2023年一年级短文阅读训练.pdf

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1、 一年级短文阅读训练 一年级短文阅读训练 阅读 1 好消息 三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。现在每一个人都知道了这个好消息 春天来了。1、全文共有（）句话。2、在文中找出与下列词语意思相反的词 哭（）坏（）去（）上（）3、短文中写了谁在传播那个好消息？答：4、你知道这个好消息是什么吗？写下来。阅读 2小兔运南瓜 一天，住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地来到地里，看见南瓜长

2、得又圆又大，他高兴极了，伸手就摘下来一个。这一下他可发愁了，这么大的南瓜怎么搬得动呢？正在这时，小熊猫骑着自行车过来了，边走边说：“小白兔，你好。”看见小熊猫骑的车子，小白兔一下子有主意了，他想：我的大南瓜圆圆的，多像车轮呀，不是也可以转动吗？好，有办法啦！小白兔用力把南瓜竖起来，推着它往前走。南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。真是又快又省劲。一会儿，小白兔就到了家门口。兔妈妈见了惊讶的问：“你是怎么把南瓜运回来的？”小白兔把经过告诉了妈妈，妈妈高兴地夸奖小白兔，说：“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。”1、大南瓜圆圆的，多像（）呀。小兔子（）地来到地里。2、读了短文，你认为小兔聪明吗？他是

3、怎么把南瓜运回家的？用“”画出文中的答案。3、最后一个自然段共有（）句话。兔妈妈是如何夸奖小兔的？用“在文中画出来。阅读 3孤单的斑鸠 小斑鸠很孤单，几乎没有朋友。有一天，他问白头翁：“白头翁爷爷，谁能和我交朋友呢？”白头翁说：“你可以去和喜鹊交朋友，他热情、善良！”小斑鸠惭愧地说：“我强占过他的巢，他不会和我好的。”白头翁说：“你可以去和啄木鸟交朋友，他勤劳、正直！”小斑鸠不好意思地说：“上次，我骂他是笨蛋，他不会原谅我的。”白头翁想了想，又说：“那么，你去找小麻雀试试，他天真、活泼！”小斑鸠为难地说：“不行啊，前几天我和他打了一架，把他啄得头破血流。”白头翁叹了一口气说：“哎，你总是欺负别

4、人，谁还愿意成为你的朋友呢？”1、认真读读短文，你知道这些小动物的优点吗？喜鹊：(热情、善良)啄 木 鸟：()小 麻 雀：()2、小斑鸠孤单吗？你知道为什么没有人愿意成为他的朋友吗？答：3、如果小斑鸠想和小麻雀成为好朋友，他向小麻雀道歉该怎么说？答：阅读 4 秋姑娘 秋姑娘来了，多么美丽动人。苹果是你的脸蛋，葡萄是你的眼睛，红枣是你的嘴巴，风铃是你的笑声。你从夏天走过来，走进我们香甜的梦。1、你能写出和下列词语意思相近的词吗？不会写 的字用拼音代替。美丽（）香甜（）2、仔细读儿歌，然后填空。（1）秋 姑 娘 多 么 美 丽 动 人，苹 果 是 它的（），葡萄是它的（），红枣是它的，风铃是它（）

5、。（2）秋天还有什么水果成熟了？写出一两种。（3）一 年 有 四 季，分 别是：、。阅读 5春妈妈的三个小姑娘 春妈妈回来了，带来了三个淘气的小姑娘。雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山岭和村庄。雨姑娘喜欢洒着水儿玩，洗绿了大树，洗青了小草，洗红了花朵的脸儿一张张。风姑娘喜欢吹着气儿玩，吹柔了树枝，吹长了青草，吹着春天朝前长。啊，春天回来了，春妈妈带来了三个能干的小姑娘。1、春妈妈带来了三个（）的小姑娘。2、这三个小姑娘是（）、（）、（）。3、给多音字注音，并组词 干（）（）（）（）3、你能根据诗歌的内容填空吗？春天，、和 都醒了，树（）了，草（）了，花朵（）了。阅读

