中学年教学教研工作汇报.docx

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1、 中学年教学教研工作汇报 中学2023年教学教研工作汇报 县教研室各位领导：* 年度，我校教学教研工作在县教研室的领导之下，主要在以下方面作出努力，并取得肯定成绩：1 、坚持校本培训，努力建立一支可持续进展的教师队伍。近十年来，我校在*校长的领导下，始终坚持开展以“青蓝工程”为主体的校本培训。本年度，我校在语、数、外、文、理五大学科组全面开展“青蓝工程”活动，和在语、数、外三大学科组开展“同课异构”活动。全年度， 30 岁以下的 27 位青年教师上公开课近百节，评课近百次，听课人均到达 60 余次。 除此外，我校还特殊注意派遣有进展根底的青年教师出外学习。秋季学期，我校先后派出英语组长汪美凤、

2、语文组长胡凯、数学组长毛正泉参与省市级听课活动。同时还派出数十人次的青年教师参与市教科院在我先组织的讲课说课观摩活动。 在学校和全体教师的共同努力下，今年，我校青年教师共有 13 人次参与县、市级公开课、说课竞赛并获得较好成绩。其中，历史学科张金寿教师获得市级说课二等奖、县级说课一等奖，语文学科胡凯教师获得县级说课一等奖，英语学科许欢教师获得县级公开课一等奖。另外在“课内比”县级公开课竞赛中，我校共派出十三位青年教师参与竞赛，表现不俗。 为进一步深入推动“课内比教学”活动，加快教师队伍的建立，今秋，我校于 12 月初开展了*中学首届“教学骨干”评比活动。经仔细评比， 33 位优秀教师被评为“教

3、学骨干”。在 12 月 19 日晚召开的全体教职工会议上，我校骆校长亲自将烫金的、沉甸甸的证书发到 33 位教师手上。 、仔细深入地开展“课内比教学”活动，锤炼教师根本功。今秋，我校积极响应省教育厅号召，开创性地开展“课内比教学、课外访万家”活动。其中，“课内比教学”活动共设置“青年教师多媒体课”与“中老年教师常态课”两个阶段，并仔细落实听说评课、推门听课、开门听课（请家长到校听课）和作业教案检查与展览等系列活动。秋季学期，我校已上公开课 67 节，参加听课 1600 余人次，全部教师均积极撰写教后反思和评课记录。青年教师在这个过程中表现尤其突出，每位青年教师在上课前都会进展三次试讲，并请中老

4、年教师参加听课、评课指导。活动中， 27 位青年教师累计试讲 105 次，中老年教师参加点评指导 150 次以上。 活动中，校长*身为表率，亲拘束多媒体教室上物理课，江*、陈*、王*、陈*、陈*、汪*等领导积极参与“课内比”活动。教师的参加积极性特别高，年近 60 岁的王*教师，身患疾病，连走路、说话都不顺畅，可是仍旧坚持根据学期初的安排于 12 月 12 日下午将课讲完。大家劝他请假不要参与了，他说：“不，让我站好最终一班岗。”青年女教师宋*，孩子年幼，为了保证高质量参与“课内比活动”，晚上在孩子睡着后才开头细心钻研，预备课件，最终在语文组“青年教师教学比武”中荣获第一名。 、常规治理常抓不

5、懈。本年度的常规治理，我校坚持行政值日抽查和教务处抽查双结合，直指课堂教学上的教师备课状况，确保了教师教学的有备而为；在每月的例行检查中，我们则将重点放在作业批改上，准时发觉问题准时整改，做到奖惩到位。 12 月 8 日晚，教务处对全体任课教师的教案、作业、听课笔记进展了系列检查，并于 12 月 9 日上午，在学校水泥球场对优秀教案作业进展全校性展览，取得了良好效果。 虽然我校今年的教学教研工作主动扎实，但与教研室的要求还是有较远的距离，特殊是在教育科研上还需要加大力气。但是，我们有信念在以后的工作中策马扬鞭，再获佳绩。 篇2：学年度艺术规划-其次学期 20232023年其次学期奓山小学艺术教

