个人职业规划范文9篇1.docx

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1、 个人职业规划范文合集9篇个人职业规划 篇1如何写好个人职业规划 择己所爱 从事一项你所喜爱的工作，工作本身就能给你一种满意感，你的职业生涯也会从今变得妙趣横生。兴趣是最好的教师，是胜利之母。调查说明：兴趣与胜利机率有着明显的正相关性。在设计自己的职业生涯时，务必留意：考虑自己的特点，珍惜自己的兴趣，择己所爱，选择自己所喜爱的职业。 择己所长 任何职业都要求从业者把握肯定的技能，具备肯定的力量条件。而一个人一生中不能将全部技能都全部把握。所以你必需在进展职业选择时择己所长，从而有利于发挥自己的优势。运用比拟优势原理充分分析别人与自己，尽量选择冲突较少的优势行业。 择世所需 社会的需求不断演化着

2、，旧的需求不断消逝，新的需求不断产生。新的职业也不断产生。所以在设计你自己的职业生涯时，肯定要分析社会需求，择世所需。最重要的是，目光要长远，能够精确猜测将来行业或者职业进展方向，再做出选择。不仅仅是有社会需求，并且这个需求要长期。 择己所利 职业是个人谋生的手段，其目的在于追求个人幸福。所以你在择业时，首先考虑的是自己的预期收益-个人幸福最大化。中国明智的选择是在由收入、社会地位、成就感和工作付出等变量组成的函数中找出一个最大值。这就是选择职业生涯中的收益最大化原则。 职场人做好职业规划应留意的四大问题 一、职业进展目标要契合自己的性格、特长与兴趣。 职业生涯能够胜利进展的核心，就在于所从事

3、的工作要求正是自己所擅长的。从事自己擅长的工作，我们会工作得游刃有余;从事自己所喜爱的工作，我们会工作得很开心。假如所从事的工作，既是自己所擅长又是喜爱，那么我们必能快速从中脱颖而出。而这正是胜利的职业规划核心所在。为了更好的给员工供应学习时机，企业内部可以培育各个类型的企业培训师或培训讲师，跟踪式的培训整体员工。 二、职业规划要考虑到实际状况，并具有可执行性。 有些职场人士很有雄心壮志，但营销工作虽具有肯定飞跃性，但更多时候却是一种积存的过程资格的积存、阅历的积存、学问的积存，所以职业规划不能太过好高骛远，而要依据自己实际状况，一步一个脚印，层层晋升，最终方才能成就幻想。 三、职业规划进展目

4、标必需有可持续进展性。 职业进展规划不是一个阶段性的目标，而是一种可以贯穿自己整个职业进展生涯的远景展望，所以职业进展规划必需具有可持续进展性。假如职业进展目标太过短浅，这不仅会抑制个人奋斗的热忱，而且不利于长远进展。 四、八大原则必不行少 1. 利益整合原则。利益整合是指员工利益与组织利益的整合。这种整合不是牺牲员工的利益，而是处理好员工个人进展和组织进展的关系，查找个人进展与组织进展的结合点。每个个体都是在肯定的组织环境与社会环境中学习进展的，因此，个体必需认可组织的目的和价值观，并把他的价值观、学问和努力集中于组织的需要和时机上。 2. 公正、公开原则。在职业生涯规划方面，企业在供应有关

5、职业进展的各种信息、教育培训时机、任职时机时，都应当公开其条件标准，保持高度的透亮度。这是组织成员的人格受到敬重的表达，是维护治理人员整体积极性的保证。 3. 协作进展原则。协作进展原则，即职业生涯规划的各项活动，都要由组织与员工双方共同制定、共同实施、共同参加完成。职业生涯规划本是好事，应当有利于组织与员工双方。但假如缺乏沟通，就可能造成双方的不理解、不协作以至造成风险，因此必需在职业生涯开发治理战略开头前和进展中，建立相互信任的上下级关系。建立互信关系的最有效方法就是始终共同参加、共同制定、共同实施职业规划。 4. 动态目标原则。一般来说，组织是变动的，组织的职位是动态的，因此组织对于员工

