开展、竞赛的组织规划、实施要求进展布置。张校长对足球特色校工作的开展进展强调，指出既然争得了“全国青少年校园足球特色校”命名这一荣誉，接下来积极推动足球特色学校工作势在必行，且已

24、成为目前学校的重要工作，要求大家要凝心聚力力，勠力同心，定规划、明目标、抓落实。为了进一步推动足球特色校工作的深入实施，使工作更加扎实有效，学校将尽最大可能在场地、资金、人员等投入上赐予支持，鼓舞大家要有信念、肯奉献，共同为校园足球工作提升做出自己的一份努力。 6、本周教学公开周有13位教师开课，教师们都踊跃听课。期初张校长在石井镇中学片区教研会上强调课堂教学的进展方向是：“提倡问题教学，构建生态课堂，提高教学有效性”。在张校长的提倡推动下，本学期在初一年我们开头推动导学案教学，目的是转变课堂教学模式，课堂教学中积极创设问题情境，进一步激活学生的学习动机，调动学生参加学习活动的积极性和主动性，

25、真正表达以学生为中心的教学观。为此，我们在教研活动安排上也相应作出调整，这个学期，我们安排四周开展教学公开周活动。各个学科教学模式具有共性，也有学科的共性特征。我们更多的是提倡推门听课，大家才能更好相互借鉴、反思、总结、沟通、提升。同时，盼望各教研组要准时、有效、深入做好评课活动，进一步提升公开课活动实效性。 7、星期三下午学校与边防所联合开展整治学生骑摩托上学的问题。要把制止学生骑摩托进校园工作落到实处，为学生创立一个良好校园学习坏境，在这方面还是要通过加强宣传教育入手，各班要给学生强调，今后再有骑摩托车上学，由于是无证驾驶，学校也将积极协作警方加强对学生的治理，一旦发觉就贴牌拍照通知派出所

26、，由派出所作为违法违规车辆把车拘留到派出所进展处置。 8、学生宿舍治理大为改观，面貌焕然一新。在暑假，学校校董会对学生宿舍投入资金进展改造，使得学生宿舍条件明显转变；同时培森教师对以前的宿舍治理方法作出了修改和补充，更加明确了责任，完善了机制，本期以来，宿舍治理落实到位，责任落实到人，定时检查，对存在的问题准时处理，学生宿舍治理初见成效，内务洁净干净，纪律井然有序，环境舒适清净，效果显。 9、班主任控辍保学工作亮点。汉泽教师班上有一位学生因家庭经济困难，面临辍学，汉泽教师了解状况后马上自己拿出钱给学生做生活费用，帮忙困难学生克制困难，避开辍学。我们要为洪教师这种准时关怀、关注学生困难、准时伸出

27、援手的大爱精神点赞。在我们学校学生因困难面临辍学的问题，其实无论是学校还是班主任始终以来都在为解决这一难题做着不懈努力，也有许多感人的事例，这都是值得我们学习和发扬的。 10、总务处温馨提示：因财政发给学校的公用经费是通过零余额帐户拨款的，今后我们教师公务报销是可能不能够准时拿到报销款的，要等到学校申报用款规划、财政审核下达指标、银行受理批准后才领取，带来的不便请教师们理解。 中学教学实习总结 卢龙县潘庄镇中学 06中文 黄丽杰 从九月一号起，从我背上行囊，踏上旅途起，我神奇的多彩之旅也就开头了。为什么我要把我的顶岗实习生活，这段不同寻常的人生之旅，称为多彩之旅呢，由于作为师大的顶岗实习生，我

28、把熬炼自己、提高自己作为我的努力目标，我努力仔细履行职责，有所收获、有所熬炼的同时，我又以我的实际行动呈现大学生的风采有学问，有文化素养的人，所具有的独特的气质与魅力。 以下我把我的顶岗实习生活总结在六个大方面： 一、为人处世， 二、教育教学活动， 三、教学观念， 四、效劳当地， 五、心怀感恩， 一、在态度、待人、信用方面，我要遵循自己的原则不卑不亢、热忱谦逊。 正确的评价自己，古语说：“人贵有自知之明”,在人际交往中，我努力正确熟悉自己，争取行为表现的得体、自然，有些小事积极主动的去帮助，尤其是在现代媒体应用方面，尽我所能，固然结果也受到了别人确定的评价，同时我也学会了和别人交换意见，常常找

29、时机与别的老教师，有阅历的教师谈话、谈天，不管是从教学方面，还是为人处世方面，我都学会了许多。我还努力的做到讲信用、守时间。自己说能办到的事情肯定办到，自己没有把握的事情，又不好拒绝的，在话里留有余地。或许我在这些方面做的还不够好，但我在不断努力着。 二、我在新天地里的打拼了，即我的教育教学方面。 第一、初到潘庄镇中学的时候，刚好是校迎省督导评估的预备阶段，我的办公室在政教处，所以很理所应当的做了大量的预备工作，包括填表，整理档案，收集资料等等，有时加班到深夜，那段时间的确很累，但更感到的是充实。 其次、我还被校长在全校教师大会上单独提名表扬过两次。一次是初到时，自己有些困惑，不知道怎样讲课更

