中学年度工作总结（9篇）.docx

《中学年度工作总结（9篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学年度工作总结（9篇）.docx（34页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 中学年度工作总结（9篇） 学校安全工作关系体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和进展。我们xx一中以确保校园安全为目的，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增加学生的安全意识和自我防护力量；通过齐抓共管，营造全校教职员工关怀和支持学校安全工作的局面，从增加师生安全意识、强化学校安全治理入手，通过明确责任，落实措施，根据教育局”安全工作评价指标“仔细进展检查和整改，为能够营造一个安全、文明、安康的育人环境而狠抓学校安全工作，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。详细工作现总结如下： 一、加强领导，明确责任 12月末中心校及教育局来校检查

2、，得到了相关领导的好评。学校成立了党政一把手挂帅的”校安全工作领导小组“，由校长丁校长为组长，xx以及馆室人为组员。校长详细抓，学校政教处、教育处、总务处详细分工负责组织实施。 我们依据学校的实际特点，把全校安全治理主要划分为四大块，并明确了相应的责任部门：一是交通安全，由校办公室负责；二是电器和各项安全防护设施建立、学校总务处负责；三、是教学过程安全（包括体育运动、学科试验室操作等）由校教务处负责；四是教室安全和学生安全教育，由校政教处和各年级组长负责。对每一大块安全治理工作，又进展了纵向的层层分解，如教室安全由政教处负责，再由政教处到年级，年级分解到教学班，各班再分解每个同学，层层明确责任

3、，实行目标治理。从而使全校安全治理工作形成了横向到达、纵向究竟的网络体系，实现了校园安全的全方位设防。 二、完善制度，强化治理，措施到位，健全治理网络。 1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进展严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严厉追究有关领导及直接责任人的责任。 2、签订责任书。学校与处室和班主任、任课教师、后勤教辅人员层层签订责任书，明确各自的职责。与家长车主签订了送子车安全协议将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票拒绝制度。贯彻”谁主管，谁负责“的原则，做到职责明确，责任到人。领导小

4、组成立以来，在”甲流防火和处理流感、麻疹等突发大事中起到了良好的组织作用，使大事得到了准时、妥当的处理。 3、南侧教室的正门进展修理。南侧教室走廊玻璃，北侧图书室玻璃进展了修复。门卫的监视器进展修复。对两个锅炉，暖气管进展了维护和补修，确保了全校的正常供暖。不断完善学校安全保卫工作规章制度。 为使学校安全工作能够正常有序的开展，依据教委安全领导小组的统一安排，进一步完善了学校安全工作的各项制度，我们在原有各项职责制度的根底上，建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并依据安全保卫工作形势的进展，不断完善充实。 建立健全定期检查和日常防范相结合的安全治理制度，以及学生治理、门卫值班、巡逻值班、防控传

5、染病、食品卫生治理、防火安全治理、体育器材检查、安康体检等等一系列安全工作规章制度。使各项制度职责更详细化、更细致化，同时我们还和教职工层层签订了各种责任书，分工到人，责任到人，签订了安全责任书，并与学校考核相挂钩，强化治理，使学校安全治理网络掩盖到校园的每一个区域，每一个角落。 严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持上级领导审批，制定活动预案。对涉及学校安全的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。 4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了四项紧急状况处理预案，并在全体教职工大会上进展宣讲。 三、广泛宣传，加强

6、教育，促进自护提高安全意识。 要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救力量，抓好安全教育，是学校安全工作的根底。学校政教处负责学生安全教育工作，以活动为载体全体发动、全员参加，把安全工作作为学校日常的重点工作，寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。使全体师生面对困难时能够妥当，科学，合理的处理，避开了不必要的损失。 1、仔细做好安全教育周工作。 学校安全教育周以校园安全为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位爱护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消退隐患，有针对地扎实地开展教育

7、和防范工作。 2、开展丰富多彩的教育活动。 对学生开展安全预防教育，增加学生安全意识，加强学生安全教育，使学生学会自我爱护、自救、互救的常识和技能，也是我校安全工作的一项重要内容。为此，我们除了要求教师在常规教育教学中渗透安全学问教育外，还通过各种途径积极开展了学生安全教育活动。如我校进行了消防、防震演习，通过消防演习不仅增加了学生的消防意识，还使学生从“演习实战”中学会了使用消防器材、自救逃命、互救等技能。 我们还屡次在校园举办了交通安全宣传展，使学生承受比拟系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全学问和技能教育。还利用学校

