九年级上学期古诗词复习.docx

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1、九年级上学期古诗词复习九年级上学期古诗词复习 本文关键词：古诗词，上学期，九年级，复习九年级上学期古诗词复习 本文简介：2022-2022学年度九年级上册古诗词复习【复习内容】九年级上册第25课词五首【复习要点】课标和教材关于诗词观赏的要求，主要有以下五点：观赏诗歌，有自己的情感体验；领会诗歌的内涵，从中获得对自然、对社会和对人生的有益启示；对诗歌的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；对诗歌中感人九年级上学期古诗词复习 本文内容：2022-2022学年度九年级上册古诗词复习【复习内容】九年级上册第25课词五首【复习要点】课标和教材关于诗词观赏的要求，主要有以下五点：观赏诗歌，有自己的情

2、感体验；领会诗歌的内涵，从中获得对自然、对社会和对人生的有益启示；对诗歌的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；对诗歌中感人的情境和形象，能说出自己的体验；能品尝诗歌中富于表现力的语言。【学问疏理】古今诗词观赏的学问点主要有：诗词曲的形象、诗词曲的情感倾向、诗词曲的思想内容、诗词曲的语言品尝、诗词曲的名句赏析、诗词曲的阅读体验、诗词曲名句的课外积累、诗词曲中的民俗学问、诗词曲的体裁学问等。【试题特点】中考诗词观赏题的题型主要有：名句赏析题、默写题、填空题、选择题等【解题方法】（1）客观题解题的方法：客观题包括推断、赏析等子题型，推断选择时应从以下几个方面着手：看是否曲解原意，张冠李戴。看

3、是否随意引申、随意拔高或贬低。看是否以假乱真，鱼目混珠。看是否无中生有，横生枝节。看是否以偏概全，有意反说。（2）主观题解题方法主观题包括填空、简答、品析等子题型，在概括、填空、简答、品尝分析表达时，应从以下几个方面着手：从关键词语上着手，如抓住诗句中的主体，把握动词、色调词的含义和作用，去品尝赏析作答。从关键诗句（主旨句、情感句）上着手，分析概括，推断作答的切入点。从修辞手法（比方、拟人、夸张）和表达方式（白描、争论）着手，分析其含义，探究其作用。从作品、作家的相关背景资料入手，精确把握作品的旨趣、作者的情感倾向、诗句的原意。从诗歌所写的详细内容入手，把握各类诗歌的思想内容。从作家的风格（豪

4、放、婉约、沉郁顿挫等）和语言特征（简洁、含蓄、凝练等）去领悟诗句的含义和表达的情感。（3）诗歌赏析题整体解题方法：体会诗歌的遣词，应从精确性、生动性、形象性三方面来考虑用词的精妙之处。体会诗歌的意象（意境），借助想象和联想把握诗歌所抒写的情怀。体会诗歌所表现的情感旨趣、情物之美、含蓄之妙。体会试题的要求，把握解答的切入点，把握试题的侧重点。【金题复习探究训练】渔家傲?秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千幛里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管幽幽霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。1这首词中描写边地荒芜冷落景色的句子是。2.本词是作者驻守西北边防时所作，词

5、的上阙写；下阙写，笔力雄健，感情沉誉。3、用一句话概括这首诗的主题：_4、读词中的“长烟落日”，很自然地使人想起王维的名句：_，_。5、“千嶂里，长烟落日孤城闭”，写出了塞外怎样的景致？试加以描述。_。6、“塞丅秋来风景异”中的“异”字，突出了“塞丅秋景”的哪些特点？7、这首词表达了诗人怎样的思想感情？8、“人不寐，将军白发征夫泪”抒发了将士们怎样的情怀？破阵子“为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八一百零一里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞速，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。9、.依据你所驾驭的历史学问，说说“了却君王天下事”中的“

6、天下事”指的是什么？10.辛弃疾尽管“白发生”，却依旧眷恋自己曾经浴血征战的疆场。这种眷恋的情结从词中两个细微环节中可以读出。11.试体会“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。江城子“密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。12.本词上阙写景，描写了的场面；下阙言志，抒写了词人豪情壮志。13.“持节云中，何日遣冯唐？”一句有什么含义？在表达上有什么好处？14.词的上片突出观猎盛况的的一个词是15.对这首词赏析不正确的一项是（）A.词的上片“老夫擎苍”

7、三句，不仅写出了打猎时威猛的阵容，而且突出了作者少年的豪情。B.词的上片“卷平冈”一语，极言行走之快，可见出猎者心情昂扬，精神饱满。C.词的下片作者以冯唐自喻，表达了自己企望为国御敌立功的壮志。D.词的上片以记叙为主，语言风格粗犷、豪放；词的下片以抒情为主，语言格调婉约、纤柔。16、词中典故出自史记的句子是_，这句话表达了什么意思？（2分）_17、画线的句子勾画了怎样的人物形象？抒发了怎样的思想感情？（3分）_武陵春李清照风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，栽不动很多愁。18、下面对这首词的赏析不正确的一项是（）A“风住尘香”正面