30、好，所以我主动的去听多位老教师的课；另外一次是由于期中的考试成绩，我教的两个班的成绩突出，而我的个人平均分成绩也是年级最高的，校长表扬我积极，虚心，严谨，要强等等，我很快乐，但表扬的同时我更感到鼓舞和鞭策 第三、其他的我也参与了好多学校的活动。 1、我曾担当中华魂征文的指导教师； 2、单独带队代表学校参与县里知家乡、爱家乡演讲竞赛； 3、与学校安全演习，以政教处干事的身份，担当指挥的角色； 4、各级督导检查组来校视察时，担当档案室接待员； 5、参加学校元旦联欢活动的筹备工作，搜寻节目素材并指导排练，编排节目挨次及串词等幕后工作，同时又分别以七年级教师、政教处成员的身份参与演出 第四、除了参加学

31、校组织的活动外，我还自己组织了屡次有意义的课外活动。以以下举其中几次： 1、在感恩节那天举办感悟母爱主题班会。 课前搜集素材，整理资料，做好课件，感恩节当天用多媒体给学生们开班会，首先由我说引言，进展导入，之后放映课件相关内容，分不同的环节，先是母亲的七个谎话，看完后有好多同学都感动的哭了，制造很好的气氛，之后就是一组简笔画，极其平凡却又伴随我们一生的亲情，最终是一系列的真实的生活照片组成的，旁边加注感人话语的生活故事，最终一张上是一幅小孩摘花的图画，旁边写着感动她其实很简洁，后由我进展总结与引导，给他们留了一道特殊的家庭作业做一件感动妈妈的小事。我自己感觉课是比拟胜利的，不仅仅感动了我们全部

32、参加的人，更重要的是，我看到了真诚的泪水，我知道我帮她们找到了或者说是找回了内心深处的最真挚的感动。课后有好多同学在周记里写到，是我让她们真正的、细心的去感悟了母爱，是我帮她们长大了，我很快乐，她们通过我的课懂事了。 2、之后我还进展了手语教学活动，与上面的同属感恩系列的，由于我教给她们的是感恩的心的手语。 感悟母爱的主题班会是让同学们感悟母爱的，而手语的传授是让她们感悟人间的大爱。我们都是社会中的人，一个社会也是一个大家庭，每个成员之间也是要相亲相爱的，暖和的大家庭又有谁不憧憬呢？ 3、在班里开展了辩论会。 辩论会的主题是关于纪律的，两方分别为，纪律有助于共性的进展和纪律限制共性的进展。同学

33、们都积极的参加，不只发表了自己的见解和观点，更重要的是熬炼了她们说出自己观点的士气，或许一开头说的并不好，但要英勇的迈出第一步，有士气站起来，和大家说，然后就是熬炼思维的灵敏度与语言组织力量，在争论中不断的思索并找到对方的漏洞与自己的支撑点，在争辩中得到熬炼与提高。固然还有就是通过这次辩论会，他们更好的熟悉纪律，端正对待纪律的态度，更好的在纪律的约束下进展自己的共性。总的来说，这次辩论会，不只是沟通了不同的看法和观念，还熬炼了思维的发散，学会了辩证的对待问题，及正确的对待学校纪律。 4、随后是关于一堂好课的调查活动。 这个课题是我的指导教师给的，详细的操作方式及过程是由我自己定的，我是以周记的

34、形式进展的。我先在写前给他们指出写作要求，如下：你憧憬的课是什么样的，课上的教师是什么样的，课上的同学是什么样的，课上的自己又是什么样的，课上的气氛如何，你想以何种方式收获学问，你最喜爱的教师是什么样的，你对你最厌烦的教师有什么建议。把要求列完，就让同学们当堂完成了。调查结果也就很快出来了，竟和新课改的要求如此相像，这更印证了，新课改是适合现实学生进展要求的，我也始终朝着新课改的方向努力着。 5、组织的圣诞联欢活动。 我们是在多媒体度过的，不但体会到节日的欢乐，更丰富了学生对更多问文化的了解，在欢乐中也能有所收获。 我在之前先做好了课件，还下载了相关的视频，先放那些好玩的视频，调动了气氛，之后