8、播送、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及进行主题班会、讲座、安全征文与学问竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。 学校积极推行开学初、放假前、节假日安全提示，学校利用周校会议和周一升旗、活动课时间，小结安全工作，强调安全事项。通过教育提高广阔学生的安全意识、安全防范力量和自我爱护力量。 3、对学生骑车上学状况进展清查，与学生签订送子车学安全协议书。 学校办公室负责教职工安全宣传教育和学校司机交通安全的治理，学校把此项工作落到实处，寒假前校长亲自联系组织适合教师需要的讲座，大局部教师配备家庭用灭火器。 四、狠抓落实，准时整改立足防范变“堵”为“疏”，确保安全万无一失。 安全工作难在一贯坚持，安全

9、事故多是出于麻痹大意。为了把学校安全工作落到实处，做到不留漏洞，几年来，我校始终坚持“教育为重，预防为主，标本兼治，重要治本。”的方针，做足做好“防”文章，在此根底上变“堵”为“疏”。提高安全防范意识。 1、开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。开学前，学校对校舍进展全面的安全检查。同时，积极协作区卫生所对学校饮水卫生进展检查。冬季，学校对电线和教师办公区、进展防火安全检查。 2、我们组织全体教职工仔细学习校园安全方面的规定和应急预案，各类人员积极参与安全学问培训；我们克制校园大，人员多，安全配备不是很到位，很合理的困难，高标准、严要求；我们准时发觉捕获教师安全

10、治理中的好方法并准时推广，例：推行班级学生安全员制度对工作中的不合理我们准时指导，教师们有的是对孩子们的“爱心、急躁、细心”，大家群策群力，安全无小事，上下一条心，为了我们的共同目标共建安全校园努力着。 3、学校篮球场坚持清理冰雪，确保了学生冬季的正常体育活动和安全。每一个季度，每月都组织学校各部门由校长、总务主任对学校各处进展安全大检查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的冲突，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故毁灭在萌芽状态中。我们主要实行了以下措施：一是注意检查，从严要求。 对四大块安全工作，学校坚持做到一月一小查，一季一大查、半年一小结，全年进展总结评比。在检查中留意灭死角，不

11、留漏洞，对检查中发觉的问题实行责任追究制并马上整改。如我们在几次检查中，先后发觉了有个别窗户有安全，不合要求，立刻通知总务处撤除。 发觉教学区用电线路老化，马上申请，由电管站进展改造，现有少数电器开关不是市场品牌产品，马上要求进展了更换，学校并从这一检查出的问题中引起了重视，作出规定：但凡涉及到安全问题的设施如电器开关、插座、电线、灯具、试验和体育器材等等，必需使用市场上的名优品牌产品，严防假冒伪劣产品进入校园。 对各个大块内的安全工作，学校则要求各责任部门落实更细致的检查措施，如教室负责的学生安全，由学生安全员进展每月一查，进展记录，评出学期优秀安全员。时时、事事、到处关注学生校内、班内的安

12、全已成了我们每一位教师的习惯。 学校的每一个细小的担心全隐患都逃不过我们教师的眼睛，我们都能准时地发觉、准时地处理或向上级反映。正是有了我们的常抓不懈，正是有了我们的时时紧绷，正是有了我们的全员参加，才有了全校教师和孩子们安全、欢乐的每一天。 4、确保安全设施、器材到位。 我们一方面广泛征求全校师生的意见建议，另一方面聘请专家指导，对全校消防器材设施进展了合理的布设，确保按要求到位。确定每个馆室负责人为灭火器的负责人，确保正常使用，并请哈钢飞消防处的人员进展灭火器使用的示范，让师生正确用灭火器。 5、树立安全第一思想，不断改良安全工作。当安全工作与学校其它工作有冲突时无条件地把安全放在第一位。

13、 6、坚持24小时值班值勤制度。学校保安人员坚持24小时在校园治安巡逻，规定校级干部在学生全体离校前必需有人在校园值班，这一值班值勤制度在应对可能的突发大事、确保晚间校园平安上起到了非常重要的作用。 五、齐抓共管群防群治，确保学生安全。 学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的亲密协作。我们积极与镇政府、派出所等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。 在教育立场上，家长的愿望与学校的教育目标是全都的，家长与教师应当是一种合作的伙伴关系。我们深知，只有家校同心，形成合力，孩子才能安康和谐地进展，因此，我们有了每学期二