6、6 我从中国来 一天晚上，一颗人造卫星经过月亮姐姐身边。月亮姐姐问：“小弟弟，你从哪儿来？在太空做什么？”人造卫星说：“我从中国来，科学家派我来传送电视节目。”月亮姐姐高兴地说：“欢迎你，中国朋友！”1、这篇文章有（）个自然段。2、题目中的“我”指的是。3、科学家派人造卫星去太空做什么？用“”画下来。阅读 7祖国 小燕子说：祖国有温暖的泥窝；小白鹅说：祖国有可爱的小河；小山羊说：祖国有青青的草坡；小蜜蜂说：祖国有甜甜的花朵；小朋友说：祖国到处有欢乐。1、小燕子、小白鹅、小山羊、小蜜蜂各说祖国有什么？用“”画下来。2、小朋友说祖国有什么？用“”画下来 3、填一填 温暖的（）甜甜的（）可 爱的（）

7、青青的（）阅读 8摘蝴蝶 我看见从树上飞下来一只蝴蝶。捉住时，竟是一片黄叶。我到田野里去采摘鲜花，美丽的花儿五颜六色。我轻轻摘下一朵，花朵竟扑扇了一下翅膀，原来是一只美丽的蝴蝶。1、落下来的黄叶像（），落在花丛中的蝴蝶像（）。2、在括号里填上恰当的词 美 丽 的（）五 颜 六 色 的（）阅读 9松树和啄木鸟 松毛虫在松树里疯狂地咬着松树，松树很害怕，他自言自语地说：“这么多虫子，有一天，我可能会 被他们咬死。”这时，一只啄木鸟飞到松树上，把树干啄得“笃笃”响。松树禁不住想：。“天啊，这可怎么办？”松树想到这里更害怕了，他大叫：“走开，你这讨厌的家伙！”“我是啄木鸟，不是坏蛋，是来吃你体内的松毛

8、虫的。”啄木鸟边说边叼出一条松毛虫给松树看。“哦，谢谢你，是我错怪你了。”松树说。1、松树看啄木鸟来啄树干，心里想什么？认真读读文章，然后把松树的想法填在文中“”上。2、照样子，写句子。啄木鸟 边 说 边 叼出一条松毛虫。边 边。3、啄木鸟飞到树干上干什么？答：。阅读 10红的不一定都甜 一天，粗心的小猴子听老师讲道：“果子长得红红的，真甜”小猴子没有听完，就溜出教室向野外 跑去。啊！树上的苹果红红的，就去摘了一个大口大口地吃起来，真甜呀！他又看见桃子又大又红，就去摘桃子，桃子又甜又解渴。他想老师说的对，红果子都是甜的。他走着走着，看见一片辣椒地，火红的辣椒像一个个小灯笼，让人喜爱。小猴子摘了

9、一个又大又红的放在嘴里。啊！辣得小猴子直冒汗，他拼命地跑回学校问老师：“这个红果子怎么不甜呀？”老师说：“红的不一定都甜。我还没有讲完，你怎么就跑了呢？”小猴子听了，不好意思地低下了头。从此，小猴子学习非常认真，成了一个好学生。1、按短文内容填空（）红红的，（）红红的，（）也是红红的。2、读句子，照样子说句子。火红的辣椒 像 一个个小灯笼，让人喜爱。像 阅读 11懒太阳 太阳爱睡懒觉，好大一会儿才升起来。公鸡看见了，跳上篱笆，伸长脖子叫：“喔 喔 喔，快看红苹果！”花猫看见了，在院子里蹦呀跳呀地叫：“喵 喵，快看红线团！”黄狗看见了，对着太阳喊：“汪 汪 汪，快看大蛋黄！”太阳听见了，非常害羞

10、，大声说：“今后，我再也不睡懒觉了，看你们还笑话我不！”1、短 文 分 别 把 太 阳 比 作：（）、（）、（）。2、太阳听见了，为什么害羞？答：阅读 12 春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿。花下成千上百的蜜蜂嗡翁地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。1、春 天，、都开满了花。2、短 文 中 写 的 颜 色有、。3、短文中的小昆虫有、。阅读 13 小熊在桥上遇见了小鸡妹妹，它把小鸡妹妹抱过了桥。小熊在桥上遇见了山羊公公，它把山羊公公扶过了桥。小熊在桥上遇见了小鹿，它连忙趴下来，让小鹿从它身上跳过去。1、小 熊 在