6、的职业生涯规划也应当是动态的。在“将来职位”的供应方面，组织除了要用自身的良好成长加以保证外，还要注意员工在成长中所能开拓和制造的岗位。 5. 时间梯度原则。由于人生具有进展阶段和职业生涯周期进展的任务，职业生涯规划与治理的内容就必需分解为若干个阶段，并划分到不同的时间段内完成。每一时间阶段又有“起点”和“终点”，即“开头执行”和“完成目标”两个时间坐标。假如没有明确的时间规定，会使职业生涯规划陷于空谈和失败。 6. 进展创新原则。发挥员工的“制造性”这一点，在确定职业生涯目标时就应得到表达。职业生涯规划和治理工作，并不是指制定一套规章程序，让员工循规蹈矩、按部就班地完成，而是要让员工发挥自己

7、的力量和潜能，到达自我实现，制造组织效益的目的。还应当看到，一个人职业生涯的胜利，不仅仅是职务上的提升，还包括工作内容的转换或增加、责任范围的扩大、制造性的增加等内在质量的变化。 7. 全程推动原则。在实施职业生涯规划的各个环节上，对员工进展全过程的观看、设计、实施和调整，以保证职业生涯规划与治理活动的持续性，使其效果得到保证。 8. 全面评价原则。为了对员工的职业生涯进展状况和组织的职业生涯规划与治理工作状况有正确的了解，要由组织、员工个人、上级治理者、家庭成员以及社会有关方面对职业生涯进展全面的评价。在评价中，要特殊留意下级对上级的评价。 个人职业规划 篇2 依据佐尚企业治理询问有限公司前

8、期人力资源建立中的工作分析、岗位评估结果，在对组织架构进展调整，人员重新编配的前提下，人力资源部工作总体思路：以聘请为先导，调整、完善人力资源聘请体系，加强新员工入职治理，帮助佐尚企业治理询问有限公司进展岗位评估后的薪酬设定与绩效考评体系推行、维护，利用工作分析、岗位评估结果建立健全培训体系，以标准化、集团化模式做好人力资源治理工作。 详细工作步骤如下： 1、统一思想，树立人力资源治理理念 在前期与佐尚企业治理询问有限公司的教师沟通中，其有意愿为公司主管级以上人员培训“非人力资源部门主管的人力资源治理”课程，建议公司使佐尚管公司为部门主管以上人员培训此课程，确保公司在人力资源治理理念推行中形成

9、统一的熟悉，使人力资源治理理念学问在治理层中普及，降低后期绩效推行的阻力、提升推行效率。 2、加强内部建立，明确人员工作职责 在部门、人员调整后，结合工作流程，将对人力资源部门内部进一步明确各个岗位及相关的工作人员的职责，全面整理人力资源治理制度、流程和表单，制订人力资源内部工作和会议通报制度。在人力资源内部建立起会务、培训沟通渠道与OA沟通模式相结合部门内部定期沟通机制，使人员首先养成良好的内部工作气氛。 3、建立健全聘请体系、强化聘请职能 首先依据各个岗位的岗位职责(或工作说明书)提炼出根本的任职素养，建立根本的任职素养模型，确定招募的人员标准，建立起根本任职素养模型库，为简历的筛选做好前

10、期的预备工作，使聘请工作更为系统化。 其次构建聘请渠道。目前的聘请渠道主要有内部聘请、行业媒体、人才市场、校园聘请、人才中介公司、人际推举、网络聘请、人才追赶等。结合目前聘请效果、行业特点，加大网络宣传、小广告张贴、内部人员推举，在维护好现有聘请渠道的根底上，与外围聘请人员沟通，了解更多的渠道，进展新的聘请渠道的开拓。 第三建立治理人员聘请评估体系。对招募的治理人员，进展人才测评、评估，选定测评、评估工具，为面试人员评估上供应更多的参考依据。 第四优化聘请流程，依据集团与各公司办公相对分散，聘请工作由集团统一治理特点，在流程的设定上，建立起集团与各公司面试联动，确保聘请的人员使招、录双方都满足

11、，更适合岗位需求。 第五完善聘请、测评及评估表单。按流程化、构造化面试、审批要求，优化各类聘请、入职表单。 4、建立健全培训体系、加强培训效果评估 公司培训体系的建立以企业战略为导向，着眼员工岗位胜任力的提升，在关注员工职业化塑造及职业生涯规划的同时，提高员工绩效和组织效率、促进员工个人全面进展，为公司可持续进展供应动态的人才支撑。 个人职业规划 篇3 求职案例： 我是北外网院商务英语专业的毕业生，在校期间曾在一家国际英语培训学校做过半年英语教师。由于对整个培训市场不是很熟识，毕业后我准备出国读英语教学硕士再回国进展。由于不是正规学历科班诞生，虽然始终受学生的爱戴和欢送，但我始终盼望能够出国提