14、次的家长开放日，向家长宣传科学家庭教子学问，特殊是提出关怀每个孩子心理安康成长，个别学生建立家校联系手册等，传递着学校和家庭对孩子的共同期盼、探讨着教育孩子的最正确方法、寻求着培育孩子的有效途径；还有那些固定的布满人文气息的给家长的一封信，提示家长假期关注学生安全和守法状况，正是有了这些，使我们和家长的联系更加亲密。也填补假期学生安全治理的空白。 六、存在的主要问题和下步的准备： 我们在校园安全方面做了如下工作：安全工作得到进一步加强，学校无责任事故发生，安全事故为零，但是我们感觉安全工作的难度越来越大，学校安全工作的形势仍旧比拟严峻。 1、通过校领导及全体师生集中综合整治，学校周边环境有明显

15、的好转。但是，社会上的担心定因素和不良文化对师生安全的影响还比拟大，试图干扰学校及学生的社会闲杂人员还存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和嬉戏室对学生的影响还特别大，学校周边的饮食摊还存在食品安全隐患。 2、学校用电设施本身也存在安全隐患。 3、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受爱护较多，而缺乏生活阅历。学生作为社会的弱势群体，多数自我爱护意识和安全防范力量低，大大增加了学校安全工作的难度。 总之，我们肯定尽最大的努力把安全工作做好，我们将进一步重视安全工作，准时解决师生用电及用水问题，不断提高我校安全工作水平。同时盼望上级及相关部门赐

16、予指导，支持和帮忙，确保全校安全万无一失。 中学工作总结 篇二 在学校领导的关怀和指导下，高一综合教研组围绕提高教师业务力量和课堂教学效率，务实创新、团结协作、扎实进取，有目的、有规划、扎实有效的开展各项教研活动。教师的理论水平和实践力量的不断提高，课堂教学中新的教学模式的不断涌现，教研组形成了学习、讨论、改革的深厚气氛。现将三个多月来的工作总结如下： 一、落实常规，标准教研工作模式。 有效抓好教研工作常规，能促进教研组工作的顺当开展。教研组在开学初依据学校的工作安排结合本组的实际状况，制定了教研组学期工作规划，同时组织全组教师仔细学习、理解学校教学工作规划及各项制度要求，力求落实在实处。为保

17、证教研活动时间，周五开展综合教研活动，每周进展一次公开课活动，以便给教师供应更多地学习沟通时机，提高教研活动效果。在常规教学检查中，教师教案标准，备课充分，内容完整。在教学中能贯穿新理念、运用新方法，每节课都有新发觉，新进步。全组教师听课任务均到达要求。 二、学研并举，提高课堂教学水平。 高一综合教研组13位教师，青年教师居多。鼓舞青年教师主动担当公开课、校本课任务，并赐予全方位的帮忙，促进青年教师的快速成长。本学年我组安排公开课10节，学科之间还互听“推门课”，从备课、到听课、评课人人参加，全组形成了“共同研讨，共同成长”的良好教研气氛，通过“随堂课”、“公开课”等提高了各科课堂教学质量。在

18、此次学校初中青年教师优质课竞赛活动中，我组青年教师朱方文课堂设计新奇，教学形式敏捷，实现了教学相长，表达了以学生为主的教学模式。在新课程的环境中，教师和学生共同营造了新的课堂，教师不断实现了自身的进展，与新课程一同成长。同时我校还注意与兄弟学校的学习沟通，到平冈中学听课。请来了龙岗区教研室教研员来我校听课，帮忙我校教师快速成长。通过学习，探究课堂教学创新模式，取得了良好的教学效果，获得好评，充分展现了我校教育教研的整体实力水平。 三、加强学习，提高教师综合素养。 “学高为师，德高乃范”，古人云“己立才能立人”，良好的师德修养是教师职业的立人之本。结合学校“师德师风演讲竞赛”活动，我组开展对教师

19、职业道德标准的深入学习，提高教师思想道德素养，增加了教师的责任心、事业心和进取心，强化了效劳意识，做学生的良师益友。同时我组还注意提高教师的教育科学理论水平，鼓舞教师加强专业学问和信息技术的学习，适应新课程进展的需要。外出听课学习，将学习收获予以总结，在教研组内上公开课或者进展沟通展现。 四、为龙翔增光添彩 本学年我组教师除了完成教育教学工作以外，还开办了音体美兴趣班、特长班，并以此作为一个亮点，为三年后学生高考奠定根底。 回忆三个多月来的工作，我们欣喜地看到高中部教研教改气氛正日益深厚，青年教师肯钻乐学，成长快，潜力大。作为高一综合教研组长，我深感肩上责任重大，虽然取得了肯定的成绩，但离目标