11、桥 上 遇 见了、。2、你喜欢小熊吗？为什么？答：。一年级短文训练 阅读短文，完成练习。一、鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看！1这段话共有 句话。2 文 中 说 的 金 鱼 形 状 有 的，有 的，也有 的。3文中说的金鱼颜色有、，也有。二、不怕冷 松树爷爷年纪大，风吹雪打都不怕。青竹弟弟节节高，风吹雪打叶不掉。我们年龄小，风吹雪打锻炼好。1、这一小节有 _句话。2、短文中讲谁不怕冷?请用“”画出来。三、学校门口有很多花。有火红火红的一串（chu n）红，金（jn）黄金黄的太阳花，有紫色的牵（qin）牛花，

12、还有雪白的马蹄（t）莲（li n）一阵阵的花香，引（yn）来了蜜（m）蜂（fn）、蝴蝶在花丛（c n）中跳舞。1、短文中写了那几种花？用“”划（hu）出花的名字。2、找出文中写颜（y n）色的词，在颜色词语下用“。”画出来。3、连一连。火红火红的 太阳花 金黄金黄的 一串红 紫 色 的 马蹄莲 雪 白 的 牵牛花、大自然的邮票 春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。（1）这一段话共有（）句。（2）填空：a、一年有()、()、()、()四个季节。b、春天的树上，

13、芽瓣是()；夏天的树上，叶片是()；秋天的树叶颜色有()和()；冬天的树下，满地是()。c、大自然的邮票指()。答案：五句话。春、夏、秋、冬。嫩嫩的，肥肥的，鲜红，金黄，树叶。落叶。2、人有两件宝 人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。（一）这是一首儿歌，一共有（）句话。（二）填空：（1）人有两件宝是指()和()。做工靠()，思考靠()。（2）做事情要用()又用()。这样才能()。答案：六。双手，大脑。双手，大脑。手，脑，有创造。3、夏天 初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇

14、簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄 色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。1、这段话共有（）句。2、用横线划出第 2、3 句。3、石榴花在()开放。它的花蕊是()的，花朵是()的。4、我喜欢石榴花是因为()。5、石榴花很多，从（）、（）等词可以看出。答案：四。划出的句子是：那红色的花朵.到一个个小喇叭。初夏。淡黄色，红色。它很美丽。一簇簇，一朵朵。4、斧子 老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。（1）老爷爷说了（）句话，孩子说了（）话。（2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么

15、？（）（3）学了本文后，我们也要做个（）的孩子。答案：两，一。没有要，因为他很诚实，不是自己的东西不要。诚实。5、时钟花 小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴轻轻地唱歌。1、这篇短文有（）段话。2、小山羊送给小白兔什么花？、3、（）花早晨开，（）花中午开，（）花晚上开。答案：两。牵牛花、午时花、夜来香。牵牛，午时，夜来香。6、金鱼 鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。它们非常活泼，

16、常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。1、短文有（）段话。2、文中的金鱼有（）种颜色。3、金鱼的形状有（）的，有（）的，也有（）的。4、你最喜欢的金鱼是（）。7、浪花 我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地瘙痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了，他才哗哗地笑着跑回家。一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳，青青的小虾。哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。1、短文有（）段，请标出来。2、填空。（）的步子（）的贝壳（）的小虾 3、哗哗哗，浪花跑去又跑来，像（）。8、羊妈妈收菜 羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈

17、拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊 要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”1、这篇短文有（）话。2、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？（）（）（）3、读了短文，我知道了：西红柿的()好吃。（）萝卜的()好吃。（）白菜的()好吃。9、两只羊 一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通

18、！”的响声，它们都掉到河里去了。1、短文一共有（）段。第一段有（）句话。2、拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：（1）d m qi o（2）t ng sh（3）bi min（4）xing shng 3、填空：（1）()和()在独木桥的()相遇了。它们都要对方()，让()先走。（2）两只羊谁也()，就打了起来，结果都()。（3）在文中找出一对反义词，把它写在括号里：（）（）10、放烟花 大年三十晚上，我和爸爸放烟花。啊，多漂亮的烟花！有的像一顶小雨伞，有的像一朵红色的太阳花，有的像天上那闪闪的星星。1、这段话有（）句。2、第 3 句写出了烟花的（）。3、也观察过烟花绽开的样子吧！请再写几种。_.