35、放的我做的课件，其中包括关于圣诞及平安夜的由来介绍，还有我的字谜，看谁脑筋快，不笑都不行等等好玩的环节，不只玩，还学到了学问，发散了思维，熬炼了反映力量。之后由我来为同学们唱了一首歌，马天宇的顽强，后放歌曲隐形的翅膀，我来为大家表演手语，最终我们合唱童年完毕联欢。我们师生在一起度过了一次特别开心的圣诞节。 第五、平常的时候我们还有一些小活动，就不一一列举了，每次同学们都很协作，我们都是合作开心的，而且他们总是一次之后，又对下一次的活动满怀期盼，他们也和我说过，以前的教师从不给他们搞这么多好玩的活动，我想这也是我和那些教师的不同吧，我的口号就是学习并欢乐着。 三、通过不断的教学反思，我也找到了我

36、自己的教学观念。 新课改的其中一项就是，把要我学变成我要学，那怎样才能让同学们从被动走向主动呢，我认为最关键就在于兴趣。 有了兴趣，学生就会自然而然的去寻找去探究，不需要太多的鞭策，教师的指引与帮助就够了，只有在兴趣的吸引下，学生才更简单的变主动，才更简单成为真正的主角，我的目标之一就是培育起学生对语文的兴趣，让他自己感到想学，喜爱学，那怎么样才能更有效率的做到呢。 我是从几个方面下手的： 1、注意提高自己的水平，即使不都佩服，也让同学们知道自己的教师有肯定的水平，值得信任。 2、然后就是把课上得生动起来，能调动起同学们的心情，渐渐的把他们吸引过来。 3、再有就是培育自己的亲和力，让同学们上课

37、没有过大的压力，没有恐惊感，这样才能更好的发挥出我们师生各自的水平，课堂才有融洽活泼的气氛。 4、我还在作业的批语上下了不少功夫，尤其是周记和作文，不只是针对写作方面的指导，还有关于做人做事方面的见解，把这当成师生沟通的又一平台，并且我发觉这样很有成效，好多同学都情愿以这种方式和我说出心里话，有助于我更好的了解他们，更能有针对性的进展教学，因材施教。 5、还有就是课上所讲的内容不局限于课本，增加学生们感兴趣的东西，把好多内容生活化，不只是好懂他们更感兴趣，有好几次我在讲题的时候都引用到电视或者是生活中消失的东西，有广告有对联等，不只引起他们的兴趣了，还指导他们更细心的观看生活，在日常生活中学到

38、语文，语文不只效劳于生活更来源于生活。 四、在搞好教学的同时，我也把我的观念与理念留给了当地，为当地注入了新奇的血液。 我始终朝着自己的目标努力着，不只我们班取得了好成绩，而且校长听了我的课，皇帝的新装，评课说我的课符合新课改的要求，这是我最感到欣慰的，我的那节课的教学目标定的其中一项就是，激发学生想象力，发散思维，大胆想象，讲课的时候我也朝着目标努力着，把课堂交给同学们，给更多的时机去让他们想象，发表自己的见解，学生反映良好，课堂生成效果显著，这主要就是说明我的步伐是对的，但我仍需连续努力，我有信念。 通过我组织了屡次的活动，参加屡次评课，并发言，学校其他班的活动也渐渐的增多了，这或许是为学

39、校注入了新奇的血液，带动起他们的激情与活力吧。 五、努力的同时，我还怀着一颗感恩的心在成长着。 我很快乐学校能给我这样的时机，让我有幸来这里实习，真正的熬炼自己。我又很庆幸能和我的驻县教师住在一起，这也能说是我比其他实习点的同学们更多的优势吧，由于我们住在一起，教师不光在生活的各个方面照看我，更多的是在我的教学方面的辅导，还有在为人处世方面所授予我的，更是让我受益匪浅，生活中点点滴滴的影响总是潜移默化的。然后就是我所实习的学校，潘庄镇中学，我很荣幸能有时机独立的教两个班的语文，真正的拥有属于我自己的讲台，那方让我布满想象的，那方让我期盼已久的，那方让我心潮澎湃的，那方让我值得付出的讲台。还有就

40、是我的办公地点，学校把我的办公室安排在了政教处，我感到很幸运，由于成天和主任们在一起，除了佩服他们的力量外，我平常帮上的小忙，还让我学到了不少东西，每天的生活都是欢乐而充实的。在有就是我的实习学校的指导教师，武教师，她是班主任，平常有很多班内的工作要做，但每当我遇到问题得时候，她总是会放下手中的事情，先来帮我解决怀疑。 最终还有我的得意的学生们，是他们促进我的成长，是他们不同的共性，丰富着我们共同的生活，是他们的天真得意，让我意识到自己原来早以变得成熟，是他们一声声“教师”的召唤，让我更清晰自己的位置，是他们的一双双眼神，让我知道付出是值得的，是他们每个仔细努力的模样，让我懂得应当坚持，是他们