12、升自己的英语及教学水平。出于想对英语培训市场有一个全面的了解，我考察了许多不同类型的英语培训中心，发觉总的来说，教少儿英语的工作时机比拟多，仅新东方来说全市就有几十家学校。种种迹象说明，成人英语培训市场在经过高速进展后进入了缓慢进展期，很可能在今后几年当中会渐渐的走下坡路。 这对于我一个不是科班诞生但对于英语及英语教育特别喜爱的人来说，无非是个很大的打击。现在只差签证了，立刻就出国了，想读英语教学硕士。但对于前景的不明朗，我心存怀疑。故想请教我是否应当换读其他专业？是否商科更适合于我以后的进展？我应当如何进展职业生涯的规划？ 案例解析： 我觉得你对于英语教育行业的就业状况有些过于悲观了，英语教

13、育培训市场经过一段时期的快速进展，现在进展的速度是在减慢，那是由于英语学习者对培训学校和培训课程的选择更加理性了，不再像以前那样盲目了。多数行业都会经受这样的进展过程，从快速进展阶段进入理性化、标准化的竞争阶段。 假如真的如你所说，你“对于英语及英语教育特别喜爱”，那么你还是可以选择出国深造的，待学成归国后，其实你可以选择的道路许多，可以进入正规的大专院校当英语教师，也可以选择较好的培训机构做英语培训教师，还可以留在国外或回到国内教外国人学习汉语，成为对外汉语教师，这个职业目前的就业前景还是比拟不错的，而且同样也需要特别好的英语水平。 至于你说到的“选择商科是否更适合我以后的进展”，我认为详细

14、选择什么专业，怎样规划个人的职业道路，除了要看所学专业的行业进展状况之外，更应当看你个人的兴趣和爱好。其实，无论就业市场和行业状况如何变化，每个人在选择专业和规划职业生涯的时候，都可以找到一个以不变应万变的方法，那就是选择你喜爱的职业和行业。 就职业而言，每个职业从事久了，都会感觉枯燥乏味，那么能够帮忙你推延或毁灭这种职业倦怠的，恰恰就是你对职业的兴趣与爱好。对本职工作产生兴趣，就会很简单在工作中查找到欢乐，从而轻松的成为行业中的佼佼者。那么，从行业的”角度来说，每个行业都有其存在的必要性，无论一个行业的进展阶段处于顶峰期还是低谷期，只要你始终是这个行业中的佼佼者，那么，都可以使自己立于不败之

15、地，成为不行替代的人才。 个人职业规划 篇4 东汉三国时期，群雄逐鹿，人杰辈出!诸葛亮，字孔明，号卧龙，汉族，于建兴十二年在五丈原（今宝鸡岐山境内）逝世，后被追谥为忠武侯，故后世常以武侯、诸葛武侯尊称诸葛亮。诸葛亮一生“鞠躬尽瘁、死而后已”，是中国传统文化中忠臣与智者的代表人物。 东汉三国时期，群雄逐鹿，人杰辈出!而与绝大多数怀才不遇者的思维定势相反：长期隐居南阳草庐的诸葛亮一出山就投靠了当时最为势单力薄的刘备集团并终生为其奔跑效力。 在为刘备集团做出出色奉献根底上，诸葛亮实现了个人事业的胜利这归根结底取决于诸葛亮近乎圆满的职业选择筹划! 首先，诸葛亮的个人职业进展定位特别清楚。诸葛亮自幼胸怀