20、还相差许多，许多工作还做得不够。我将加倍努力，积极学习，提高教研教改工作力量，同时积极组织本组教师团结协作，为共同提高我校高中部教育教学水平而努力。 中学工作总结 篇三 一、活动开展状况 为了保证教研活动的正常开展，首先我们抓了学校和系部两级教研活动规划的制定，在开学初，教科室依据省电大有关文件要求的精神，制定了学校教研规划，要求各系部根据学校的安排，再结合本系部的特点，制定出自己的规划。有了规划安排，教研活动的开展就有了依据。固然，本学期由于临时性任务比拟多，学校和系部在实施过程中对规划都做了比拟大的调整，但是规划究竟起到了规定任务、指引方向的作用。 其次我们仔细抓好每次教研活动的考勤。根据

21、各系部开课状况，编排好教研活动分组表，发到系部。考勤工作由教科室和教务处联合进展，每一个周二的下午四点，都到各系部查看，对比分组表清点人数，做好记录。由于考勤工作抓得扎实，各系部根本上杜绝了无故缺席的现象。 再次，各系部能够根据狠抓质量、注意提高的原则妥当安排教研活动内容。教研活动研讨的内容有以下几项：学习教育教学理论、备课上课的讨论、听评课活动、研讨课程改革、教科研课题的研讨。这些内容的安排，兼顾了日常工作实践和提高理论水平的两方面要求。 二、一些好的做法 在本学期里，各系部依据自己的专业特点和任课教师的实际需要，踏踏实实地开展教研活动，形成了一些好的做法。 1、仔细学习有关资料，提高理论水

22、平。通过教研活动，学习新学问、新理论是一个很重要的任务，这是由于时代变化了，国家对人才培育的标准、规格有新要求，假如我们搞教育工作的人不学习，就很可能把力气使错地方，造成该做的事不做，不该做的事舍命做的糟糕局面。在抓学习方面，文经系经法组、计算机系、工美系做得比拟好。他们能够在教研活动时间里特地安排理论学问学习。 2、加强教学工作讨论，着力提高教学质量。对教学工作的讨论包括以下方面：听课、评课活动，开设公开课，进展考试方法改革的尝试等。 3、把教科研工作纳入教研活动之中。文经系经法组在教研活动时间里研讨了本学期课题讨论问题，组织申报集体课题，明确了个人课题；工美系布置有关人员阅读资料，再相互沟

23、通，集中集体才智确立自己的课题。这种做法对推动我校讨论风气的形成大有好处。 4、依据素养教育的思想，进展课程建立的探讨。中共中心国务院关于深化教育改革全面推动素养教育的打算指出：实施素养教育要以培育学生的创新精神和实践力量为重点。要实施创新教育，培育制造性的人才，关键的问题是要设计好培育创新人才的课程教材体系，并改革课程治理制度。本学期，学校布置每个系部都要确立一门课程进展课程改革的探讨，目的是变学科中心课程为学生中心课程，变筛选教育课程为普及教育课程，变“应试教育”课程为素养教育课程。计算机系对计算机常用工具软件、多媒体软件使用的课程改革问题进展了探讨；工美系确定餐饮为改革课程，加大了实践教

24、学的力度。 三、值得留意的一些倾向 1、教研工作缺少方向和规划性。对于我们学校的教研工作应当以什么为重点，通过教研表达什么思想和价值观念，短期目标和长期目标是什么，通过什么样的步骤来实现目标等等问题，我们还没有理出一个头绪来，所以在规划安排上不是变得太多，就是繁杂琐碎，缺少章法。 2、学习教育教学理论自觉性和学习的深度还不够。我们从各系部教研总结中可以看到，安排了学习活动的只有三个系，学习的内容范围也不大，特殊是没能利用已经上网的有利条件开展常常性的学习。国务院发出了开展素养教育的号召，在我们这样的学校里，从学生的状况看既有素养教育的迫切需要，从治理体制看又有进展教育教学改革的很大空间，现在我

