2022年6.1儿童节幼儿园活动方案.docx
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1、2022年6.1儿童节幼儿园活动方案很快儿童节就要到了,那么六一活动有哪些形式呢?带着这些问题,下面给大家共享2022年6.1儿童节幼儿园活动方案最新.欢迎阅读!6.1儿童节幼儿园活动方案1“六一”是孩子们的节日,为了让孩子们在这天过的有意义。我们中班组结合幼儿园现有的大型“小小木匠”操作器械,同爸爸妈妈一起感受胜利的欢乐。在操作中可以激发孩子们的想象力,发展孩子们的动手实力,由爸爸妈妈的帮助下可以提高孩子们对做“木匠”的爱好,同时也可以体验到亲子之间的情感。活动目标:在做做、玩玩、唱唱中去感受节日的欢乐,体验亲子之间的亲情。活动打算:做木匠的工具、话筒、磁带、VCD、事先通知每个家庭打算一个
2、节目。班级小主持人活动地点:“小木匠”在操场后面的木匠房里进行。“我最棒”在中一班教室、中二班教室里。活动时间:20_年6月1日上午8:4010:30分参加人员:中一班、中二班全体幼儿,老师、保育员、家长活动过程:8:409:20“我是小小小木匠”。老师事先打算好木匠工具,合理安排木匠工具。使每个家庭都有工具可以操作。老师巡察做好指导展示工作。9:209:30“我最棒”才艺展示。要求每个家庭都有节日。有小主持人预报节目单。9:3010:00观看大班时装秀。6.1儿童节幼儿园活动方案2一、活动目的1、通过开展庆祝“六一”文艺活动,在主动的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐,从而度过一个华蜜、难忘的
3、“六一”儿童节。2、使家长在参观幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教化的新观念,从而对如何教化孩子有所启发。二、活动打算1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(5月29前各班创设庆“六一”环境,布置户外演出环境,张贴庆“六一”宣扬标语、彩旗、舞台)。2、以班级为单位做好参与活动的打算1)各班排练2-3个节目2)各班做好活动前的环境布置3)各班需提前为幼儿购买好服装。3、5月上旬每班确定好节目内容,列好节目单,并依据节目内容定好主持稿,由小主持人配好主持词。4、由幼儿园打算节日礼物。三、活动内容1、庆“六一”文艺表演。2、幼儿园发送节日礼物。四、活动方案(一)活动内容1、活动时间支配:2
4、0_年5月30日前分别进行两次节目彩排;5月31日下午实行庆“六一”活动(初定)2、活动对象:本园每位教职工、幼儿及家长3、活动地点:本园大操场4、活动内容形式:舞蹈、独唱、歌表演、时装表演等(二)活动主要流程1、小主持人开场致词2、园长主持讲话3、文艺表演活动起先4、给各位幼儿分发小礼物(三)留意事项1、活动当天,各班老师需提前做好幼儿更换服装及化妆打算。活动起先后需做好提前两个节目之前的打算工作。2、活动中支配现场负责人负责现场秩序,照看好家长的车辆以及幼儿的平安。提示家长:(1)请家长自觉坐在事先支配好的座位观看演出。(2)请家长如需摄影或拍照,不要超越本园所规定的平安线,以免影响后面的
5、观众。(3)请家长维护好现场秩序,不要大声喧哗,并照看好自己的孩子。(4)在接走幼儿后,需与带班老师打招呼。(5)请家长、幼儿留意路上平安。6.1儿童节幼儿园活动方案3一年一度的儿童节是幼儿最隆重的节日,今年我园的“六一”儿童节将以文艺汇演的形式来进行,为了使活动顺当进行特制定此方案。一、活动目的通过开展庆祝“六一”文汇演的活动形式,使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐,从而度过一个难忘的“六一”儿童节;使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的相识,进一步感悟幼儿教化的观念,从而使自己对如何教化孩子有所启发;通过向家长、社会展示“六一”活动,进一步塑造本园的社会形象。二、活动打算1、4月
6、中上旬以班为单位进行节目宣扬发动,确保节目人数参加率要达到90%,由各班班主任负责。2、4月中下旬确定节目学前班4个节目、大班4个节目、中班3个节目、小班1-2个节目3、5月中上旬以班为单为进行节目排练,各班班主任负责4、5月中上旬对主持人培训,由吴江红老师负责5、5月下旬对各班节目进行彩排,由王枚园长负责6、5月下旬道具、服装到位,由王枚园长负责7、5月30日由幼儿园打算奖状、礼品、节目单发放给家长8、5月30日幼儿园全体教职员工布置舞台及教室三、文艺汇演流程1、介绍来宾2、鸣炮宣布活动起先3、领导讲话4、园长致辞5、家长代表讲话6、观看幼儿文艺表演7、文艺汇演结束四、活动地点:_幼儿园园外
7、空地五、活动时间:20_年5月31日上午六、主办单位:_幼儿园七、组织编排:吴江红、董建华、王娥秀、谭娟、刘腊梅八、监 制:王枚九、协 助:十、安 全:制定平安预案6.1儿童节幼儿园活动方案4一、设计意图:漂亮宜人的六月悄然而至,在这花香四溢、欢声笑语的日子里,我们迎来了一年一度的“六一”儿童节,为了让孩子们过一个轻松、欢乐、自由的儿童节,我园确定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以嬉戏的方式来进行,从中不仅可以呈现幼儿的才艺,还可以通过自己和父母的才智来进行竞赛交友,拉近和父母、爷爷奶奶的关系,培育相互的情感,增进相互团结的意识,让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手,共同
8、走向胜利的方向,度过一个欢乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。二、活动主题:大手牵小手、大家同快乐三、活动时间:20_年5月29日上午:9:00四、活动目标:1、丰富孩子的生活,融洽师生关系,增进家园互动2、培育孩子们的竞争意识、合作意识,参加意识,让孩子们的各种技能技巧得到熬炼3、让孩子们过了一个开心又有意义的儿童节五、活动打算:幕布、各种好玩的嬉戏、音乐、音响、节目、礼品六、活动过程:1、播放开场音乐,让幼儿感受“六一”欢快的气氛2、主持人出场3、领导致词4、家长代表讲话5、主持人宣读活动目标6、文艺表演7、讲解嬉戏中的留意事项8、游园活动的开展七、游园活动嬉戏内容(一)爆气球竞赛地点:小班
9、教室前活动班级:小班负责人:材料:气球规则:1、家长坐到指定地方的椅子上面,小挚友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆。2、在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。(二)夹豆子竞赛地点:滑滑梯旁活动班级:大班负责人:材料:筷子、球规则:从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里,在规定的时间内看谁夹的多就获胜。(三)嬉戏名称:小小领路人嬉戏打算:蒙眼布、矿泉水制的障碍物参与人员:家长和幼儿嬉戏玩法:家长用布蒙上眼睛,当口哨响起时由幼儿当领路人,带家长穿越障碍,在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。规则:若在途中将障碍物拌到则必需回到起点处重新起先。地点:厨房前活动班级:大大一班负责人:(四)投球竞赛
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