中学2023年支部书记述职报告.docx
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1、 中学201*支部书记述职报告 中学支部书记述职报告的进展是为了使支部书记仔细学习理论学问,加强自身修养,积极工作。下面就随我一起去阅读中学201*支部书记述职报告,信任能带给大家启发。 中学201*支部书记述职报告一 本年度本人被组织聘为五原二中党支部书记兼副校长,主抓党务工作,分管教学工作。一年来本人仔细学习上级有关文件精神,深刻领悟支部书记的工作职责,仔细学习理论学问,加强自身修养,积极工作,较好地履行了自己的职责,为学校的进展作出了应有的奉献,现将我一学年来的思想、工作状况向大家汇报如下。 一、仔细学习、提高素养,保持廉洁奉公。 作为学校党支部书记,我始终以共产党员的标准要求自己,不断
2、加强自身修养,始终告诫自己,要保持廉洁奉公,无私奉献。坚持手中之权,为学校教育谋划,为职工谋利,为学生效劳,为教育事业而奉献,决不把权力看成自己地位的象征,深入到教育教学第一线,亲自代课。常常与教职工沟通谈心,虚心听取教职工的意见和建议,努力营造民主宽松的气氛,始终把学校工作放在第一位,准时提出自己的意见和建议。 二、扎实有效地开展各项工作。 1、狠抓学校干部队伍的思想建立,提高干部队伍的整体素养。首先抓干部的理论学习,根据局党委年初的工作要求,结合支部的创先争优和保持共产党员纯净性活动。一学年中,全体党员干部坚持理论学习,提高了干部的思想水平、理论修养,并且深入开展了批判与自我批判,深刻剖析
3、自己的缺点和错误,到达提高思想觉悟的目的。 2、切实抓好学生思想道德教育工作。作为学校学生思想道德教育的主要领导,我始终根据中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见要求,坚持德育为主,育人先育德的指导思想。仔细抓学生思想道德教育工作。积极宣传德育工作的重要性,让广阔教职工树立育人先育德的教育理念,加强对德育干部和班主任的培育,将思想教育工作纳入教师学期末、学年末的整体考核中,作为选优、评模、晋职的重要依据,并且建立起家校共建的教育体系,共同探讨学生的教育方法。 3、抓好党支部的思想建立。结合创先争优和保持共产党员纯净性活动,主要抓理论学习,提高党员的思想觉悟、效劳意识、
4、责任意识和先锋榜样意识,抓组织生活,严格组织生活制度,努力使党员抱负信念坚决,组织纪律严格。抓岗位作用,一个党员一面旗帜,党员在自己的岗位上要尽心尽职,勤奋工作,要做教育改革的榜样。 4、仔细做好分管工作。作为分管教学的副校长,能够紧跟教育进展形势,学习新的教育思想、新观念,把握教育的动态进展。本年度重点学习国务院有关根底教育的改革文件,并组织全体教师学习“关于根底教育改革与进展的打算”“课程改革的六大目标”等文章,依据根底教育改革进展的方向,制定本校教学规划,组织本校的教学工作。教学工作以教科研为先导,积极进展课堂教学改革,讨论新教法,探究新的育人模式,以培育学生的创新精神和实践力量为重点,
5、开展各项工作。 今年根据市县教育局的要求,屡次派多人赴呼市、临河、前旗以及五原兄弟学校学习高效课堂教学方法,并且在学校召开两次大型研讨会,逐步推开以讲学稿为依托,学生课堂探究展现为内容,准时反应课堂信息的高效课堂模式,经学校领导班子讨论,和我校实际全面整合,以前所未有的力度推行课堂教学改革,虽然只有一年多的时间,在今年的优质课评比中,以充分表达表达了课改精神,效果已初有表达,令人欣喜。 一年来,本人身体力行,不仅带初三毕业班的课,而且深入课堂,听评课达100多节,学校各项工作都取得了肯定的成绩,受到教师们和上级主管部门的好评。 三、存在的问题。 一年来,虽然做了大量工作,取得了一些成绩,但也糊
6、涂地看到存在的问题和缺乏:一是理论学习深度不够;二是党建工作抓得不够扎实;三和教职工的谈心和沟通不多。 四、今后的努力方向。 我今后决心要进一步加强学习,特殊是要学习先进的教育理念和现代教育制度,广泛听取教职工意见,努力思索学校改革进展的大事,为学校加快进展奉献自己的力气,进一步解放思想,提高熟悉仔细讨论分管工作现状,积极探究学校教育教学工作的新路子,要进一步加强学生的德育教育工作,始终不渝地把德育放在学校工作的首位,不断开创工作新局面,为五原二中的进展,为五原教育事业奉献自己的力气。 中学201*支部书记述职报告二 一、加强制度建立,履行党建工作第一责任。 一年来,我校努力抓好学习党的十八大
7、精神,积极开展学习实践活动,立足学校实际,仔细讨论制定党建工作规划,坚持党员学习制度,党建工作措施得力,成效显著。每年对党员进展考核,评比优秀党员进展表彰并准时总结党建工作,发觉问题,准时解决,学校的政务、财务、人事等重大事项由党支部讨论打算,起到了党支部领导核心和战斗堡垒作用。 二、以学习为抓手,加强思想建立,提高领导班子和党员教师队伍建立。 学校党支部始终把学习作为提高领导班子和党员教师队伍思想素养,促进师德师风建立的重要手段,以加强师德师风建立和干部作风建立为重点,狠抓思想政治教育和师德师风教育,进一步提高全体教师的思想道德素养和业务水平。多年来,坚持集中学习与分散学习相结合,学政治与学
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