6、育规划 一、指导思想： 以艺术教研活动和艺术特色活动为切入点，深化课堂教学讨论，努力提高艺术教师的教育教学水平，面对全体学生，夯实艺术教学常规，切实提高艺术教育质量，丰富学生艺术活动，增加学生的艺术素养，提高学生审美力量。 本学期，我校艺术教育工作将以全面实施素养教育为宗旨，以美的学校文化为统领，以深化课程建立、强化有效教学、提高教育质量为工作目标，。以科学的态度，创新的精神，扎实的工作作风，开展艺术学科的各项工作，努力开拓我校艺术教育的新局面。 二、总体目标 1、坚持面对全体学生，因地制宜地组织开展常常性的具有“怡情与育人”之美的艺术活动，提高学生的艺术修养和整体素养，培育学生的艺术兴趣，激

7、发学生的艺术潜能，提高学生观赏美、制造美、表现美和评价美的力量。 2、深化艺术类课程的教学改革，专心打造具有“严谨与博学”之美的艺术教师团队，真心构建具有“公平与开放”之美的艺术课堂,将艺术审美、创新精神和实践力量的培育融入艺术学习的全过程，培育学生的学习兴趣，发挥学生的主体作用，提高艺术教育教学质量。 3、引导学生自愿选择，积极自主的参与学校各项兴趣小组，加强和完善各兴趣小组各项机制，做到活动时间有保障，活动有成效，确保我校在区、镇中小学生艺术节各项活动中能够获得优异成绩。 三、详细工作 1、完善常规治理，优化课堂教学，全面实施艺术教育。 我校始终非常重视艺术教育工作，并把艺术教育作为学校的

8、办学特色来抓，充分熟悉艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素养进展中的地位、功能和作用。本学期，我校将连续抓好学校艺术教育的课堂常规教学，坚持“期初有规划，月月有检查”的原则，要求教师在熟识教材的根底上，制定切实可行的教学规划，由领导准时查阅，使其更具可行性。严格要求教师仔细备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，夯实艺术教师的教学根本功。 2、加强软件建立，提高艺术师资素养 ，做人民满足的艺术教师。 建立高素养的艺术教师队伍，是全面提高学校艺术质量的根本保证。我们要造就一支符合新时期素养教育要求的，具有“严谨与博学”之美的人民满足的艺术教师团队，就要加强艺术教师们自身的业务

9、学习，主动地更新学问构造，不断改良教学方法，提高自身的业务素养和育人本事。制造一切时机，组织艺术教师进展教学讨论，参与各类培训、观摩活动，采他人之长，补己之短，不断提高他们的理论水平、业务素养和教学艺术。 3、组织开展 “怡情与育人”之美的艺术活动，进一步提高学生的艺术修养和整体素养。 艺术课外活动是对学生实施艺术教育的重要途径之一，是提高学校艺术教育质量的关键。本年度，我们将连续开展丰富多彩的具有“怡情与育人”之美的艺术活动，学校也将面对社会、搭建舞台，为孩子们供应一个展现自己才艺的平台，从而来全面提高学生的艺术修养和整体素养。 四、详细措施 1、开展系列艺术教育活动、丰富学生课余生活，如：

10、小型的艺术竞赛或专题活动等，为培育学生的艺术兴趣，展现艺术才华搭建舞台。 2、连续开好音乐观赏课，通过进行艺术主题班会、校园网、宣传栏、画廊等宣传阵地进展艺术教育，展现艺术教育成果。 3、将艺术素养训练渗透到学校教学的常规活动中，潜移默化中艺术修养得以提高。 4、充分利用各种重要节日进行书画、文艺活动，对学生进展艺术教育活动，提高学生艺术表现水平。 5、加强对各兴趣小组的治理，学校供应时间、场地和器材。各小组的活动必需做到期初有规划，训练有记录，期末有总结，根据学校统一要求，保质保量的有规划，有目的的进展训练，同时，辅导教师要准时做好队员的纳新工作，保证训练的正常进展。 7、在音美课堂教学中充

11、分发挥学生的积极性和主动性，发挥音美课审美教育的主渠道作用，艺术教师要仔细钻研新课程标准，吃透教材，恰当娴熟运用各种教学方法，使学生成为真正的学习的仆人。积极开展艺术类学科的教学研讨活动，帮忙艺术教师确立切实可行的校本科研内容，提高全体教师的课堂教学水平及科研力量。 详细工作安排： 3月份： 1、制定校艺术工作活动规划。 2、各兴趣小组制定规划，进入正常训练。 3、期初常规工作检查。 4月份： 1、观看优秀音乐、美术课堂教学录像。 2、期中常规工作检查。 3、学校“阳光体育”活动 4、开展学校书画兴趣小组班 5月份： 1、艺术科目教师相互听课、说课与评课活动。 2、进展组织开展庆 “国庆”活动