19、11、画 画 星期天下午，我坐在阳台上画画。我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。最后，我给图画取了个名字：小鸟的家。1、短文一共有（）个自然段，第二自然段有（）句话。2、我在白纸上画了（）、（）、（）和（）。3、用“”画出文中表示颜色的词语。4、照样子写词语：碧绿碧绿（）（）（）12、葫芦 从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去

20、看几次。（1）这段有 _句话。（2）表示数量的词有 _、_、_、_。表示颜色的词有 _、_。（3）用“”画出短文中的感叹句。（4）将表示那个人喜欢小葫芦的句子抄下来。13、喜鹊的新发现 喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：“看来世界上要算我飞得最高了。”哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？”“不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。“真是人上有人，天

21、外有天啊！”喜鹊感慨地说。1、短文有 _个自然段。2、照样子写词语。整整齐齐（）（）3、喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫，它想：()后来喜鹊看到大雁，它想:()14、小明病了 小明病了，直叫肚子疼。妈妈带他去医院看病。医生问小明吃了脏东西没有，小明摇摇头。医生看了看他的手，发现他的手很脏，指甲也很长，说：“用脏手拿东西吃会生病的。”小明记住医生的话，做到经常洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子。1、短文有 _段，第一节有 _ 句话，讲小明_，妈妈带他去 _，第二段讲小明生病的原因是 _。2、小明是好孩子吗？为什么？15、春姑娘 太阳公公交给蝴蝶一封信，并告诉蝴蝶：“一定要把信亲手交给春姑娘！”

22、蝴蝶点点头。蝴蝶飞呀飞，脸上挂满了汗珠。她听说春姑娘就躲在花丛中，可是那么多的花儿，哪一个才是春姑娘呢？她敲开了一个又一个花儿的小门。玫瑰姐姐说：“蝴蝶妹妹，歇一会儿吧。”蝴蝶摇摇头。蒲公英姑姑说：“孩子，喝一口水吧。”蝴蝶摆摆 手。后来，所有的花儿都知道了这个消息，大家一起商量好，要帮蝴蝶找春姑娘。他们张开小嘴一起喊：“春姑娘，你在哪里呀”1、短文共有 _自然段。2、春姑娘在哪里，蝴蝶找到了吗？3、请把下面的词语组成一句通顺的话。大家 找 帮助 要 蝴蝶 春天 姑娘 4、请你填上合适的词。一（）水 一（）信 一（）嘴 一（）门 一（）黄叶 一（）伞 16、给树治病 一棵老树生了病，有些叶子黄

23、了。一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲，那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩出来吃。吃完虫子，张开翅膀飞走了。老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。这个医生就是啄木鸟。1、本文有 _个段。2、填上动词。（）舌头（）走了（）虫子（）叶子 17、柳树 春天到了，柳树枝条上爆出了嫩芽，随风飘荡。小芳和小军一起到公园里去玩。小军看到柳条很美丽，就随手折了一根，玩了起来。这时，小芳看见了急忙说：“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的，是给大家欣赏的。我们要爱护它，不能损害它。”小军听了很惭愧地说：“以后我再也不乱摘花木了。”1、这篇短文有()段。2、本文

24、写发生在()和()之间的事情。3、()折柳枝，()帮助他。()惭愧地说：“”。18、小白兔 小白兔长着一身雪白的毛，像个白雪球。它的耳朵长长的，总是竖得高高的。它的三瓣嘴就像一个小小的三角形。它有一对像宝石一样的红眼睛，一眨一眨，好可爱。小白兔尾巴短短的，只有小指头那么长，真是兔子尾巴长不了。小白兔爱吃白菜、青草，更爱吃胡萝卜。白兔吃胡萝卜最有意思。它一口一口地撕咬着，小胡须也一翘一翘的。一对红眼睛盯着人看，好像怕人抢了似的。小白兔胆子很小，很怕生人，如果离它近一点，它就马上离开，跑到别的地方去。1、短文共有()小节。2、第()段写小白兔吃食。3、填上合适的量词 一（）毛 一（）三角形 一（）