25、们缺少的就是素养教育的理念、思想和欲望，所以更需要学习。但是我们还没能把学习提高到应有的高度来熟悉，只是当成教研活动的点缀，这是很不够的。 3、跟学习不够相关联的是教学讨论工作还停留在传统模式的推广和完善上，抓教案的标准化，抓课堂教学的环节设计，搞公开课展现等等，对学生的讨论还没有提到议事日程，还谈不到转变“以教师为中心、课堂为中心、课本为中心”，谈不到发挥学生的主体作用。从总体看还缺少教育教学改革的迹象。这与我们所处的改革开放的时代气氛是很不相称的。 4、个别系对教研活动应当如何搞思路不清，表现为活动安排缺少层次和条理，总结也很凌乱。把很大精力放在教案的标准化上，可以说是捡了芝麻丢了西瓜。

26、以上这些问题，我们将在下学期努力加以避开，把我校教研工作提升一个层次。 中学工作总结 篇四 为了仔细贯彻县教研室关于开展教研活动的通知精神，进一步推动根底教育课程改革，增加校本教研工作的实效性，一学期以来，我校结合实际深入扎实开展了以“抓常规，练实战”为主题的教研质量月活动。 一、发动部署到位。 为保教研活动顺当实施，经学校讨论打算，开学初即成立了教研活动小组。并召开了发动大会，对教研的各项活动进展了全面的部署。 二、开展的活动 1、我校教育处组织了一次全面的教学“六仔细”大检查活动，检查时对比教学常规要求进展了细致深入的检查，对检查结果进展了全面的总结，对落实教学“六仔细”提出了更高的要求，

27、对标准教学常规工作具有极其重要的作用。 2、开展校本教研专题讨论。 3、开展教学研讨听课活动，催促各教师平常上好“常规课”，争创“优质课”，学校领导随时随堂听课，发觉问题准时整改，另外结合本校学科特点上好“研讨课”。研讨课主要实行集体备课的形式，各教研组教师结合研讨课题共同钻研教材，吃透教材，用活教材，充分发挥教师的才智，相互取长补短，保证课堂四非常钟的有效性。本次活动学校一共组织了十节研讨课，并规定每位教师听课不得少于十二节。我们研讨课展现的目的，一方面让教师展现自己的教学风格，挖掘课堂的得与失，另一方面鼓舞教师利用远程教育资源制作课件，提高课堂效益；利用学校论坛加强教师间的沟通、探讨共同提

28、高。 三、存在的问题 1、教学反思方面：很注意于案例和随笔的书写，而对日常课后小结类的反思明显缺乏。建议应在教案上留有一席之地。 2、同伴互助方面：仅限于集备和相互听课，缺乏有明显效果的做法。 3、目前我校教师还是停留在使用别人制作的现存课件上，对课件的再加工改造和制作力量急需提高。 由于对校本教研在理论上还缺乏深刻而全面的熟悉，在实践方面也没有系统而成熟的阅历，我校在校本教研中取得的阅历，还有待再实践，找出教研工作中存在的问题，总结阅历，不断改良，使我校的教研工作形成自己的特色，走出适合我校实际的校本教研之路。我校的教学研讨活动，通过确立教研课题，实行集体备课、研讨课观摩、评课等程序，扎实开

29、展了校本教研，实现了教师人人会制作课件、人人能上电教课的目标。我校的做法不仅取得良好的成效而且领导赐予了高度的评价。 总之，通过教学研讨活动扎实深入的开展，极大的提高了教师的教育教学力量，激发了教师参加教育科研的积极性。 中学工作总结 篇五 本学期，我担当初一的英语教学工作。作为始终从事中学英语教学的我，虽了解到了一些教学教法，但在实际的教育教学中，我深深感觉到教中学英语之难之累，真是苦在其身，乐在其心！为使今后的教学工作取的更大进步，现对本学期的教学工作作一总结。 一，学习课标，明确教学目标。 为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求，树立起新的育人理念，我们英语组集体抽休息时间对英语课程标

30、准进展了研读，了解了目前英语课程改革的目的，把握了目前英语改革的重点，明确了英语课程各级的总目标和各内容的分级目标，理解了英语教学原则，学会了一些科学评价原则等，从而为后面的教学供应了充分的依据，奠定了的扎实的根底，保证了教学的顺当进展。 二，扎实备课，理清教学思路。 备课是课堂教学的重要环节，我在备课时做到了以下几点： 1，课前备课，做到有备而来。我仔细阅读各种教科参书，既备教材，教法，又备学生。结合学生的实际和教材的内容，既要考虑学问的纵向联系，又要考虑新知的横向连接；既要突出重点，又要突破难点；既要表达出完整的教学过程，又要留意好各环节的过渡自然。并制作了各种好玩的教具，如：单词卡片，实