16、大志，始终以春秋战国时期两位闻名的最高参谋管仲、乐毅为个人楷模，立誓要成为他所处时代出色的“谋略大师”，为光复汉室奉献力气;同时，诸葛亮也特别清晰：他自己长期积存的才能已具备了实现职业目标的可能! 其次，从应聘对象选择上看，诸葛亮也独具慧眼：曹操已经统一了半个中国，实力雄厚，最有资格挑战全国统治权;孙权只求偏安自保;而势力最为弱小的刘备集团却具备快速成长、与曹操、孙权三足鼎立乃至在此根底上一统天下的可能性。 缘由在于：第一，刘备始终坚持光复汉室的抱负并在全国赢得了相当一批支持者这与诸葛亮的个人价值观吻合;其次，刘备品性坚韧坚韧，敢于与任何强大的敌人对抗;第三，刘备待人宽厚谦和，团队分散力超强;

17、第四，刘备是汉朝皇族后裔，具备名正言顺继承“大统”的资格以上条件恰恰是刘备增值潜力最大的资源且其他诸侯很难仿照、替代。此外，还有一个特别重要的缘由：到赤壁之战前夕时，曹操和孙权两大集团都已人才济济、颇具规模，诸葛亮若去投奔，最多也只能成为一名“中层治理人员”;而刘备集团当时主要由一些武将构成，高级参谋人才奇缺，诸葛亮完全有可能被破格提拔进入最高领导层! 再次，在应聘预备和应聘实施方面，诸葛亮更是做得登峰造极! 在个人推销方面，诸葛亮通过躬耕陇亩给外界留下踏实肯干的印象;同时，他还自作了一篇梁父吟，含蓄地说明心志;此外，诸葛亮在与外人言谈中每每自比管仲、乐毅，一方面宣传了个人的卓越才华，另一方面

18、也说明了他对“和谐双赢”的君臣关系的憧憬诸葛亮个人才能和求职意向等重要信息最终通过各种渠道传递到了刘备那里。 在应聘临场发挥方面，诸葛亮在完全私密性的“隆中对”时，通过规律严谨的精彩表述充分呈现了个人对国内军事、政治形势以及刘备集团将来进展战略的全面深入思索，令刘备对这个27岁的年轻人大为叹服!此后，刘备始终待诸葛亮为上宾，全部重大决策都要与其共同协商探讨，甚至在临终之时还有托孤让位之举;诸葛亮也始终对刘备忠诚一心，鞠躬尽瘁!深厚的君臣情意是刘备集团后来事业蓬勃进展、最终与曹操、孙权三足鼎立的重要因素并传为千古佳话! 诸葛亮是从前乱世中的一个孤儿，若非正确的职业选择，很可能就沉没在历史的尘埃之

19、中，永不为人所知!但积极进取且颇有心计的诸葛亮通过在职业选择上的完善谋划，彻底转变了自己的命运。 个人职业规划 篇5 礼记?中庸中有云：凡事预则立，不预则废。做任何事情都要有一个明确的规划与预备，否则难以收获良好的结果，大学生活也同样如此。目前，许多大学毕业生站在毕业选择的十字路口中心，感到茫然无措，不知该何去何从。其中最主要的缘由，就是在大学期间缺乏对将来生活和职业目标的远景规划与相应预备，或者根本不知道该如何规划。面对严峻的就业压力，假如大学生盼望在毕业时能有一个好的选择，在将来职业生涯中充分表达自我价值，就应当尽早地进展大学生职业生涯规划，规划好大学四年的学习、生活、工作，合理的安排大学

20、四年时间，避开学习的盲目性和被动性，并确定职业进展方向和实施策略，使大学生在大学期间和以后的人生进展道路中少走弯路。进展大学生职业生涯规划，是大学新生最先行、最根底的一项根底工作，也是大学生实现职业抱负和职业目标的关键一环。 一、个人分析： 对个人自身条件的优势与弱势可从以下这些项进展分析： 1、职业爱好：自己喜爱与不喜爱做的事情 爱好：喜爱能让自己静下心来的工作环境，能自己掌握、安排的工作，跟人打交道的工作。 不喜爱：机械性重复的工作，也不喜爱没有规划没有收获的忙乱，不喜爱应酬和刻意的事情 2、学习力量：学习速度、学习深度、特长的学科 优势： 喜爱思索问题，有肯定的分析力量，有寻根究底的兴趣