41、优秀的成绩，让我体会到胜利的甜美。是他们，我的第一批学生们亲眼见证了我的长大，他们中的每一个都是值得我记忆一生的 总之，我的收获太多太多，使我从稚嫩走向成熟，从迟疑走向坚决，从瞻前顾后走向干脆干练，由一个处事尚浅的少年变成了阅历丰富的老者，使得自己在不断的提高和完善，虽然实习生活马上完毕，但它将成为我生命中美妙的回忆 中学教学任务总结 中学教学工作总结_中学教学工作小结 在教育局及中心校的正确领导下，在县教研室的细心帮忙下，我们全校师生共同努力，全面完成了本期的教育教学工作任务，取得了可喜的成果。现对本期工作做一回忆，以利于总结阅历，吸取教训，更好的效劳于今后的教学。 一、本学期已经完成的工作

42、 1、教学常规治理：我校制定有教学常规量化考核细则，对教师的常规工作进展了标准。校长室、教务处依据行事历的安排,对教师常规工作进展了检查落实。我校教师有敬业奉献精神，特殊是局部教师，工作日从来没有午休过。良好的教风的形成，非一朝一夕之功，我们通过常规治理，不断加强踏实敬业、乐于奉献的教风的形成。 2、课堂教学评估：本学期，我们提出了有效性课堂教学的概念，修订了开发区中学课堂教学评价标准。我们不求课堂的圆满和完整，注意过程的功用和效能。本期的课堂评估分两个阶段，第一轮小组内进展，分组推举3名优秀教师候选人；其次阶段由学校认定，每组认定2人为本期的学校课堂评估优秀教师。新的评价标准，给教师们带来了

43、思想的解放，教师放开手脚，制造了各具特色的共性课堂，形成了丰富多彩的课堂教学特色。 3、校本研修：校本研修工作分自主学习、集中学习、暑假培训三局部。自主学习即教师依据自身需要选择自学内容；集中学习安排在周五下午，本期进展的是教师师德沟通；学校鼓舞教师暑假培训，本期报名培训的教师班主任培训3人、电脑培训3人、骨干教师培训4人、提高培训待定。校本培训常抓不懈，提高了教师水平，为我校可持续进展增加了源源不断的活力。 4、教研活动：学校分四个学科教研组，每组每周有固定教研活动日。教研组下设备课组。本学期加强了备课组的治理，教师除写教案以外，每周至少使用一篇统一的学案。教师教研积极性高，上报市县级优质课

44、、论文、学生作文15人次。 5、请进来、走出去：10月21日，受我校校长邀请，xxx中教师一行5人来我校送课，先上了4节示范课，后与教师座谈。活动取得良好效果，我校教师受益匪浅；除坚持请进来，我们还派教师走出去，本期派教师外出听课学习达36人次，开阔了教师眼界，增长了教师见识。 6、九年级教学治理：九年级我们实行了月考制度，并常常召开毕业班教师会。学校、教师都制定有详尽科学的备考规划，规划得到了有效落实。体育加试、理化加试训练充分，成绩抱负。分流工作进展顺当，各项指标完成任务。 7、素养教育:本期帮助政教进行了运动会、队列竞赛等，还开展了英雄中国，敬重与爱的教育等读书征文活动，全面提高了学生素

45、养。 二、取得的成绩 1、制度总体稳定，行事历指示清楚，教师熟识治理，教学风气较正。 2、 校本研修扎实有效，教师素养得到提高。 3、素养教育、全面育人得到落实，学生总体表现较好。 三、存在的问题 1、读书活动有待进一步深化和完善。 2、教学教研活动需进一步扎实有效的开展。 四、今后应努力的方向 1、校委会领导应加强学习，提高指导水平。 2、多深入课堂，多接近教师，多积存第一手资料。 3、解放思想，创新工作。 4、加强各个教研组、综合组的治理。 我们校长常说，工作要脚踏实地，一是一、二是二。在杨校长的带着下，我校教师根本形成了踏实仔细的工作作风。我们不跟风，不盲从，一步一个脚印，服从科学进展观

46、的指引，稳步前进。 延长阅读： 中学教学工作总结 一、教学思想 几年来，我校始终把以和谐求稳定，以创新求进展，以特色求生存，以治理求质量，以科研求提升。构建品牌学科、品牌教师、品牌学生三位一体的品牌学校。作为学校的奋斗目标和办学思想，以区全面实施素养教育，全面贯彻教育方针为指导，以推动课程改革为突破口，标准办学行为，面对全体学生，面对全体学生的每一个方面，促进学生全面进展，为学生的终生进展奠定坚实的根底，使学校成为区、市教育教学放心校、示范校、品牌校。 详细工作目标是：转变教育观念，树立开拓创新意识，初步形成学校、家庭、社会教育一体化的教育模式。强化学校整体育人功能，完成创新型学校的建立，坚持五育并举方针，在教育教学工作中，遵循课内打根