31、物（图片），头饰等教具为课堂教学做好效劳。 2，课中备课，敏捷安排简洁易操作的嬉戏活动。我通过嬉戏引入新课教学时，为了不消除学生的积极性，我在实施教学的时候，总是尽量设计一些简洁易操作的嬉戏及活动，将教学内容层层铺开，把枯燥乏味的课堂变为生动好玩欢乐堡，让他们在欢乐中学习，在玩中获的新知，通过反复的趣味操练（如：唱，演，玩，画，涂色，做手工等形式）来稳固所学新知。在活动中学生们都乐于参加，充分调动了学生们的情感态度和兴趣，学生的积极性得到了充分发挥，教学效果良好。 3，课后备课，总结教学阅历。每上完一单元，我都准时对该单元作出总结和反思，写出教学后记，确定本节课胜利的地方，探讨该单元的缺乏之处

32、，为以后的教学工作打下根底。 三，仔细上课，表达以人为本。 英语课程标准提出让学生在教师的指导下，通过感知，体验，实践，参加和合作等方式，实现任务的目标，感受胜利。这便要求，英语课的教学要以学生为主，培育他们学习英语的兴趣，提高他们对词汇，句型的听说认读和语言实际运用的力量。为此，我在实际的课堂教学中做了以下几点： 1，巧设导入，培育兴趣。每节的教学我首先通过做嬉戏，唱英语歌来激发学生的学习兴趣，让学生融洽在学习英语的气氛内。 2，图文结合，把握新知。依据教材图文并茂的特点，充分运用单词卡片，实物教具，简笔画及肢体语言来启发学生，使学生带着明确的任务目标，并借助图片，动作，表情等手段把握其义，

33、让他们积极主动参加学习猎取新知过程，培育他们学习英语的兴趣。在遇到难读的单词或句子时，我不厌其烦，急躁教育学生认读，力争让他们学了就懂，懂了会用，培育他们认读的力量。在学习新知的同时，还适时对他们进展思想教育。 3，嬉戏活动，稳固新知。在完成了每节课的新授任务后，抓住学生争强好胜的心理，通过师生互动，生生互动的嬉戏活动将教学内容层层铺开；为了敬重学生的个体差异，营造宽松的学习环境，以简洁易操作的趣味性，多样化嬉戏为主来实施教学，让学生进展反复仿照，认读，玩演，视听，从而给他们供应充分的活动和沟通时机，让学生在玩的过程中获的新知，提高他们语言的运用力量，培育他们的学习兴趣。 4，通过听录音，复习

34、新知。我常在每节课完毕的前5分钟，让学生听有关本节课教学内容的录音磁带。第一遍先仔细听，其次遍边听边跟读。在学生能听读后并要求学生用相应的肢体语言或动作入情入境的来仿照，表演对话。在学生进展合作学习，表演时准时赐予示范和指导，让学生充分体验到胜利的喜悦，体会到学习英语的乐趣。这样既复习了本节课的学问要点，又提高了同学们的听说力量和读音的精确性，从而让学生真正做到眼到，口到，心到，手到。 四，加强自学，不断积存学问。 由于本人在英语教学方面阅历缺乏，自己的学问又有限，在教学的同时，时时虚心向资格深的教师请教，和我们英语组的同事一起学习有关英语方面的教学教法，加强自身的业务学习，扩大视野；专心收集

35、有助于英语课堂教学的各种嬉戏资料，时常听录音订正自己的语音语调。 总之，一学期的教学工作自己付出了许多，收到的回报也不少：领导的信任，使我精力充足；同事的帮忙，使我干劲十足；学生的渴求，使我信念倍增。我会努力填补自己在教学中的缺乏，不断改良教学方法，在教学中设计一些学生宠爱的活动，嬉戏来帮助课堂教学，激活课堂。积极开发和有效利用课程资源，更好的为英语教学效劳，力争在今后的英语教学工作中取的更好的成绩。我信任有耕耘总会有收获。 马上与下学期的工作说再见了。在本学期，主要担当着七年级和九年级的教学工作，忙劳碌碌的工作，充实着生活，体会着欢乐。这一学期，是加速成长的阶段，亦是愈发英勇的阶段。现依据本