21、，肯定要将事情想清晰；有深厚学习趣和肯定的实力，比方英语水平不错； 规律性和条理性较好，书面表达力量较强。 弱势： 工作、学习有些保守，学习速度较慢； 口头表达有时过于细节化，不够简洁； 创新力量有待提高。 3、工作态度：对工作执着上进的程度 优势： 做事仔细、踏实，生活态度积极，擅长发觉事物和环境积极的一面； 有责任心、爱心，并且喜爱工作； 心思细腻，考虑问题比拟细致、周到。 弱势： 竞争意识不强，冒险精神不够，对环境资源的利用不够主动，也就是快速适应环境的力量不够； 做事不过坚决，尤其作打算的时候简单迟疑不决； 做事有时拖拉，不够雷厉风行。 4、与人交往力量：交往意愿、交往范围、交往深度、

22、合作阅历 待人真诚，放得开，乐于与人交往和沟通，擅长开导别人； 当过班干部，组织过集体活动，有肯定的组织治理力量和阅历。 弱势： 对应酬不感兴趣。 5、自己的资金、家庭、朋友的支持程度 父母在一座小城市，一般工人家庭，无法在资金、人脉上帮忙自己； 在学校时交了不少朋友，构建了良好的人际关系； 年级高一些的同学毕业后，留在省城的不少，他们情愿帮忙自己，也有许多向他们学习的时机； 他们也刚刚毕业，力量有限。 个人职业规划 篇6 岁月流转，时间飞逝，转瞬间20xx年的工作又接近尾声，我于20xx年7月19日来到学孚以来，也将近1年半的时间了，回忆这1年半来的工作，在公司领导及各位同事的大力支持与帮忙

23、下，在思想意识、业务力量等各方面都取得了肯定的成绩，在这里表示感谢，所以在个人感觉上像保尔说的话一样“当他回首往事的时候，不会由于觉得自己虚度年华而悔”。 在这一年半里，面对过去生活中的人和事，始终要求自己不断从失败教训中总结自身存在的毛病，弃去糙粕，取之精华。也得到了一些珍贵阅历，随之也转变了少许共性、价值观，包括从前那么多原则性的东西。回忆这一年来的工作，看到了成绩也发觉了缺乏，力求仔细总结今年的工作，使明年做得更好。以下是我在学孚这一年里各个方面的表现： 一：在工作上、品德方面，围绕公司“精诚立人、细心立事、精品立业”的企业精神，严以律己，严格要求，较好的完成各项工作任务。平常遵章守纪、

24、团结同事、乐观上进，始终保持严谨仔细的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。在生活中发扬艰难朴实、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到老狡猾实做人，勤勤恳恳做事，勤劳简朴的生活。时刻牢记学习治理师的责任和义务，严格要求 自己，在任何时候都要起到榜样带头作用。 二：在成绩方面：或许我没有像其他询问师那样能够签7万以上的单，但是我的单笔也是不小，每个月都能保持在20230以上，最高的一个月目前是7月份和12月份，上了40000多，因此我是很快乐的，由于我现在每个月的工资都能再2100元以上，虽然不是很高，尤其这后面的3个月里，都是3000以上。固然以上肯定不是我的目标，我的目标是：争

25、取再20xx年里签80000以上的单，每个月的工资也必需在3000以上，因此我的努力远远是不够的，我会在新的一年里朝着这个目标连续加油、连续努力。 三：在出勤方面，我从来不请假，从来不旷工，就连生病的其次天也是始终坚持到最终。所以我盼望自己在新的一年里，也能够保持这样好的出勤状态。 以上就是我各个方面的状况， 今后努力的方向随着公司新的治理制度的实行，不断有新的客户，工作将更加繁重，要求也更高，需把握的专业学问、职业素养及职业力量也更高更广，为此，我将更加勤奋的工作，刻苦的学习，努力提高文化素养和工作技能。虽然在生活中，在工作上，不行能每件事都一帆风顺、满意如意，要学会以一种“容”的心态对待别

26、 人、对待自己、对待事情。这个世界没有“完善”，但有“完善”，达不到不代表不能做，我必需以一种尽心尽责、爱岗敬业去工作；不行能样样顺当，但可以事事尽心。 20xx年就这样完毕，在将来新的一年里，我打算运用我在公司所学到的，在学管师这个岗位上，来更精彩更快的完成我的每一项工作，每一个领导下达的任务。就像在培训时，董教师所说的：做好自己的本分工作，做公司里管家，没有什么“那不是我的事情”这样的状况。做好公司及学生的后勤部队，为公司的每一份文件高度保密，为每位学生，每位家长及教师更好的效劳。 我信任20xx就是一个崭新的将来，所以我肯定会好好的努力，努力跟上公司进展的步伐，与公司一同成长，我始终坚信