12、预备工作。 3、校学生运动会 6月份： 1、进行庆 “六一”文艺演出。 2、庆“六一”书画展。 3、期末常规工作检查。 7月份： 1、校艺术节活动总结。 2、撰写各种总结。 篇3：兴化中小学生学年大阅读活动推举书目-兴化小学 关于公布兴化市中小学生20232023学年大阅读活动推举书目的通知 各中小学校： 为全面贯彻落实国家、省市“全民阅读”精神，以及各科“课程标准”关于学科阅读的要求，市教育局打算连续大力开展20232023学年全市中小学生大阅读活动，并依据语文课程标准江苏高考说明泰州中考大纲向全市中小学生推举大阅读活动书目，请各学校务必把大阅读工作纳入全市素养提升工程框架加以详细安排，指导

13、中小学生阅读推举书目。 现将兴化市中小学生20232023学年大阅读活动推举书目向全市公布，请各中小学校依据本通知要求组织学生订购图书、开展丰富多彩的读书活动。 各学校在推举书目、组织订购、指导阅读、开展读书活动时要进一步做好以下几项工作： 一、进一步理解大阅读、深度阅读活动的背景和意义 总书记谈阅读时说：读书可以让人保持思想活力，让人得到才智启发，让人滋养浩然之气。全国人民代表大会上，*总理屡次指出，要深化群众性精神文明创立活动，推动全民阅读，提高国民素养和社会文明程度。 2023年12月底我国制定的首个国家级“全民阅读”规划全民阅读“十三五”时期进展规划印发。规划指出“阅读是人类猎取学问、

14、增长才智的重要方式，是一个国家、一个民族精神发育、文明传承的重要途径”，把“大力促进少年儿童阅读”列入重点任务，并明确通过四大工程（“家庭阅读亲子阅读工程”“少儿阶梯阅读推广”“书香校园建立”“少儿报刊阅读季活动”）来确保重点任务的完成。 2023年11月江苏省第十二届人民代表大会常务委员会第十三次会议通过了江苏省人民代表大会常务委员会关于促进全民阅读的打算。打算指出：“学校应当把培育学生阅读力量作为素养教育的重要内容，结合教学规划，加强阅读教学。依据不同年龄段学生的身心特点，开展校园主题阅读活动。成立各类读书社团，为学生供应科学的阅读指导。减轻课业负担，保障学生课外阅读时间，引导学生加强课外

15、阅读。”“鼓舞亲子阅读。父母或者其他监护人应当为未成年人做好阅读示范和指导，供应适当的阅读条件，培育未成年人良好的阅读习惯。” 泰州市教育局2023年2月下发了市教育局关于印发在全市学校开展“泰州教育大阅读”活动意见的通知。我市教育局也在2023年12月印发了市教育局关于在全市学校开展“教育大阅读”活动的意见。两个“意见”要求组织全市广阔教师、学生及其家长开展全员参加、内容多元、形式多样的教育大阅读活动。 2023年2月市教育局印发兴化市中小学常规重点工作实施要点（兴教202312号），启动中小学学生素养提升工程，明确了深度阅读工作有关要求。 二、进一步强化大阅读、深度阅读活动的标准意识 义务

16、教育语文课程标准规定：小学和初中“九年课外阅读总量应在400万字以上”。一般高中语文课程标准要求学生：“具有广泛的阅读兴趣，努力扩大阅读视野，学会正确、自主地选择阅读材料，读好书，读整本书，丰富自己的精神世界，提高文化品位。课外自读文学名著（五部以上）及其他读物，总量不少于150万字。”每年江苏高考语文科考试说明和泰州市初中毕业、升学统考语文科大纲也规定了高考、中考必考的书目和一般性阅读的书目。阅读书目和阅读量的规定，是国家课程的根本要求。学校、全体（语文）教师和家长均必需依照有关阅读规定组织开展读书活动，确保学生读好这些书目，完成规定的读书量。 三、进一步强化大阅读、深度阅读活动的优选意识