36、学期的实际，将工作总结如下： 一、备课。 备课是常规工作。在本学期，仍旧秉成认真备好课的宗旨，提前搜集相关资源，充分备课。在九年级的教学中，以教材和讲义为依托，帮助时政，做到课前精备、细备、重点备。七年级的教学较为敏捷，在备课时，大量穿插小品表演、音乐观赏、视频感悟，以充分调动学生的积极性，使其在课堂中感受欢乐。 二、上课 七年级的课堂和九年级的课堂完全是两种风格。在仔细备课，充分预备的根底上，让两个年级的每一堂课都精彩纷呈。借助着多媒体，利用预备好的课程资源，赐予学生最大的进展空间，让他们在学习中找寻乐趣，在乐趣中潜移默化地提升自己。 三学习反思 本学期参与了讲课竞赛，这是从教以来第一次参与

37、的竞赛。通过一段时间的备课、上课、磨课，发觉了自己诸多的缺乏。所以，在教育教学中，更加注意反思自己，尤其对于课堂中的实践活动，会反复推敲，最终选择最有利于学生成长的资源再利用。同时，积极参加其他教师的听评课活动，在听评课的过程中更好的反思、提升自己。 这一个学期，送走了九年级，七年级也将告一段落。暑假后的新学期，将会是一个崭新的开头。我将连续带着饱满的热忱，努力奋进，迎接每一个绚烂的明天。 中学学校工作总结 篇六 一、组织健全，职责明确。 为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校成立了以娜日松校长为组长，党支部书记伊力特、主管教育教学副校长纳

38、尔斯为副组长，校安会成员锡力德格、阿荣其其格、育红以及各班班主任为成员的安全工作领导小组。还依据学校安全工作的详细形势，把涉及师生安全的各块内容进展仔细分降落实到人，做到每一项工作都有对应的专管人员防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓，分管人员详细抓，各班主任详细分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。 二、制度保证，实施到位 、门岗制度：坚持门卫按时值班，做好外访登记，严防闲散人员进入校园。做好上课期间师生外出登记工作，以免有学生在上课期间丢失或出意外。确保校园治安安全，维护正常教学秩序。 、中层领导值勤制度：值周教师提前15分钟到岗，进展课前、课间、晚自习巡察

39、，准时把偶发大事毁灭在萌芽状态。上学、放学时间值周教师坚持在校门口帮助门卫值勤。 3、科任教师岗位责任制度：每堂课的任课教师必需做好学生的出席点名工作，发觉问题准时与班主任联系。 4、签订责任书制度，学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。 5、建立学校安全意外事故处理预案制度，结合学校本身的实际，制定校内突发大事工作预案、地震应急疏散预案、火灾事故应急预案、预防与掌握传染病应急预案，做到人员职责明确，信息渠道畅通，程序科学，实施便捷。 三、加强教育，增加意识。

40、 、利用每周总结会、升国旗讲话等途径有针对性地对师生进展安全教育。内容包括：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、反对邪教、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等，大力加强学生良好行为习惯的培育，克制麻痹思想。长假前校长利用每周总结会对学生进展专题安全教育。提高学生的自我爱护力量和安全、法制及反邪教意识。 2针对地震等自然灾难发生以及学校教学楼突发火灾等紧急状况，我校于3月25日进行防火安全逃命演练活动，全校300余名学生到达指定的安全应急地点。在发生紧急状况时，能有序快速的引导学生安全疏散，提高了学生的防范自救力量，确保学生生命安全。 3、学校召开夏季防溺水安全防范会，发放

41、致家长的一封信，让他们留意放学后，假期学生在家安全。 4、为贯彻落实全县肃北县安全生产大检查暨安全生产专项整治“百日行动”实施方案的通知精神，做好预防溺水专题教育；开展交通安全和食品安全学问教育；在端午节、暑假到来之前集中开展一次安全教育；在暑假前再次发放致家长的一封信，特地进展安全宣传工作，真正做到“把安全工作延长到校外”落实安全责任。 5、4月份以来周边省份地区H7N9流行，各班严格晨检制度，各班主任和科任教师做好晨检并登记，发觉特别学生准时与家长联系带到医院就诊。 四、存在问题 1、教学楼走廊，局部应急照明灯开关损坏，教学楼、公寓楼内线路老化，有待更新。 2、教学楼楼道、楼递间内的安全标