27、没有最好，只有更好！ 个人职业规划 篇7 20xx年3月，刚刚从(学校毕业或者从某个行业离职)的我，走进了（自己公司名称）这个大家庭，至今为止，已经都过去大半年了，在这大半年里，虽然有些许累，但是我觉得这一切都是值得的。由于在这里，我始终都在不断的成长！ 从未接触过（自己工作的行业）这一行业，也从来都不知道（自己工作的行业）行业的运行模式的我，从一个门外汉，一步一步地深入，一点点地了解这个行业，并且融入到这个工作中去。这全部的一切都要感谢（自己公司名称），不是什么恭维的话，而是真心的觉得感谢，作为一个（毕业生或者刚从某行业离职的人），我什么都不懂，是（自己公司名称）给了我一个时机。由于许多公司

28、在聘请时，大局部都会选择有工作阅历，对工作业务熟识的员工。所以像我这样的（应届毕业生或者不懂这一行的外行人）对于许多自己喜爱工作都只能望洋兴叹。而我也是在面试的时候，不断的被告知阅历缺乏然后退还了我的简历表。还好，在我辗转在各个人才聘请会的时候，我找到了公司，然后经过面试，我被录用了！ 从开头在工程上工作以来，公司不断的组织在职员工培训，我也积极的参与公司的每一个培训，公司每一个优秀的培训讲师手把手的把我这个门外汉，一点点带到（自己工作的行业）这个行业中来。可以说，我现在在岗位上全部所运用的学问，技能，都是公司的培育下得来的，所以我对公司真的是特别的感谢。 20xx年立刻就要完毕，在将来新的一

29、年里，我打算运用我在公司所学到的，在后勤这个岗位上，来更精彩更快的完成我的每一项工作，每一个领导下达的任务。就像在培训时，我们的培训师所说的说的做好自己的本分工作，做公司里管家，没有什么“那不是我的事情”这样的状况。做好公司里的机要秘书，为公司的每一份文件高度保密！ 我信任20xx就是一个崭新的将来，所以我肯定会好好的努力，努力跟上公司进展的步伐，与公司一同成长，我始终坚信没有最好，只有更好！ 个人职业规划 篇8 大学的学制一般为3-5年，在每一学年中，大学生的学习重点与心理特征都有所不同。依据这一自然的年限划分，大学生可以按学年阶段设置阶段目标，进展自己的职业生涯规划，并根据每个阶段的不同目

30、标和自身成长特点，制订一些有针对性的实施方案。下面以本科四年制的大学生的职业生涯规划实施方案为例，供大家参考： 1.大学一年级：探究期 阶段目标 职业生涯认知和规划。 实施方案 首先要适应由高中生到大学生的角色转变，重新确定自己的学习目标和要求;其次，要开头接触职业和职业生涯的概念，特殊要重点了解自己将来所盼望从事的职业或与自己和所学专业对口的职业，进展初步的职业生涯设计;熟识环境，建立新的人际关系，提高交际沟通力量，在职业熟悉方面可以向高年级学生尤其是大四的毕业生询问就业状况;积极参与各种各样的社团活动，增加沟通技巧;在学习方面，要稳固扎实专业根底学问，加强英语、计算机力量的培育，把握现代职

31、业者所应具备的最根本技能;假如有必要，为可能的转系、获得双学位、留学规划作好资料收集及课程预备，多利用学生手册，为将来的就业选择打下良好根底。 2.大学二年级：定向期 阶段目标 初步确定毕业方向以及相应力量与素养的培育。 实施方案 熟悉自己的需要和兴趣，确定自己的价值观、动机和理想。考虑将来的毕业方向(深造或就业等)，了解相关的活动，并以提高自身的根本素养为主，通过参与学生会或社团等组织，培育和熬炼自己的领导组织力量、团队协作力量，同时检验自己的学问技能;可以开头尝试兼职、社会实践活动，并要具有坚持性，最好能在课余时间长时间从事与自己将来职业或专业有关的工作，提高自己的责任感、主动性和受挫力量