17、大阅读活动选择书目必需坚持优选性。书籍浩如烟海，学生阅读趣味千差万别，要通过多种方式，宣传读书活动，推举优秀报刊和书籍，仔细指导学生选择、订购、阅读适合自己阅读的报刊和书籍，不强行推举，不搞一刀切，表达对阅读主体的敬重，表达以生为本的理念。 四、进一步强化大阅读、深度阅读活动的自办法识 阅读是每个学生自己的事情，要激发学生的读书兴趣，发挥学生的主体作用，让学生享受读书的乐趣，伴着好书成长。各年级段学生应积极主动、自觉阅读兴化市中小学生20232023学年大阅读活动推举书目规定的书目，积极主动投入读书活动。学生家庭也要担当相应的读书活动责任（如为孩子选购选订图书和报刊，亲子共读等）。各学校要将“

18、20232023学年大阅读活动推举书目”向学生、家长、社区公布。 五、进一步强化大阅读、深度阅读活动意识 大阅读活动必需细心组织、详细指导，确保实效。把读书做笔记、班级读书会、亲子共读、读书节、读书之星评比、读书征文评比等活动落到实处。 六、进一步强化大阅读、深度阅读活动的责任意识 学校领导、班主任、全体教师，要带头读书，要切实负起组织读书活动、指导学生读书的责任，从素养教育高度积极主动安排学生的校内阅读、家庭阅读、班级阅读活动。家长要积极协作大阅读、深度阅读所开展的各项读书活动，陪孩子读书，催促孩子读书，为孩子做好读书典范，为孩子读书供应必要支持。 以上通知希遵照执行。 附件：兴化市中小学生

19、20232023学年大阅读活动推举书目 兴化市教育局 2023年5月15日 附件：兴化市中小学生20232023学年大阅读活动推举书目 （打的图书为国家义务教育语文课程标准（2023年版）规定阅读书目） 兴化市小学生（13年级）大阅读活动推举书目 （依据语文课程标准推举） 年级 类别 上学期（秋学期、寒假） 下学期（春学期、暑假） 一 年 级 必 读 全阅读中外童谣（注音版） 父与子（漫画集） 小鲤鱼跳龙门（金近 注音版） 全阅读儿童诗歌（注音版） 小猪唏哩呼噜（孙幼军注音版） 蘑菇市长（安武林 注音版） 选 读 日有所诵（一年级全一册） 与众不同的男教师 （达维德威利斯特拉注音版） 红鞋子（

20、汤素兰注音版） 小巴掌童话（张秋生注音版） 二 年 级 必 读 全阅读稻草人（注音版） 三毛流浪记(张乐平漫画集) 全阅读宝葫芦的隐秘（注音版） 洋葱头历险记（国际经典童书注音版） 选 读 日有所诵（二年级全一册） 野葡萄（葛翠林注音美绘版） 送给小狐狸的礼物（鲁冰注音美绘版） 红叶林和影子人（金波注音美绘版） 木偶奇遇记（国际经典童书拼音版） 啄木鸟叫三声（程玮注音版） 三 年 级 必 读 全阅读格林童话+安徒生童话 时间保藏人（汤素兰） 全阅读中国古今寓言+伊索寓言 飞鼠萨米历险记（亨利科尔） 选 读 日有所诵（三年级全一册） 布罗镇的邮递员（2023年中国好书） 夏洛的网（国际经典童书）

21、 海底隧道（杨志军） 欢乐英语阅读（3年级第1卷） 跟上兔子 英语分级绘本三上 欢乐英语阅读（3年级第2卷） 跟上兔子 英语分级绘本三下 每册全阅读课本里收录了各学期必背古诗词（一二年级10首，四到六年级15首） 兴化市小学生（46年级）大阅读活动推举书目 （依据语文课程标准） 年级 类别 上学期（暑假、秋学期） 下学期（寒假、春学期） 四 年 级 必 读 全阅读神话故事+各民族民间故事 精灵与圣诞的隐秘（诺拉.苏若杰金） 全阅读中外历史故事+成语故事 太空人遇险记（国际安奖书） 选 读 日有所诵（四年级全一册） 长袜子皮皮（国际经典童书） 细菌世界历险记（高士其） 面包男孩（2023年中国好

22、书） 欢送来到魔法池塘（彭懿） 欢乐英语阅读（4年级第1卷） 跟上兔子 英语分级绘本四上 欢乐英语阅读（4年级第2卷） 跟上兔子 英语分级绘本四下 五 年 级 必 读 全阅读西游记 尼克代表我（常新港） 全阅读凡尔纳科幻故事+格列佛游记 黄油烙饼（汪曾祺） 选 读 日有所诵（五年级全一册） 上当的日子（周锐） 奇异的声音（湖北教育社） 草房子（曹文轩） 看得见的空气（湖北教育社） 欢乐英语阅读（5年级第1卷） 跟上兔子 英语分级绘本五上 欢乐英语阅读（5年级第2卷） 跟上兔子 英语分级绘本五下 六 年 级 必 读 全阅读水浒传红岩 狼的故事（金曾豪） 冰心全阅读繁星春水+寄小读者 聊斋志异故事