25、宝石 一（）眼睛 一（）树枝 一（）白菜 4、小白兔身子，耳朵，嘴巴，尾巴，真可爱。19、宝贝 落潮了，海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩：五彩的贝壳，光滑的卵石，可爱的海星 小螃蟹藏在石缝里，海蛎子挂在礁石边上，海蛤躲在细沙底下，海螺躺在温暖的沙滩上 1、填空 小螃蟹藏在 里。海蛎子挂在 边上。海螺躺在温暖的 上。海蛤躲在 底下。2、文中“海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩”中的“宝贝”是指什么？20、海马爸爸 海马爸爸和海马妈妈要生孩子了。海马爸爸腹壁有宽大的育儿袋，海马妈妈把幼卵产在海马爸爸的育儿袋里，幼卵在爸爸的育儿袋里发育，慢慢地长成了小海马。小海马长大以后，离开爸爸的育儿袋，在五彩缤纷

26、的海底快乐地游玩着。1、短文共有()段。第()段写海马爸爸妈妈怎样生孩子。2、在括号里填上合适的词语（）的育儿袋（）地长大（）的营养（）地游玩（）的海底（）地说话 3、马是由谁抚养长大的？你呢？21、云 云在蔚蓝的天空中，漂浮着棉絮一样的白云。云儿在天空中无忧无虑地飘荡，或浓或淡，还不时地变换形状。看，西边天空中的一只小白兔在使劲地向前跑，不一会儿，便融入了云群。一会儿，从远处翩翩飞来一只大蝴蝶，它慢慢地扩大，模糊了，变成了一片大云朵。1、在括号里填上合适的词语。（）的天空（）地飘荡（）的白云（）地向前跑 2、在文中找出下列词语的近义词、反义词。近义词：渐渐（）反义词：浓（）3、读文章最后一句

27、话，并照样子写一句描写白云的句子。22、孔融让梨 从前，有个孩子叫孔融。他四岁的时候，有一天和哥哥一块儿吃梨。盘子里的梨有大的，也有小的，孔融拿了一个小梨。爸爸看见了，问道：“你为什么 不拿大的呢？”孔融说：“我是弟弟，应该吃小的。”1、照样子写句子 盘子里的梨有大的，也有小的，孔融拿了一个小梨。有 也有：2、孔融为什么要让梨？请用横线在文中划出来。23、可爱的秋娃娃 秋娃娃挥舞着彩笔来了，它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。一片片树叶黄了，一个个果子熟了。稻子一片金灿灿，五彩的秋菊乐得笑开了怀。秋娃娃多呆会儿好吗？我多想把这些美妙的景象永远留住。可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。那么，再见

28、吧，秋娃娃，咱们明年再相会！1、文章共（）句话。2、量词填空：一（）树叶 一（）工匠 一（）筷子 一（）牛皮 一（）大衣 一（）水珠 3、在（）里填上合适的词语：（）的秋娃娃（）的稻子（）的景象（）的冬姐姐 4、秋天，除了（）的稻子，（）的树叶，（）的 秋，还 有（）的 枫 叶，（）的棉花。5、为什么我不能把这些美妙的景象留住（）A、因为冬姐姐马上就要来了 B、因为秋娃娃太淘气了 6、在短文中找出意思相近的词语：顽皮（）美好（）24、春 雨 春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色？小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”小燕子说：“不对，春雨是绿色的

29、，你们瞧！春雨 落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了”麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红了”1、给短文标上自然段序号。2 在括号里填上合适的词：（）的小草（）的桃花（）的柳树（）的杏花 3、春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题？请你用“”把句子划下来。4、按短文内容填空：（1）小白鸽认为春雨是（），小燕子认为春雨是（），麻雀认为春雨是（）。（2）你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗？我说：“春雨是（）的。你们瞧！，春雨（）。”5、连词成句：屋檐下 小鸟 争论 有趣的 在 一个 问题 25、小蜻蜓 清请的小河边长满

30、了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过者悠闲的日子。1、短文共有（）自然段，标上序号。2、正确连线：一架 野花 一棵 飞机 一朵 青草 3、在正确内容的括号里打 小蜻蜓活动的天地在哪里？小河边（）大树下（）原野上（）竹林里（）小蜻蜓看上去像什么？小蜜蜂（）小飞机（）小蚊子（）小燕子（）4、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子？请把有关的语句 用“”划出来。阅读 21找果子 小猴摘了很多果子，整天吃也吃不完。一天，小猴要到朋友家去，给朋友带一袋，还剩下很多。怎么办呢？他刨了个坑，