32、，并从不断的总结分析中得到职业的阅历;增加英语口语和计算机应用力量，通过英语和计算机的相关证书考试，并开头由选择地辅修其他专业的学问以充实自己。 3.大学三年级：预备期 阶段目标 把握求职技能，为择业做好预备。 实施方案 加强专业学问学习的同时，考取与目标职业有关的职业资格证书或相应的通过职业技能鉴定。由于接近毕业，所以目标应锁定在提高职技能，搜集公司信息上。参与预专业有关的暑期工作，和同学沟通求职工作心得体会，学会写简历.求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道，假如有时机要积极尝试;参加校友网络，向已经毕业的校友了解往年的求职状况;假如打算考研，也要做好复习预备;盼望出国留学的学生，可多接

33、触留学参谋，参加留学系列活动，预备TOEFL.GRE的应试，留意留学考试资讯，向相关教育部门索取简章参考。 4.大学四年级：冲刺期 阶段目标 胜利就业。 实施方案 这个阶段大学生的毕业方向已经确定，大局部学生的目标应当锁定在工作申请及胜利就业上。这是，可先对前三年的预备做一个总结：首先检验自己已确立的职业目标是否明确，前三年德预备是否已充分;然后，开头毕业后工作的申请，积极参与聘请活动，在时间中检验自己的积存和预备;最终，进展预习或模拟面试。积极利用学校供应的条件，了解就业指导中心供应的用人公司的资料信息，强化求职技巧.进展模拟面试等训练，尽可能地在做好较为充分的预备的状况下进展施展演练。在撰

34、写毕业论文时，可大胆提出自己的见解，熬炼自己独立解决问题的力量和制造性。另外，要重视实习时机，通过实习从宏观上了解单位的工作方式，运转模式，工作流程，从微观上明确个人在岗位上的职责要求及标准，为正式走上工作岗位奠定良好根底。 个人职业规划 篇9 职业规划应充分发挥特长，这是基于现实的需要，由于特长可以激发人的职业兴趣，是一个人取得事业胜利的良好根底。一些毕业生就业受挫，或者在职业生涯中表现平平，其中一个重要缘由就是没有与众不同的闪光点，没有过硬的技术活儿。 田忌赛马是一个众所周知的故事。在条件不利的状况下，田忌根据孙膑“以君之下驷与彼上驷，取君上驷与彼中驷，取君中驷与彼下驷”的战术而取胜。孙膑

35、取得胜利的重要因素，就是擅长扬长避短，擅长利用自己的特长。班主任在学生的职业规划中，也应指导学生充分评估、挖掘、发挥个人优势和特长。 那么，如何引导学生发觉自己的特长呢？ 一是自我反思。教师可引导学生常常进展自我反思。例如，自己是否对某件事情乐此不疲，不管时间、地点、设施、环境等客观条件如何，总是喜爱去做，而且较少存在挫折感；自己是否在某一大事上对别人的做法不肯定认同，尤其存在“假如要我做就会做得更好”的思想；自己是否在做一些工作时发觉自己特殊自信，等等，这些都是个人特长的突出表现。 二是他人评价。即通过他人对自己真诚、客观的评价来发觉自己的特长。闻名歌手毛宁原来是一名羽毛球运发动，在一次竞赛

36、的开幕式上，他高歌一曲，得到了许多人的欢送，认为他唱腔美丽，富有魅力。于是他由羽坛转向歌坛，结果取得极大胜利，最终成为广受欢送的“音乐王子”。作为班主任，可以通过观看，并让其他任课教师、学生家长、学生等参加评价，来帮忙学生发觉自己的优势和特长。 三是考核测试。测试法是通过专业的心理量表对个体进展测试，从而发觉个体的优势和特长。作为班主任，可以聘请相关专业人员，对学生进展力量、智力、性格、技能等方面的测试，以发觉其优势领域，也可指导学生进展自我考核测试。 这些方法可以帮忙学生在熟悉自己性格特征、气质类型、思维力量、兴趣天赋、动手操作等根底上发觉自己的优势，从而增加自信念。扬长避短是才智的选择，尤其在人生前进的十字路口，在职业规划的关键时刻。愿每一位同学都能够全面熟悉自己，了解自己，发挥自己的特长，及早合理规划自己的职业生涯，用自己的与众不同与不懈追求书写自己的绚烂将来！