23、（插图本） 选 读 日有所诵（六年级全一册） 电磁的魔力（湖北教育社） 万花筒依列娜法吉恩国际安奖书 科学家故事100个（叶永烈） 与世界竞走（毕淑敏） 欢乐英语阅读（6年级第1卷） 跟上兔子 英语分级绘本六上 欢乐英语阅读（6年级第2卷） 跟上兔子 英语分级绘本六下 每册全阅读课本里收录了各学期必背古诗词（一二年级10首，四到六年级15首） 部编本小学一二年级语文配套“欢乐读书吧”推举书目 （全国统一） 年级 类别 上学期（秋学期、寒假） 下学期（春学期、暑假） 一 年 级 协作教材阅读 读读童谣和儿歌（一年级上） 读读童谣和儿歌（1-4册）（一年级下） 二 年 级 协作教材阅读 读书真欢乐

24、（1-5全册）（二年级上） 孤独的小螃蟹 （二年级上） 小狗的小房子 （二年级上） “歪脑袋”木头桩 （二年级上） 一只想飞的猫 （二年级上） 大头儿子和小头爸爸（二年级下） 神笔马良（二年级下） 七色花（二年级下） 愿望的实现（二年级下） 兴化市初中学生（79年级）大阅读活动推举书目 （依据语文课程标准和“中考大纲”推举） 年 级 上学期（暑假、秋学期） 下学期（寒假、春学期） 阅读 要求 书 目 书 目 七 年 级 全阅读鲁滨逊漂流记 朝花夕拾西游记 全阅读呼兰河传+革命烈士诗钞 骆驼祥子海底两万里 必读 城南旧事湘行散记 猎人笔记镜花缘 早读语文读写365 红岩创业史 基地哈利波特与死亡

25、圣器早读语文读写365 选读 伊索寓言 欢乐英语阅读 格林童话选 欢乐英语阅读 英语 读物 八 年 级 全阅读童年 昆虫记红星照射中国 全阅读钢铁是怎样炼成的 傅雷家书 必读 不要等到来不及 安静的春天 飞向太空港 星星离我们有多远 早读语文读写365 名人传苏菲的世界 小橘灯平凡的世界 早读语文读写365 选读 汤姆索亚历险记 欢乐英语阅读 爱丽丝漫游奇境 欢乐英语阅读 英语 读物 九 年 级 全阅读简爱 格列佛游记 全阅读骆驼祥子+朝花夕拾 必读 不忘初心，方得始终 早读语文读写365 给青年的十二封信 谈美书简 早读语文读写365 选读 鲁滨逊漂流记 化身博士 欢乐英语阅读 时间机器 欢

26、乐英语阅读 英语 读物 标的书为教材推举自主阅读书籍。 兴化市高中学生大阅读活动推举书目 （依据高中语文课程标准江苏高考说明推举） 上学期（暑假、秋学期） 书 名 阅读要求 高 一 三国演义 文理必读 呐喊 边城 读写365 选读 作文微课 高中英语读本 模块1 英语读物 高 二 欧也妮葛朗台 文理必读 老人与海 每个家乡都在消逝（王开岭） 选读 读写365 作文微课 高中英语读本 模块5 英语读物 高 三 读写365 文理必读 作文素材精华本 文明的冲突（亨廷顿） 高中英语读本 模块9 英语读物 兴化市高中学生大阅读活动推举书目 下学期（寒假、春学期） 书 名 阅读要求 高 一 哈姆莱特 文理必读 红楼梦 苏东坡传（林语堂） 选读 茶馆（老舍） 读写365 高中英语读本 模块3 英语读物 津津有味读经典 福尔摩斯探案集 高 二 阅读年选（应用卷下） 理科必读 文科选读 家（巴金） 选读 目送（龙应台） 亲爱的灯光（王开岭） 读写365 高中英语读本 模块7 英语读物 津津有味读经典 高傲与偏见 高 三 读写365 文理必读 谈美（朱光潜） 作文素材考前特刊 高中英语读本 模块11 英语读物 津津有味读经典 美国经典短篇小说集