42、志牌不醒目，有待更新。 3、学校周边施工，存在安全隐患。一是要与施工单位准时沟通，安装安全防护栏；二是加强对学生的安全教育，制止学生穿过安全防护栏，进入施工场地而发生危急。 4、学生上（放）学时，学校门口接送学生的车辆过多，秩序混乱。有待学校将此状况上报交警部门，要求门卫和交警一起将学校门口秩序维持好。 总之，学校在过去的时间内无刑事案件，无集体中毒、火灾等重大治安灾难事故；学校的治平稳定，校内防火、防震、防盗设施齐全有效；校园教学、生活和其他公共活动场所治安秩序良好，师生员工对校园治安的满足度高。学校安全重于泰山，并且涉及面广，今后我们将进一步加大安全工作的力度、与家庭、社会亲密协作、通力协

43、作，搞好学校周边治安秩序，使学校安全工作进一步常常化、制度化、社会化，开创我校安全工作的新局面。 中学学校工作总结报告 篇七 在区教育局在指导下，我校全面地完成了本学期的研修任务，在本学期内我们依据我校的实际，制造性地开展工作，取得了良好的成绩，形成了可喜的局面。个人研修、集体研修、各类培训三位一体的工作模式已经建立，我校教师的整体素养有了显著提高。现在将我校本学期的校本研修工作总结如下： 一、加强研修工作的治理。 学校领导特别重视研修工作，学校成立了以高亚真校长为组长，分管副校长王艳华为副组长的校本研修领导小组。构建了“学校教研组备课组”的校本研修网络，分层次有规划地开展集体备课和研讨课为主

44、要形式的校本研修活动。切实抓好研修治理工作，仔细布置研修活动和检查考核，使治理上更加科学化、标准化、制度化。 为了加强教师的学习，学校花大力气，为各备课组增配了21台电脑，并全部连上互联网，使办公自动化信息化水平大大提高，为了加强网络治理，提高计算机的使用效率，为各年级组增设了网络治理员。 二、校本研修整体状况 本学期连续以“学案导学，先学后教，创立自主学习高效课堂”，推动现代教育技术在教学中的应用为主要内容，全部教研活动都围绕这个主题开展。以骨干教师为引领，以“集体备课、研讨课”活动为平台，进一步提高广阔全体教师实施素养教育的力量和水平为目标，全面推动素养教育，全面提高教育质量。 1、开学初

45、制定了详尽的规划。各项活动安排详细。规划的可操作性强，执行起来简单，便于检查，便于治理。印发了“校本研修活动安排表”、“教研组、备课组成员一览表”、“乌伊岭区中学师徒结对表”、“教研课日程表”四个规划性的表格。 2、保证每月至少有一次业务培训讲座。针对教师在教学中亟待解决的问题对全校教师准时了培训，提高了培训的时效性。 3、对全校教师进展了一次全员文化课测试及文化理论考试，组织专人评卷，测试成绩存入个人研修档案。 4、对全校教师进展了一次钢笔字测试。 5、由于校址搬迁，新楼的计算机教室设备没有安装到位，本学期规划的汉字录入测试及现在教育技术测试没有如期进展。 6、克制经费缺乏的困难，每次都尽可

46、能多的派出人员参与上级组织的培训，本学期派出7名教师赴金山屯参与“国培”阅历沟通会，派出14名教师赴铁力参与全市中考质量分析会。 另派出高颖、潘增华、田华三名教师分别到哈尔滨、石家庄、北京参与国培。全部派出参与培训的教师，返校后，都将要为全校教师做报告或者讲示范课。使他们在外学习的收获在我校遍地开花。 三、常规研修制度化 1、鼓舞教师自主研修，利用一切可以利用的手段进展学习，报纸、杂志、电视、网络、函授学习等有力的推动了教师的研修工作。 2、学校规定每周至少进展一次集体研修活动，或者以备课为单位，或者以教研组为单位，规定了校本研修的时间，地点和参与人，其中：每周一第三节课为史地政教研组教研活动时间；周一第六节语文组；周二第六节英语组；周二第七节理化生组；周五第三节数学组，地点在会议室。在规定的校本研修时间内，校领导全面进展检查，保证研修成效。 3、为新教师安排了专人指导，以拜师带徒弟的方式引领他们快速成长。 本学期在教育局和教研室领导和指导下，组织参与国培阅历沟通会的教师杨海萍、田华、李加民、林志萍、侯兆坤、张晶华分别讲了一节示范课。 本学期由数学教研组进展了一次大型教研展评活动，这次活动中选定由林志萍教师