8、描写了狂风摧花、落红满地场面。B作者利用“日晚倦梳头”和“欲语泪先流”两个外在的行为详细的表述了内心的浓重哀愁。C“只恐双溪舴艋舟，栽不动很多愁。”这句话被词论家赞扬为“创意稀奇”“往往出人意表”D“物是人非”是一切悲苦的缘由，“事事休”是一切悲苦的结果。19、读读下列诗句，比较异同。只恐双溪舴艋舟，栽不动很多愁自由飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。2022-2022学年度九年级上册古诗词复习答案刘家隔中学马泽学整理渔家傲?秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千幛里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管幽幽霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。1这首词中描写边地荒芜冷

9、落景色的句子是。2.本词是作者驻守西北边防时所作，词的上阙写；下阙写，笔力雄健，感情沉誉。答案：1.千幛里，长烟落日孤城闭2.塞下秋景、思乡报国之情3、用一句话概括这首诗的主题：_。4、读词中的“长烟落日”，很自然地使人想起王维的名句：_，_。5、“千嶂里，长烟落日孤城闭”，写出了塞外怎样的景致？试加以描述。_。6、“塞丅秋来风景异”中的“异”字，突出了“塞丅秋景”的哪些特点？7、这首词表达了诗人怎样的思想感情？8、“人不寐，将军白发征夫泪”抒发了将士们怎样的情怀？答案3、这首词描绘边地奇异的秋景，表现作者慨叹壮志难酬功业未立和戍边将士思念家乡的困难心情。4、大漠孤烟直，长河落日圆。5、群山连

10、绵，炊烟袅袅，夕阳西下，一座孤城，表现了边塞的悲凉6、天冷、声杂、城孤。7、思乡报国之情。8、抒发了将士们壮志难酬、思乡忧国的情怀。9.范仲淹在渔家傲中干脆抒写征人忧国思乡的情感的句子是：_，_。破阵子“为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八一百零一里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞速，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。9、.依据你所驾驭的历史学问，说说“了却君王天下事”中的“天下事”指的是什么？9、答案：收复中原，统一国家。10.辛弃疾尽管“白发生”，却依旧眷恋自己曾经浴血征战的疆场。这种眷恋的情结从词中两个细微环节中可以读出。10答

11、案：醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。（“挑灯看剑，梦回连营”亦可）11.试体会“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。11答案：既点明白季节，也为战士出征增加了肃杀的气氛。12、辛弃疾在破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中，从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的句子是：_，_。13、14.顾炎武的名句“国家兴盛，匹夫有责”，表达了剧烈的爱国心和责任感。辛弃疾在破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中也有一句干脆表达这种情怀的诗句，它是：_。江城子“密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，

12、射天狼。12.本词上阙写景，描写了的场面；下阙言志，抒写了词人豪情壮志。12答案：本词上阙写景，描写了密州出猎（或：出城打猎出猎打猎狩猎）的宏大壮丽的场面；下阙言志，抒写了词人渴望报效国家（或：渴望建功立业）的豪情壮志。13.“持节云中，何日遣冯唐？”一句有什么含义？在表达上有什么好处？13答案：这是词人以魏尚自喻，意思是说，什么时候朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样起用自己呢？运用典故，使表达委婉含蓄。14.词的上片突出观猎盛况的的一个词是14答案：“倾城”。15.对这首词赏析不正确的一项是（C）A.词的上片“老夫擎苍”三句，不仅写出了打猎时威猛的阵容，而且突出了作者少年的豪情。B.词的上片“卷平冈

13、”一语，极言行走之快，可见出猎者心情昂扬，精神饱满。C.词的下片作者以冯唐自喻，表达了自己企望为国御敌立功的壮志。D.词的上片以记叙为主，语言风格粗犷、豪放；词的下片以抒情为主，语言格调婉约、纤柔。16、词中典故出自史记的句子是_，这句话表达了什么意思？（2分）_17、画线的句子勾画了怎样的人物形象？抒发了怎样的思想感情？（3分）_答案：16持节云中，何日遣冯唐？词人以古人自比，希望得到朝廷重用。17、勾画了一个英武豪迈。气概非凡的英雄形象。抒发了渴望立功报国的豪情壮志。武陵春李清照风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，栽不动很多愁

14、。18、下面对这首词的赏析不正确的一项是（A）A“风住尘香”正面描写了狂风摧花、落红满地场面。B作者利用“日晚倦梳头”和“欲语泪先流”两个外在的行为详细的表述了内心的浓重哀愁。C“只恐双溪舴艋舟，栽不动很多愁。”这句话被词论家赞扬为“创意稀奇”“往往出人意表”D“物是人非”是一切悲苦的缘由，“事事休”是一切悲苦的结果。19、读读下列诗句，比较异同。只恐双溪舴艋舟，栽不动很多愁自由飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。答案：同：都是写愁。异：句把抽象化为详细，句把详细化为抽象。4.白居易在观刈麦中描写割麦者辛勤劳动的诗句是_，_，描写拾麦者因_，_而抱子拾麦的诗句是_，_，表达自己对重负赋下的农夫深切怜悯和关怀的诗句是_，_。第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页