31、把果子埋在地下，等回来再吃。小猴走东家，串西家，整整走了一个月才回家。小猴一回家，就到埋果子的地方去刨果子，可是，一个果子也没有找到。1、短文第儿自然段有（）句话。2、小猴子想了一个什么办法存剩下的果子？阅读 22快乐 暑假里，我和好朋友大象到小河边玩。我在绿油油的草地上跳呀唱呀，别提多高兴了！火红的太阳挂在天上，不一会儿我们俩都玩得又热又脏。大象笑眯眯地说：“太热了，我们来洗个澡吧！”我高兴地说：“真是个好主意！”洗澡时，我怎么也洗不了后背，大象说：“让我来帮你吧！”它用长长的鼻子吸足了水为我冲背，我也用水管替它冲洗身子。就这样，我和大象你帮我，我帮你，让大家都洗了个痛快的凉 水澡！1、我能

32、给加点的字加上拼音 火红的太阳挂（）在天上，不一会儿我们都玩的又热又脏（）2、像“笑 咪 咪”这 样 的 词 语 我 还 知道、3、（）的草地（）的太阳（）的鼻子 4、我 知 道 了：原 来 这么快乐呀！阅读 23小猪学游泳 小猪看见鸭子在水面上玩耍，心里很羡慕。这时，一只青蛙正在水中欢快地游着，小猪见了说：“哈哈，游泳太容易啦。”一下子也跳到水里。小猪在水里无论手脚怎样划动，身子直往下沉，喝了一肚子水。要不是水牛大哥及时救起他，恐怕早就没有命了。1、故事里出现了哪些人物？2、谁救了小猪？3、小朋友要不要向小猪学习，为什么？阅读 24 小熊在桥上遇见了小鸡妹妹，它把小鸡妹妹抱过了桥。小熊在桥上

33、遇见了山羊公公，它把山羊公公扶过了桥。小熊在桥上遇见了小鹿，它连忙趴下来，让小鹿从它身上跳过去。1、小熊在桥上遇见了、2、小熊是怎样做的？3、你喜欢小熊吗？为什么？阅读 17 春风送暖，冰雪融化，小草偷偷地从地里钻出来，大地披上了绿色的新装。柳树发了芽，果树开了花。小鸟在枝头唱歌，蝴蝶在花间飞舞。啊，它们在美好的春光里多么快活啊！1、这段话写的是什么季节的景色？2、“它 们”指 的 是（动 物）和（植物）。阅读 18 春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿。花下成千上百的蜜蜂嗡翁地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。1、

34、春天，、都开满了花。2、短 文 中 写 的 颜 色有、。3、短文中的小昆虫有、。阅读 19太阳的味道 太阳像个圆圆的饼，圆圆的饼像太阳。我一口吞下圆圆的饼，就像一口吞下圆圆的太阳。饼的味道真甜，那太阳的味道一定也是很甜吧？1、饼很甜，还有什么东西是甜的？2、太阳和饼是圆的，还有什么东西是圆的？阅读 20狐狸和葡萄 有一只狐狸两天没有找到食物，饿极了。忽然，他看见远处架子上挂满了一串串葡萄，就高兴地跑过去。狐狸看着又大又圆的葡萄，搀得直流口水。它站起来用爪子去摘，可怎么也摘不到。狐狸围着架子转来转去，怎么也想不出办法来，只好无可奈何地走了。它边走边安慰自己：“那葡萄是酸的，肯定不会好吃！”1、一

35、（）狐狸 一（）葡萄 一（）叶子 2、照样子，写词语 一串串 一 一 又大又圆 又 又 又 又 3、狐狸为什么说葡萄是酸的？阅读 13秋天 小鸟说，秋天是蓝色的，晴朗的天空碧蓝碧蓝。小牛说，秋天是金黄的，辽阔的田野金黄金黄。小鹿说，秋天是红色的，满山的枫叶火红火红。秋天真是一幅多彩的图画！1、短文中提到的小动物有哪些？（1）小鸟、小牛（2）小牛、小鸟、小鹿（3）小鹿、小牛 2、小鸟眼中的秋天是（）的；小牛眼中的秋天是（）的；小鹿眼中的秋天是（）的；4、照样子补充句子 秋天真是一幅多彩的图画！秋天真 _ 阅读 14捉迷藏 小动物，捉迷藏，都想藏个好地方。黄狗藏进油菜花，绿鸭藏进嫩稻秧，火狐藏进红

36、叶林。只有黑猪无主张，一头钻进梨花丛，结果最先被捉到。原因到底在哪里？请你动脑想一想。1、儿歌中写了哪几只小动物捉迷藏？（）（）（）（）2、它们都藏在哪里了？用“”在文中画出来 3、为什么黑猪最先被捉到？阅读 15几条腿 山公鸡，两条腿。大黄牛，四条腿。蜻 蜓，六条腿。螃 蟹，八条腿。蚂 蚁，十条腿。蚯蚓、鳝鱼没有腿。1、诗中写了哪些动物？2、你知道哪些动物有几条腿？阅读 16有趣的动物园 今天下午，妈妈带我到动物园去动物。动物园有各种各样的动物。有顽皮的猴子、美丽的孔雀、有笨重的黑熊、可怕的蟒蛇，还有凶恶的狼。猴 子很淘气，跳来跳去，引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀，它的羽毛展开了，像一把

37、大扇子，美丽极了，好象在和我们比美。1、最吸引我的动物是 2、动物园有哪些动物？阅读 9红的不一定都甜 一天，粗心的小猴子听老师讲道：“果子长得红红的，真甜”小猴子没有听完，就溜出教室向野外跑去。啊！树上的苹果红红的，就去摘了一个大口大口地吃起来，真甜呀！他又看见桃子又大又红，就去摘桃子，桃子又甜又解渴。他想老师说的对，红果子都是甜的。他走着走着，看见一片辣椒地，火红的辣椒像一个个小灯笼，让人喜爱。小猴子摘了一个又大又红的放在嘴里。啊！辣得小猴子直冒汗，他拼命地跑回学校问老师：“这个红果子怎么不甜呀？”老师说：“红的不一定都甜。我还没有讲完，你怎么就跑了呢？”小猴子听了，不好意思地低下了头。从

38、此，小猴子学习非常认真，成了一个好学生。1、按短文内容填空（）红红的，（）红红的，（）也是红红的。2、读句子，用带点词写句话 火红的辣椒像一个个小灯笼，让人喜爱。3、读了这篇短文后，你明白了什么道理？阅读 10大熊猫 大熊猫是我国的国宝，也是我国稀有的珍贵动物。它曾作为友好使者，到日本、美国、法国等地，受到各国人民的欢迎。大熊猫作为我国的吉祥物，成为亚运会的会徽。熊猫盼盼为世界带来了吉祥，带来了和平。我们要爱护大熊猫，保护大自然的生态平衡，为可爱的动物创造优美的生活环境。1、按原文填空 大熊猫（）我国的（），（）我国稀有的（）动物。熊猫盼盼为世界带来了（），带来了（）。2、你了解大熊猫吗？请你

39、选择正确答案，在括号里画“”大 熊 猫 的 四 肢、肩 膀、眼 圈 和 耳 朵 是 黑 的（）大 熊 猫 爱 抱 着 脑 袋 睡 大 觉（）大 熊 猫 爱 吃 树 叶 和 新 鲜 的 竹 笋（）大 熊 猫 爱 吃 新 鲜 的 竹 叶 和 竹 笋（）小 时 侯 的 大 熊 猫 很 活 泼（）阅读 11懒太阳 太阳爱睡懒觉，好大一会儿才升起来。公鸡看见了，跳上篱笆，伸长脖子叫：“喔喔喔，快看红苹果！”花猫看见了，在院子里蹦呀跳呀地叫：“喵喵，快看红线团！”黄狗看见了，对着太阳喊：“汪汪汪，快看大蛋 黄！”太阳听见了，非常害羞，大声说：“今后，我再也不睡懒觉了，看你们还笑话我不！”1、短文分别不太阳比作：（）、（）、（）2、太阳听见了，为 什么害羞？3、太阳说的话是什么意思？阅读 12太阳、地球、月亮 太阳大、月球小，地球绕着太阳跑。地球大、月亮小，月亮绕着地球跑。1、地球与太阳比，谁大谁小？地球与月亮比，谁大谁小？2、判断，对的打“”错的打“”地球绕着太阳跑（）地球绕着月亮跑（）太阳绕着月亮跑（）月亮绕着地球跑（）3、地球、月亮自身能发光吗？月亮上能住人吗？